麥田守望者讀后感模板

當認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的麥田守望者的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

麥田守望者讀后感 篇1

最近，看了一本世界名著，書名叫《麥田里的守望者》，作者是美國的塞林格。在拿起這本書前，我沒有想到一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸這么深。

20世紀四五十年代的美國是一個相當混亂的社會，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會環(huán)境中，過著渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進。但是，他還不至于淪落到吸毒的地步，因為在他心底，一直還存有一個美麗而純凈的理想——做個“麥田里的守望者”。

我們生活的'這個國度，這個時間正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說，這與20世紀四五十年代的美國確實有些相像。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡。

我們是一群生活在新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，走好我們路，我們應該是一群有理想有抱負的人。理想是我們的指路明燈，它帶著我們走向未來與光明。假如霍爾頓沒有純潔的理想，他就會墮落到底。可以說是理想讓他活了下來。

我們的人生才剛剛開始，縱然生活有百般不如意的地方。但這些都是暫時的，要靠我們的力量去改變他。我們現(xiàn)在最需要的，就是理想。

是的，有理想就有希望，明天就會更美好!

麥田守望者讀后感 篇2

我讀了一本名叫《明天會有好運氣》寒假期間這本書，一開始，我對這本書沒有太大的興趣，但我一翻開書，眼睛就像被吸住了一樣，怎么也拿不開，沒一會兒功夫，書就被我看完了。這本書的主人公是十二歲的女孩——薩默，在女孩十二歲那年，一家人遇到了前所未有的壞運氣，生活的壓力讓薩默開始思索生命和責任。

薩默留在日本的親戚生了重病，她的爸爸媽媽必須回到日本去照顧，沒有辦法正常工作；外公外婆已年邁，身體一個比一個虛弱，他們?yōu)榱藪赍X，去幫帕克公司收割麥子，但外公在收割麥子的時候不舒服。薩默對帕克福婦說：“我的歐吉醬（外公）晚上一定會來收麥子?！蓖砩?，她的外公卻還是不舒服，于是，薩默便替外公去收麥子，她認為，答應了別人的事就要做到，不能失信。弟弟杰斯因為天生的成長障礙，在學校交不到一個朋友他們舉辦了一次社交派對，但是卻沒有一個人。這讓薩默明白了弟弟確實需要更多的關愛。而薩默自己，從一場蚊子引起的瘧疾中僥幸存活下來。在這個過程中，薩默學會了面對困難的勇氣。雖然霉運一個接著一個，但是薩默并沒有放棄，做自己力所能及的事，對未來總是充滿希望……

“誰都不能輕易來迎面飛來的壞運氣，誰都不能拒絕前方困難的出現(xiàn)，但是這些經(jīng)歷最終都會變成沉淀”。是的，我們在生活中也會碰到各種各樣的問題和困難。但是，我們要向薩默那樣，不打退堂鼓，挺身面對。在克服困難的過程中，變得更大的勇敢和堅強。

麥田守望者讀后感 篇3

霍爾頓如果不是個少年，而是個中老年人，那他可真煩人?！尔溙锸赝摺防锏倪@位主人公，看什么都不順眼。他厭惡學校，厭惡同學，厭惡父母。他甚至厭惡那些喜歡說“祝你好運”的人，以及那些說“很高興認識你”的人，以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人。他當然還厭惡數(shù)學物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學科。一個甚至無法從學習中得到樂趣的人，可真煩人。

關鍵是他的痛苦也沒有什么“社會根源”。生活在他的時代和國家，他既不能抱怨“扭曲人性__的專制社會”，也不能抱怨“愚蠢的應試教育”，他只是用雞毛蒜皮的方式厭惡著那些雞毛蒜皮的事情而已。

但這一切唧唧歪歪，都能夠以“無辜少年反抗壓抑的社會秩序”的名義而被寬容，甚至被喝彩——據(jù)說之后美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因為他是個少年。在青春的掩護下，頹廢是勇氣，懶惰是反抗，空虛是性__感。有一段時光甚至有人為此類文藝作品起了個類型名稱，叫做“殘酷青春”。簡直沒有比這更無賴的詞了：什么叫殘酷青春?老年殘不殘酷?殘酷到人們都懶得理會它的殘酷。童年殘不殘酷?殘酷到都孩子們都無力表達它的殘酷。更不要說倒霉的中年，殘酷到所有人的殘酷都歸咎于它的殘酷。所以說到殘酷，青春哪有那么悲壯，簡直能夠墊底。

