真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路,只要有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng),美就會(huì)充溢你的生活。
哈哈,我們有營(yíng)養(yǎng)餐吃嘍,太幸福啦!’’我們津津有味地吃著營(yíng)養(yǎng)餐,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。 為了保證我們的營(yíng)養(yǎng),保證我們的身心健康,國(guó)家向我們提供營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐既豐富又營(yíng)養(yǎng),小食品各種各樣,法式小面包啦,雅士利餅干啦,火腿腸啦,達(dá)利園蛋黃派啦,鹵蛋啦······都是我們的最?lèi)?ài)。牛奶的口味更是豐富,原味的,草莓味的`,巧克力味的,熱帶水果味的
······那味兒一直甜到我們心田。` 記得以前每天早上上學(xué),媽媽總是為我的早餐擔(dān)心,怕我吃不飽,怕我沒(méi)營(yíng)養(yǎng),可又忙著上班,經(jīng)常來(lái)不及為我準(zhǔn)備,我也只能自己去買(mǎi)些早點(diǎn)。每到上午第三節(jié)課,我就頭昏眼花,肚子咕咕叫,哪還有心思上課呀!現(xiàn)在好了,每到第三節(jié)課,桌上便擺上了美味可口的營(yíng)養(yǎng)餐,每天還變換著花樣?,F(xiàn)在,我每天都精力充沛,學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。 媽媽說(shuō),你們真幸福,我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了!
奶奶說(shuō):‘‘你們真是趕上了好時(shí)候,上學(xué)免費(fèi),還有營(yíng)養(yǎng)餐提供,共產(chǎn)黨真好,你們可要珍惜??!’’我想,那一份份營(yíng)養(yǎng)餐包含的是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心,寄托的是黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切期望,那是一份沉甸甸的愛(ài)!我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任,讓祖國(guó)更富強(qiáng),人民生活更幸福! 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐——幸福的滋味,祖國(guó)的重托!
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡,我,妹妹,爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)!
這天,剛剛打開(kāi)電腦,就控制不住情緒我的馬上登陸QQ,剛剛上線就有人和我聊天,這是音響咚咚咚的響了起來(lái),這一響不要緊,在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹跑了進(jìn)來(lái),隨后只聽(tīng)一聲大喊:姐姐我要玩。嗚嗚嗚,電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報(bào)告,嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭?xún)陕曌哌M(jìn)房間,妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì)發(fā)火(因?yàn)槔蠇屢?guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩電腦),可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話(huà):睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì)這樣,我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么,哦,爸爸原來(lái)也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來(lái),一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)開(kāi)始了!
爸爸,你也在玩電腦!妹妹這一聲讓爸爸慌了神,爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字:噓!哼,把你不讓我們玩自己卻在玩!誰(shuí)不讓你們玩了,是你媽規(guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩。那你還玩,媽媽說(shuō)的是所有人!妹妹的`一句話(huà)堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了:我說(shuō)不能玩就不能玩!妹妹小聲說(shuō)了一句:又?jǐn)[爸爸的臭架子。
我們搶電腦計(jì)劃失敗,剛要去看電視,媽媽出現(xiàn)在我眼前,她用眼睛瞪著我說(shuō):你身為姐姐應(yīng)該讓著妹妹!又對(duì)爸爸說(shuō):你多大了,還和小孩子爭(zhēng)電腦!唯獨(dú)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)的妹妹暗自得意,剛要玩,媽媽說(shuō):不許玩!我和妹妹齊說(shuō):唉,兩敗俱傷了!
我們家是個(gè)溫暖的家庭,搞笑而又嚴(yán)肅的爸爸,溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹,加上并不是很活潑的我,組成了一個(gè)溫暖的大家庭,我愛(ài)我家!
