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2025環(huán)保主題活動方案(精選7篇)

發(fā)布時間:2024-12-07

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的環(huán)保主題活動方案,希望對大家有所幫助。

2025環(huán)保主題活動方案 篇1

一、適用對象:

8—12歲(3—6年級)

二、活動建議:

2—4周以活動小組的方式開展

三、活動目的:

1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識,認(rèn)識環(huán)保的重要意義,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過社會考察、宣傳等方式,培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。

3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法,寫出調(diào)查報告。

四、活動所需材料:

水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。

五、方法指導(dǎo):

1、材料的.收集、整理方法。

2、調(diào)查、研究的基本方法。

六、教學(xué)媒體:

多媒體課件、實(shí)物投影儀

七、活動內(nèi)容、過程:

1、近年來,人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出,像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等,已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料,做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論,通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難,加深對環(huán)保意義的認(rèn)識。

思考:

(1)對于環(huán)境污染,生活中你有哪些直接的體會。

(2)出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。

(3)治理的方法有哪些,我們可以做些什么。

3、制訂考察計(jì)劃。以小組為單位,研究確定考察地區(qū)(以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域),確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。

4、開展考察活動,在污染地區(qū)詳細(xì)考察,調(diào)查研究污染原因,拍攝照片并編號,做好污染情況記錄,如污染種類、程度、時間,造成的危害等。可能的話,提取相關(guān)的標(biāo)本并編號。

5、探尋污染源,詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因,并做好記錄。

6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析,并將結(jié)果填寫在考察報告中。

7、小組討論研究,提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動。如:組織同學(xué)清理路邊白色垃圾;號召人們節(jié)約用水,愛護(hù)環(huán)境;向有關(guān)工廠、單位提出建議等??稍诩议L、學(xué)校的幫助下進(jìn)行,在活動中宣傳環(huán)保知識,鍛煉社會活動能力。

9、總結(jié)活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。

八、活動評價:

1、調(diào)查報告評價:包括報告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。

2、治理活動開展情況評比。

2025環(huán)保主題活動方案 篇2

一、活動的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年,我校啟動了“實(shí)踐‘五愛’要求,爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動,使學(xué)生受到深刻的教育,是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起,從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”,“環(huán)境保護(hù),從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號,我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標(biāo),開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設(shè)想

要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗(yàn),有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會:人人需要美好的生活環(huán)境,清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受,我們以家庭、學(xué)校、為主陣地,開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗(yàn)是的老師,在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動深化,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識。

通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊(duì)員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2、感召他人,影響社會,為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校,社會,我們以實(shí)際行動帶動身邊的人,促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四、活動的范圍

活動對象:我校全體師生

活動時間:20xx年3月

活動陣地:學(xué)校操場

活動輔導(dǎo)員:鄭玉潔

五、活動的內(nèi)容

為了落實(shí)活動,我校各班開展了多次的班隊(duì)討論會、班干部研討會、并征得大隊(duì)部意見,聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動計(jì)劃,布置活動內(nèi)容,明確活動要求。以班隊(duì)干部為主力,以系列活動為載體,以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地,引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動,為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。

1、分發(fā)倡議書

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個,為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀,了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,支持我們的綠色行動,全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料,起草倡議書,通過校園廣播臺進(jìn)行宣講,并將倡議書帶回家,歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,呼喚人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。

2、出刊環(huán)保主題黑板報

通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報,讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3、布置班級環(huán)境

各班以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4、展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此,我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實(shí)際,舉辦環(huán)保兒童想象畫等,讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。

5、開展環(huán)保體驗(yàn)活動

保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為,定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除,每日的衛(wèi)生大抽查,每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

6、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會。隊(duì)會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得,通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。

7、深化環(huán)保主題活動

保護(hù)環(huán)境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去,深入下去,拓展開去。

2025環(huán)保主題活動方案 篇3

根據(jù)市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真做好我市公共機(jī)構(gòu)全國節(jié)能宣傳周的通知精神,x月x日至x日開展公共機(jī)構(gòu)全國節(jié)能宣傳周活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動主題

廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念,深入貫徹《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用,采取多種形式普及節(jié)能常識,推廣節(jié)能節(jié)水新技術(shù),培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣,積極發(fā)揮示范帶頭作用。

二、活動時間

x月x日

三、活動安排

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動,實(shí)施能源資源形勢和基本國情教育,普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。

2、“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。x月x日“全國低碳日”當(dāng)天,組織開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機(jī)能耗。開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排。

3、張貼節(jié)能宣傳畫。

4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動。全國節(jié)能宣傳周期間,利用短信、QQ群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

四、組織措施

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由xxx局長任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,xxx副局長任副組長,xx為成員。局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦公室具體組織開展各項(xiàng)活動。

2、充分利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識,通過張貼宣傳畫和標(biāo)語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式,進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能的責(zé)任意識和知識水平。

3、全國節(jié)能宣傳周活動結(jié)束后,局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦要認(rèn)真總結(jié)全國節(jié)能宣傳周活動情況,并于x月x日前將圖片資料及總結(jié)材料電子版報送市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理處公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦公室。

2025環(huán)保主題活動方案 篇4

一、活動目的

充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排,普及應(yīng)對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。

二、活動主題

xx

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會,出一期以低碳為主題的黑板報,在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。

四、節(jié)能活動內(nèi)容

1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。

2、各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品,草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。

4、團(tuán)委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人:xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容:一次性用品使用。塑料袋使用。學(xué)生騎摩托車、電動車到校??照{(diào)溫度低于26度。沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管。沒有及時關(guān)閉水龍頭。紙質(zhì)可利用的但被丟棄??苫厥绽玫闹苯觼G到垃圾箱等。