但也許《麥田守望者》并不僅僅僅是一部青春小說。它是關于一個人在看透人生之注定失敗后如何說服自我去耐心地完成這個失敗的小說。小說里，中學生霍爾頓想：好好學習是為什么呢?為了變得聰明。變得聰明是為什么呢?為了找到好工作。工作又是為什么呢?為了買卡迪拉克。買卡迪拉克又是為什么呢?天明白。

當然他能夠追求別的：知識、文學、音樂、和心愛的人坐在床邊說話，以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”。但是，追求這些，他就遠離了憤怒，而憤怒——只有憤怒——是感知自我最快捷的方式。

其實仔細想想，霍爾頓應對的“社會”并沒有那么可惡。無論是室友、女友或老師，似乎都不是什么黑暗勢力，只是一群“不好不壞”的人而已。如果作者以第一人稱寫他們，也許會是一個一模一樣的故事。但這個社會最糟糕的地方，也許恰恰是它甚至不那么糟糕——這些不好不壞的人，以他們的不好不壞，無情剝奪了霍爾頓憤怒的資格，而憤怒——至少憤怒——是一個人感知自我最快捷的方式。

其實滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓，30歲的霍爾頓，60歲的霍爾頓。他們看透了世界之平庸，但無力超越這平庸。他們無力成為“我”，但又不屑于成為“他”。他們感到痛苦，但是真的，連這痛苦都很平庸——這世上有多少人看透人生之虛無并感到憤怒，而這憤怒早就不足以成為個性__、不足以安慰人心。事實上自從憤怒成為時尚，它簡直有些可鄙。

所以《麥田守望者》最大的悖論就是逃跑。一方面，霍爾頓渴望逃到西部，裝個聾啞人，了此一生;但是另一方面，他又想做個“麥田守望者”，將那些隨時可能墜入虛無的孩子們攔住。整個小說里，最打動我的不是關于“麥田”的那段經(jīng)典談話，而是另一幕：霍爾頓經(jīng)過兩天的游蕩已經(jīng)筋疲力竭，過馬路的時候，每走一步，都似乎在無限下沉，然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里對艾里說：親愛的艾里，別讓我消失，別讓我消失，請別讓我消失。

《從頭再來》里，崔健唱道：我想要離開，我想要存在。在同一首歌里，他又唱到：我不愿離開，我不愿存在。

我想霍爾頓也許不是真的憤怒，他只是恐懼。他只是對自我的虛空人生感到恐懼，而出于自尊心，我們總是把恐懼表達成傲慢。他還熱愛小說呢，他還熱愛音樂呢，他還熱愛小妹妹菲比臉上的'笑容呢。最后霍爾頓之所以沒有去西部，也許并不是因為軟弱，因為就算到了西部，也得找工作，也得去超市買1塊錢3斤的土豆，身邊還是會有無數(shù)喜歡說“很高興認識你”和“祝你好運”的人。與其到遠方去投靠并不存在的自由，不如就地發(fā)掘生活中那尚可期盼的部分——小說音樂和小妹妹的笑容，善待因為迷路而停落到自我手心的那一寸時光，等那個注定的失敗從鐵軌那頭駛來時，閉上眼睛，呼拉，干凈利落地消失。

麥田守望者讀后感 篇4

讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出此刻我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他厭惡偽君子，厭惡周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他厭惡電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時光……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自我的心事也只能被自我扛著。

霍爾頓一向都期望自我能夠變得很勇敢，但是實際卻是他一向都很膽小，被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著能夠把他打敗，他連一個瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢？他被學校開除后，都不敢貿然回家，躡手躡腳地回去還必須要躲避著父母。他一向都在用一些不切實際的幻想安慰自我，卻沒有膽量去做真正好處上的叛逆。

從他的經(jīng)歷里能夠清楚的看到與家長的代溝，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自我的思想，在他那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現(xiàn)實、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓，是活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自我的想法，也用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

麥田守望者讀后感 篇5

霍爾頓，你看到了嗎？是你的父親，塞林格先生，激發(fā)出我每一個細胞，每一根神經(jīng)，讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進。在麥田和夢想交相輝映，煜煜生輝之時，青蔥年歲，我讀懂了，那愛與理智停留在內心矛盾的激化，正是這種矛盾，牽引著我們守護夢想，年少的我即使再多的愛、再多的叛逆，都不會超越理智的界限，我想，這就是霍爾頓精神吧！它使我懂得，即使我再努力、微笑、堅強、成長，也抵不過麥田里的一絲守望！而這一絲守望，在夢想號啟碇之時，給予我最大的鼓勵和導航！

