如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的愛(ài)校廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了!
劉:哎,李嘉倫,你手上怎么臟兮兮的呀?
吳:噢,我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒(méi)來(lái)得及洗手呢!
楊X:呵呵,你還真講衛(wèi)生啊!
劉:不是我一個(gè)人啊,幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!
吳:噢,對(duì)了,創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午,全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除,那個(gè)場(chǎng)面啊…
楊X:是啊,同學(xué)們的積極性很高,你聽(tīng)小六一班楊X是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的:
幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦,看了又看,窗玻璃在太陽(yáng)的照射下都閃閃發(fā)光,豆大的汗珠從他們頭上掉下來(lái)卻渾然不顧!
吳:真是令人感動(dòng)!不過(guò)感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家,安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的'一幕,想想還真怕人!
有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果,竟學(xué)起了“蜘蛛俠”,他們腳踩在窗外的欄桿上,一只手緊緊抓住欄桿,另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣,整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上,你想想,如果這個(gè)欄桿突然承受不了,如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況,再如果…
劉:真是不敢想象,所以我們校園廣播再次提醒大家,一定要注意安全,把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!
吳:是啊,這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕,請(qǐng)聽(tīng)六九班小記者劉報(bào)導(dǎo)
劉:下午放學(xué)后,爸爸來(lái)接我時(shí)晚了點(diǎn),我便在門口等著,不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈,突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見(jiàn)他一下子飛奔起來(lái),原來(lái)是媽媽來(lái)了!我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就見(jiàn)一個(gè)漂亮的拋物線,那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!
吳:唉,你說(shuō)說(shuō)看,這…真是!
劉:所以,小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),千萬(wàn)別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!
吳:哎,劉,你說(shuō)這天氣漸漸暖了起來(lái),好象大家的課外活動(dòng)也越來(lái)越豐富了嘛!
劉:是啊,你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂,晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特別報(bào)道!
吳:恩啊,如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視,打游戲,課間亂打亂鬧,這就是他們所謂的“玩”,事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來(lái)越高,電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利,但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂(lè)趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具,如毽子、彈弓、皮筋等,大多都是小朋友自己制作的。
劉:這些游戲不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力,更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。
吳:是啊,讓我們“玩”起來(lái),讓大家學(xué)會(huì)玩,永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂(lè)童年!感謝老師、感謝學(xué)校!
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩,但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說(shuō)再見(jiàn)了。期待下一次的相聚。
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的`時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記得:昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,
校園廣播稿。我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?,方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí),
”莎士比亞也曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他?!彼?,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說(shuō):“今天,我們絕不虛度!”
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開(kāi)始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛(ài)的班級(jí)老師們,
男;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
男:我是四年四班的播音員——曲浩華
女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。
男:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,
女:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂(lè)天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)
(稍微停頓一會(huì)兒,任音樂(lè)逐漸提高又降低)
女:一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著音樂(lè),音樂(lè)《二泉映月》)
男:聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,班級(jí)老師吃了不會(huì)老。
女:皺紋不會(huì)爬上班級(jí)老師的額頭,歲月不會(huì)染白班級(jí)老師的鬢角,班級(jí)老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的班級(jí)老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的`班級(jí)老師的故事。
(音樂(lè)聲起,伴音樂(lè)朗讀)
女:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)班級(jí)老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問(wèn)的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了,大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人?!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了,
男:讓歌聲為你送上深情的
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)
結(jié)束:女:伴著輕快的音樂(lè),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽(tīng),下次節(jié)目再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
1:因你我而美麗。各位同學(xué)老師,大家中午好,今天是XX年3月5日星期五,學(xué)雷鋒日。我是xx
2:我是xx,紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了。今天我們將進(jìn)行雷鋒精神宣傳。
音樂(lè)響
1:雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。
1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極,埋頭苦干,多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2:他不忘階級(jí)苦,懂得“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
1:連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長(zhǎng)后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。
2:他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè),并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
1:他把自己省吃儉用積存起來(lái)的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng)。他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。
2:1962年8月15日,執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。他在部隊(duì)生活2年8個(gè)月,榮立二等功1次,三等功2次,受嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”“節(jié)約標(biāo)兵”,被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。雷鋒的.模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。
1:1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。1990年3月5日,等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞,號(hào)召全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神,為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長(zhǎng)。
音樂(lè)響
2:在這里,我們要向文海全體師生發(fā)出倡議:一、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實(shí),努力學(xué)習(xí),做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,勤學(xué)上進(jìn),不懼挑戰(zhàn)和困難,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
1:二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起,從我做起:節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識(shí),不隨意亂丟東西,人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校的小衛(wèi)士。
2:四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛(ài)互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。五、深化感恩作業(yè)行動(dòng),積極開(kāi)展感恩老師之情,感激父母之恩。六、讓雷鋒精神走進(jìn)社區(qū),清理衛(wèi)生,幫困濟(jì)貧,為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)。
1:希望文海的同學(xué)們都要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去,不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”中學(xué)雷鋒,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,付諸于行動(dòng),讓雷鋒精神世代傳承。
音樂(lè)響
伴隨著音樂(lè)本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到次結(jié)束,播音XX、XX,感謝您的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)!
