2024主題班會題目大全(集合10篇)

在我們上學期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024主題班會題目大全 篇1

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動對象：

七(一)班全體學生

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

一、安全用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假安全教育主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、防溺水

不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

四、交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。

五、防火

冬季風大，秸稈進家門，防火發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、防盜

保管好個人財務(wù)。陌生人人身安全(鐵觀音，好吃的好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

七、防校園暴力

同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助

八、食品衛(wèi)生安全

內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

九、防凍，防感冒

冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預防感冒和流感的.發(fā)生。

十、注意燃放煙花爆竹安全。

在春節(jié)期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發(fā)生。

小結(jié)：

安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

2024主題班會題目大全 篇2

學情分析

進入初三以來，許多同學意識到學習的重要性，兩個月來的學習勁頭比起初二時有了明顯的進步。許多同學以為自己這次期中考試考得不錯，誰知一見成績與自己的理想反差太大，大家都想不通為什么自己努力了成績卻不理想，所有的人情緒都很低落。

活動目標

1、讓學生回顧自己在這兩個月里的努力、進步。

2、讓學生明白學習是一個長期、艱苦的過程，想取得立竿見影的效果是不可能的。要想取得好成績必須要有持之以恒的毅力。

3、為學生提供一個交流的平臺，互訴衷腸、溝通感情、取長補短，讓學生們課余互幫互助，團結(jié)一心，以取得更好的成績。

活動過程

一、主持導入

進入初三以來，同學們都意識到這是迎接中考的關(guān)鍵時刻，許多同學都刻苦拼搏了兩個月，希望能在期中考試中取得好成績。現(xiàn)在成績下來了，我看到有的同學很沮喪，覺得這成績與自己理想中應(yīng)得的分數(shù)差距太大。其實，優(yōu)異的學習成績的取得本來就不可能會立竿見影，學習是一個漫長而艱苦的過程，困難是人人都會遇到的，只要學生有恒心、有毅力，想把自己的學習搞好，那么，老師送給你一句箴言：堅持！成功就在你我眼前！

二、風采展現(xiàn)

1、唱班歌

2、請學生說一說自己升入初三這兩個月里有哪些提高、進步。

3、請學生說一說自己的好友或同位升入初三這兩個月里有哪些提高、進步。

4、班主任總結(jié)：同學們要肯定自己的.努力，也要明白好成績的取得需要持之以恒的努力！

三、真情交流

互動游戲《學會用腦》。

讓4名學生同時背10個沒學過的單詞，然后，立刻再給他們放一段錄像（一段動畫片），錄像看過后再來考察學生前面背過的單詞。

游戲結(jié)束后給學生介紹學習時要科學用腦。學生互相介紹自己用腦的經(jīng)驗

合唱《真心英雄》

（鼓勵學生只有經(jīng)歷磨難才能迎來彩虹。）

四、攜手向前

1、請3名學生介紹自己克服學習中的困難，取得進步的事例。

2、學生說說下一階段有哪些困難，自己打算怎樣解決。

五、心靈之約

學生互相約定，齊心協(xié)力，努力向前，兩個月后的期末考試取得更大的進步。

采取方式：

學生鄭重走到講臺前，大聲說出自己座右銘和學習目標，激勵自己。

六、班級誓言

全班齊背班級誓言。

七、班主任總結(jié)

為下一階段的學習鼓勁鋪墊。

2024主題班會題目大全 篇3

一、活動目的

1、通過活動，培養(yǎng)同學之間互助互愛的精神。

2、懂得關(guān)心別人，將心比心的人際交往意識。

3、愉悅學生情操，促進學生身心健康發(fā)展。

二、活動形式

游戲活動、短劇表演、討論、講述、集體舞等。

三、活動準備

1、把桌子圍成圓圈，將課室的氣氛布置得輕松快樂，黑板寫上“友情”兩個大字，并配些圖畫。

2、多媒體課件。

3、師生動手，共同收集關(guān)于描述朋友、友誼的精彩例句。

4、組織學生排練表演短劇。

5、組織學生練習《找朋友》集體舞。

6、活動由班長主持，班主任及全體學生參加。

四、活動地點

多媒體教室

五、活動過程

㈠播放課件：音樂《找朋友》，主持人發(fā)言。

同學們，開學至今我們已經(jīng)生活學習了一段時間了，同學之間有些成了好朋友，而有些卻到現(xiàn)在還沒說過幾句話，你會和同學交往嗎?我相信，通過開展“友情”活動，同學們一定能加深彼此之間的感情，增進友誼。