如今，我25歲，記不清楚第幾次躺在麥田里，接受它的洗禮，而這一次，我關注的，是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩，不要怕，霍爾頓正在麥田里當你們的守望者，他會在你們狂奔的時候，把你們捉住。他要拯救那些處于危險之境的純真者，使他們免受精神的傷害，使他們永遠純真，使他們堅守道德的陣地，不受墮落之苦。

有人曾經(jīng)這樣對我說過：不是這個社會需要你，而是你需要這個社會。這對于浮躁的年輕人來說的確是一句勸誡的忠言。但這并不意味這我們就要完全臣服于世俗。說句輕狂的話：在這個節(jié)操盡失的時代，更需要我們年輕人以身作則來捍衛(wèi)人們內心的那片凈土。

沒有絕對的對與錯，霍爾頓失去了太多東西，如果他能像其他人那樣認真學習，走好人生的每一步，或許生活會截然不同。然而作者的良苦用心在于告誡我們：這個社會永遠存在黑與白，而且永遠都不會消失任何一種，我們要做的就是在身處白色的'時候保持冷靜努力前行，處于黑色的時候能守住底線捍衛(wèi)內心的凈土。

這本小說一出版，立刻受到美國青少年的熱烈歡迎，因為它實在寫的太真實了。作為現(xiàn)在的我補償曾經(jīng)學生時代沒有看過的遺憾，雖然它確實是一本青少年讀物，但讀完確實能從中收獲許多道理，我們要做的只是繼續(xù)冷靜的努力，做好本職工作的時候，不要丟掉內心最初的夢想，時刻告誡自己，不要浮躁，借用二戰(zhàn)英國政府鼓勵民眾的一句話：保持冷靜，繼續(xù)前行。

麥田守望者讀后感 篇6

盼了好久，期待了好長一段時間，終于盼來了《明天會有好運氣》這本我心儀已久的好書！感謝筆尖上的書香，讓我在紛擾繁雜的工作生活之余，晚餐過后能卸下一身的疲憊，沏一杯清茶做伴，靜享輕輕翻閱一頁頁文字所帶給我的快樂。

關于作者，我了解的并不多。但對于文中所提及的《麥田守望者》，心中便莫名涌出一種熟悉感。當年在榕樹下文學社團的時候，我曾把這本書反復讀了很多遍，期間還認識了濟南一個筆名叫麥岸的文友，他曾為我寫了幾首詩，最后在理想和現(xiàn)實之間各奔西東……

想必能與此書相提并論，又獲得了兒童文學金獎等諸多權威獎項的一本書，肯定內容有它獨特的吸引力和強大的震撼力。活在當下，明天會有好運氣！果不其然，你瞧，我就這樣漸漸心隨文動，守望麥田與成長，靜靜地沉迷于麥田芳香的味道，合上書本沉思，回味無窮。

這是一本被封為金牌小說的值得推薦的好書，對于青少年的成長有著積極啟發(fā)和教育意義。作者辛西婭·角畑，美國著名兒童文學家。作者為了撰寫這本書，曾拜訪了多家代收公司、兒童心理學家和聯(lián)合收割機駕駛員，她的舉動真得讓人動容。一部用心傾注了情感自然流露出樸實無華的文字，除了讓人對故事中的主人公薩默所遭遇的接連不斷的打擊和病痛折磨心疼不已外，貫穿全文看到最多的則是勇氣、自信、頑強和充滿希望的力量振奮人心。就像書中所說的那樣，當愛和責任讓壓力變成了無窮的力量和斗志，即使人在漂泊的過程中，每一步雖然邁得艱辛，但又能夠對明天的生活充滿希望的認真走過，就一定會找到屬于自己的人生之美。

全書共分為十六章，每一章都有獨立的事態(tài)發(fā)生，卻又緊緊圍繞著薩默一家，娓娓闡述有爭吵也有歡笑的生活——有無奈也有落寞，有掙扎的痕跡也有窮困潦倒的窘迫，似乎每個人都堅強的別人心痛，真是讓人歡喜讓人憂。

歐巴醬和歐吉醬是一對樂觀堅強又不乏“幽默感”的.老夫妻，他們之間的對話和爭吵常常讓人忍俊不禁。無論生活多么艱難，他們對薩默和杰斯的愛都是認真專注的。特別是對有先天性成長障礙的杰斯，更是想盡辦法讓他不覺得自己被孤立被冷落。