男:美麗的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快!網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),把握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
(一)校園新聞
男:xxx,你能背上幾句相關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:
1、書(shū)是人類進(jìn)步的樓梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如果有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男:你還挺不錯(cuò)?。?/p>
女:所以啦!
男:咱們言歸正傳吧!
女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
男:下面請(qǐng)聽(tīng)由我三(2)中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
女:親愛(ài)的同學(xué)們:書(shū)籍是人類進(jìn)步的樓梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提升師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),成為我們小海小學(xué)師生果斷的信念和永久的追求。每學(xué)期,學(xué)校都會(huì)經(jīng)典誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》差不多成為我們的案上讀物。讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)建書(shū)香校園,打造亮麗校園。
男:我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氣氛,使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
女:一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確??隙ǖ臅r(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書(shū)能使人充分。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在周圍,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以立刻走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。
男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每一個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),互相交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)不管是自己的書(shū),依然同學(xué)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的'人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)籍輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)籍要及時(shí)。
男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,讓我們讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。
女:書(shū)是知識(shí)的海洋,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多一份智慧,多一份力量。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧,好書(shū)伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
(二)文苑星空
女:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī):《走進(jìn)書(shū)里去》
書(shū)是一扇沉重的門,
它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),
讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”
男:相信在大家的共同努力下,肯定會(huì)營(yíng)建出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
(三)生活小常識(shí)
a:生活中的小常識(shí),小神秘你知道嗎?留心一下我們的欄目,會(huì)讓你收益不少哦!少年兒童是祖國(guó)的花朵,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體呢?
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必需的元素,孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會(huì)引發(fā)多種腸道疾病,因此特別是我們兒童更不要喝久存的水。
(四)點(diǎn)歌臺(tái)
a:聆聽(tīng)你的聲音,撥動(dòng)你的心跳,讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》
送給全部的同學(xué)和老師們!
a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。
b:希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和高興。下周同一時(shí)間,再會(huì)!
女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見(jiàn)!
男:再見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
同學(xué)們,當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中,當(dāng)你們過(guò)著優(yōu)裕的生活時(shí),你們可曾想到過(guò)感恩嗎?
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
因此,我們應(yīng)該感恩國(guó)家給了我們和平安寧的生活,我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命,感恩老師給了我們終生受用的知識(shí),感恩同學(xué)給了我們無(wú)私的友情,感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……
感恩,使生活變得更加美好。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先”現(xiàn)在的.我們大都是獨(dú)生子女,養(yǎng)尊處優(yōu),唯我獨(dú)尊,又有誰(shuí)知道父母的不易,體諒家長(zhǎng)的辛苦呢?
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。
讓我們先學(xué)會(huì)感恩,再用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
今天的廣播到此就結(jié)束了,謝謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!
【開(kāi)頭語(yǔ)】
A:關(guān)心校園生活的細(xì)節(jié)
B:暢談校園生活的熱點(diǎn)
A:面對(duì)上周豐富多彩的校園故事
B:讓我們以獨(dú)特的視角去觀察,去聊侃,侃出我們自己學(xué)習(xí)和生活的主旋律 A: 我是高二一班的 張樂(lè)樂(lè)
B: 我是高二四班的 孫悅
A:敬愛(ài)的老師 、親愛(ài)的同學(xué)們
B:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)今天的“校園動(dòng)態(tài)欄目”!
