活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板(經(jīng)典7篇)

為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)內(nèi)容模板（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇1

在中國(guó)染料協(xié)會(huì)的組織與帶領(lǐng)下，本人與本團(tuán)隊(duì)成員馬威副教授、唐炳濤副教授于20xx年1月16日-23日期間，到印度與巴基斯坦進(jìn)行染料學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，參觀了印度化工學(xué)院，與Bhate、Sekar教授就聚丙烯纖維專用染料、噴墨印花進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，隨后參加了在印度孟買召開的20xx年度世界著色劑大會(huì)。世界著色劑大會(huì)是由印度染料協(xié)會(huì)組織的染顏料大會(huì)，議題主要有：產(chǎn)品與應(yīng)用;生態(tài)與工程;新技術(shù);噴墨打印;技術(shù)與應(yīng)用及創(chuàng)新六個(gè)專題。

在大會(huì)期間，圍繞本團(tuán)隊(duì)開展的高固色率新型染料的創(chuàng)制、染色性能及固著機(jī)理進(jìn)行了深入的探討，引起了與會(huì)學(xué)者的廣泛關(guān)注和興趣，并與相關(guān)科研人員交流了不同的看法和認(rèn)識(shí)，對(duì)共同感興趣的問(wèn)題進(jìn)行研討，取得預(yù)期的效果。另外來(lái)自赫瑞? 瓦特大學(xué)的Christie教授與印度化工學(xué)院的Bhate教授介紹了噴墨印花用能染料的創(chuàng)制與發(fā)展;Aiayaghosh教授介紹了芳菁染料在染料敏化太陽(yáng)能電池、離子檢測(cè)與生物標(biāo)識(shí)等方面的研究;Pandit教授講述了其利用空化效應(yīng)處理污水的研究情況等。通過(guò)學(xué)術(shù)交流，在噴墨印花用能染料、空化強(qiáng)化傳質(zhì)等多方面拓寬了研究思路，從而為今后進(jìn)一步開展研究和學(xué)術(shù)交往奠定了基礎(chǔ)。

本人參加此次會(huì)議的感受主要有兩點(diǎn)：會(huì)議組織安排和交流內(nèi)容做得相當(dāng)規(guī)范，既包括學(xué)術(shù)、也包含環(huán)保，特別是為提問(wèn)環(huán)節(jié)采用口頭提問(wèn)與紙面提問(wèn)相結(jié)合的方式，為參加會(huì)議的研究生與大學(xué)生提供了良好的交流平臺(tái)。所有這些為我們今后主辦國(guó)際會(huì)議提供很好的借鑒。

在20xx年1月21日-23日期間，參觀了位于巴基斯坦卡拉奇的3個(gè)印染企業(yè)，并參加中巴印染行業(yè)交流，各企業(yè)均以棉花為起始原料，經(jīng)紡紗、織布、染整、后加工等步驟做成服裝、床上用品等，其產(chǎn)品75%出口歐美，但其所用染料均來(lái)自克萊恩、巴斯夫、德斯達(dá)等國(guó)外知名染料公司，這為我國(guó)染料生產(chǎn)企業(yè)敲響了警鐘，即必須重視染料的重現(xiàn)性、染色工藝研究與服務(wù)，才能提升我國(guó)染料的品質(zhì)與國(guó)際市場(chǎng)占有率。在中巴印染行業(yè)交流會(huì)上，向與會(huì)的專家、學(xué)者與印染企業(yè)介紹了我們大連理工大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在紡織染料、數(shù)碼印花、功能染料等領(lǐng)域的研究結(jié)果，得到與會(huì)人員的廣泛關(guān)注，為今后加強(qiáng)中巴印染交流奠定了基礎(chǔ)

非常感謝大連理工大學(xué)國(guó)際化基金，為廣大教師參加高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議提供了新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)校的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇2

如果想泛泛的做出PPT，我想對(duì)于每個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)都不是難事，難就難在想把它做得精美、有靚點(diǎn)而又與眾不同。這節(jié)課給我的最大收獲就是，我們懂得的和要學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都還有很多，而我們的精力和時(shí)間是有限的，以無(wú)限對(duì)有限，我們能做的.永遠(yuǎn)都是整裝待發(fā)、務(wù)實(shí)態(tài)度、拼搏進(jìn)取、講究方法和策略并懂得創(chuàng)新!

