2025元旦主題班會(huì)教案

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的迎元旦慶新年主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力，組織了這次談話活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，要求學(xué)生能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語(yǔ)言描述，表達(dá)自己的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

活動(dòng)過(guò)程

談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很高興，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢？”學(xué)生自由討論，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的？心情怎么樣？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁?？他們的表情看起?lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么？

2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)學(xué)生想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的向往。

3、告訴小朋友，新年是一年的新開(kāi)始，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？

4、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎?

5、孩子們畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手做賀卡。

教學(xué)反思

新課程實(shí)施，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，豐富學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，為學(xué)生提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件；創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探索，充分地表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中，孩子們?cè)诨貞洶菽?，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說(shuō)祝福的話，做賀卡，表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，充分地表達(dá)自己的愿望，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇2

班會(huì)目的：

1、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)慶安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

班會(huì)內(nèi)容：

新年快到了，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

一、交通安全：

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的`地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

三、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開(kāi)防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

5、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

四、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的'到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。yJS21.coM

2025元旦主題班會(huì)教案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

2、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

3、體驗(yàn)快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)“元旦”

①出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦”。

②“元旦”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)，祝你在新的.一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意————等等。

2、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)

①今天就是一月一日，是“元旦”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸焙脝幔考议L(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

③爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。

④幼兒送禮物，說(shuō)祝福話語(yǔ)。（教師家長(zhǎng)指導(dǎo)）

3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

今天是元旦，我們都很高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！

4、家長(zhǎng)表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

5、親子互動(dòng)游戲比賽

①踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

6、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

3、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。

2．愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2．每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

教學(xué)流程：

（一）感知經(jīng)驗(yàn)

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數(shù)字記錄

2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

（二）激發(fā)情感

1．說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

小朋友你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嘛？說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(zhǎng)大了？

（身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。）-- 你覺(jué)得你的伙伴們長(zhǎng)大了嘛？他哪些地方長(zhǎng)大了，你怎么看出來(lái)的？

長(zhǎng)大以后，你有哪些本領(lǐng)增強(qiáng)了？

2．記錄現(xiàn)在的情況。

記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄。

（三）表達(dá)情感

1．給新年老人寫(xiě)信。

新年要到來(lái)了，你們有什么新的愿望嗎？

我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望吧。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式：

a.畫(huà)新年老人的頭；

b.畫(huà)自己的'愿望；

c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

d.寫(xiě)日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

請(qǐng)你來(lái)講一講你畫(huà)的是什么？（老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望）

2．做賀卡。

①引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：

a.從卡的封面來(lái)看，可以用各種裝飾紙裝飾。

b.從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

（四）交流小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長(zhǎng)大一歲，在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，能力增強(qiáng)了，新的一年，每個(gè)小朋友都有自己的愿望，老師希望小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?shí)現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。

2、幼兒在家長(zhǎng)的`指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作，完成游戲過(guò)程，感受節(jié)日的樂(lè)趣。

3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無(wú)窮的。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn)。

知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目；邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。

3、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。

活動(dòng)過(guò)程

一、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品，服飾等的準(zhǔn)備情況。

二、導(dǎo)入活動(dòng)

多媒體展示：

1、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面；

2、元旦的來(lái)歷。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出活動(dòng)主題）

三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

掛氣球、拉花等，貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà)。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

（播放背景音樂(lè)）

2、老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，器樂(lè)演奏、詩(shī)朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

3、 幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲。

（分成若干個(gè)合作小組，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

4、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。

四、活動(dòng)結(jié)束及延伸

活動(dòng)小結(jié)

把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇7

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的.是什么？”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

【活動(dòng)總結(jié)】

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇8

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)〔教師〕“慶元旦迎新年〞主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀新年好

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

〔1〕你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎

〔2〕過(guò)新年有哪些習(xí)俗

〔3〕了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的

5、游戲：擊鼓傳花

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲祝你平安。

7、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié)：

師：親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的`是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)趪?guó)旗國(guó)旗真美麗的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的快樂(lè)和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

2025元旦主題班會(huì)教案 篇9

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，學(xué)生參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安元旦”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)學(xué)生相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的`習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，元旦”。

5、同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，同學(xué)們分坐在操作臺(tái)的四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)同學(xué)們依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的。用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給同學(xué)們們洗手）

8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，同學(xué)們依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)們給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里，請(qǐng)同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）

2025元旦主題班會(huì)教案 篇10

教案目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

3、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

教案重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。

2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

教案準(zhǔn)備：

1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

教案流程：

(一)感知經(jīng)驗(yàn)

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化?？梢允怯脭?shù)字記錄

2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

(二)激發(fā)情感

1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

小朋友你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嘛?說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(zhǎng)大了?

(身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。)-- 你覺(jué)得你的'伙伴們長(zhǎng)大了嘛?他哪些地方長(zhǎng)大了，你怎么看出來(lái)的?

長(zhǎng)大以后，你有哪些本領(lǐng)增強(qiáng)了?

2.記錄現(xiàn)在的情況。

記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄。

(三)表達(dá)情感

1.給新年老人寫(xiě)信。

新年要到來(lái)了，你們有什么新的愿望嗎?

我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望吧。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式：

a.畫(huà)新年老人的頭;

b.畫(huà)自己的愿望;

c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫(xiě)日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

請(qǐng)你來(lái)講一講你畫(huà)的是什么?(老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望)

2.做賀卡。

①引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：

a，從卡的封面來(lái)看，可以用各種裝飾紙裝飾。

b，從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

(四)交流小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長(zhǎng)大一歲，在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，能力增強(qiáng)了，新的一年，每個(gè)小朋友都有自己的愿望，老師希望小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?shí)現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。

2025元旦主題班會(huì)教案 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的`方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

四、延伸活動(dòng)：教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

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