“糖畫(huà)兒吆—,現(xiàn)畫(huà)現(xiàn)做—”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力,撞入我的耳膜,將我吸引到這平凡的小鎮(zhèn)最為熙攘的小街旁側(cè)的一個(gè)攤位。
這是個(gè)不起眼的糖畫(huà)攤鋪,一位普通的老年人正佝僂著腰,悠閑地坐在攤前吆喝著。陽(yáng)光正好,帶著糖漿香甜的氣息,使老人慈愛(ài)的臉顯得分外親切。攤鋪臺(tái)面的一側(cè)擺著一勺一鏟一個(gè)爐子,幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿,另一側(cè)放著一個(gè)雙層的架子,上面布滿(mǎn)了已經(jīng)做好的栩栩如生的生肖糖畫(huà)。在架子的最前面插著一幅公雞的.糖畫(huà),公雞頭頂雞冠,雙眼炯炯有神,昂首挺胸,翹起尾羽,在陽(yáng)光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫(huà),畫(huà)中的龍騰云駕霧,鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
正當(dāng)欣賞之際,忽聽(tīng)耳邊傳來(lái):“爺爺,幫我做個(gè)小猴子吧!”“好嘞”老人站起身來(lái),挺直腰桿,先在石板上輕刷一層薄油,再用一只尖炳勺輕舀起已經(jīng)熬好的糖漿,然后開(kāi)始澆絲。只見(jiàn)他的目光緊盯著石板,手腕靈巧一甩,一只小猴子的輪廓赫然顯現(xiàn);手臂帶著勺子緩緩一晃,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹到身后,手腕輕巧地旋了幾下,粗細(xì),長(zhǎng)短不同的四肢便點(diǎn)綴了上去,掌握著湯勺的手指迅速一劃,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒悄然出現(xiàn)。最后的點(diǎn)睛之筆十分重要,拎著湯勺輕輕一點(diǎn),兩只似靜似轉(zhuǎn)的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干,再粘一支竹簽,然后輕輕地撬起來(lái),一只身手敏捷的小猴子就出現(xiàn)在了眼前。這一連串動(dòng)作,在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線,行云流水般的流暢,引來(lái)四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給,你的小猴子”老人將糖畫(huà)遞給孩子,陽(yáng)光灑在晶瑩剔透的小猴子身上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,散發(fā)著微微甜香,暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創(chuàng)造了的藝術(shù)品是中華民族獨(dú)有的香氣,是機(jī)器無(wú)法代替的。
“糖畫(huà)兒吆,現(xiàn)畫(huà)現(xiàn)做”這富有韻味的吆喝聲,夾雜著民間藝術(shù)淡淡的香味,令我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同高尚的人對(duì)話(huà),這是多么美妙的事情呀?杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@句話(huà)的意思是說(shuō)只要我們好讀書(shū),多讀書(shū),寫(xiě)起文章就容易多了。朋友們,你們知道嗎?其實(shí)書(shū)中還蘊(yùn)藏著許多不為人知的小秘密呢!
昨天,我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),無(wú)意間就發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在書(shū)中的一個(gè)小秘密,它可幫我解決了一個(gè)大難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,本學(xué)期老師要求我們必須學(xué)會(huì)用鋼筆寫(xiě)字,因此,我每天都得用鋼筆寫(xiě)作業(yè)。昨天不知怎的,我的鋼筆先生就是不聽(tīng)我的使喚,寫(xiě)著寫(xiě)著它就不出水了。我還以為鋼筆管里沒(méi)有水了呢,打開(kāi)來(lái)一看,管子里卻滿(mǎn)是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它,結(jié)果,我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上,還甩到了媽媽剛給我買(mǎi)的新睡衣上了。我一看糟了,這可怎么辦呀?如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她肯定會(huì)罵我的。我急得在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。忽然,我的目光落在了柜子上的一本叫《知識(shí)大全》的書(shū)上。我馬上把它從書(shū)架上拿下來(lái),打開(kāi)目錄,仔細(xì)地在搜索著,看有沒(méi)有能幫上忙的知識(shí)。突然,我看見(jiàn)了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個(gè)題目,我心里別提多高興了,我迅速翻到這篇文章,仔細(xì)地讀起來(lái)。