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幼兒植樹節(jié)活動ppt內(nèi)容(優(yōu)選四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-07

作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)意美術(shù)植樹節(jié)教案(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒植樹節(jié)活動ppt內(nèi)容 篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。

2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩,或豐富的色彩表現(xiàn)樹,人物和周圍環(huán)境。

3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面,提高作畫興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景,能大膽地安排畫面的遠(yuǎn)近。

教學(xué)方法與手段:

觀察法、示范法、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒的興趣。

師:小朋友,你們知道明天是什么日子嗎?老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?

二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時(shí)人物的動態(tài)。

1、觀看范畫

師:老師今天帶來一幅畫,我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的?我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機(jī)里看到的都是關(guān)于植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。

2、學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)。

教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時(shí)的身體動態(tài),再給填上手腳,最后添上五官、頭發(fā)。

3、學(xué)習(xí)畫種樹

教師:人們在種樹,看看怎么來畫呢?。ㄒ龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察)

4、發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

教師:畫的時(shí)候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局,可以看看老師是怎樣畫的,注意畫畫時(shí)畫面的整潔,畫好好,開始涂色,涂色要均勻。

三、評價(jià)作品,結(jié)束活動

1、評價(jià)作品。

展示作品,引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評價(jià)作品,表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒收拾材料。

幼兒植樹節(jié)活動ppt內(nèi)容 篇2

活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

2、幼兒樂于自己動手操作。

3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,對小動物關(guān)愛的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動準(zhǔn)備:

1、紙盒裝的土壤

2、樹枝若干

3、卡紙制作的樹葉

4、小動物的卡片若干

活動過程:

一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

(教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物)

2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

(播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒和小動物一起游戲)

3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了,可真累啊,我們把小動物送回家吧!

(把小動物送回相對應(yīng)的家。)

(1)大海是小魚兒的家。

(2)花朵是蜜蜂的家。

(3)小房子是狗狗的家。

(4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的土壤上沒有大樹,我們怎么辦呢?

(小朋友舉手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

2、大樹應(yīng)該什么時(shí)候種?為什么要種樹??

(教師引出植樹節(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義:每年的3月12是植樹節(jié),我們可以一起去種樹,為小鳥造一個(gè)溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧!)

三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

1、把幼兒分成五個(gè)組,教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

(1)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

(2)指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

(3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧!

2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹

(1)引導(dǎo)幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

(2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

(教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里)

五、帶動周圍的老師一起參加,送小鳥回家

1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

(帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

六、結(jié)束

附、《我是一只小小鳥》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥

就這樣隨風(fēng)飄搖

我是多想做只快樂地小鳥

享受陽光的照耀

可是大樹的臂膀,田野的美好漸漸的不見了

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

我是那只想家的小小鳥

幼兒植樹節(jié)活動ppt內(nèi)容 篇3

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時(shí)間:3.12下午2:30

(二)活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護(hù)花草植物的意識。

2、培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的.日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

(三)活動準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

(四)活動地點(diǎn):幼兒園東邊綠化帶。

(五)活動具體內(nèi)容

1、向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

2、觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4、播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5、貼上植物名牌。

三、活動反思

在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色,放飛夢想”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

幼兒植樹節(jié)活動ppt內(nèi)容 篇4

一、活動目標(biāo):

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12日是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

二、活動重點(diǎn):

知道3月12日是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

三、活動難點(diǎn):

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

四、活動準(zhǔn)備:

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

五、活動過程:

(一)、活動開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

(二)、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

(三)、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

(四)、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

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