透過指縫,我看到了一束陽光。它是那么的輕盈,那么的輕靈,溫暖得可以照亮我的心扉。我想,幸福一定,也是這個樣子。
早飯的時候,媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了,媽媽去端。很燙,媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲,說著燙燙燙,動作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時候,爸爸湊過來,關切的問道:“沒事吧?……手,沒燙壞吧?”從爸爸自然的關心中,我看到了幸福。它在爸爸的話語中,在媽媽的指尖,織出愛情的輪廓。
晚上看電視的時候,我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好,總輸,一急噪起來就蹬椅子踩沙發(fā)。媽媽一邊安慰我,一邊調侃道:“都要上初中的孩子了,打個撲克還跟小孩一樣沒耐心。”爸爸也笑了起來,說:“哈,我們家的女兒,越長越小啦!”從我們的游戲中,我看到了幸福。它在爸爸的調侃中,在媽媽的柔聲安慰中,流下親情的倒影。
和同學一起做作業(yè)的時候,同學把本子往我這邊挪挪,問我一道數學題。我輕輕拿起筆,在這個點和那個點之間只一連,同學便歡叫起來:“真好真好,原來這么簡單呀!我真笨!”說完,她喜形于色,跟孩子一樣撲過來,熱情的抱我一下:“謝謝你!”從她的一聲謝謝中,我看到了幸福。它在她的歡笑中,落下了友情的光華。
幸福雖然只是一束陽光,片刻便消失在我的指尖??墒撬粝碌?,不只是溫暖,還有回憶、快樂和甜蜜……
這個夏天,我從稚嫩的小學生成長為了一名中學生,我倍感榮幸。你好,初中。
初中的一切都是新的。學校里,每當你走到那百花園中,就會被那沁人心脾的香氣吸引,那一簇簇的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,很是美麗。學校里的樹林中更是別一番景象。你聽,小鳥在枝頭亭亭玉立著,賣弄著清脆的喉嚨,唱出宛轉的歌曲,與那耳邊的風兒應合著。啊,我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任,但她的課總是那么生動有趣;有年輕可愛的數學老師,她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑;有性格多變的英語老師,時而歡樂,時而面帶一股怒氣,好是一番可怕……有和善的歷史老師,有善解人意的道法老師,也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學們也是那么可愛。像我的同桌,一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石,閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個書呆子一樣,一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學科更是多的不用說,以前三大主科,現在可是七大主科了,以前早上七點上學,晚上四點放學,現在又是早上七點上學,但晚上卻上到了六點半呀!語文課與之前截然不同,解題思路變了,難度大了,連作文寫法也更換了。數學加上了一些難以理解的公式,解題格式發(fā)生了“重大改革”,英語還是依舊復習之前的內容,但地理就是別一樣的天地了,什么經線啊,緯線啊,都是之前從未接觸過的。最復雜的是生物,太多的問題,需要我們去探索,去解答。歷史和道法雖然是開卷考試,但也有極大的難度。果然,初中的任何科目都不簡單呀!
你好,初中,感謝你帶我走進了一個人生的新階段,我定會繼續(xù)努力,以夢為馬,不負韶華!
立秋之后,便是秋天了。
秋和夏并沒有明顯的分界線。陽光還未收起金色的觸角,空氣依然是滾燙的。帶著幾絲水分,讓人透不過氣來。只是潛在樹葉中長鳴的蟬沒了身影,它們的聲音也淹沒在了第一陣秋風中。
沁人心脾的果香不見了,換來的是陣陣稻子熟透的幽香。稻浪翻滾著,像一片金色的海,鐮刀已蠢蠢欲動,準備汲取這積蓄了六個月的能量。人們欣慰地看著六個月辛苦的成果,閃著金光的稻香,大概就是最好的回饋吧。稻穗在風中跳著舞,歡快地叫著,笑著,金色的陽光比起稻田的顏色還要遜色幾分。金色主宰了秋天。
如果下一點雨就再好不過了。
秋天的雨,就像母親的手,輕撫著萬物,又像一個孩子,因為告別了夏天而悲傷所留下的眼淚。秋天的雨,不像春天的那樣淅淅瀝瀝地只下一點,也不像夏天的雨那樣暴雨帶著狂風分,加上閃電的伴奏,而是溫柔又不失剛烈,細膩又不失豪放。一條條細密的雨絲,像是一片片花瓣,從天穹灑向人間,為枯涸的河水注入能量,為火熱的空氣帶來清涼。有時天空還會降下一道雷,那是一個叫做秋的孩子在歡愉地叫著啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香,像是將祝福潑灑到土地里,明年的果實將更加豐碩。
我深吸一口秋天的氣息,觀賞這秋景。春天的播種,夏天的勞作,終于換來了秋天的豐收,它是一個充滿希望的季節(jié),這就是秋天。
走向雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了中學,我們的生活不如以前一般輕松;走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來,我們仍將披荊斬棘,奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏縮不前,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們將做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流水,青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸。
臨淵羨魚,不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷離,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈的奮斗,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
在這個充滿蟬鳴的夏天,我們告別了小學,來到了這個美麗可愛的中學,初中,你好!