㈡“相互采訪”活動

1、全班同學圍成圓圈，相鄰兩人一組，互相作自我介紹，內(nèi)容包括：

⑴自己的姓名、年齡、家庭情況;(說明：由于學生剛學過用英語作自我介紹，故此項活動可用中文、英文雙語進行。)

⑵自己的興趣、愛好、特長、個性等;

⑶其他相關(guān)情況。

2、訪問活動結(jié)束后，選擇幾位同學向全班介紹被他訪問的同學。其他同學要注意聽，記住每個同學的特征。

3、由主持人要求任意兩位同學上臺，說出對方的有關(guān)特征。說對了，大家為其鼓掌;說錯了，其本人唱一首歌。

㈢“朋友聊天”活動

請一些同學邀請班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事。

㈣將心比心，換位表演

1、演員表演：

我們在與朋友交往過程中，難免會遇到一些摩擦，這個時候該怎么辦呢?下面是幾個短劇表演：

⑴、一個同學在過道上走過，不小心把同學放在桌邊的鉛筆盒碰倒在地上，使得這位同學很氣憤，兩人爭吵起來。

⑵、一個同學本子剛好用完，同桌的還有，但也差不多寫完了，不肯借他，使得這位同學不能完成當天的課堂作業(yè)。

⑶、單元考試，組長按順序把一張爛了的試卷發(fā)給同學，那同學互不理解，爭吵起來。

⑷、一同學上體育課不小心弄破了膝蓋，走路一拐一拐的，另一同學笑他“瘸子”，兩人為此爭吵起來。

(演員在這個時候定格，主持人說話：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……)

2、演員換位，繼續(xù)表演：

⑴、碰倒別人物品的'同學趕忙撿起筆盒，并說“對不起?！绷硪煌瑢W也說：“沒關(guān)系，是我沒放好筆盒，我們以后要小心點吧!”

⑵、同桌的同學想：我的本子雖然快寫完了，但同桌的比我更急，也許我也會遇到這種情況的，先借給他再說吧。于是兩人互相道謝，非常友好。

⑶、組長小心地把這張試卷留給了自己，那同學看到了說：“那張試卷本來是輪到發(fā)給我的，就給我吧!”兩人相互謙讓。

⑷、嘲笑人的同學走上前去，扶著他走路。并問：“怎么了?”對方回答：“沒事，不小心弄的?！眱扇讼嗷ネ旆觯f說笑笑走進教室。

短劇在這里再次定格，主持人問：為什么換種想法，換個“位置”，結(jié)果有如此大的變化呢?(大家討論，隨意發(fā)表意見)

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能夠多為別人想一想，多站在別人的角度去思考問題，其實很多問題或矛盾是很容易解決的，還能增進雙方的友誼呢!讓我們再來看一看剛才的情景吧!

3、播放課件，全班同學觀看后熱烈鼓掌。

㈤“互相贊美”活動

同學們自由發(fā)言，說出自己朋友的優(yōu)點，贊美朋友的言行。

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往，搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣，我們才能獲得更多的朋友。

㈥同學們拿出自己收集的精彩例句，讀給大家聽。

㈦集體舞表演《找朋友》

(通過集體舞可以拉近人與人的距離，有利于增進同學間的友誼。)

㈧班主任總結(jié)

友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，這次班隊活動，同學們敞開心扉，彼此交流，喚出了人間最真摯的情感——友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!