也許是PowerPoint太容易掌握了，以至于很多同學(xué)在當(dāng)初學(xué)會(huì)了基本操作技能后就止步不前，這非常可惜，因?yàn)樵谶@個(gè)小小的軟件上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)好奇心用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去點(diǎn)擊自己從沒(méi)有用到過(guò)的那些按鈕，水平就會(huì)截然不同。同樣的，PPT的設(shè)計(jì)也許看起來(lái)比掌握PowerPoint困難得多，但實(shí)際上那些隨處可見的設(shè)計(jì)的很差的PPT制作者，就是缺少那么一點(diǎn)好奇心缺乏內(nèi)心獨(dú)自的感受(我承認(rèn)我有時(shí)也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的鄙視自己做的PPT)。

經(jīng)過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我想我會(huì)從PPT略懂皮毛的人成為PPT制作者中的佼佼者。那些PPT制作的精美的頂端制作者，他們并不是天才，他們只是都對(duì)PPT有著強(qiáng)烈的好奇心。所以我們?nèi)绻肟焖偬岣咦约旱腜PT水平就要保持一顆永無(wú)止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是我們?nèi)绻麑?duì)PPT的一些基本設(shè)計(jì)原理都缺乏了解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)PPT的設(shè)計(jì)之美是很困難的，所以從剛開始學(xué)習(xí)制作PPT，我的切身感受是先去模仿，邊模仿邊思考，等到模仿達(dá)到了一定的量，自己再試著去創(chuàng)新。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇3

因?yàn)榇嬖诓町?，就能明顯區(qū)分兩個(gè)不用的事物。最為常用的對(duì)比手法是大小對(duì)比，也即面積對(duì)比。面積在PPT中的體現(xiàn)有三種形式：文字字號(hào)，形狀和圖片的大小。

根據(jù)文字內(nèi)容的重要程度，使用不同的字號(hào)大小。重要的內(nèi)容，用大字號(hào)突出；次要的內(nèi)容，用能夠看清的小字號(hào)。

除了字號(hào)大小，色塊大小對(duì)比也很直觀。比如下圖中持兩種不同觀點(diǎn)的人數(shù)對(duì)比，通過(guò)色塊面積來(lái)體現(xiàn)。

奇葩說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票數(shù)變化的狀態(tài)條，是不是很熟悉呢？

同樣，圖片也可以采用大小對(duì)比。不同的大小產(chǎn)生差異，制造頁(yè)面的重心，引導(dǎo)人的視線閱讀。比如下圖案例所示，由中間向兩邊遞減。

你注意到了嘛？現(xiàn)在街頭隨處可見的共享單車，不同品牌的.車有不一樣的顏色。色彩是創(chuàng)造對(duì)比的極佳選擇。

比如下圖的過(guò)渡頁(yè)，紅色會(huì)一下子抓住你的注意力，然后你意識(shí)到接下去PPT要講「項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程」了。

當(dāng)然，一頁(yè)幻燈片中不建議使用過(guò)多的顏色，過(guò)度的對(duì)比會(huì)分散注意力，起到反作用。使用2、3種顏色就夠了；不使用過(guò)于相似的顏色；也不使用對(duì)比過(guò)強(qiáng)的顏色。

文字作為PPT的重要組成部分之一，通過(guò)更換不同的字體，使PPT富有設(shè)計(jì)感，是很多PPT高手慣用的技法。

一些字體有不同的字重，就是多種粗細(xì)的筆畫，比如，思源黑體。通過(guò)不同字重的合理搭配，就能突出重點(diǎn)標(biāo)題，豐富頁(yè)面的層次感。另外一個(gè)是，不同字體有不同的字形。字形的區(qū)別比字重的區(qū)別更明顯。一般觀點(diǎn)性的標(biāo)題內(nèi)容使用特殊字體，而正文使用常規(guī)字體，如微軟雅黑。

當(dāng)然，需要注意的是，選用特殊字體時(shí)，也要考慮文字的可識(shí)別性?？癫莸臅ㄗ煮w就不合適。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇4

活動(dòng)主題：

萬(wàn)圣節(jié)

活動(dòng)目的：

招生;讓學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的文化習(xí)俗(服務(wù)老學(xué)員)