面對著新的環(huán)境,我有些不知所措,是老師您,一遍遍的告訴我們該怎么學,學什么好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默并存的班主任。當然這嶄新的一切里還有“溫柔殺手”數學老師;“能說會道”道法老師;“認真負責”歷史老師……我的同桌,那可真是個垃圾大王,上課說話及所有壞毛病為一身的人,動不動就用眼睛瞪著我:“你不信任我了……”
環(huán)境變了,學校里的一切都是那么的陌生,卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地,整齊的大樹迎風而立,挺拔威武。微風吹來,一陣陣誘人的花香,進入身心,四五個教學樓里傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空,碧綠的操場和藍天下你們的身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。
上了初中,從前的被動學習,轉變成了現在的主動學,各科任務的增大,對于我們來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。每一天都至少有兩節(jié)課是自習,而要怎么利用好它,都要看自己?!皩W習是給自己學的?!薄昂煤脤W習,天天向上。”“不好好學習,拿什么回報父母?!崩蠋煹木渚湓捳Z都激勵著我努力前行,不懼怕多了科目,多了作業(yè),多了壓力。雖然說少了休息的時間,少了玩耍的時間,但我依然會持之以恒。
我們憧憬著未來的一切美好事物,都離不開現在的努力學習。初中是一個新的階段,就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在”努力吧,少年!
初中,你好!我們帶著憧憬和夢想向你走來了!
愛是永恒的話題,青春是愛的萌芽。
聽著隱隱憂傷的歌曲,思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結,從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟,一直讓傷痛伴隨著愛情滋長。
曾經以為愛情只會光臨懂愛的人身邊,然而等經歷一段戀愛之后才恍悟到,愛情是一種養(yǎng)料,它滋養(yǎng)著人對愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個人去飛蛾撲火。
在青春的長河里我們跋涉在愛的海濱,從最初的第六感,到甜蜜說笑,到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆,一切都是快樂而浪漫的。然而當愛漸漸的和責任、負擔、家庭掛上邊之后,愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負擔,不是不再愛了,是一種擔當叫人需要理性的去看待現實。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得,只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來的取向。等明白了那些愛情的現實時,心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛的價值觀在青春前進的腳步里逐步成形,等到接受婚姻時才發(fā)現自己早就失去了一份欣喜,換來的只是一份淡淡然,昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛是像一杯茶,剛開始泡的時候濃濃的,然而多泡幾次后,自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道,然后懂得了愛情的歸宿只是在時光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質。
或許,人生就是這樣,剛剛進入面對現實,就少了幾分快樂。也罷,我退卻了那份天真與幼稚,只是因為我當時沒有加一個“狠”字。
所以我的生活極為平淡,但是習慣了這種生活,這種習慣,也包括了習慣身邊的人都在發(fā)生變化,而自己變?yōu)闇S落。有些人羨慕我素心態(tài)良好,良好得一絲不茍。但是厭倦我的人卻是那些支持我關心我的人們。我的心態(tài)樂觀到了極點,好比柳永,也大考四次,卻從未認真去讀過書,長安古道馬遲遲,高柳亂蟬嘶,那般氤氳的'氛圍,那般刺痛的聲音,怎教我對得起他們。
聞雞,起舞,只是為了弄一身清影;心屈,起唱,只是為了點盞明燈。無家不念難數經,無人不愁難數情。自家私事自家聊,何人讀懂萬家詩。今依不見伊人,心曲難訴,今然不見高樓,心感內疚,只有慨嘆:以父母為本,何苦不聽。
年少一游經數百客地,眾有煙花勾勒,酒圖蕭索,笑圖冷寂。胡根漸粗,枝節(jié)漸硬,哪里還有憤懣之意,唯有觸感傷懷,便知不適少年時。兄弟之情義,銘記于心,父母之情,則系于心脈。我無悔過錯,只徊將來。
事過境遷,何必回首看望蕭瑟處,寂寞的人可以了望天際,“歸云一去無蹤跡,何處是前期?”
人之所欲,便源其苦痛。
當別人問起缺席,我只能說,我的人生已經請假10年,若不敢上,那又如何?請假10年不是為了什么偉大理想,只是為了修身養(yǎng)息。雖不高尚,且以為樂。
敢賭青春,我愿“狠”做一只池魚,若四年之后,仍無一席安寢,寧可歸園居田。誰怕?歸去,也無風雨,也無晴!
才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷,連快樂的時侯也是這樣的。
才知道青春,青春是日月的踟躇,是不知所以,也沒有目的的徘徊。
青春是地切的不自知,等到過了青春,才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。
才知道青春,不過是春花的臉,不是初戀的心。青春搖曳在燭光下,看不真切的臉和心,青春是燭光下點點滴滴的淚??!青春!