【校園動(dòng)態(tài)】
A:今天是10月10日,星期一,辛亥革命爆發(fā)100周年紀(jì)念日
B:今天早晨,我校全體師生,在學(xué)校教學(xué)樓前舉行了十一長(zhǎng)假過(guò)后的第一次升旗儀式,本次升旗儀式由小學(xué)部六年級(jí)五班主持,班主任孔亞鋒老師。升旗儀式上,商宗海老師代表全體教師宣誓,學(xué)校梁校長(zhǎng)作了重要講話,梁校長(zhǎng)針對(duì)“辛亥革命深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的現(xiàn)實(shí)意義”強(qiáng)調(diào)指出:紀(jì)念辛亥革命,緬懷革命先烈,就要永遠(yuǎn)銘記這段歷史,繼承、發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng),要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,學(xué)習(xí)革命先烈、仁人志士胸懷偉大祖國(guó)、矢志報(bào)國(guó)為民的理想情懷和勇立潮頭、敢為天下先的革命精神,常懷愛(ài)國(guó)之心,永立報(bào)國(guó)之志,心系民族命運(yùn),投身祖國(guó)建設(shè),實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)理想。 A:下面我們一起來(lái)回顧一下九月份學(xué)校各處室、各學(xué)部的教育教學(xué)工作開(kāi)展情況:
B:學(xué)校教導(dǎo)處要求老師們學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)踐教學(xué)常規(guī),督促全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》和《中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,并將以考試的形式,考察老師們掌握的情況。這項(xiàng)工作,讓全體教師以教學(xué)這項(xiàng)最基本的任務(wù)為中心,積極主動(dòng)地提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展提供了保障。
A:學(xué)校政教處圍繞凈化校園環(huán)境、嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)及就餐就寢紀(jì)律、規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣及發(fā)型、著裝等方面入手,與各學(xué)部政教主任聯(lián)合進(jìn)行檢查量化,為全體師生共同創(chuàng)建“和諧美好校園”提供了抓手。
B:團(tuán)委、廣播站繼續(xù)堅(jiān)持“加強(qiáng)思想政治宣傳,弘揚(yáng)校園主旋律,豐富校園文化生活” 的宗旨,配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,在豐富師生課余生活的同時(shí),為建設(shè)健康活潑的校園文化氛圍而努力。
A:高中部為了糾正學(xué)生暑假里養(yǎng)成的不良習(xí)慣,讓高一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,鞏固高二、高三學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以“抓行為規(guī)范教育,促班風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成”為主題,展開(kāi)了一系列文化活動(dòng)。如“教室文化評(píng)比”和“文明宿舍評(píng)比”活動(dòng)。
為慶祝新中國(guó)成立62周年,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)校的熱情,豐富同學(xué)們的課余文化生活,在國(guó)慶節(jié)期間,高中部舉行了“愛(ài)國(guó)從點(diǎn)滴做起、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的手抄報(bào)比賽。
A:我校初中部由暑假前的一個(gè)初一級(jí)部擴(kuò)展到現(xiàn)在擁有初一、初二、初三三個(gè)級(jí)部,共22班級(jí)的大規(guī)模的初中學(xué)部,學(xué)生數(shù)量增加,學(xué)情復(fù)雜,管理方面也就相應(yīng)的.有了難度,但是初中部領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)管理方案,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持與班主任老師一起檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及紀(jì)律。
9月26日,初中部全體師生于西操場(chǎng)召開(kāi)了“初中生規(guī)范養(yǎng)成教育”會(huì)議,
為新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
A:小學(xué)部9月份開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義”為題材“慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)展”活動(dòng),本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅加深了學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)和理解,激發(fā)了他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,還大大提高了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集資料和師生、同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,豐富了校園文化生活。
豐富多彩的校園文化的開(kāi)展,讓小學(xué)部的插班生體驗(yàn)到在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè),為小學(xué)部學(xué)生安定團(tuán)結(jié),積極向上,養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【結(jié)束語(yǔ)】
A:傾聽(tīng),是接受信息的渠道
B:傾聽(tīng),是真誠(chéng)溝通的橋梁
A:“校園之聲”因?yàn)槟愕年P(guān)注而充滿活力
B: “校園之聲”因?yàn)槟愕闹С侄迂S富多彩
A:今天節(jié)目的編輯:高一二班高莉、高二二班張子若
B:今天來(lái)稿情況:九年級(jí)二班來(lái)搞,高二一班李長(zhǎng)善、楊家榮來(lái)稿,
高三八班房士昌、王廣恩、夏光來(lái)搞。
A:感謝大家今天下午的陪伴
B:下周同一時(shí)間,相約你、我、他,不見(jiàn)不散。
甲:尊敬的老師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!
