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三年級感恩日記

發(fā)布時間:2024-12-10

時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這時候十分有必須要寫14篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的三年級日記14篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級感恩日記 篇1

老師就像一位播種者,把一顆顆種子似的我們培育成一朵朵鮮花似的我們,在刮風(fēng)下雨時,老師抬起她的臂膀幫我們遮風(fēng)擋雨我們卻一步又一步的成長,老師卻精神不支……

記得剛上一年級的我,還是一個膽怯的男孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。

直到遇見鐘老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。

也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番。

渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“彭相斌!”

有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的……的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回家的路途。

還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的`小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”

是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師您是不滅的火種,點燃學(xué)子心中的理想,點燃學(xué)子心中的希望。

星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。

火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。

高山擋不住您的川流,

暴雨只會壯大你的軀干。

每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。

那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。

您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

老師您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。

您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。

您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。

因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。

于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。

一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

老師您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。

您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。

您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。

工作時比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。

世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。

所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

老師您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地。

縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。

您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

三年級感恩日記 篇2

感恩是一片心,是那熾熱的心;感恩是一片雨,是那溫暖的雨;感恩是一股風(fēng),是那和煦的風(fēng)~是你,你賜予了我一顆心,讓我用熾熱的心來溫暖你,讓我來感受春雨,感恩大地,沐浴陽光,感恩~

感恩你,那個為我擔(dān)心為我愁為我高興為我樂的你。你在我心中,是擁有著比海還寬闊的胸懷,擁有如保護(hù)自己來保護(hù)我的能力,擁有比珍視自己的生命還珍貴的愛。

有人說,如果全世界都放棄我而你不會;有人說,如果只有一個人能擁有生命,而你會毅然的選擇我;如果那美好的事物來分享,你會毫不猶豫的全部都給我。而我,回報你的也只有感恩,感恩您對我的一片心。

感恩你的一片心,用我的心去感恩你,感恩你的一陣風(fēng),用我的果實來滋潤你。感恩您,當(dāng)兒背著包離開家時,帶走的是心,雨,風(fēng),留給你的是我的感恩。感恩您,當(dāng)兒帶著滿載的歡樂,功成名就時,帶來的是心,雨,風(fēng),留下的是我那感恩的.心。

感恩究竟是什么東西?我追尋著,是在母親背酸的時候的幾下子,是母親口渴時的一杯茶,是母親做菜時的幫助身影,還是成家立業(yè)時的幾個響頭?

光陰易逝,時光如梭,帶著感恩的心,回報感恩的分分秒秒!

三年級感恩日記 篇3

我有一個小陀螺,我總像寶貝一樣珍藏著,每當(dāng)看到它就會想起朱萬祥。

我和朱萬祥是好朋友,我們一起上幼兒園,一起進(jìn)入海河小學(xué),每天我們一起小學(xué)、寫作業(yè)。朱萬祥買了兩個陀螺,我們一人一個,我和他都愛得不得了。有一次,我們在一起寫作業(yè)。寫著寫著我不小心碰了他一下,他竟順口罵了我?guī)拙?,我有些不高興,但還是趕緊向他道歉:“對不起,我不是故意的?!敝烊f祥大叫著:“你明明是故意的,我以后再也不和你玩了?!蔽液苌鷼猓阉臀业腵陀螺還給了他,便氣呼呼地回了家。以后,我們便誰也不理誰了。

過了不久,我要搬家去別的學(xué)校上學(xué)去了。在海河小學(xué)的最后一天,朱萬祥來了,把那個陀螺又給了我,并對我說:“對不起,上次我不該對你發(fā)火。這個陀螺還是送給你,留個紀(jì)念吧?!蔽医舆^陀螺,望著朱萬祥笑了,朱萬祥也笑了……

如今,我們很少見面,可每次一看見陀螺,我就會想起我的好朋友——朱萬祥。有時我會給朱萬祥打電話,每次打電話朱萬祥都會說:“你來海河吧……”

三年級感恩日記 篇4

感恩,是一盞使人們對生活充滿理想與希望的航燈,它為我們指明了前進(jìn)的道路,作文 點燃感恩的火種。感恩,是一種對恩惠心存的感激,是每一位不忘他人恩情的誓言。感恩,是一種歌唱生活的方式,是一種美好生活的態(tài)度。感恩,是一種積極向上的心態(tài),是人生幸福的源泉。學(xué)會感恩,我們的人生才充滿了意義!學(xué)會感恩,我們的世界才充滿了陽光!