書(shū)上說(shuō):“如果衣服上不小心弄上了墨水,要先用幾個(gè)米飯粒印在衣服上,用力搓,等墨水的顏色淡了,再用肥皂水洗,最后用清水洗一洗,就可以把衣服洗干凈了?!薄肮@下我可不會(huì)被媽媽罵了?!蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。我三步并作兩步,拿著衣服來(lái)到廚房,找來(lái)了一些吃剩了米飯,把它放在衣服上用力地搓呀搓,一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)鋼筆水的印跡比原來(lái)小了,顏色也越來(lái)越淡了,我又用肥皂水洗了三遍,最后用清水洗了兩遍,結(jié)果衣服變干凈了,污漬一點(diǎn)都沒(méi)有了??粗?,被我洗得干干凈凈的睡衣,我的心里塌實(shí)多了。
多么好的書(shū)呀,是它幫我解決了這個(gè)大難題!我回到房間后,小心翼翼地用雙手把《知識(shí)大全》這本書(shū)捧起來(lái),放在胸前抱了好一會(huì)兒,也舍不得把它放下……是書(shū)讓我知道了許多我不知道的秘密,也是書(shū)讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界,書(shū)成了我的良師益友。
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)被一些人或事所左右。最容易左右我的,當(dāng)屬別人的人生。
你的周?chē)欢〞?huì)出現(xiàn)一些光茫四射的人,他們輝煌的人生,使我們羨慕的同時(shí),自己那顆不甘平庸的內(nèi)心會(huì)被激起波瀾,會(huì)被引導(dǎo)我們?nèi)バХ滤麄?,踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個(gè)人,我就是他的模仿者。
他的語(yǔ)文成績(jī)特別棒,每次考試都是名列前茅,作為語(yǔ)文學(xué)渣的我自然想像他一樣。于是我向老師申請(qǐng)和他同桌,在語(yǔ)文課上模仿他的舉動(dòng)。他的`筆記記什么,我也記什么,不多一字也不少一字;在回答問(wèn)題時(shí),我總強(qiáng)迫自己用他的方式來(lái)思考問(wèn)題……諸多效仿。兩三個(gè)月后,我的成績(jī)卻不見(jiàn)寸進(jìn)。我不禁疑惑了:他的學(xué)習(xí)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)有用嗎?自己到底要不要模仿他呢?一直模仿他的話(huà),付出太多精力不說(shuō),成績(jī)會(huì)不會(huì)提升?如果不模仿的話(huà),自己的成績(jī)又會(huì)如何?我陷入了矛盾之中……
一天,我終于忍不住向他傾訴。沒(méi)想到他十分驚訝地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)想到你是在模仿我啊,其實(shí)你完全不用,你的基礎(chǔ)很好,只是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法而已,自己慢慢摸索就好,你的語(yǔ)文會(huì)好起來(lái)的。我倒是羨慕你的歷史呢,那么多的事情,你到底是怎么記下來(lái)的?”一席話(huà),我的內(nèi)心豁然開(kāi)朗,也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來(lái)。
我按照自己的理解做筆記,按照自己思路思考問(wèn)題,按照自己的習(xí)慣寫(xiě)作業(yè),按照自己的思考寫(xiě)作文……近來(lái)的語(yǔ)文考試成績(jī)慢慢有所提高了。
其實(shí),自己的人生未必是最好的,但一定是最適合自己的,順從自己的心意而行,不被別人的人生所左右。
一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中,我的名字在孫山落下,一切似乎都像樹(shù)葉一樣落下.
“以下句子中的.錯(cuò)誤是……”“少數(shù)民族人口超過(guò)400萬(wàn)……”是一個(gè)又一個(gè)清晰的黑體字,看著看著總是變得模糊。這些問(wèn)題總覺(jué)得耳熟能詳,但千里之外。
經(jīng)過(guò)一夜的磨蹭,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我的內(nèi)心已經(jīng)感到不安了。早上等完,進(jìn)了辦公室不經(jīng)意問(wèn)了一句“結(jié)果怎么樣?”“你?不如我!李浩天驕傲地打擊了我的自尊心,然后告訴我一個(gè)——94分的霹靂!我在做物理的時(shí)候,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單!如何.我的腿顫抖了一下,突然變軟了,一步都變得非常困難。
接下來(lái),我像行尸走肉一樣生活,承受著一次又一次的打擊。雖然在這之前,我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備來(lái)對(duì)抗攻擊,但是在一切真正到來(lái)之前,我是如此的毫無(wú)準(zhǔn)備。
最后一節(jié)課,我終于毫無(wú)顧忌的哭了出來(lái),把悲傷發(fā)泄出來(lái)。再睜著眼睛看世界,感覺(jué)不一樣。我嘗到了失敗的滋味。我也第一次嘗到了一種不同于其他東西的痛苦。
