世界阿爾茲海默日主題活動主持稿

聯(lián)合國于第63屆聯(lián)合國大會上將每年的6月8日確定為“世界海洋日”。以下是小編為大家整理的世界海洋日主持詞（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇1

主持人A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，

主持人B：大家上午好！

主持人A：今天，我們迎來了一個特別的日子——世界海洋日。海洋，是我們共同的藍色家園，它寬廣無垠，神秘而壯麗。

主持人B：沒錯，海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它滋養(yǎng)著無數(shù)的生命，也承載著人類文明的起源和發(fā)展。今天，我們將一起走進海洋的世界，感受它的魅力。

主持人A：哇，短片中的海洋真是壯觀無比！那深邃的藍色，那翻騰的浪花，還有那五彩斑斕的海洋生物，都讓我們感受到了海洋的無限魅力。

主持人B：是啊，海洋不僅美麗，還是我們生存的重要基礎(chǔ)。它為我們提供了豐富的食物資源，調(diào)節(jié)著全球的氣候，更是我們探索未知的領(lǐng)域。

主持人A：但是，海洋也面臨著很多挑戰(zhàn)。污染、過度捕撈、氣候變化等問題都在威脅著海洋的健康。作為未來的主人，我們有責任保護海洋，讓它永遠保持藍色和生機。

主持人B：那么，我們該如何保護海洋呢？其實，我們每個人都可以為海洋做出貢獻。比如，減少使用塑料制品，不亂扔垃圾，參與海洋清潔活動等。

主持人A：沒錯！保護海洋，從我做起。接下來，我們將舉行一系列的活動，讓大家更深入地了解海洋，學(xué)習如何保護它。

主持人B：首先，我們有幸邀請到了一位海洋專家，他將為我們帶來一場精彩的海洋知識講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他！

主持人A：感謝專家的精彩講座！接下來，我們將進行一場海洋知識問答比賽，看看大家對海洋的了解有多少。

主持人B：比賽真是激烈?。】磥泶蠹叶紝Ｑ蟪錆M了濃厚的興趣。接下來，我們將欣賞一些同學(xué)們創(chuàng)作的海洋保護創(chuàng)意作品，看看他們是如何用創(chuàng)意傳遞保護海洋的信息的。

主持人A：今天的活動真是豐富多彩！通過參與這些活動，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于海洋的知識，還深刻感受到了保護海洋的重要性。

主持人B：是的，保護海洋是我們每個人的責任。讓我們攜手努力，共同守護這片藍色家園！

主持人A：最后，讓我們再次感謝所有參與今天活動的老師和同學(xué)們。也感謝海洋專家為我們帶來的精彩講座。

主持人B：謝謝大家！讓我們期待更多的海洋保護活動，讓我們的地球更加美好！

合：世界海洋日活動到此結(jié)束！謝謝大家！再見！

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇2

A:尊敬的各位老師，同學(xué)們，歡迎參加由信計131班和物師131班共同舉辦的“夢回中國，成才華夏”主題團日活動。我是今天的主持人xx。我是xxx。

A:首先請允許我介紹出席本次團日活動的嘉賓，他們分別是xx、xx、xx、xx。讓我們對他們的到來表示最衷心的感謝。下面我宣布 本次團日活動

（合：）正式開始

B:你聽過剛才那首歌嗎？覺得怎么樣呢

A:我覺得很好聽。這首歌用自己獨特的方式完美的詮釋了現(xiàn)在最火熱的三個字中國夢。這次團日活動的主題也是夢回中國，成才華夏。中國之夢，聽起來就是一個偉大而又遙遠的夢想，我們究竟該怎樣去理解它呢？

B:先別急，我想通過這次團日活動，你一定能找到你想要的答案。我們的祖國經(jīng)歷了唐宋時期的鼎盛，明清時期的衰敗，再到如今的步步崛起，現(xiàn)在的新中國正值青春年紀，懷揣著復(fù)興曾經(jīng)輝煌的愿望，我想這就是中國夢最初的起點吧。

A:是的，中國夢是一個偉大而又遙遠的夢想，那么對于大多數(shù)的我們來說，夢想又該怎樣去定義呢。下面請欣賞我們同學(xué)帶來的原創(chuàng)詩朗誦 《中國夢·成才夢》。與此同時有請，為我們現(xiàn)場進行書法展示。