感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜。感恩朋友,感謝他們一起分享快樂、分擔(dān)痛苦,在成長的路上才不再孤單。感恩祖國,讓我們擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與安定祥和的幸福家園。[通知范文吧 tv2288.Com]

如果是處于感恩之心,一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個電話、一句句問候……都會因為彼此的真誠,而變成人間最甜美的甘泉。

擁有一顆感恩的`心,能讓你的生命變得無比珍貴,更能讓你的精神無比崇高!感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的。懷著一顆感恩的心,去看待父母、朋友、社會、,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,放開你的胸懷,讓菲菲細(xì)雨,洗涮你的心靈。學(xué)會感恩,因為這會使生活更充實,世界會更美好。擁有一顆感恩的心,我們的生命才能充滿溫馨,永存一顆感恩的心,我們的靈魂才會更加純凈!

三年級感恩日記 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。

高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學(xué)到很多的知識。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識,剛開始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓(xùn)斥一頓,就因為這樣,我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書時間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過本該屬于讀書的時間,然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數(shù)少了,因為我開始喜歡上了讀書了。

一天,家里沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個人獨自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉(zhuǎn),忽然,我的目光停留在那曾經(jīng)被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發(fā)現(xiàn)還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會度的字,拼一下就會讀了,就這樣,我和我曾經(jīng)被“被拋棄過的書”度過了一個下午,十分快樂!沒多長時間,那本書就被我看完了,看完后的感覺十分快樂,我這才發(fā)現(xiàn)讀書的快樂,時間久了,家中的那幾本書我已經(jīng)全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時,媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點了點頭?;氐郊抑泻?,我把書抱進(jìn)我的房間里,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會再多讀兩遍呢。

讀書時很快樂的,它會讓你愛上他的',如果你不小心就會有可能掉進(jìn)書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀,你會認(rèn)為那是一處美麗愜意的風(fēng)景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風(fēng)景?閱讀分享交流演講稿6

我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時,弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是“酸里面帶著甜啊”。

在書店里,在書架前,隨手抽出一本,你一定會被里面的曲折動人的故事所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!千萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?苦

這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師,家長們—我們的擔(dān)子重啊。

書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠信的重要美好??赐辍赌笎廴缟健罚也胖榔綍r的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!前萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

三年級感恩日記 篇6

20xx年5月12日,一場突如其來的地震災(zāi)害向我們四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)襲擊而來,房屋倒塌,許多人失去了親人,朋友。我的家鄉(xiāng)也受到了如此嚴(yán)重的影響。

在面臨重重困難中,各界愛心人士伸出愛心之手,獻(xiàn)愛心,為我們排憂解難,特別是我們的對口支援隊安徽省,派出了老師,特警,醫(yī)務(wù)人員,還帶來了許許多多的救災(zāi)物資,重建我的家鄉(xiāng)。

在這次5.12大地震中,不僅要有一顆助人為樂的'心,還要有一顆感恩的心,讓我們從小就知道生命的重要,雖然我們不能幫助那些死亡的人,但我們能安慰那些身殘的人,只要從小就懷著這顆感恩的心,做出許許多多的小事,其實就是一件非常不容易的大事了。

只要有一顆感恩的心,我想什么困難都嚇不倒我們。

三年級感恩日記 篇7

我有一個愛我的于老師,有一天于老師交給我的作業(yè)我不會做,于老師溫柔的說:"沒有事你中要改一下就行了,"可是我還是不會做,于老師一點一點地教我。同學(xué)們都走了,我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話。我回家的'時候爸爸媽媽親切的對我說:"下次如果有難題一定要問于老師看。"我說:"下次我一定這樣做。"一天,我又碰到一道難題不會,我想到爸爸媽媽對我說的話。我就及時的去問于老師。于老師說:"你今天有很大的進(jìn)步。"我想滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我一定要好好學(xué)習(xí)報答愛我的于老師。

三年級感恩日記 篇8

今天是個特殊的日子,北京感恩教育專家江峰老師來為我們演講,聽說江老師走遍大江南北,去過好多學(xué)校,包括大學(xué)校園,他的名氣大著呢!有幸我能聽到江老師講課。

感恩親情,在我們?nèi)松缆飞?,親情給了我們無盡的.疼愛與呵護(hù)。每天放學(xué)回到家里,媽媽總是噓寒問暖,從上到下,從里到外,看看我的一切。

江老師講得十分感人,每個人聽了都會潸然淚下。在江老師的演講中,我明白了“教”字怎么寫,一半是“孝”,一半是“文”,只有孝敬長輩,再學(xué)習(xí)文化,才能對得起“人”這個稱呼。

我們真的對得起父母的養(yǎng)育之恩嗎?我們在長大的過程中,一句“不好意思”讓多少人都沒有等到兒女喊一聲:“爸爸、媽媽、我愛你們!”父母的愛,是不求回報的,爸爸媽媽愛我勝過愛自己。在我和媽媽緊緊擁抱的那一刻,我和媽媽之間的不愉快都煙消云散了,愛就在這一瞬間萌出了新芽。

感恩我們在行動,大聲的對著自己的媽媽喊出來吧:“媽媽!我愛您!”