才知道青春的祝福,不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福,等到過了青春,才知道以后寂寞的路,不能浪擲祝福。
才知道青春是淚,是不斷的撲向,撲向,撲向著的`戀情。青春的撲向,仿佛有過不完的歲月,等到過了青春,才知道伸出來,只能撲向空中,趁那一聲:啊,青春!
才知道青春是冷雨打濕的窗子,青春時的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知,青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜,青春是無知的。
才知道青春的愛,只這樣的一陣陣,是一陣陣的不知所以然。等到過了青春,才知道那不是愛,是為了擁抱住那分明知道的青春。
然而,我怎么能說青春不是微笑?青春的微笑就像快速閃過的鏡頭,接連的閃過。青春的微笑不是幸福,卻是以為的幸福。等到過了青春,才知道青春是不知辛苦的度過歲月。
才知道青春,是一個不可能的夢,等到過了青春,才知道夢的永不可能;等到過了青春,才知道回到青春更是永遠不可能的事。雖然青春不知道那些夢,也許還不曾真正做過夢,等到過了青春,才知道清醒果然是更深沉的夢。
青春是燃起的那一支煙,等到過了青春,煙頭仍未熄滅。但那余燼啊,經不住一吹一震,才知道青春是強說愁。等到過了青春,是強自壓抑的愁是大笑后的一剎那。(一起合同網 Hc179.Com)
啊,青春才知道……
有人說,青春應當是一場逆風的旅行,要迎難而上,綻放自我;也有人說,青春是一場苦痛的磨練,要堅持才能成功!其實無論青春怎樣,我們的目的,都是為高唱一曲青春贊歌!
你可知過去的青年是何等風姿?在一九一九年,那個仍動亂不休的年代,“吾輩生于積弱不振之中國,安忍坐視而不一救耶?”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈,多么明亮而又燦爛的青春。它在一個昏暗的時代里,展現出了一首多么嘹亮,多么震撼人心的青春贊歌!吾輩之青年,也當以周總理為榜樣。
曾有北大的學子歡呼游行,將“團結起來,振興中華”的口號喊出這了這個時代青年的心聲,喊出了屬于這個時代的,不朽的青春贊歌!青春,從不因時代的尖銳而避其鋒芒,反而,會因此綻放出更加璀璨的光芒,它們會高唱報國豪情,會唱響青春之贊歌!
你大約會聽過“蛟龍?zhí)枴鄙詈]d人潛水器,但你知不知道它的總設計師,首席潛艇員葉聰呢?中國已經度過了戰(zhàn)亂的年代,已經度過了改革開放時期的最艱難時代,現在的祖國正朝著世界強國的方向不斷前進,這個越來越繁榮的時代中,青年們又以自己獨特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎章”的葉聰毫無疑問是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣。他的出現說明青春的奮斗拼搏從那個戰(zhàn)火不休的時代一路傳承到了今日,它是五四精神從未消失的表現?;蛟S有人說。當代的青年會讓人失望,因為生長于溫室,一帆風順、青春無憂無慮,如何懂得從前的艱難與困苦呢?其實,青春無論在何種形式生活下成長,青年們都會以自己的方式高唱青春贊歌!
青春是一首贊歌。奮斗,拼搏,青年們在行動中吶喊,在時代中綻放青春,并揮灑著汗水,高唱了一曲青春贊歌?。。。。。?!
剛過完小學生活后,就迎來了豐富多彩的初中生活,在這里,我們會感受到小學生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在初中這個新環(huán)境里我們會有新感覺,新老師和新同學以及新生活。
剛踏入初中,在這里時間會很充實,做什么事都很有規(guī)律,眼界也開闊了,環(huán)境的變化經常會在生物展上看見許多小學時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程,同時也能在地理展板上更加的了解世界,祖國的更多地方,更多名勝古跡,還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件,以及中華上下五千年的文明和經過。
除了感覺眼界開闊外,我們還認識了新的老師,如地理老師、語文老師、歷史老師等,在半個多月里英語老師的幽默,語文老師的嚴于律己,數學老師的溫和待人都給我留下了深刻印象,老師們教導有方,關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛,讓我感受到了一個大家庭的溫暖,這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體,看見來自五湖四海的同學,這些面孔讓我陌生,不過慢慢的也了解了很多同學,同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑,還有的花樣百出。在這樣的集體里,感受著友情帶給我的快樂,是那樣的幸福。
初中,有了那么多的同學、老師,自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿,從不孤單獨影,也不會因為沒事而無聊。初中是有規(guī)律的樂曲。
你好,初中,我喜歡你,我喜歡這規(guī)律的生活,他就像一首美妙的樂曲,我感激你,你讓我認識了新老師,結交了新朋友,也喜歡你給我的新感覺。
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