后來爸爸和洋洋哥哥還有我和媽媽帶著魚一起回家了。天上還下著小雨。
不到一個月的寒假生活結束了,我明天將和爸爸乘飛機返回上海。我超額完成了寒假計劃,寒假生活過得既充實又愉快。
首先,我完成了學校布置的寒假作業(yè)。其次,我堅持鍛煉,我參加了空手道、蹓冰、游泳、跑步、滑雪和健身運動??傆嬪憻挄r間大約三十個小時。令我最開心的.是,我晉升了空手道黃帶。最后,我在英語學校學習了近一個月,學校教學內容非常豐富,不僅提高了我的英語水平,還認識了很多新同學。離開那天,我收到了好多卡片。
我非常懷念這個寒假生活,想到明天要離開媽媽和妹妹,我心理有些難過,期盼暑期來臨。
今天是暑假的第八天了,一直都是陰蒙蒙的`,太陽公公很少出現(xiàn)。
我們家門前有一塊玉米地。我今天驚奇的發(fā)現(xiàn)綠油油的玉米穗好像個頑皮的孩子,爭著搶著扒開了裹在身上的外套,迫不及待地探出尖尖的小腦袋,玉米頭上頂著發(fā)須,就好像老爺爺?shù)暮?。玉米葉就好像穿著長長的裙子在風中偏偏起舞。
我情不自禁地扒開一個胡須,只見里面包裹著白白的玉米粒。
玉米地真是美極了,我愛大自然!
天蒙蒙亮,嶄新的一天即將來到。我早早地被媽媽從“狗窩”里趕出來。有誰知道我的周末時間獻給了各種補習課,我今天得去南藝學習作文。我學習作文的原因確實因為自己的成績,那該死的作文總會讓我心灰意冷,作文扣兩分,我100分的'希望破滅了。所以媽媽就找了一家優(yōu)秀的作文學校——南藝作文。媽媽希望我在南藝學校能提高寫作能力,以后能成為作文小能手!我暗自下定決心,不辜負老媽對我的期望。
我們的作文老師是一個可愛的老師,雖然有那么一點“圓潤”,但我挺喜歡她的課。今天正好老師教我們學寫日記,想到曾經最頭疼的就是寫日記了,平時寫日記的時候,老師總是說:“姜妍,你是在記流水賬嗎?”
而今天,聽完課后,我瞬間恍然大悟。原來寫日記有三種方法:隨感日記、生活日記、觀察日記。寫日記的好處是把自己每天的趣事和收獲記錄下來,今天還真是收獲頗多呢。
今后我一定會好好寫作文,好了!先寫到這里吧,我得趕去下一家繼續(xù)我的求學夢了……
4月5日是清明節(jié),我們放了三天假。星期日、星期一、星期二早上荔灣湖公園那里人山人海。那里有舞獅爬桿表演、踢毽子、打羽毛球、舞蹈。早上有很多人來看舞獅爬桿表演,踢毽子的人很棒,打羽毛球是我很喜歡的項目。高興極了。
舞獅爬桿最受人歡迎,首先是由隊長出隊。隊員們都在響徹夜空地為自己隊的隊長加油,下面的觀眾都被吸引住了。舞蹈是夜晚的,當時人們在舞臺上展示自己的'優(yōu)點,轉動的裙子徐徐張開。
昨天的清明節(jié)多么節(jié)目,多么美好啊。
今天我決定我自己做早飯。我說干就干馬上跑向了爺爺?shù)姆块g,我對爺爺堅定不移地說道:“爺爺,你今天好好的休息一會兒吧!今天我來做早飯,你不用做了好不好?”
“嗯……,可以的?!睜敔斢妹銖姷?語氣嘮嘮叨叨的說道:“不過,你可不能把廚房搞得一團糟,不能……!”我顧不得聽爺爺?shù)膰Z嘮叨叨,馬上風似的跑向廚房開始擺餐具做菜,我先把粥放在微波爐里煮一下,然后我就開始“劈劈啪啪”的煎荷包蛋了。
半個多小時過去了,我把蛋和燒好的粥放在了盤子和碗里。最后再叫上全家人來嘗嘗我這位“華大廚”的手藝是不是很不錯呀!我的大功就告成了。
我這次燒飯讓我明白生活中的小事都要用心細心才能做好!