三年級感恩日記 篇9

“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌,我首先想到的就是要感恩我的父母。

記得有一次,我在房間里尋找我的故事書。打開抽屜,我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽以前的照片。呀,照片上的媽媽是那么漂亮,爸爸是那么帥氣!可不知怎么的,他們現(xiàn)在好像變了一個人似的,媽媽沒有以前漂亮了,爸爸也沒有以前那么帥氣了。我百思不得其解。噢,我明白了,他們一定是為了我吧!我的腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣一幕:有一天晚上,我突然感到自己的腿非常酸痛,奶奶連忙打電話給爸爸媽媽。當(dāng)時,他們還在緊張地工作著,但是他們接到奶奶的電話后,立刻放下手頭的工作,急匆匆地趕了回來。爸爸媽媽回來后,連忙問我:“芯怡,要不要緊?”我搖搖頭說:“不要緊的,可能一會兒就會好的?!彼麄兟犃宋业?話,緊張的心情才稍微放松了些。爸爸媽媽輪流用手在我的腿上輕輕地按摩,我立刻感到不那么酸痛了。大約一個小時后,我的腿完全不酸了,這時爸爸媽媽的臉上才有了笑容。正當(dāng)我沉思的時候,媽媽下班回來了,我趕緊把照片放進(jìn)抽屜里,夾在我最喜歡的一本書里珍藏起來。我走出房間,讓媽媽坐在沙發(fā)上,和她一起看電視。我的頭靠在媽媽的肩上,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)。我撥開媽媽的頭發(fā),呀,一根、兩根、三根……我默默地數(shù)著,媽媽的白發(fā)比以前更多了,我想這都是因為太操勞而引起的。

“感恩的心,感謝有你……”我要用實際行動來感恩我的父母,讓他們多一些快樂,少一些操勞。

三年級感恩日記 篇10

我們從小要愛護(hù)周圍環(huán)境,多種樹來綠化環(huán)境, 有了樹,就有了更新鮮的空氣。樹還可以像“森林水庫”阻止河里的水泛濫成災(zāi),又可以讓貧瘠的沙漠變成肥沃的土地。同時,樹也可以像隔音墻一樣,減少噪音。不說不知到,一說嚇一跳。你看,樹的.本領(lǐng)多大呀!

花草樹木,還可以不讓泥土摻進(jìn)河水之中,如果沒有花草樹木,水就會因為有泥土而變得渾濁。有的地方因為人破壞花草樹木,水已經(jīng)很骯臟了,如果我們破壞環(huán)境,我們住的地方就會像沙漠一樣荒涼。所以,我們要盡自己所能愛護(hù)花草樹木,保護(hù)花草樹木!

三年級感恩日記 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎,對各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!

我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。本屆全民閱讀活動的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”,此次活動將為廣大師生提供汲取知識的契機(jī);將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。

我們希望通過讀書分享會活動的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書,學(xué)會讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會,讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力,讓書香校園、書香班級、書香家庭,成為我們不懈的追求!

我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩所說:“書是一扇沉重的.門它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個二小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

濃郁的書香離不開扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來,我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對二小的大力支持和關(guān)懷。

謝謝大家!

三年級感恩日記 篇12

沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。關(guān)愛父母,使我們的責(zé)任。

母愛,猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的`森林。翻滾著,蔓延著,生長著,蓬勃著,像歷史的長河奔騰喧涌,永不停息!

父母是弓,兒女是箭,為了把箭射得更遠(yuǎn)些,弓更彎了。

你的前半生我無法參與,你的后半生我奉陪到底。

三年級感恩日記 篇13

星期五的下午,各班排著整齊的隊伍唱著歌兒,懷著愉快的心情來到江邊,老師要我們先自由活動,然后再看各班的比賽。

我和幾個同學(xué)一起放風(fēng)箏,我叫劉愛虹拿著我的三角形風(fēng)箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,我喊一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風(fēng)箏又跑一陣才收住腳,我的.三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空,我的風(fēng)箏越飛越高,越來越小,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!