活動(dòng)地點(diǎn)：

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)室內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：

10月31日晚 6點(diǎn)-9點(diǎn) 3個(gè)小時(shí)

所需物資：

1、做南瓜燈用的南瓜10個(gè)、刀10把、勺子10把、蠟燭10支、衛(wèi)生紙、垃圾筒或垃圾袋

2、裝飾場(chǎng)地用的萬(wàn)圣節(jié)氣球，橙色和黑色以及萬(wàn)圣節(jié)的貼圖等。

3、萬(wàn)圣節(jié)用的面具(可以買，也可以自己做。自己做的話，需要硬紙板)，準(zhǔn)備至少30個(gè)以及其他配飾，如尖角帽、黑袍供主持人用。

4、彩紙，黑、白、橙色需要比較多。裹木乃伊用的衛(wèi)生紙，(連同做南瓜用的一共控制在10卷-15卷左右)。

5、 水中吃蘋果游戲需要的塑料盆和蘋果。剪骷髏游戲需要的骷髏模型或人體骨骼模型。

6、 獎(jiǎng)品。每個(gè)游戲都要準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，大小價(jià)格根據(jù)預(yù)算情況和實(shí)際報(bào)名情況訂。最后可以設(shè)一個(gè)全場(chǎng)大獎(jiǎng)，分量重一些(可以是價(jià)值1000元的報(bào)名抵用券，或者更大點(diǎn)，免費(fèi)學(xué)習(xí)3個(gè)月)。其余可以送卡通公仔之類的。組隊(duì)完成的游戲，獎(jiǎng)品可以是盒裝糖或巧克力等。

7、油彩等化妝用的東西，當(dāng)天沒(méi)有任何裝扮的學(xué)員由專人(Mandy)替他們化妝。

8、外教自己設(shè)計(jì)的主題屋需要的東西。(主題屋內(nèi)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些英文，讓家長(zhǎng)覺(jué)得這次活動(dòng)又好玩又學(xué)到東西)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、做南瓜燈 Making Pumpkin Light

2、 游園會(huì) (主題屋、水中吃蘋果、剪骷髏、貼驢尾、猜魔盒)Looking around

3、最佳裝扮獎(jiǎng) Best Costume

4、氣球夾夾夾 Balloon breaking

5、包裝木乃伊 Mummy Wrapping

7、禮物拆拆拆 Win The Gift

準(zhǔn)備流程：

1、 活動(dòng)前兩周

A. 制作出海報(bào)，包括活動(dòng)的宣傳語(yǔ)，具體時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容，收費(fèi)情況(如果需要收費(fèi))，關(guān)鍵信息最好中英文雙語(yǔ)，參考如下： 宣傳語(yǔ)：

Spooky, kooky, creepy, and fun! Halloween is the time of Ghosts, Goblins, Gravestones and Graveyards, of Spooks and Spirits and silly-fun tricks, of Witches and Warlocks and Scary Black Cats, and Candy Corn, Jelly Apples, Pumpkins and Bats.

You can’t miss this wonderful night!

Time: Place:

B. 確定參加活動(dòng)的外教和中教名單，安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作時(shí)間及活動(dòng)時(shí)間表。通過(guò)協(xié)商分工安排好個(gè)外教負(fù)責(zé)的內(nèi)容。外教負(fù)責(zé)主題屋，一人設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，確定需要的幫手，比如有的外教學(xué)要一到兩名學(xué)員或中教幫助。學(xué)員從報(bào)名的人里面選擇，外教也可以自己聯(lián)系學(xué)員。

C. 宣傳推薦

2、 活動(dòng)前一周

A. 裝飾學(xué)校，烘托節(jié)日氣氛。

B.繼續(xù)宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)參加。

C.教學(xué)主管要和負(fù)責(zé)主題屋的外教確定好主題屋的內(nèi)容，以及外教所需要的準(zhǔn)備材料。列出清單。負(fù)責(zé)購(gòu)買的人員根據(jù)清單添齊補(bǔ)足。

D.根據(jù)外教主題屋的內(nèi)容，準(zhǔn)備標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)時(shí)貼在教室里。一間教室為一間主題屋。 注：主題屋的內(nèi)容外教一般都有主義，比如有的是占星術(shù)，有的是做棺材和木乃伊，然后讓學(xué)員包成木乃伊鉆進(jìn)棺材等等。