當父母迫于無奈和負擔不能陪在他們身邊時，外婆對他們姐弟倆說：“永遠都要睜大眼睛尋找特別的草，你們倆都是特別的草?！笔前?！只有野草才有不屈不撓不卑不亢的頑強的生命力。跟隨聯(lián)合收割機隊伍伴著金色的麥浪舉家前行的途中，外婆被疼痛折磨的多次幾乎要了她的命，為了不耽誤整個隊伍計劃行程，外婆“”命令“”薩默每次都要給她拿多出藥量五六倍的止疼藥……疼痛結束后，外婆還會時不時地來句：“立場不堅定啊！”那顆糾結的童心哪，愛的如此脆弱卻又無能為力。當薩默真正長大的那一天，自己勇敢的承擔起獨自駕駛聯(lián)合收割機工作時，外婆和外公也真正的老了，倔強的老人默默地流著眼淚，淚水里有心疼更多的則是欣慰。

米克的出現(xiàn)，讓壞運氣一直就像發(fā)燒一樣跟隨薩默的陰霾生活，注入了一道金燦燦的陽光，也讓這個敢愛敢恨敢做敢當?shù)呐?，對愛情和婚姻有了朦朦朧朧的憧憬和渴望。其實，愛不僅僅是默默陪伴那么簡單。當她和外公很認真地討論愛情這個話題時，歐巴醬對她說：“曇花一現(xiàn)的愛情是很美的東西，只是它會像璀璨的煙花一樣轉瞬即逝。在曇花一現(xiàn)的愛情里，沒有重建。當上帝安排兩個人在一起的時候，那比愛更偉大?！?/p>

生活總是這樣，沒有任何預言和征兆，你以為失去的，可能在未來的路上；你渴念擁有的，或許就在你前行的途中。熟悉的地方也會有令人賞心悅目的景色，世間從不缺乏美，只是缺少了很多善于尋找美發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。每個人的性格中，都有某些讓人無法接受的部分，薩默是這樣，外公外婆、杰斯也是這樣，我們每個人都一樣。幸運或不幸，都要努力練就一顆勇于承擔的內心！不苛求別人，不刻意模仿別人，也不自怨自艾，以樂觀平和的心態(tài)，過隨遇而安的生活，做獨一無二的自己。

縱觀全文，薩默真得是一個樂觀、倔強又有個性和主見的女孩，面對壞運氣如影跟隨，她冷靜、懂事而理智。她對畫蚊蟲的執(zhí)念真得很令人費解，明明是可怕的瘧疾差點兒要了她的命，而薩默卻還幻想著用真金制作蚊子，然后用它們來換做珠寶……對于杰斯，她便幻想著弟弟將來能成為高深莫測的科學家，因為他安靜地玩樂高積木的水平很了不起，她還有個美好的愿望就是幫弟弟找到兩個真正的朋友。閃電是一只非常有靈性的狗，給平淡無奇的生活增添了無限樂趣，而且它還是薩默和杰斯最忠誠的朋友。

人生，總是有很多無解和誤解。笑的時候，不一定開心，也許隱藏著無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是種釋放；疼的時候，不一定受傷，也許是種心動……走過一段路，成長一段歲月，溫暖一生情。

明天會有好運氣！生活沒有預言，情感沒有永恒，在有限的生命力，讓我們學習薩默勇于承擔的精神，努力保持激情和面對各種磨難和變故的勇氣，做獨一無二的自己，做與眾不同的自己，生活一定會變得越來越美好，明天的運氣也一定會越來越好！

麥田守望者讀后感 篇7

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。"

《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣，道出了資本主義的實質。

主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實，追求自己的理想的純潔的一面。書中，霍爾頓是一個不肯用功讀書，整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書？難道是資本主義社會物質極大豐富，不需要讀書嗎？看一看霍爾頓所處的環(huán)境，便不難明了。學校里的老師和他的家長強迫他讀書，只是為了讓他"出人頭地，以便將來可以買輛混帳卡迪拉克"，學校里的老師大部分是勢利的偽君子，連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個搞同性戀的，而這位老師對他說："一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男子的標志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。