這時候同學(xué)們說:“風(fēng)箏比賽開始,我們?nèi)ソo他們加油吧!”我聽趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。

我們班第一個比賽的是程明浩,他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰一下,就慢慢地落下來。后來的三個風(fēng)箏放的好好的,可是三(4)班的風(fēng)箏一碰,都下來,我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高,越來越小,老師和同學(xué)們都高興地歡呼著,蹦著跳著,老師也高興地跳起來。風(fēng)箏比賽結(jié)束,我們各自收好自己得風(fēng)箏回到學(xué)校。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!我以后也要參加風(fēng)箏比賽,讓我們班爭得榮譽(yù),讓我們班得第一。

三年級感恩日記 篇14

媽媽的恩情是我這一生也回報不了的。

如果沒有媽媽把我生下來,我就不會活在這個世界上。從小是媽媽照顧我,哪怕只有僅僅十一個月。我知道,她會拋棄我,是有她的苦衷,雖然我不知道是什么。有一次,我問她:“媽,您當(dāng)年為什么要拋棄我?”她嘆了一口氣,眼睛望著別處,說:“不是我要拋棄你,是我太窮了,掙的錢太少,外婆和我才決定把你交給爺爺奶奶,請他們養(yǎng)大你。一開始,我堅決不同意送走你……”那時候,我才明白:我不是沒有人要,而是媽媽家里經(jīng)濟(jì)太緊了。

媽媽沒有和我一起生活,但也會接我去她家玩。一次,我去她家玩,她對我說:“我和你爸離了婚,但我還是想讓你體會到母愛,哪怕……一點兒?!眿寢尯孟裥U不好意思的樣子。我覺得我和媽媽好像啊,我也很不愿意開口多說話。后來,爸爸結(jié)了婚,我又有了一個媽媽。我依然覺得,親生母親的愛更好。

爸爸結(jié)婚后,我生活得很快樂,很幸福。她卻再也沒有跟我聯(lián)系了。聽爺爺說,她的`媽媽,我外婆,得了老年癡呆,她要照顧她的媽媽,身心疲憊了。奶奶聽說了這件事,說:“病得得好,要她把我孫女丟掉,哼?!蔽覅s高興不起來,因為,哪有怪自己的親生母親的呢。其實,我也恨過她。后來我慢慢長大了,成熟了,漸漸明白,她也是迫不得已。

我的媽媽,希望你過得幸福,快樂,別再被憂傷占領(lǐng)了。希望外婆身體好起來,讓你輕松一點。

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  • 三年級感恩日記(通用9篇) 語文成也作文敗也作文,作文是我們思想的精華,寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您是不是不太清楚作文怎么寫呢?在這里,你不妨讀讀三年級感恩日記,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候,又能解除老師的疲勞。就這么辦。隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花...
    2024-09-10 閱讀全文
  • 三年級感恩日記通用13篇 或許你正在網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)論文的資料?利用文檔處理技能,我們可以更好地組織和實施項目。為了減輕寫作壓力,不妨多閱讀一些范文。最近在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“三年級感恩日記”的文章,現(xiàn)在分享給大家。...
    2024-02-10 閱讀全文
  • 三年級感恩日記(必備六篇) 周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,我們的周記里記載了年少青春的時光。我們寫周記可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計的“三年級感恩日記”一定會讓您感到非常滿意,所述文章僅供參考請勿用于非法用途!...
    2023-09-09 閱讀全文

很快一天又過去了,相信你有很多感悟吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了??靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生感恩節(jié)日記100字多篇,希望對大家有所幫助。感恩節(jié)日記100字三年級 篇1《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必...

2024-10-01 閱讀全文

寫作文是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的有效方法之一,也是提升積極思考和解決問題能力的好途徑。如果你正在思考如何寫一篇優(yōu)秀的作文,我們經(jīng)過“三年級感恩日記”的編寫,為滿足你的需求進(jìn)行了專門的編輯。希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,請不要忘記收藏我的答案?..

2024-01-10 閱讀全文

語文成也作文敗也作文,作文是我們思想的精華,寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您是不是不太清楚作文怎么寫呢?在這里,你不妨讀讀三年級感恩日記,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候,又能解除老師的疲勞。就這么辦。隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花...

2024-09-10 閱讀全文

或許你正在網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)論文的資料?利用文檔處理技能,我們可以更好地組織和實施項目。為了減輕寫作壓力,不妨多閱讀一些范文。最近在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“三年級感恩日記”的文章,現(xiàn)在分享給大家。...

2024-02-10 閱讀全文

周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,我們的周記里記載了年少青春的時光。我們寫周記可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計的“三年級感恩日記”一定會讓您感到非常滿意,所述文章僅供參考請勿用于非法用途!...

2023-09-09 閱讀全文