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小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容(熱門(mén)7篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-08

作為一名教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的小學(xué)冬至主題班會(huì)教案范文,歡迎大家分享。

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇1

活動(dòng)主題:

慶冬至共共享

活動(dòng)宗旨:

發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)主辦單位:

xxx

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月21日

活動(dòng)地點(diǎn):

校內(nèi)里

活動(dòng)要求:

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠樂(lè)觀參加,體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,相互協(xié)作,共同為本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備,同時(shí)能夠樂(lè)觀才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,為班級(jí)起好帶頭作用

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的看法進(jìn)一步整理,制成活動(dòng)策劃書(shū)。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿(mǎn)足。

活動(dòng)目的:

(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。(66職場(chǎng)網(wǎng) dm566.CoM)

(2)舉辦此次活動(dòng),為了增加各班同學(xué)們的分散力,團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的`暖和和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,對(duì)生活的熱忱,豐富我們的校內(nèi)生活,進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和樂(lè)觀性。

(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)集體,增加自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的力量,是自身的綜合素養(yǎng)有所提升

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容及支配:

(1)慶祝冬至的到來(lái),同學(xué)自己動(dòng)手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級(jí)里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè)趣,感受學(xué)校的暖和。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學(xué)都樂(lè)觀參加其中,一起歡慶雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜愛(ài)的歌,講自己喜愛(ài)的故事,呈現(xiàn)自己的'才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演消遣之際,班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡,相互贈(zèng)送,共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡快之情。

(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參加其中??梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物,同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝愿。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)比一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最美麗的賜予其表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)其節(jié)日小禮品,并同時(shí)選出較差的,活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)當(dāng)主角了,嘿嘿。

(6)假如各班有愛(ài)好也可以到鄰班一起拉節(jié)目,消遣,相互共享自己班的節(jié)日歡快之情,活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法,建議寫(xiě)下來(lái),最終由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,以此來(lái)完善紀(jì)律部,為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)留意事項(xiàng):

(1)將活動(dòng)用品預(yù)備充分,以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)詳細(xì)用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級(jí)假如用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)留意平安,當(dāng)心謹(jǐn)慎。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿(mǎn)足,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)當(dāng)和諧友好相處,避開(kāi)活動(dòng)中因看法不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象。

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇2

一、教學(xué)目標(biāo):

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

2、通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的.終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

冬,四時(shí)盡也?!墩f(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏?!对?shī)·陳風(fēng)》

(2)最后,最終。

(二)介紹冬至小知識(shí)

1、你對(duì)冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

(1)認(rèn)識(shí)冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

(三)冬至注意事項(xiàng):(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

(四)交流:每年你和家人是如何過(guò)冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇3

一、教學(xué)目標(biāo):

1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

2.通過(guò)這次活動(dòng),培育學(xué)生的合作精神,領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、教學(xué)重點(diǎn):

了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

三、教學(xué)難點(diǎn):

領(lǐng)會(huì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無(wú)窮魅力,意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的.時(shí)間,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

四、活動(dòng)形式:

朗讀、講故事、嬉戲、吉他、小品、唱歌等

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

2、節(jié)日冬至的由來(lái)和傳奇:

(1)請(qǐng)聽(tīng)朗讀詩(shī)詞《小至》和美麗詩(shī)句;

(2)敘述冬至的傳奇和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,接下來(lái)一起來(lái)玩嬉戲“仿照秀”;

4、在冬至這天,家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》;

5、下面讓我們一起觀賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》;

6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)朗讀《歌頌?zāi)赣H》;

7、在這歡快的節(jié)日當(dāng)中,每個(gè)人心中都有愿望,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》;

8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇4

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng),夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的`節(jié)氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的.樂(lè)趣,我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

目的:

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

時(shí)間:

冬至日,12月22日

小班9:40開(kāi)始

中班9:50開(kāi)始

大 班10:00開(kāi)始

大大班10:10開(kāi)始

準(zhǔn)備階段:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面. 廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取

3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

包餃子階段:

(30分鐘) 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子 分工:

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。

4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

活動(dòng)安排:

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序 六、吃餃子階段:(30分鐘)

4、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

結(jié)束階段:

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇5

活動(dòng)主題:

開(kāi)心包餃子,快樂(lè)過(guò)冬至!

活動(dòng)意圖:

冬至,是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天北方人有吃餃子的習(xí)俗。好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為了鍛煉生活本領(lǐng),增加同學(xué)情誼,踐行文明約定,特組織本次

活動(dòng)目標(biāo):

1、同學(xué)們?cè)黾訉?duì)傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認(rèn)識(shí),了解節(jié)氣知識(shí)及節(jié)日習(xí)俗。

2、學(xué)習(xí)包餃子的生活技能,積極參與,做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、感受集體生活的樂(lè)趣,增進(jìn)同學(xué)的友情。

4、了解接客、做客的禮節(jié),做文明的小主人和客人。

活動(dòng)過(guò)程:

一、校內(nèi)活動(dòng)

1、同學(xué)們?cè)黾訉?duì)傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認(rèn)識(shí),了解節(jié)氣知識(shí)及節(jié)日習(xí)俗。