人都有理想,如教師、工程師、醫(yī)生……各種各樣的。理想就像人們的航線,如果沒(méi)有理想,就會(huì)迷失方向。
我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有健康的身體,人生最重要的還是自己的身體,運(yùn)動(dòng)員有強(qiáng)健的肌肉,因此,我特別喜歡運(yùn)動(dòng)員,還有一點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)員有堅(jiān)持不懈的精神,有非同一般的體力。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),有些人就會(huì)很羨慕,但是運(yùn)動(dòng)員為了這點(diǎn)成績(jī)付出了多少,你想過(guò)嗎?他們?yōu)檫@點(diǎn)理想,有可能付出了幾年甚至幾十年,他們?yōu)榱诉@一點(diǎn)成績(jī),一步步的努力。
所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。運(yùn)動(dòng)員的生活特別艱苦,除了學(xué)習(xí)訓(xùn)練,還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí),冒著嚴(yán)寒,頂著酷暑,風(fēng)里來(lái)雨里去,拖著疲倦的身子,忍著全身的傷疼,而還在堅(jiān)持的訓(xùn)練,這就是成功的原因,有一句話(huà)寫(xiě)的特別好:“彩虹都是在風(fēng)雨之后出現(xiàn)”。
記得有一次上體育課,老師讓我們跑步,我一直跑的特別“賣(mài)力”。他們說(shuō):“跑這么快干嗎?不值得”,我堅(jiān)信的說(shuō):“為了我遠(yuǎn)大的理想”。他們也無(wú)言以對(duì)。
那天放學(xué)時(shí)候,我的腿特別疼,但是我也覺(jué)得非這樣做不可,因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)過(guò)的詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難,才能達(dá)到目標(biāo),我以后要像梅花一樣,有契而不舍的精神堅(jiān)持下去,真正的運(yùn)動(dòng)員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經(jīng)用別人的話(huà)說(shuō)過(guò):“成功是自己逼自己,而不是每天放縱自己?!?/p>
如果我們的國(guó)家要是沒(méi)有出色運(yùn)動(dòng)員的話(huà),我們中國(guó)人民會(huì)被別人笑掉大牙,每一屆奧運(yùn)比賽的冠軍沒(méi)有我們中國(guó)人,那么,外國(guó)人會(huì)怎么看我們呢!說(shuō):“我們是懦夫,膽小鬼”??梢?jiàn)在這個(gè)時(shí)候你們想到運(yùn)動(dòng)都晚了,所以運(yùn)動(dòng)是很重要的,同學(xué)們你們也要早立志,立長(zhǎng)志,立大志。
俗話(huà)說(shuō)的好:“三百六十行,行行出狀元”。所以同學(xué)們不管你們有什么理想,為你們的理想而努力吧!
我會(huì)向我運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)堅(jiān)持下去,永不放棄。
初中的第一次月考,就這樣毫無(wú)防備的過(guò)去了。
回想開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,確實(shí)不夠努力,不夠勤奮,不夠刻苦,剛開(kāi)學(xué)的堅(jiān)定,到現(xiàn)在為止,仿佛化作了泡影。自己的責(zé)備聲,從心底里響起,如同鐵棍一般,沉重地敲擊著我的內(nèi)心。我的心里,止不住地想起考試的那天。我坐在窗戶(hù)旁,看著外面,身旁無(wú)法形容的氣氛,使我瑟瑟發(fā)抖。拿到試卷之后,我的內(nèi)心十分忐忑,看到其他學(xué)生胸有成竹的樣子,我緊張地吞了一口口水,外加3次深呼吸??勺詈蟮慕Y(jié)果,也總是讓人失望??吹揭殉龇值木?,錯(cuò)的題后,不禁感到可惜和慚愧,因?yàn)槲宜疱e(cuò)的題,都是我背過(guò)的題,但之前媽媽考察我的`記憶成果時(shí),我不能一字不差的背下來(lái),在我口中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞,就是“差不多”。
回過(guò)頭來(lái)想一想,失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是害怕失敗的內(nèi)心。我們要從這次考試中,吸取經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),反映出自己的不足之處,重新振作,爭(zhēng)取在下一次時(shí),取得更好的成績(jī),這才是我們應(yīng)該做的。
這次的考試讓我學(xué)會(huì)了很多,我學(xué)到了重要的一課:有時(shí)我們往往不能做到完美,可我們也應(yīng)該一絲不茍地做完某件事,持之以恒,不能半途而廢,這樣,我們才會(huì)有所成就,失敗了,沒(méi)關(guān)系,抬起頭來(lái),向前看。未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么。未來(lái)是好是壞?誰(shuí)也不知道??墒锹吩谀愕哪_下,要靠你自己走完!