E.CC繼續(xù)宣傳活動(dòng)。

3、活動(dòng)當(dāng)周

A.核對(duì)各個(gè)游戲所需要的物資是否準(zhǔn)備齊全。

B.確定話筒等音響設(shè)備當(dāng)天可以到位。選擇好背景音樂(lè)(萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)：Trick or Treat)。

C.如果要購(gòu)買糕點(diǎn)，活動(dòng)前一天購(gòu)買。

D.安排一次英語(yǔ)角介紹相關(guān)背景知識(shí)，順便宣傳活動(dòng)。

E.落實(shí)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人員

F.針對(duì)今年APEC會(huì)議期間有一個(gè)小長(zhǎng)假，并且多數(shù)學(xué)校的期中考試也安排在假期結(jié)束后，可以針對(duì)突擊其中考試以及考試后成績(jī)落差進(jìn)行切入點(diǎn)，進(jìn)行招生以及學(xué)校優(yōu)惠政策的宣傳。

活動(dòng)流程：

18:00-18:30 英語(yǔ)角：

外教介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)以及教做南瓜燈。

18:30-18:40 清場(chǎng)，關(guān)燈，擺放各活動(dòng)所需的材料。

報(bào)名的學(xué)員如果已經(jīng)有所裝扮，可以在前臺(tái)等候片刻，如果沒(méi)有裝扮，都必須由前臺(tái)帶到化妝室化妝。

18:40-19:00 主題屋陸續(xù)開始。

學(xué)員輪流到各主題屋參加活動(dòng)。

19:00-20:00 主題屋的活動(dòng)可以繼續(xù)，同時(shí)在英語(yǔ)角開始：

1、“水中吃蘋果”(Bobbing for apples) 塑料盆中放水，水中放蘋果，兩個(gè)人同時(shí)開始吃蘋果，當(dāng)然只可以用嘴巴。誰(shuí)先吃到一個(gè)，誰(shuí)勝。有小獎(jiǎng)品。注：蘋果放越多越簡(jiǎn)單，因?yàn)榭梢越枇?，所以放少一點(diǎn)蘋果。盆要準(zhǔn)備大些的，最好是嬰兒浴盆大小的。

2、“剪骷髏”(Skeleton Cutting) 兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時(shí)進(jìn)行，最快最好的為優(yōu)勝。

3、“貼驢尾” 比較簡(jiǎn)單常見的游戲，準(zhǔn)備好一幅驢的圖，事先可以自己畫好，準(zhǔn)備好尾巴和圖釘，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，貼尾巴。周圍人可以誤導(dǎo)。貼中有小獎(jiǎng)勵(lì)，貼歪了可以懲罰。

4、“猜魔盒” 。事先會(huì)準(zhǔn)備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子，一只塑料花，一只咬過(guò)的蘋果，一只香蕉皮，一只筆，一個(gè)乒乓球等等。參加的學(xué)員背對(duì)著盒子，外教選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中，參加游戲者用手伸進(jìn)盒子去摸，然后說(shuō)出是什么東西。答對(duì)了有獎(jiǎng)。開始通常會(huì)很簡(jiǎn)單，就會(huì)有很多人愿意嘗試，然后開始選擇一些古怪東西。

(注：這個(gè)游戲外教應(yīng)該比較熟悉，讓外教來(lái)主持語(yǔ)言會(huì)比較意思。)

這四個(gè)游戲可以同時(shí)在英語(yǔ)角里面進(jìn)行，可以重復(fù)很多輪，讓更多學(xué)員參與。每個(gè)游戲可以指定一名中教固定負(fù)責(zé)，一名外教輪流參與到各個(gè)游戲中。另一名外教專門負(fù)責(zé)最后一個(gè)游戲。如果外教不夠也可以先進(jìn)行前三個(gè)，然后集中進(jìn)行第四個(gè)。

20:00 20:10 主題屋和英語(yǔ)角的游戲結(jié)束，大家集中到英語(yǔ)角。

主持人可以有過(guò)度性對(duì)白，然后開始請(qǐng)每一位有裝扮的人介紹自己的裝扮。最后評(píng)出“最佳創(chuàng)意裝扮獎(jiǎng)”等。