甲:我是 三(5)中隊(duì)的xx
乙:我是三(5)中隊(duì)的xx
甲:一寸光陰一寸金
乙:時(shí)間老人腳步勤
甲:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦。
乙:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
甲:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?
乙:我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧: 1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
甲: 同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆: “盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。
乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。
甲:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊取?/p>
甲:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙:回憶這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予我們的`關(guān)心和幫助,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
甲:在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面:
1、學(xué)會(huì)尊重:首先是尊重自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,要有做人的尊嚴(yán),做人的驕傲,要珍愛(ài)生命,懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
乙:2、講究責(zé)任:人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責(zé)任。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。
甲:3、建立自信:自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的?!?/p>
乙:4、學(xué)會(huì)珍惜:明亮的教室,寬敞的操場(chǎng),高速的網(wǎng)絡(luò),清晰的投影,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,只要你付出,一定會(huì)有收獲。
甲:5、注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。
乙:從這一周起,我們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了關(guān)于元旦的廣播稿關(guān)于元旦的廣播稿,希望同學(xué)們從今天起,在每天快要結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
乙:期末復(fù)習(xí)時(shí),我們可以這樣做,要有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
甲:我們還要養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止
乙:一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲,我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信,我們會(huì)為自己感到驕傲,相信新的一年會(huì)更加美好!
敬愛(ài)的 老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我學(xué)?!贰?/p>
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。八一愛(ài)民學(xué)校-----我的母校,她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛(ài)民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越,風(fēng)景怡人,交通方便。校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥?;▋籂?zhēng)艷開(kāi)放,象征著當(dāng)代青少年活潑純潔,天天向上。即使是秋季,滿園也花香撲鼻,散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮,多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全,地面平整干凈,花壇瓷磚包裝;圖書(shū)館藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè),每周向?qū)W生正常開(kāi)放;“誠(chéng)信書(shū)吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù),每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫(huà)故事等;綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧,大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通,每一周我們都要寫(xiě)周記,同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話,生活中,學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫(xiě)清楚,班主任常常會(huì)給我們很好的意見(jiàn),鼓勵(lì)著我們,在周記上關(guān)心著我們,教育著我們。在周記里,班主任不是我們的老師,而是我們的知心人。 我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月,班主任和任課老師像慈母一般,不但傳授我們文化知識(shí),教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求,又和藹可親。學(xué)生生病了,端茶送飯,天氣變冷了,噓寒問(wèn)暖,處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地,生活上他們從不搞特殊化,一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯,早晨和大家一起鍛煉,晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開(kāi)。學(xué)校就是我們的家﹗
今年,學(xué)校對(duì)校規(guī),校紀(jì)在原有的.基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓,重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí),從起床到熄燈,從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息,完全按規(guī)范要求。在這同時(shí),學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍------“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力,更重要的是,這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開(kāi)始大家不適應(yīng),有意見(jiàn)。現(xiàn)在大家都適應(yīng)了,習(xí)慣了,嚴(yán)格的校紀(jì),良好的校風(fēng),規(guī)范的管理,是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
八一愛(ài)民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線!
我很感謝我們的母親學(xué)校,感謝我的老師們,我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!
學(xué)生:
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的.匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉. 和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
甲:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
一、佳作欣賞
甲:首先讓我們進(jìn)入——信息報(bào)道。
二、主題播報(bào)
甲:主題播報(bào),走進(jìn)七彩童年,共享美好生活。今天播音的主題是:學(xué)會(huì)感恩。
乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?
甲:這是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。
乙:感恩節(jié)最早源于美國(guó),每年的這一天,美國(guó)人都要感謝上帝。
丙:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,正是因?yàn)橛辛怂麄兊?關(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回報(bào)是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事,很感動(dòng),下面請(qǐng)小小播音員xxx為大家講述。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。
她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,
決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
同學(xué)們、教師們:
今日,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包,早早地來(lái)到學(xué)校,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的'取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在那里,向同學(xué)們提議:
第一、樹(shù)立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)學(xué)業(yè)提高,貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
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