初秋的夜,有些靜。
窗外微風吹過樹梢,樹葉沙沙作響;屋內燈光仍亮,僅有時鐘滴答之聲。我獨自一人躺在床上,進入了夢鄉(xiāng)。
夢中,一個熟悉的身影漸漸顯露。不用猜,必須是你,因為你總是出此刻我夢里。
和以前一樣,你還是那么陽光,活潑,快活得像個神仙。長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來,把眉毛蓋住了。眉毛下的眼睛雖然不大,卻顯得很有生氣。和你在一齊,我的煩惱也消失的無影無蹤。
漸漸地,我開始嘗試接近你,但每當我向前走一步,你就離我更遠一步。你好像在故意躲避我,或許是我多疑,但總覺得我們之間隔著些什么,但又說不出來。當我成功接近你時,你又消失不見。
夢醒,我坐在床上。思索著。
我想啊,時光都是如此的這般吧。當我們回頭再看它的時候總覺得如此完美。還記得那是在一棵美麗的山楂樹下,你穿著一件印著大老虎的襯衫笑著對我說:“嗨,你好!”我說:“嗨,你好!”山楂樹的茂密,它打碎了黃昏的夕陽,就這樣,我們輕輕牽起彼此的手,我想就這樣一一向走很久,很久。
完美的回憶一點點浮現(xiàn),但早已回不到從前。望著窗外,下了雨,雨點雷密地斜織著,雨濕潤了空氣,也濕潤了我的心,我的眼淚也隨之按下,連同這雨滴一齊。
夜已深了,我再一次進入夢鄉(xiāng)。
夢中,我站在那高大的山楂樹下,回想最初相遇時的模樣。
這天,我哼著歌兒,興高采烈地從家里出發(fā)。想明白為什么嗎因為這天與我們隔離(分別)8天的王教師回來了!并且她不僅僅回來了,還帶了糖和裝死兔呢!
這天去學校的時候,我居然看見了王教師去上班呢!我趕快跑過去,問道:“王教師,你給我們準備的禮物是什么呢”“這個嗎”王教師裝模做樣的做了個沉思狀,“第一節(jié)課來解答?!蔽蚁耄耗敲瓷衩?,難道比糖和裝死兔還高級可是我很快打消了這個念頭,因為比糖和裝死兔還高級的就是巧克力和電動玩具了!于是,我繼續(xù)思索著。
時光“流淌”的飛快,轉眼間就到了第一節(jié)課了。果不其然,王教師買的禮物與我打聽的一樣——糖和裝死兔。我心里想:看來我的打聽技術還是不錯的。
我們用“求禮若渴”的眼神望著王教師。似乎在說:王教師,把禮物給我吧,我生日都沒收到禮物呢!可王教師的臉上露出一絲壞笑:“禮物嗎中午根據(jù)日記來發(fā)?!薄鞍?!”失落的情緒充滿了整個班級。yJS21.CoM
雖然我們很失落,但一到中午,我們的眼睛望著那些獎品,兩眼放出貪婪的光。最終,王教師讓90分以上的人來念自我的日記。得到糖的很多,得到裝死兔的卻僅有方鈺錤一個。咦怎樣沒有我王教師告訴我:星期三、星期四、星期王是務必寫日記的“啊,原先是這樣!”我聽到之后,恨不得把自我的肉割下來送給漢堡王集團做漢堡,再把自我的骨頭和內臟拋在荒山野外,給野狼當伙食!
唉,這天我的情緒真是糟糕透了。因為三篇日記,把我的好情緒打的“煙硝云散”了!
早上剛起床媽媽和我說一件高興的事情,今天開始上英語,是一對一上課的,我問媽媽為什么要在有里上課呀。還都不是怪之前小飯課開的英語課嗎,那個外語老師空然不代課,說我的書本剛上了一冊就不上了,真是害人呀。到別的地方又要從頭開始,會重復上學習的,所以媽媽只好找了一對一老師,接著前面老師的課程上下去了。
9點的時候門鈴響了,我把門打開后,我一下尖叫了,是吳老師,太高興了,媽媽請來了我最喜歡的吳老師,她是我上幼兒園時興趣班的英語老師,后來因為上了小學媽媽就把英語停下來了,想讓我把拼音學好,不要和英語混淆了。我太高興了,這位吳老師是國外流學回來的喲,她上課的方法我很喜歡,每次都玩和學習一起上的,邊玩邊學習,真是一舉兩得呀。
今日天氣晴朗,如近來的幾日一樣。有著陽光溫暖的照耀,枝頭鳥兒婉轉地歌唱,好似心情愉悅的在談論著今日的天氣,時不時還會有幾聲公雞的啼鳴,告訴著人們黎明即起的道理。但有時還會啼錯了時間,即使是已經到了中午時分,卻仍然在執(zhí)著的堅守在自己的工作崗位,時不時的對人們進行提醒,就像它是知道人們不像它那般勤奮,會有賴床的習慣,所以只好一遍又一遍的進行啼叫,直到它認為是把包括賴床的'人在內的所有人都叫起來時,才會善罷甘休吧。
鳥兒的叫聲是如此美妙,婉轉動聽,交織在一起。閉上眼睛聆聽,仿佛自己是置身于一個長滿翠竹的山間,那里有潺潺的溪流,水中的魚兒無憂無慮的游著,枝頭鳥兒趁著早起的新鮮空氣,從巢穴出發(fā)進行美好的一天的第一次捕食。正如有句老話所說,早起的鳥兒有蟲吃。想象著自己置身于這樣一個仙境,感覺躁動的心也變得安靜了下來,沒有了過分的沖動,只想靜下心來好好的感受并享受這讓人不甘離去的樂園。
美好的一天,在公雞的鳴叫中,鳥兒婉轉的歌聲中,就這樣開始了!
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