"老師的諄諄教導卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條，生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢？他不愿意與他們同流合污，自然也就無法好好讀書，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實質上是對資本主義的價值觀的`最無情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成"假模假式"的人，他看不慣周圍的一切，想逃離這個噩夢般的現(xiàn)實世界，到偏遠的小山村去遁世，但要真正這樣做是不可能的他最討厭看電影，但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時間；他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色。

他看不慣這個世道，卻無法改變；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標準來改正自身缺點（亦或是說沒有毅力），這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無法自拔。

麥田守望者讀后感 篇8

第一次讀這本書，是在三年級的暑假，當時只是匆匆地翻了一遍。這次四年級的寒假，在何老師推薦的書單中有這本書，所以我又認認真真地讀了一遍，并以親子閱讀的方式，和一媽一一媽一一起把它錄在了喜馬拉雅FM的APP里，通過這次的閱讀，讓我對這本書有了更深刻的認識。

書中的女主人公名叫薩默，是一個十二歲的小女孩。薩默一家自外公外婆從日本移民到美國，就遭遇了接二連三的“壞運氣”。先是爸爸一媽一一媽一要回日本照顧病重的長輩，而在美國，為了維持生計，年邁的外公外婆要重新工作，薩默自己則是剛剛從致命的瘧疾中活過來，他的弟弟因為一性一格孤僻而狀況頻出。這年的暑假，他們跟著外公外婆去幫雇主帕克1夫婦收割麥子。一路上一次又一次的壞運氣接踵而來，薩默始終表現(xiàn)得冷靜、懂事而理智。最終她勇敢地承擔起了駕駛聯(lián)合收割機的任務。讓我們看到薩默身上擁有樂觀、勇敢和自信的優(yōu)秀品質。

記得在三年級時，我的跑步成績總是在及格線徘徊。體育老師甚至曾半開玩笑地說，我跑步的速度簡直像是在走路。為了提高我的跑步成績，爸爸搜索了跑步的相關視頻，幫我糾正了錯誤的跑步姿勢。平時他鼓勵我練一習一高抬腿，周末他陪著我去學校的一操一場進行跑步練一習一。練一習一了好幾個星期以后，我50米的跑步成績還是沒能突破10秒，我真得快泄氣了。又是一個周末，我實在不想去練了。我安慰自己，雖然我的跑步成績只有及格，但我仰臥起坐能得滿分，跳繩就更不用說了，能得120分，所以我的體育總評也不會太差。從小就長得壯實的我，天生就不是跑步的料啊。正當我決定放棄時，我無意中看到了擺在書架上的那本淺黃色的《明天會有好運氣》，我情不自禁地想起了書中的薩默。她的年齡跟我差不多，她卻能駕駛三萬鎊重的聯(lián)合收割機，比起她這件事，練一習一跑步簡直就是小菜一碟了，我就不信我連跑步都戰(zhàn)勝不了。于是我又鼓足了勇氣，信心滿滿地奔向了學校的一操一場。經(jīng)過一次又一次地練一習一，爸爸終于報出了9秒8的成績。啊，成功了，我的成績終于突破10秒了，我真是欣喜若狂。在后來學校的體能測試上，我也發(fā)揮出了這個水平，我真是開心地不得了。

這得歸功于《明天會有好運氣》這本書給我的強大力量，以后我還想再重一溫一一遍，相信我肯定還能在書中學到更多的人生感悟。

麥田守望者讀后感 篇9

“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來?！蔽耶敵跬耆欢魻栴D，因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時，都是一個片面的他，我也一樣。

那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助?！拔以?jīng)毀了我的一切，只為永遠地離開；我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔?！庇眠@句歌詞去形容那時青年的迷茫，竟是分外的貼切。

霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的存在，是因為他能看透當時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個潛逃計劃也像是一場鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

霍爾頓顯然不能是一個榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們去逃避，去批判，去大聲咒罵。他有時無畏，有時軟弱，有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時，我們?yōu)樗麣g呼；他心頭遇冷手足無措時，我們?yōu)樗乃?。他被虛偽骯臟包圍，但他向往守護純潔真實?？此茲M紙荒唐言，實則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿懷感慨。

霍爾頓的妹妹也是個很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因為她的純潔，更讓霍厭惡那社會的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因為她，讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會。這算是原作里面唯一一個充滿正能量的人物了。

《麥田里的守望者》不重說教，而是通過一個立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧，不如說這是作者費盡心思所表達出的真實和深刻。也正是因為這種真實和深刻，這本小說才影響了不止一代人的青春。

謝謝塞林格的麥田，謝謝麥田里的守望者。