20:10 20:30 氣球夾夾夾。

學(xué)員和家長(zhǎng)一起，用背夾破氣球。1分鐘內(nèi)夾破氣球最多的獲勝。

20:30 20:50 包裝木乃伊

三人一組 限用三卷衛(wèi)生紙，合作將其中的一個(gè)人從頭到腳包裹成一個(gè)木乃伊狀，只留眼睛和鼻孔。主持人記下完成的先后順序，然后所有的“木乃伊”一起雙臂前伸，膝蓋不彎向前蹦到指定地點(diǎn)，要求衛(wèi)生紙不能脫落。包裝時(shí)不提供膠帶等其他任何物品。最后速度最快又沒(méi)有脫落的一組獲得勝利。然后留出時(shí)間拍照。

然后請(qǐng)“木乃伊”們單獨(dú)站好，在沒(méi)有外人幫助的情況下，一聲令下后同時(shí)開始掙脫包裹，誰(shuí)最快完全脫掉衛(wèi)生紙，誰(shuí)贏。

注：開始時(shí)主持人可以提示大家，組隊(duì)時(shí)最好有身材比較小一點(diǎn)的用來(lái)被裹，省時(shí)省力。不要事先透露還有掙脫木乃伊的游戲，這樣大家會(huì)為了不脫落而裹得比較緊。然后等前面結(jié)束了，拍了照了以后，宣布開始掙脫。

20:5021:00 禮物拆拆拆

事先準(zhǔn)備好三到四個(gè)小娃娃之類的東西，分別用舊報(bào)紙一層一層包裹結(jié)實(shí)，用膠帶裹得越牢固越好，其中一個(gè)可以裹一個(gè)萬(wàn)盛節(jié)外面有賣的比較惡心的東西，比如擠出來(lái)就是血，或者膠皮里面裝斷的手指等等。

游戲開始就好像擊鼓傳花，大家圍坐成圈，一個(gè)中教或外教背對(duì)大家開始播放音樂(lè)，音樂(lè)響就要傳，音樂(lè)一停，在誰(shuí)的手上誰(shuí)就開始拆。只能一層一層拆。音樂(lè)響起就要停止拆，繼續(xù)傳。最后誰(shuí)拆到禮物，禮物就歸誰(shuí)。

那個(gè)惡心的東西放到最后一輪?？梢韵刃颊f(shuō)這是今天的大獎(jiǎng)了，和之前的禮物都不是一個(gè)檔次。然后拿到的人自己很失望。最后告知是個(gè)玩笑，這個(gè)人還是可以獲得今天的真正大獎(jiǎng)。請(qǐng)他或她當(dāng)眾拆開。

21:00 宣布活動(dòng)結(jié)束(簡(jiǎn)短的結(jié)束語(yǔ)即可)。安排人打掃衛(wèi)生。

活動(dòng)后 將活動(dòng)照片展出在前臺(tái)或其他地方。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇5

我們今天召開的此次會(huì)議，是對(duì)后半年工作具有指導(dǎo)意義的一次重要會(huì)議，能否確保今年全縣農(nóng)信社各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于能否認(rèn)真貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神。為此，大家要努力做到以下幾點(diǎn)：

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。大家回去后，要發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，認(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把握內(nèi)涵，并把會(huì)議精神不折不扣地傳達(dá)到每一位員工。要通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議精神，真正提高思想認(rèn)識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)當(dāng)前工作的緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣，樹立全面完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)的信心和決心。

二要認(rèn)清形勢(shì)、理清思路。大家要了解、掌握當(dāng)前有關(guān)農(nóng)信社改革發(fā)展的政策，把握農(nóng)村信用社改革發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢(shì)，聯(lián)系本職工作，正確分析經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，明確經(jīng)營(yíng)管理中的有利條件及存在的困難和問(wèn)題，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等各方面的情況，理清工作思路。要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)管理，為農(nóng)信社的改革發(fā)展創(chuàng)造條件、優(yōu)化環(huán)境，確保改革發(fā)展不斷取得新成效。