2024主題班會題目大全 篇4

活動目標：

1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則，認識紅綠燈;

2、引導幼兒認識人行橫道，了解過馬路時走人行橫道的重要性。

活動準備：

幼兒教材，字卡“燈”

活動過程：

1、談話：熱熱鬧鬧的.大街上

(1)提問：小朋友在大街上走時都看到過什么?

引導幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面;

(2)提問：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

引導幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路;

(3)、提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路?

引導幼兒知道過馬路時要走人行橫道;

(4)、提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣?

引導幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2、請幼兒做小司機，每人取一本書。

3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁

提問：

(1)請你看一看，圖畫中都畫了什么?

(2)圖中畫的是哪里?

4、教師有感情地朗誦兒歌

5、教師提問：鼓勵幼兒大膽回答。

2024主題班會題目大全 篇5

一、活動背景：

當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

三、班會準備：

1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導學生根據(jù)材料編排。

3 、"我是文明小學生"的'牌子若干個。

四、活動過程

(一)學生共同演唱《我們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學生

(二)師：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

(三)小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學生，幫他撿起來，并批評了他。

師：這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎?

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學的做法對嗎?為什么?

生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學生陳述，教師點評。

(五)學生讀兒歌《我是文明小學生》，邊讀邊拍手。通過同學們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!

(六)評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學生，就要用規(guī)范這面鏡子，時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們發(fā)獎(略)

五、活動結(jié)束(希望寄語)

我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!同學們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。

2024主題班會題目大全 篇6

班風建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的班風，學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為大二的學生，更應(yīng)該有一個優(yōu)良的班風做保障。為了進一步加強學風建設(shè)，以學風促班風，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，結(jié)合我班實際，制定“學風建設(shè)工程”實施方案。

一、指導思想

以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高我班學生成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)我班學生變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術(shù)風氣。

二、總體目標

積極營造濃厚的學習學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使我班學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。endrikfelipe.com

活動內(nèi)容：

學風建設(shè)的意義

學風是學生、班級乃至一所學校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學風建設(shè)是高校校風的主要內(nèi)容，所以搞好學風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學風，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學效果的體現(xiàn)。我們每位學生應(yīng)以優(yōu)良的學風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。

學風建設(shè)內(nèi)容

1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

2、樹立良好的班級形象。學風建設(shè)的主體是學生，學生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

提高學生課堂興趣

1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學習交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學，進行“千千結(jié)對”，以一程度好的學生帶動程度較差的學生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

學風建設(shè)具體細節(jié)

1、學習氛圍： 每名同學應(yīng)該更加積極的參與學習，在沒課的時候可以組團去圖書館讀書，晚自習結(jié)束后可以去文正樓或自習室繼續(xù)看書。在自習時不玩手機，安靜學習。

2、端正態(tài)度：作為一名大學生，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。

3、保持清醒的頭腦：我們還是學生吧，首要任務(wù)就是學習。早自習之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。

4、作好學習規(guī)劃：一天下來，把老師布置 的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。

5、記錄在案：副班長和紀律委員應(yīng)該切實做好記錄點名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機簽到制度，每個同學都必須遵守，下課后副班長查看手機簽到情況，沒上交手機的`將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。

6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學都要遵守公約上的規(guī)章制度，對于違反公約的同學要給予適當處理，屢教不改的應(yīng)上報輔導員，讓輔導員跟這些同學溝通。

7、及時溝通，傳達信息：學習委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學生所遇到的問題。以及學生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準備。

8、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。讓學生心服口服。

9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀律，作為班級干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰;班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學生做好榜樣。結(jié)共進，為其他學生做好榜樣。

10、端正考風：我們應(yīng)該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學習文員一昂該提前通知，從而學生可以提前復習，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考。

11、積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學習不僅從書本上可以學到，在課外也可以學到，同時學生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學習氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。