五、活動要求

1、各班級圍繞全國節(jié)能宣傳周的主題,做好宣傳和引導(dǎo)工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作,并于6月x日前將本次全國節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。

2025環(huán)保主題活動方案 篇5

一、活動背景

當(dāng)今世界,生態(tài)環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的問題。新中國成立以來,生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是,由于自然、歷史和認(rèn)識等多方面的原因,中國在取得巨大發(fā)展成績的同時,也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國污染物排放總量大,生態(tài)整體惡化的趨勢尚未得到有效遏制,水土流失、土地沙化、草原退化問題突出,森林生態(tài)功能不足,生物多樣性減少,生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),未來5~15年,在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中,環(huán)境資源形勢將更加嚴(yán)峻。

二、活動目的及意義

激勵大學(xué)生,能夠積極參與到全社會保護(hù)環(huán)境的大軍中,攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識,倡導(dǎo)社會公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中來,在學(xué)校的組織下,做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù),我們會一直堅(jiān)持做下去。

三、 活動主題

“環(huán)”繞你我,“?!弊o(hù)家園

四、主辦方

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、活動時間及地點(diǎn)

時間:20xx年3月18日中午2點(diǎn)(暫定) 地點(diǎn):音樂廣場

六、活動對象

重慶工程學(xué)院全體師生

七、前期準(zhǔn)備

1、宣傳部:制作4張海報(講座、植樹節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題)、拉橫幅;

2、技術(shù)服務(wù)部:舞臺的搭建,音箱、話筒、電腦的維護(hù)和調(diào)制、照相;

3、青年志愿者部:班級的考評,評選一個環(huán)保之星班級和3個環(huán)保先進(jìn)個人,寫誓詞;

4、社會實(shí)踐部:準(zhǔn)備策劃書,倡議書(手寫一張,復(fù)印300張);

5、紀(jì)檢部:維護(hù)會場紀(jì)律,宿舍植物(標(biāo)明品類、用處);

6、學(xué)習(xí)部:準(zhǔn)備“有獎問答”環(huán)節(jié)的問題,買獎品。

八、活動流程

1、主持人出場發(fā)言,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾;

2、領(lǐng)導(dǎo)講話;

3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言;

4、知識問答,事先準(zhǔn)備好一個裝滿問題紙條的箱子,觀眾隨機(jī)抽?。?/p>

5、主持人對各類植物進(jìn)行介紹;

6、“環(huán)保的宣傳”,欣賞展板;

7、知識問答頒獎儀式;

8、進(jìn)行簽名儀式。

九、具體內(nèi)容

1、3月18日中午:在3208教室召開知識講座;由某老師進(jìn)行講解(暫定)

2、3月20日中午:在音樂廣場進(jìn)行“有獎問答”、頒獎環(huán)節(jié),環(huán)保的展示宣傳(海報的`張貼、倡議書);(暫定)

3、3月22日:到學(xué)校后山做環(huán)保。(暫定)

十、備注

1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理的工作,協(xié)助其他組的工作,各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊(duì)員認(rèn)真工作,以加快整體工作進(jìn)程。

2、本次活動要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合,相互支持,保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,請及時找活動負(fù)責(zé)人。

3、活動結(jié)束后,社會實(shí)踐部全體成員留下善后。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

2025環(huán)保主題活動方案 篇6

一、活動主題:

環(huán)保時裝秀

二、活動:

9月16日

三、活動地點(diǎn):

幼兒園

四、參加:

中二班小朋友。

五、活動目的:

1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多,要注重參加活動的過程,從而幼兒的環(huán)保意識,每人都“珍惜可資源,保護(hù)環(huán)境,社會”。

2、廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣。

六、活動:

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程:

(一)引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干?”“服裝是用材料做的?”

(二)幼兒活動的材料及操作要點(diǎn)

(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提醒:

(1)幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案。

(2)教師協(xié)助孩子作品,代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品

(四)聽音樂,幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

2025環(huán)保主題活動方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮部門職能作用,積極參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動,深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意見,以加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo),堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段,牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識,通過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進(jìn)綠色繁榮,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。

二、活動主題:

建設(shè)生態(tài)巴東推進(jìn)綠色繁榮

三、活動對象:

科技局全體干部職工

四、活動內(nèi)容:

1、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)等方面的教育,開展"低碳家庭過時尚生活"主題教育活動,努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。

2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起從身邊做起從小事做起"主題活動,號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起,倡導(dǎo)低碳生活,反對鋪張浪費(fèi),加強(qiáng)公共財(cái)物管理,努力降低本單位的行政成本。

3、結(jié)合3.22世紀(jì)水日、中國水周,編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。

4、結(jié)合4.22世界地球日,6.5世界環(huán)境日,6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日,編印環(huán)保知識手冊,向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放,并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動,為青少年朋友開展環(huán)保講座。

5、結(jié)合五月科技活動周活動,開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動,將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送,大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研,切實(shí)為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。

6、積極支持,鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造,鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,切實(shí)做好成果登記、申報、獎勵和推廣工作。

五、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(8月底)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、制定活動方案;

3、召開職工大會,安排部署活動內(nèi)容。

(二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)

1、廣泛宣傳教育,營造良好氛圍;

2、組織開展各項(xiàng)活動。

(三)迎檢階段(10月15日-11月)

1、將活動情況書面總結(jié)匯報,形成迎檢材料上報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究,決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組",由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英,黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員,靳永春兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

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