適合貼在黑板報(bào)內(nèi)容的手工(分享3篇)

適合貼在黑板報(bào)內(nèi)容的手工 篇1

生命是寶貴的，人的生命只有一次。世界上因?yàn)橛辛松兊镁?，讓我們與安全相伴，我們每天出行，去上學(xué)，上班，買(mǎi)菜......當(dāng)我們走在路上交通安全很重要的。

人讓車(chē)，讓出一片溫情。車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一份和諧。

我們是社會(huì)未來(lái)的接班人，從小就要接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。我們現(xiàn)在就在實(shí)行排隊(duì)進(jìn)出校園的方法，這樣就可以提高我的安全保障。

有一次，早晨，我和媽媽上街買(mǎi)菜，突然一位大哥哥騎著電動(dòng)車(chē)差一點(diǎn)撞到了我，那位哥哥在三岔路口也不減速，飛快的騎過(guò)去，果然不出我所料，在那路口，與大卡車(chē)相撞，這位大哥哥當(dāng)場(chǎng)死亡，這朵當(dāng)開(kāi)的花兒就凋謝了。yjs21.cOM

還有一次，我和婆婆在回家的路上，碰見(jiàn)了一位喝多了酒的叔叔騎摩托車(chē)，剛有一輛摩托車(chē)想過(guò)去，讓了那位叔叔一下，叔叔不走，那位大伯就先走了，叔叔沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也就往前走了，過(guò)了一會(huì)兒，兩輛摩托車(chē)就相撞了，一直到交通警察來(lái)了，叔叔才意識(shí)到自己出了車(chē)禍。

像上面的交通事故在我國(guó)多如繁星，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)因交通事故死亡人數(shù)達(dá)世界第一。

我呼吁全國(guó)的小朋友，一定要把安全放在心上,以免發(fā)生悲劇。

適合貼在黑板報(bào)內(nèi)容的手工 篇2

說(shuō)到安全，我們就會(huì)想起警察和危險(xiǎn)，那怎樣才能安全呢？

一天，是星期天。我正在路上走著，我快走到交叉口的時(shí)候，一位老爺爺走路很心急，誤把紅燈當(dāng)成綠燈了，那位司機(jī)急忙按喇叭，那位爺爺才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙后退，汽車(chē)賀那位爺爺擦肩而過(guò)，可以說(shuō)“死神”與老爺爺插肩而過(guò)，要是那位老爺爺稍不留神，就會(huì)被“死神”收容過(guò)去。所以，我們要時(shí)刻注意紅燈停，綠燈行，黃燈等待中。

還有一次，我在大街上轉(zhuǎn)悠，突然，一個(gè)垃圾桶著火了，火勢(shì)很大，有一位叔叔趕緊打119電話(huà)，不一會(huì)兒，紅色的消防車(chē)警燈一閃一閃伴隨著急促的警笛聲飛快的來(lái)了，消防員叔叔動(dòng)作敏捷的拉出管子，撲滅了火。起火原因竟是一個(gè)煙頭引起的。又一次，鄰居阿姨不知道怎么突然倒在地上，他的兒子不知所措，哭了起來(lái)，我說(shuō)：“趕快打120！”白色的救護(hù)車(chē)也飛快的來(lái)了，護(hù)士阿姨那這擔(dān)架，把阿姨抬上車(chē)?yán)吡恕?/p>

以后，我們要記住，無(wú)論做生么事，都要記者安全第一。

適合貼在黑板報(bào)內(nèi)容的手工 篇3

假如學(xué)校是浩瀚的天地，我們就是淋漓盡致的雄鷹，假如學(xué)校是肥美的土壤，我們就是生長(zhǎng)的樹(shù)苗，隨同著我們生長(zhǎng)。

雨嘀嗒公開(kāi)著，撥動(dòng)著我的心弦。我趴在欄桿上，望著往來(lái)的人群活動(dòng)，像一條巨龍，以排山倒海之勢(shì)從天呼嘯飛瀉下來(lái)，陽(yáng)光似乎失去了溫度。轉(zhuǎn)眼天就要黑了，天空中只剩一點(diǎn)殘紅，像咳出血似的。教員們像座山，它獨(dú)有它那粗暴、不羈的野性據(jù)守著崗位。

烏云遮蓋太陽(yáng)最后一絲余光，我走在柏油路上，與教員擦肩而過(guò)時(shí)，教員親切地問(wèn)，臉上劃過(guò)豆大的汗珠：“教員們還在巡查，天快要黑了，回家要當(dāng)心?！?/p>

“你們先巡查，”教員思索許久，決議護(hù)送我回家，“走，晚上一個(gè)人走不安全，我送你到家門(mén)口?！?/p>

自從學(xué)校組織“夜里巡查”，不少在路上逗留的學(xué)生，一瞬間呈現(xiàn)，爾后，又悄無(wú)聲息地分開(kāi)了，似乎一切都只是幻覺(jué)。教員像背起座珠穆朗瑪峰，被壓力約束。于是，“小小意愿者”就降生了。他們一個(gè)個(gè)矯健的英姿、一個(gè)個(gè)規(guī)范的指揮手勢(shì)，多么像是在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)調(diào)和的安全校園協(xié)奏曲，它們宛若海上起伏的波濤，守護(hù)海中的魚(yú)類(lèi)。風(fēng)颼颼地刮，豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向空中，像在尋覓什么東西似的，東一頭西一頭亂撞，撞到我的內(nèi)心。須臾，超市前，我們班同窗的零錢(qián)掉到地板上。我征討教員的意見(jiàn)，讓教員先在左近巡查。我?guī)屯皳焱炅沐X(qián)后，疾速跑回家，并留下字條：教員，我家離這兒不遠(yuǎn)，我沒(méi)事，您先繼續(xù)巡查。夜深了，只需路燈還亮著。教員急匆匆跑到我家，臉紅得像關(guān)云長(zhǎng)，肯定我沒(méi)事，才肯安然地回家?；蛟S，這就是我對(duì)“安全校園”的了解。歸根結(jié)底，將安全賦予才干找到安全的歸宿。讓我們攜手發(fā)明安全校園，讓安全之花永遠(yuǎn)綻放，讓安全校園永遠(yuǎn)伴我們生長(zhǎng)。

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