三要相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每一個(gè)單位都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。全縣農(nóng)信社發(fā)展很不平衡，特別是存、貸款、利息收回這幾項(xiàng)關(guān)健指標(biāo)，這里面有客觀的原因，但也有主觀方面的因素。經(jīng)營(yíng)較好的信用社必然有獨(dú)到的經(jīng)營(yíng)理念和措施，值得大家學(xué)習(xí);經(jīng)營(yíng)效益較差的信用社，形成的原因是多方面的，許多同志在工作中也作出了積極努力，在有些方面也有值得大家學(xué)習(xí)的地方。大家要互相學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以求共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

四是抓住重點(diǎn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。大家要把會(huì)議精神的貫徹落實(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把會(huì)議提出的要求落實(shí)分解到實(shí)際工作中，對(duì)照會(huì)議所確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，查找不足和差距，認(rèn)真研究下步工作重點(diǎn)、目標(biāo)和措施，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性。要制定詳細(xì)的措施，突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真分析薄弱環(huán)節(jié)，下大力氣去抓;要找準(zhǔn)工作難點(diǎn)和熱點(diǎn)，采取有效措施，花大力氣去解決;要不斷創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷上臺(tái)階。

同志們，20XX年前半年，全縣農(nóng)村信用社所取得的工作成績(jī)值得充分肯定，后半年工作任務(wù)還很艱巨，仍需加倍努力。讓我們?cè)谑÷?lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、注重實(shí)效的精神，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)信社改革發(fā)展的新跨越、新突破。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇6

一．活動(dòng)目的

1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展；

2、激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，加強(qiáng)交流合作；

3、豐富課余生活。

二．可行性及意義

1、主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；

2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；

3、互動(dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

4、以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三．資源需要

地點(diǎn)：

人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳、會(huì)場(chǎng)布置、物品購(gòu)置、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)登記、音響、燈光、及維持秩序；主持人兩位；禮儀2~3人（裝扮成天使和惡魔）；舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數(shù)個(gè)（為避免萬(wàn)圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購(gòu)~~），彩色糖果，工具（具體在活動(dòng)方案中會(huì)提到），獎(jiǎng)品，閃光胸針（后面會(huì)提到它們的用處）

四．活動(dòng)展開

（一）前期宣傳

制作海報(bào)傳單，給各種活動(dòng)起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光；在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費(fèi)用，主要以在控制參與活動(dòng)的人數(shù)（說(shuō)明：活動(dòng)當(dāng)天有門票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)糖果及胸針，沒(méi)有門票的學(xué)生同樣可以來(lái)，但沒(méi)有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰）

（二）場(chǎng)地聯(lián)系裝飾

聯(lián)系好場(chǎng)地及大屏幕

將下稱廣場(chǎng)周圍用彩色飄帶圍起來(lái)作為主活動(dòng)場(chǎng)，在樹上掛上幾個(gè)小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把（比較輕），旁邊的“露天食堂”也做相應(yīng)修飾

（三）流程

1、活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

2、當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無(wú)聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽

共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對(duì)象（比如有五個(gè)同學(xué)有同一款胸針，另五個(gè)有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個(gè)南瓜燈。完成后有現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，每組前有一個(gè)投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲“最佳美南”稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)則拿到鼓勵(lì)獎(jiǎng)。答錯(cuò)被罰帶面具群魔亂舞一番

活動(dòng)2：猜南瓜燈謎

分兩組對(duì)抗賽，每組四個(gè)人。將題目分成各個(gè)板塊，如學(xué)科、文化、娛樂(lè)等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

活動(dòng)3：糖果大派送

將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈(zèng)送給你身邊的朋友，作為共同參加活動(dòng)的紀(jì)念

活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈?；顒?dòng)

基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福

活動(dòng)5：群魔亂舞，迎接新的生活

現(xiàn)場(chǎng)教幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺(tái)盡情發(fā)揮，晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束

注：活動(dòng)中大屏幕上放映PPT，并與活動(dòng)同步展開（及伴隨著PPT中介紹萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)來(lái)展開這一系列活動(dòng)）

（四）后續(xù)工作

結(jié)束時(shí)動(dòng)員參與者帶走自己帶來(lái)的雜物，不要亂扔垃圾。離場(chǎng)后工作人員留下做最后的場(chǎng)地清理?？梢詼?zhǔn)備一些食物，以便分享，一邊開一次小結(jié)會(huì)議。