【詩朗誦】

B:不知道大家聽完這段聲情并茂的詩朗誦，心中的感受是什么。反正我的感觸是挺多的?，F(xiàn)在的我們好像已經(jīng)習慣了旭日東升，夕陽西落，習慣了等待下課，等待周末，習慣了這樣一天又一天的過著平淡無味的生活。

A:是啊，什么樣的日子，才叫生活，什么樣的追逐，才叫夢想。什么樣的大學(xué)生活，才能讓我們真正得到成長，成熟呢

B:現(xiàn)在，就有著這樣幾位同學(xué)。他們在進入大學(xué)的時候就懷揣著不同的夢想。四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們來看看他們追夢的過程中遇到了什么問題，又是怎樣去解決，從而最終取得成功的呢。

A:請欣賞信計131班與物師131班原創(chuàng)微電影《逐夢在通大》

【微電影】

A:不知道大家看過這個微電影之后，心里有什么樣的感想。也許在他們的身上，或多或少都能找到自己的影子。我很想聽聽，你們的夢想是什么，你們在逐夢的路上遇到挫折之后，又是怎樣去解決的呢。首先我想問問，你的夢想是什么，現(xiàn)在實現(xiàn)了嗎

………………

好了，接下來就請。

B:同學(xué)們的夢想有的平凡，有的高遠，無論怎樣，都是值得我們?nèi)ゲ恍概Γ瑥亩罱K實現(xiàn)的個人的人生目標的。接下來考驗大家的時候到了。我們會玩一個游戲，名字叫一站到底?？纯创蠹业闹R范圍有多廣吧。

（另一個主持人宣布規(guī)則，并且選人，最好能帶動氣氛）

【一站到底】

B:我想，看過了微電影，聽過了大家的夢想，玩過了游戲，大家是不是對夢想有了不一樣的感受和認識呢。其實，我們每一個人的成才夢跟祖國的中國夢，是緊緊聯(lián)系在一起的。只有我們每個人緊握自己小小的成才夢，我們的國家才能緊握大大的中國夢，我們共同進步，共同走向輝煌。

A:沒錯，中國共青團是最能代表我們這個年紀的組織。還記得當時我們志愿加入中國共青團時所宣布的誓詞嗎，回想起來還是那么鏗鏘有力，壯志凌云。下面就讓我們重溫那一刻。由我們兩個班的團支書帶領(lǐng)大家宣讀入團誓詞。

【誓詞】

B:隨著同學(xué)們滿含激情的聲音慢慢消散，本次夢回中國，成才華夏主題團日活動已經(jīng)接近尾聲了。夢想，看起來是一個離自己現(xiàn)實的生活非常遙遠的詞，但實際上離我們是這么近。

A:我們這個年紀需要夢想，需要放手追逐夢想的勇氣，需要堅持夢想永不放棄的毅力，需要長風破浪會有時的豪氣壯志。

B:也許我們的夢想實現(xiàn)不了，也許我們?yōu)樗冻隽嗽S多的代價卻最終沒有回報，但我們能夠得到的是在追逐夢想的過程中那顆逐漸成熟逐漸完善的心靈。

A:揮灑過的汗水也許不能立刻澆灌出美麗的花朵，但是被太陽蒸發(fā)后變成雨滴，卻能滋潤出一片姹紫嫣紅，鳥語花香。

B:只要相信，沒有什么是不會實現(xiàn)的。下面就請大家跟著節(jié)奏，唱出心中的夢想。（大合唱）歌聲充滿著青春的激情，滿懷斗志，而又正直青春的我們也需要如此精神。讓我們將這個時刻永恒的記錄下來。

（合照）

本次夢回中國·成才華夏，主題團日活動的內(nèi)容已經(jīng)全部結(jié)束，感謝大家的參與，請大家收拾好自己物品，清理身邊的垃圾，

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇3

主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，

主持人B：親愛的朋友們、海洋愛好者們，

合：大家上午好！

主持人A：今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝這個特殊的日子——世界海洋日。海洋，這片覆蓋了地球表面四分之三的藍色領(lǐng)域，不僅是我們生存的重要資源，更是人類探索與夢想的起點。