班會總結(jié)：

擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

2024主題班會題目大全 篇7

活動目標：

1、觀察畫面，鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。

2、引導孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途。

活動準備：

足球一個、踢足球畫面和《足球》用書畫面視頻。

活動過程：

一、引起幼兒興趣。

出示足球，小朋友你們知道這是什么球嗎？你玩過足球嗎？足球是怎么玩的？

2、觀看一段踢足球畫面視頻。提問：你看到足球是怎樣玩的？

二、欣賞畫面

1、播放《足球》用書畫面視頻，引導幼兒觀察畫面。

2、提問：圖上畫了什么？ 你從什么地方看出來的？為什么？還有誰看到了不一樣的東西？足球是什么樣子的？這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢？老師用兒歌里的語言小結(jié)。

3、學習動詞：搶、踢，引導幼兒用肢體動作去表現(xiàn)。

4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲，遵守游戲規(guī)則。

三、欣賞兒歌

1、有一首好聽的兒歌說的就是足球，它是怎么說的呢？我們一起來聽聽。

2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。

提問：兒歌的名字叫什么？兒歌里說了什么呢？

3、放兒歌DV，幼兒邊觀察畫面，再次欣賞兒歌一遍。

四、評價幼兒活動情況，結(jié)束活動。

復習兒歌《小畫報》。要求幼兒有節(jié)奏地朗讀兒歌。

教學反思

1.孩子們玩得不亦樂乎，可以開展小足球系列活動如下：

（1）趕著球兒跑（左右腳交替運球，與同伴合作踢球）；

（2）奧特曼打小怪獸（定位射門，提高動作的準確性）；

（3）小小對抗賽（練習踢球的技能，鍛煉身體；萌發(fā)初步的.競爭意識，體驗合作的價值。）

2.活動過程中的反思：

（1）要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。

（2）鼓勵膽怯的幼兒大膽玩球，培養(yǎng)勇敢的男兒性格。

（3）鼓勵幼兒及時扶起摔倒的同伴，并給與安慰和相互鼓勵。

3.對教師專業(yè)發(fā)展的反思：要注重幼兒的個性差異（包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。）

4.對師幼互動的環(huán)節(jié)：和幼兒隨意的自由交流對足球的認識，參與踢球，滿足幼兒好奇好動的天性。

2024主題班會題目大全 篇8

教學目標：

1、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

2、紀律教育：只有嚴格的紀律，才有好的成績。

3、衛(wèi)生教育：一屋不掃何以掃天下。

教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、安全教育

(一)校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、上下樓梯要注意什么?

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當注意什么?

(二)、交通安全注意事項。行人靠右走，注意觀察來往車輛，遵守交通規(guī)則。

(三)、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

3、如何加強教室安全?

4、為什么不能提前到校?

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

7、學習安全小常識。

小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

二、紀律教育

只有嚴格的紀律，才有好的.成績。一個班級，要有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

課堂紀律：我班的口號是：“說到做到”。

1、課前：準備好學習用品，坐姿端正。

2、課上：聚精會神，認真聽講，積極回答問題。

3、課下：認真完成作業(yè)。

4、課外：多讀書。

課間紀律：玩耍時，注意安全，和同學們和平相處。

路隊紀律：集合做到快、靜、齊。

三、衛(wèi)生教育

身體是革命的本錢，要想學習好，必須身體好；要想身體好，必須講衛(wèi)生。

1、個人衛(wèi)生：勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、常通風、多喝水。

2、班級衛(wèi)生：實行衛(wèi)生分包制；做到“人人有事干”“事事有人干”，監(jiān)管到位。

3、一屋不掃何以掃天下。

總之，一句話：好好干，加把勁，只許進，不許退。

2024主題班會題目大全 篇9

一、活動目的：

1、通過同學們的討論，給出“誠信”的具體的解釋。

2、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。

3、著重教育同學們要以“誠實為本，守信做人”。

二、活動時間和地點：

20xx年12月23日，高二11班教室。

三、活動方式：

以同學之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

四、記錄人：

向靈犀

五、擬稿人：

向靈犀、吳春、陳柳

六、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人：莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。