第一次月考已經(jīng)過(guò)去,從成績(jī)看,八4班語(yǔ)文科考得并不好,成績(jī)優(yōu)秀者少之又少,平均分也不高,這既有老師的因素,也有學(xué)生的因素,歸納起來(lái)看,大概存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
首先,從卷面上看,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握不牢固。許多學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不正確,以為學(xué)語(yǔ)文也跟學(xué)習(xí)理科一樣有許多公式或原理去記憶,沒(méi)有大語(yǔ)文的觀念。學(xué)語(yǔ)文講究平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,有大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)平時(shí)就積累不夠,平時(shí)不聽(tīng)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,連查字典詞典的習(xí)慣都不沒(méi)有,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的大量語(yǔ)文現(xiàn)象漠然視之,導(dǎo)致許多學(xué)生真正要解決實(shí)際語(yǔ)文問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。今后,老師要充分利用晚自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)他們平時(shí)對(duì)語(yǔ)文現(xiàn)象的敏感度,把學(xué)生從課內(nèi)引到課外,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'視野。
其次,學(xué)生閱讀分析文段時(shí)無(wú)從下手,不會(huì)閱讀文段。這與學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法有關(guān),學(xué)生以為記住平時(shí)老師所講的重難點(diǎn)就行了,殊不知語(yǔ)文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學(xué)生平時(shí)說(shuō)不知道怎么學(xué)語(yǔ)文,他們說(shuō)學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)用的,考試時(shí)都不考課文的,這說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文感到困惑,他們無(wú)所適從。從這點(diǎn)說(shuō),老師平時(shí)應(yīng)多一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確立正確的語(yǔ)文觀,并輔導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)文的大課堂,只有這樣,才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的困惑感,從而提高語(yǔ)文成績(jī)。
愛(ài),可以隨身攜帶,遍地播撒,讓人間處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),開(kāi)滿(mǎn)鮮花。當(dāng)然了,愛(ài)可以帶進(jìn)深山老林里,讓陰冷的山風(fēng)也變成溫暖的陽(yáng)光。
那天,我和媽媽一起跟著一個(gè)戶(hù)外旅行俱樂(lè)部去登山。本來(lái)我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂,下山時(shí)迷了幾次路。下到山腰時(shí),我們碰到了上山的人。他們說(shuō)前面有一段路,很危險(xiǎn),一定不能讓小孩亂跑,要拉好小孩。
我聽(tīng)了心里發(fā)慌。什么險(xiǎn)路啊?在哪?怎么險(xiǎn)啊?咦!打了個(gè)冷戰(zhàn),不敢往下想了。我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走,怕也要做出一副不怕的樣子,因?yàn)閶寢尡任腋懶?,如果我害怕,她一定?huì)更害怕的。
走了一段路,我們似乎找到了“傳說(shuō)中”那條很險(xiǎn)的路。它繞著一座高聳的小山盤(pán)下去,一邊是懸崖,路本身只有半米寬,路上還有很多小碎石和突出的'大石頭,還有凹下去的坑,每個(gè)人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭,兩邊都是懸崖,路很陡很陡。到了那里,“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊(duì)員們。我心里很緊張,緊張到了極點(diǎn)。我也不是恐高的人,但那會(huì)居然都不敢往下看。到我走那了,我兩腿發(fā)軟,不聽(tīng)使喚。叔叔握住我的手,我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會(huì)兒很趁勁,知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問(wèn)我害怕不害怕。我原本害怕的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)跑走了,我笑著說(shuō):“不害怕?!蔽翼樌淖吡讼聛?lái)。我走到下面,叔叔還對(duì)我們喊:“先別急著走,先坐下來(lái)緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅(jiān)定的微笑,我的心里很溫暖。
我身在山里,雖然冷風(fēng)嗖嗖,但我感覺(jué)很溫暖,很踏實(shí)。
又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),大家三年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管大家也常常打打鬧鬧。但大家都相信,大家互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操場(chǎng),都不再屬于大家了。在過(guò)兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,大家不在調(diào)皮搗蛋,大家只能把這些都叫做回憶,大家只能把這里叫做母校,這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶都叫做過(guò)去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的`狗血噴頭,他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)大家三年的時(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年大家還要在一起。
他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上大家都確實(shí)那樣做了??墒俏磥?lái)的三年,大家不會(huì)再在一起,大家的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。大家將會(huì)各奔東西,大家會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
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