五．活動(dòng)預(yù)算

飄帶10元；小糖果袋（裝作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的糖果）15個(gè)約10元；閃光胸針平均約1.2元一個(gè) 計(jì)劃人數(shù)80人 96元；蠟燭15—20元；南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元；巫婆帽2—3個(gè)約 15元；禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi) 獎(jiǎng)品50—60 大糖紙、筆 15—20元

（以上物品均可網(wǎng)購(gòu)，郵費(fèi)預(yù)算20元左右）

南瓜5個(gè)（按市場(chǎng)價(jià)，估計(jì)二三十元）彩色糖果四五十元

總體預(yù)算在400元左右

六．注意細(xì)節(jié)

1、由于露天場(chǎng)地，對(duì)天氣要求較高，若出現(xiàn)大雨天，則活動(dòng)需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序需維持好，因舞臺(tái)與觀眾席沒(méi)有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時(shí)須注意秩序。因?yàn)槿藬?shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。

3、安全問(wèn)題

由于活動(dòng)中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)注意周圍是否有易燃物品。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告ppt內(nèi)容模板 篇7

3月x日，我校召開了一次班主任工作會(huì)議，在本次會(huì)議中，各位班主任踴躍發(fā)言，獻(xiàn)策獻(xiàn)力，就班級(jí)管理工作中出現(xiàn)和發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行了積極的探討和在班級(jí)管理中取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流。

一、主要問(wèn)題：

1、班主任管得吃力，男同學(xué)很難管，特別是越到高年級(jí)越難管，個(gè)別調(diào)皮搗蛋的管不到導(dǎo)致一個(gè)班都難管。

2、班干部沒(méi)有培養(yǎng)好，班組干部缺乏模范帶頭作用。

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，沒(méi)有形成積極向上的班風(fēng)。

4、紀(jì)律缺乏嚴(yán)肅性和督促性，午休紀(jì)律難管。

5、手腳多、偷摸盜竊現(xiàn)象嚴(yán)重。

6、環(huán)境衛(wèi)生難搞好。

二、主要心得和經(jīng)驗(yàn)：

1、班主任要重點(diǎn)培養(yǎng)好班干部。

（1）班干部的分工要明確，如分管衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生等，但有的時(shí)候也要注意協(xié)調(diào)和合作共管。

（2）要多召開班干部會(huì)議。特別是大部分班干部出現(xiàn)明顯情緒和問(wèn)題的時(shí)候。

（3）支持班干部的工作，要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴中幫班干部樹立起威信，要為他們“撐腰”。

（4）選班干部要選準(zhǔn)選好選合適。（有責(zé)任感的，有能力的，學(xué)習(xí)好的，自律穩(wěn)重的，膽子大的等）

2、班主任要有愛(ài)心和責(zé)任感。管理班級(jí)不放任自流、不要給學(xué)生吵和鬧，不要讓學(xué)生養(yǎng)成吵鬧的習(xí)慣，要從學(xué)生講小話抓起。

3、要經(jīng)常下班上了解情況，班干部反映的問(wèn)題不論大小一定要落實(shí)，把要發(fā)生的事情處理在萌芽階段，出現(xiàn)問(wèn)題從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等各方面聯(lián)系實(shí)際做好學(xué)生的思想工作，嚴(yán)重違紀(jì)該處理的要處理。

4、學(xué)習(xí)方面，要經(jīng)常家訪，了解學(xué)生情況。對(duì)生活、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多關(guān)心、多照顧。與學(xué)生的配合要好，可用小組合作、一幫一互助等。

5、班級(jí)管理作中工要做到獎(jiǎng)罰共存。這是激發(fā)學(xué)生，也是約束學(xué)生的一種手段。

6、班主任在管理班級(jí)工作中要做到“嚴(yán)”和“慈”，在學(xué)生中起到潛移默化的作用。

7、衛(wèi)生安排要落實(shí)到位到人。搞衛(wèi)生要安排到人，安排盡量具體。

8、不要隨便對(duì)學(xué)生定性。再差的學(xué)生也有其它方面的閃光點(diǎn)。

9、不要用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求全班所有的同學(xué)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己在學(xué)習(xí)或勞動(dòng)或特長(zhǎng)或其他方面的位置。

以上是班主任工作中容易出現(xiàn)和經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題和在班級(jí)管理工作中取得的體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)出來(lái)供各位班主任在今后的班級(jí)管理工作中作一個(gè)參考。

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