雨果也曾經(jīng)說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。

“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。

我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

節(jié)目一：歷史劇《趙氏孤兒》前一、二幕。

內(nèi)容梗概：晉靈公三年，趙朔及其家人被害，臨死時將自己的唯一骨肉托付給他的兩位手下程嬰和公孫杵臼。由于仇家得知其有一男孩，他倆要護送趙氏孤兒出城……

（跳出情節(jié)，歷史劇前2幕）主持人：故事進行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？

同學A：我認為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家，保全孤兒。”因為受人之托，忠人之事，既然答應(yīng)了，就該不惜一切代價來完成自己所答應(yīng)的，即使是自己的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處。

同學B：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保自己而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，他那樣做便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。（掌聲）

同學C：我認為這兩種方法都犯了同一個錯誤---走了極端。若大一個京城，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎？如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢？這就是本人的看法。（掌聲）

同學D：這位同學的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的機率實在太小，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的`。（掌聲）

同學E：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古代人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇，古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影響?？自怀扇剩显蝗×x，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）

同學F：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標準和出發(fā)點也應(yīng)是“誠信”?！罢\信”乃誠實守信，守信則就是要實現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實，如果他是個講“誠信”的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。

主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自鄭睿、趙行、徐志果、吳霜為我們帶來的英文歌曲。

節(jié)目二：英文歌欣賞。

主持人：謝謝，謝謝他們，非常動聽的《TakeaLookatMeNow》把我們帶入了充滿歐美風情的世界。接下來，女生寢室327要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。

節(jié)目三：中文歌欣賞。

主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢?？磥?，“誠信”在我們現(xiàn)代人的眼里并沒有貶值，現(xiàn)在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢？

節(jié)目四：歷史劇《趙氏孤兒》后三、四幕。

主持人：故事終于有了結(jié)局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇了“舍身取義”。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？

（談?wù)剬v史劇的感想）

同學G：程嬰做出了“犧牲自己，保全孤兒”的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因為他的做法最能體現(xiàn)的就是“誠信”二字，從而我想到了一句話“士為知己而死，人為誠信而亡”，這樣的死毫無疑問是重于泰山的。

同學H：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記，褒揚，留傳嗎？

同學I：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學習，學習他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）

主持人：的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當作前進路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。進行到此，我們的主題班會也已告一段落，下面請我們今天到場的嘉賓德育處黎主任講話。（掌聲）

黎主任：今天同學們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經(jīng)過充分準備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了“誠信”的偉大。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性，我相信同學們一定將會在“誠信”的引導下成為一個個社會的棟梁之材的。

主持人：感謝黎主任對我們主題班會的總結(jié)。是的，“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀的接班人有必要了解“誠信”，運用“誠信”和維護“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來！

（主題班會結(jié)束）

七、總結(jié)：

現(xiàn)在來討論“誠信”，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實，為了未來?！罢\信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，“誠信”對于各行各業(yè)來說都是一筆寶貴的財富，隨著社會競爭的越演越烈，“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術(shù)的明天，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

2024主題班會題目大全 篇10

一、指導思想

為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、交流內(nèi)容

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。

2、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親、無親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。

3、學生的.安全教育、衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)。

三、組織領(lǐng)導

組 長：申xx

成 員：xxx

四、時 間

20xx年 12月（具體時間另行通知）

五、地點

多媒體教室

六、參會人員

學校主要領(lǐng)導、全體班主任

七、會議議程

1、主持：（召開班主任經(jīng)驗交流會的意義）。

2、班級管理經(jīng)驗交流。

3、校長講話

4、會議小結(jié)

八、注意事項

1、所有班主任參加班級管理經(jīng)驗交流，每人限時3——5分鐘，談經(jīng)驗，說今后工作愿想。發(fā)言順序按從高到低的順序。

2、班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容必須從本班實際出發(fā)，應(yīng)突出班級管理和學生思想工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等案例為主，經(jīng)驗交流內(nèi)容不能下載。講演完畢后將發(fā)言稿交政教處。

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