2、了解接客、做客的禮節(jié),為實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。

3、為周末的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行申報(bào)、分組、聯(lián)系等準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、實(shí)踐活動(dòng)

1、按照約定,到主人家庭做客。家長(zhǎng)們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準(zhǔn)備和分工。

2、動(dòng)手包餃子,要求每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手參與,家長(zhǎng)們要進(jìn)行技能教授、點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。

3、煮餃子,品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。

4、餐后整理,也希望每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手幫助打掃收拾。

5、其他聯(lián)誼活動(dòng),建議同學(xué)們展示下才藝,表演節(jié)目等,答謝主人家的`熱情和家長(zhǎng)們的辛苦陪伴。

6、家長(zhǎng)們做評(píng)委,評(píng)選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣,和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。

7、做客家庭中選一位家長(zhǎng)朋友,負(fù)責(zé)將本組的活動(dòng)情況發(fā)博文,要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評(píng)選結(jié)果。讓沒(méi)去的老師同學(xué)都能分享到你們的快樂(lè)!

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇6

冬至兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是自然節(jié)氣點(diǎn),也是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祀祖先和神靈的節(jié)日。

冬至節(jié)氣

每到12月份時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)往南半球移動(dòng),在12月22日移動(dòng)到南緯23°26′時(shí),便不在往南移動(dòng),過(guò)了這一天,太陽(yáng)直射點(diǎn)便開(kāi)始往北移動(dòng),所以這一天被稱(chēng)為冬至。

冬至,是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過(guò)冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。

時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間。

冬至節(jié)律

中文名:冬至

別名:數(shù)九、冬節(jié)、長(zhǎng)至節(jié)、亞歲

代表寓意:冬至一陽(yáng)生,天地陽(yáng)氣回升

氣候特點(diǎn):暴雪、低溫

季節(jié):冬季

時(shí)間:每年12月21或22或23日

太陽(yáng)位置:太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)270°

前一節(jié)氣:大雪

后一節(jié)氣:小寒

屬性:二十四節(jié)氣的十一月中氣

冬至假期:漢代5天假期、唐代7天假期

起源:依據(jù)天象物候制訂

冬至由來(lái)

在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有"冬至大如年"的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?!稘h書(shū)》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀?!比藗冋J(rèn)為:過(guò)了冬至,白晝一天比一天長(zhǎng),陽(yáng)氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的.開(kāi)始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀?!稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱(chēng)賀……其儀亞于正旦?!闭f(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視。

冬至過(guò)節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今?!肚寮武洝飞踔劣小岸链笕缒辍敝f(shuō)。這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉(zhuǎn)化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為“賀冬”,例行放假?!逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽(tīng)政,擇吉辰而后省事?!彼赃@天朝庭上下要放假休息,軍隊(duì)待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈(zèng),相互拜訪,歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日

冬至三候

一候蚯蚓結(jié)

傳說(shuō)蚯蚓是陰曲陽(yáng)伸的生物,此時(shí)陽(yáng)氣雖已生長(zhǎng),但陰氣仍然十分強(qiáng)盛,土中的蚯蚓仍然蜷縮著身體。

二候麋角解

麋與鹿同科,卻陰陽(yáng)不同,古人認(rèn)為麋的角朝后生,所以為陰,而冬至一陽(yáng)生,麋感陰氣漸退而解角。

三候水泉?jiǎng)?/p>

由于陽(yáng)氣初生,所以此時(shí)山中的泉水可以流動(dòng)并且溫?zé)帷?/p>

小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容 篇7

一、設(shè)計(jì)初衷

冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至家家戶(hù)戶(hù)都有吃湯圓、吃麻糍來(lái)表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過(guò)程也已全然不知。冬至即將來(lái)臨,利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,了解麻糍的制作過(guò)程,同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

2.能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。

三、客座教師:

章良忠(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)

四、活動(dòng)對(duì)象:

大班

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。 (糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

2.聯(lián)系車(chē)輛。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1.師:過(guò)幾天就是冬至了,我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的.嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?

2.師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌,等等)教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊(duì)伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

(二)談話,激發(fā)興趣。

1.章:小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼:吃過(guò),很好吃。

2.章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….章:看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,說(shuō)得很棒

3.章:誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

了解麻糍的制作材料、工具及程序

1.搗米

(1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來(lái)盛水的吧!章:這叫搗池,是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗

池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才

能融在一起。

2.癍團(tuán)曾

(1)章:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁…

(2)章沸黯碰:鋤一部分米團(tuán)矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

(3)幼兒操作,講述漣動(dòng)體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。章:你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。幼:淡淡的不怎么好吃。章:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)幼:又香又甜。章:

所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆挲。

(3)師幼共同嘗試滾豆覬

4.幼兒品嘗。

(三)小結(jié)。師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼:好吃!師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗

水,可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

(四)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍。

2.幼兒品嘗。

七、活動(dòng)成效

孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^(guò)程中感到興奮、新鮮好奇,表現(xiàn)得非常積極,每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具,在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)也

感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,今年的冬至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡。

幼師資料《小學(xué)冬至主題班會(huì)PPT內(nèi)容(熱門(mén)7篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)安全主題班會(huì)專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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