青春是歲月的一個短片,陽光般燦爛,花兒般鮮艷,高山般偉岸,流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華,卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié),愿你快樂青春!下面是小編幫大家整理的幼兒園教師五四青年節(jié)活動方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動準備
1.教師用材料:掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂《過新年》。
2.幼兒用材料:水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。
活動過程
一、情境導(dǎo)入
回憶已有經(jīng)驗,通過討論交流,加深對鞭炮外形的了解,鼓勵每位幼兒大膽講述自己見過的鞭炮。
指導(dǎo)語:過年的時候,小朋友們看見過別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”,引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的主要特征。
指導(dǎo)語:你們見過圖片上的這些“鞭炮”嗎?它們是什么樣的(顏色、形狀)?
2、教師出示自制的“鞭炮”,激發(fā)幼兒制作的興趣。
指導(dǎo)語:快要過年了,我們一起將活動室裝扮一下吧!看,老師已經(jīng)做好了一串紅紅的鞭炮,我們每位小朋友都來做一串鞭炮掛起來,讓我們的活動室熱鬧起來,好嗎?
小結(jié):制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長方形,接著將長方形紙張卷成空心圓柱,然后用固體膠粘牢接口處,最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長條紙或彩帶上。
一、指導(dǎo)思想
為隆重紀念“五四”運動100周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬
四、活動資料
1、全?!案鎰e陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的.學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月xx日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活,活躍我校集體氛圍,激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團成立104周年之際,校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“五四”青年教師活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員:
組長:
副組長:
成員:
參與人員:我校30歲以下(含30歲)的年輕教師:
三、活動時間:
2023年5月3日——2023年5月5日
四、活動地點:
張家界市桑植縣
五、活動程序:
(1)5月3日:出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村,觀摩偉人故居,感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
(2)5月4日:上午與賀龍中學(xué)進行學(xué)術(shù)交流,下午攀登天子山。
(3)5月5日:返校,做好下周上課準備。
六、相關(guān)人員安排:
①:請教務(wù)處主任負責(zé)安排調(diào)課。
②:負責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽課,活動資金的管理與報賬。
③:X老師負責(zé)整個活動過程的飲水供應(yīng)。
④:X老師(人員簽到統(tǒng)計)、吳輕舟老師負責(zé)采集活動相片。
⑤:X老師負責(zé)教師在張家界期間的安全工作(安全小組人員安排:XX)。
⑥:XX老師負責(zé)此次活動的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求:
①:參與此次活動的青年教師于5月3日準時出發(fā),逾期不候。
②:聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍,如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假,做到去哪有人知曉,有人做伴。
③:在張家界時要注意安全,尤其在山頂注意防滑防寒。
④:聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會(下周一上交到X老師處)。
⑤:本次活動未盡事宜,由活動小組成員協(xié)商而定。
一、活動主題:
慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)(兼評委)
組 長:
副組長:
組 員:
三、參加對象:
33周歲以下青年教師,每人限報一項。
四、比賽內(nèi)容
1、毛筆字;
2、鋼筆字;
3、粉筆字。
注:書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供,是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶,其它由學(xué)校提供(如書法紙張、墨汁、小黑板等)
五、活動時間及地點
20xx年5月4日(周五)3時15分,三樓會議室
六、獎勵辦法:
此次活動將由評委打分后進行綜合評定,根據(jù)選手獲得總分評出一、二等獎。
一、主題說明:
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學(xué)中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團圓的日子。
②春節(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
④春節(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春節(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo):
1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些語言:
①談話:年畫和春聯(lián)
②詩歌:賀年卡數(shù)學(xué):
①區(qū)分上中下
②邏輯關(guān)系音樂:
①歌曲:新年好
②音樂欣賞:鈴兒響叮當(dāng)科學(xué):美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。
③學(xué)講話,培養(yǎng)幼兒傾聽,幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析:
通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。
在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師?!彼軒有∨笥炎杂X的'去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對學(xué)能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
活動難點:
說一說家鄉(xiāng)過年的各種幼兒用書、磁帶。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動。
1、教師通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗,引起幼兒講述的興趣。
2、教師:小朋友,你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候,做過的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。
1、教師:小朋友們在過年時,你們會做些什么事情?
2、教師:過年的時候時,你們的爸爸媽媽都會做些什么?
3、教師總結(jié):在過年的時候,你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈,還會買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來到。
三、通過兒歌熟悉過年的各種
四、拓展講述內(nèi)容,請幼兒說說,你過年的時候還想做些什么事情?
為什么?
五、發(fā)給小朋友幼兒用書,引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”,進行自主閱讀,朗誦兒歌。
1、活動目標(biāo):
1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
2、活動時間:
20xx年1月份
3、活動形式:
微型課程、手工美術(shù)活動。
4、活動內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果、手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的'安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
一、指導(dǎo)思想。
為隆重紀念“五四”運動xx周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題。
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。
三、活動時間。
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內(nèi)容。
1、全校“告別陋習(xí),走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演。
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。
五、系列活動流程。
1、xx月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、xx月xx日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、xx月xx日至xx月xx日為參賽者的準備時間,學(xué)校將在場所、設(shè)備上積極予以支持。
4、xx月xx日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全?!案鎰e陋習(xí),走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、xx月xx日下午3點在主教學(xué)樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責(zé)。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、xx月xx日至5月7日3次組織參加文藝匯演的.學(xué)生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、xx月xx日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、xx月xx日組織學(xué)校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園五四青年節(jié)教案(推薦7篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了五四青年節(jié)專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園五四青年節(jié)活動方案(通用8篇),歡迎大家分享。青年節(jié)活動方案幼兒園 篇1勞動是每一個人都應(yīng)該值得尊重懂得,所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。 ...
當(dāng)我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的弘揚五四精神團日心得體會,希望對大家有所幫助。五四青年節(jié)團日總結(jié) 篇1為豐富青年員工的業(yè)余生活,加強彼此之間的交流與合作,使青年同志能更快地融入我行企業(yè)文化的建設(shè)中去,自覺踐...
節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點,那么在節(jié)假日即將到來的時候。一般會被要求寫上一篇主題主題的作文,通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的五四青年節(jié)相關(guān)作文,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五四青年精神作文,歡迎閱讀與收藏。關(guān)于五四青年節(jié)作文 篇1...
不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那如何寫9篇漂亮的活動總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園54青年節(jié)活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園五四青年節(jié)美篇內(nèi)容 篇1活動主題:傳承五四精神,健康成長活動時間...
最新更新