學(xué)雷鋒精神作文的題目

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神的作文（精選5篇），歡迎大家分享。

學(xué)雷鋒精神作文的題目 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一聽到這首歌，我腦海中就會浮現(xiàn)出一個(gè)平凡而又不平凡的人物形象——雷鋒。雷鋒，這不僅僅是個(gè)名字，他代表的更是一種精神，一種舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒精神處處可見。在電視上我就看到過這樣一則新聞：一位老人每天靠撿破爛為生，卻省吃儉用地把存下來的錢全部捐給了那些在大山里上不起學(xué)的孩子，并且連政府發(fā)給他的養(yǎng)老金都捐了。最讓我感動的是老人的一句話：“我一個(gè)人留著錢也沒有用，不如把它捐給需要的`人?！甭牭竭@里我想：這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？其實(shí)在我們班里也可以隨處見到雷鋒的影子。當(dāng)有的同學(xué)丟了學(xué)習(xí)用品，沒辦法做作業(yè)時(shí)，有人會把自己的主動遞上；當(dāng)有的同學(xué)生病吐了一地時(shí)，馬上就有人搶著打掃地上的污物，有人遞上紙巾……這些都處處體現(xiàn)了雷鋒精神。Yjs21.Com

可是，我們也知道有一些這樣的現(xiàn)象：抱孩子上車沒人讓位，路邊摔倒的老人沒人扶，被撞的孩子沒人救，這種事情實(shí)在讓人氣憤。難道大家就沒有需要別人幫助的時(shí)候嗎？現(xiàn)在，雷鋒被世界不同膚色的人們所學(xué)習(xí)，他是我們每個(gè)人應(yīng)該有的精神，不應(yīng)該被人們所淡忘。我們是新時(shí)代的少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。雖然我們還小，但是老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！毕嘈怕萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。

學(xué)雷鋒精神作文的題目 篇2

我看過一個(gè)廣告，有兩個(gè)小男孩，上了公交車，看中了同一個(gè)位置。接著，他們就開始搶。這時(shí)，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個(gè)小男孩瞧見了，異口同聲地說：“奶奶！到這兒來！”那位老奶奶坐了下來，從自己的包里拿出好麗友派，兩個(gè)人吃著好麗友派，笑得可歡了呢！

是?。∵@就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里?？吹揭晃徽^馬路的老人，慢慢地扶著老人走過。

做一個(gè)小雷鋒，只需要多做一個(gè)動作，多走幾步路，多說一句話的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。

不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過對岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒有半句怨言。森林里的樹木，它把對人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類需要的氧氣呼出來，它是多么好的一個(gè)空氣清潔工??！可是人們還是無肆地去傷害它。

雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上?？删褪抢卒h精神，讓千千萬萬個(gè)孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個(gè)世界洋溢著愛。

學(xué)雷鋒精神作文的題目 篇3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？

每一次想起雷鋒，就會想起這一段話，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無為而悔恨，為自己曾經(jīng)虛度年華而悲哀。又有多少人可以做到像雷鋒那樣，永遠(yuǎn)的富有愛心，永遠(yuǎn)的真誠善良，永遠(yuǎn)的不求回報(bào)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代里，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西卻一直在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)我們所景仰，所學(xué)習(xí)的榜樣已不被人所尊重。

然而，無論這個(gè)時(shí)空怎樣的變換，那些決定人類向前的基本因素沒有變，在更多的地方，雷鋒雷鋒精神都以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的`精神財(cái)富。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的工作崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的動力。取得成功的重要原因不僅僅是能力的大小，更重要的是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上的美好品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素，雷鋒精神不受時(shí)空的限定，無論科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人類的生存方式怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

學(xué)雷鋒精神作文的題目 篇4

日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國商人如此說道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。舒靜靜同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

鄒少云同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，主動幫助同學(xué)解決問題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒??！”

還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的'時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！

學(xué)雷鋒精神作文的題目 篇5

3月5日一個(gè)特殊的日子，50年前毛澤東號召——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在一代又一代的心中，傳承著全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒1940年出生，7歲時(shí)父母雙亡，成為孤兒，原名雷正興。去世于1962年8月15日12時(shí)05分。

雷鋒一名普通的戰(zhàn)士，卻又是全民榜樣。在有一次捐款中雷鋒將自己積的200元人民幣捐獻(xiàn)出來。只因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人每月只掙6元錢，但雷鋒卻捐了200元錢，一時(shí)轟動全國。因此，雷鋒被授予“節(jié)約標(biāo)兵”。

雷鋒的日記中有：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到全心全意的為人民服務(wù)當(dāng)中去。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒是青年的偶像，是人民英雄，是時(shí)代精神。永遠(yuǎn)激勵著每一代人。在雷鋒去世后，有涌現(xiàn)出，以雷鋒為榜樣的一群人。并且每個(gè)年代的人都對雷鋒精神有不同的理解。70年代宣傳愛憎分明；80年代人們愿做一顆永不生銹的螺絲釘；90年代體現(xiàn)了在崗位上奉獻(xiàn)精神。至到現(xiàn)在，人們都希望做到“五種人”，誠實(shí)守信的人，求證務(wù)實(shí)的人……

然而，現(xiàn)代人對于“路見不平，就出手”提出了一些分歧。是“道德滑坡”還是“人性提高”。對于火災(zāi)，我們是舍己救人，還是置之不理。是“見義勇為”，還是“見義智為”。在這，我建議大家，以“人人為我，我為人人”的想法來幫助別人，幫助別人也是幫助自己，多做好人好事。

讓我們一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……