主持人B：是的，海洋的深邃與廣闊，讓我們對它充滿了好奇與敬畏。今天，我們希望通過這場活動，讓更多的人了解海洋、關(guān)注海洋，共同為保護海洋盡一份綿薄之力。

主持人A：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。同時，也要感謝所有為本次活動付出辛勤努力的工作人員，是你們的默默付出，才使得今天的活動得以圓滿舉行。

主持人B：感謝大家的熱情參與。接下來，我們將通過一系列的活動，帶領(lǐng)大家走進海洋的世界，感受海洋的魅力。

（活動一：海洋知識講座）

主持人A：首先，我們有幸邀請到了海洋領(lǐng)域的專家，為大家?guī)硪粓鼍实暮Ｑ笾R講座。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他！

（專家講座）

主持人B：感謝專家的精彩講座！通過專家的講解，我們對海洋有了更深入的了解，也感受到了海洋的神奇與魅力。

（活動二：海洋保護倡議發(fā)布）

主持人A：接下來，我們將發(fā)布一項重要的海洋保護倡議。這項倡議旨在呼吁全社會共同關(guān)注海洋保護，共同守護我們的藍色家園。

（倡議發(fā)布）

主持人B：這項倡議的發(fā)布，標志著我們對于海洋保護的決心與行動。讓我們攜手并進，為保護海洋貢獻自己的力量！

（活動三：海洋主題文藝表演）

主持人A：為了讓大家更深入地感受海洋的魅力，我們還為大家準備了一場精彩的海洋主題文藝表演。請大家欣賞！

（文藝表演）

主持人B：感謝演員們的精彩表演！他們的表演讓我們仿佛置身于海洋之中，感受到了海洋的深邃與廣闊。

（活動四：海洋保護簽名活動）

主持人A：最后，我們還將舉行一場海洋保護簽名活動。請大家在簽名墻上留下您的名字和祝福，共同為海洋保護加油助威！

（簽名活動）

主持人B：感謝大家的積極參與！每一份簽名都代表著一份對海洋保護的關(guān)注與支持。讓我們共同為保護海洋盡一份綿薄之力！

主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的朋友們、海洋愛好者們，今天的活動到此就要結(jié)束了。感謝大家的熱情參與和支持！

主持人B：讓我們攜手共進，為保護海洋、守護藍色家園貢獻自己的力量！

合：謝謝大家！世界海洋日活動圓滿結(jié)束！

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇4

甲：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，

乙：親愛的同學(xué)們、海洋愛好者們，

合：大家上午好！

甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個特殊的日子——世界海洋日。海洋，是地球上最為神秘、最為壯麗的領(lǐng)域，它孕育了生命，也滋養(yǎng)了我們的文明。

乙：是的，海洋是生命的搖籃，也是人類探索未知的樂園。在這個特殊的日子里，我們希望通過一系列的活動，讓同學(xué)們更加深入地了解海洋、感受海洋的魅力，并培養(yǎng)大家的海洋保護意識。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來。同時，也要感謝所有為本次活動付出辛勤努力的工作人員，是你們的默默付出，才使得今天的活動得以圓滿舉行。

乙：感謝大家的熱情參與。海洋，作為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的廣闊與深邃令人嘆為觀止。然而，隨著人類活動的不斷增加，海洋環(huán)境正面臨著巨大的威脅。我們每一個人都應(yīng)該行動起來，為保護海洋貢獻自己的一份力量。

甲：沒錯，保護海洋是我們每個人的責任。接下來，我們將通過一系列的活動，讓大家更深入地了解海洋、感受海洋的魅力，并傳遞保護海洋的理念。

（活動一：海洋知識競賽）

甲：首先，我們將進行一場緊張刺激的海洋知識競賽。這場比賽將考驗大家對海洋的了解程度，同時也將激發(fā)大家對海洋的熱愛與關(guān)注。

（知識競賽進行）

乙：感謝同學(xué)們的積極參與！通過這場競賽，我們不僅看到了大家對海洋知識的熱愛，也感受到了大家對保護海洋的責任感。

（活動二：海洋保護主題演講）

甲：接下來，我們將邀請幾位同學(xué)上臺發(fā)表海洋保護主題演講。他們將分享自己對海洋保護的看法和行動，讓我們共同感受保護海洋的重要性。

（主題演講進行）

乙：感謝同學(xué)們的精彩演講！他們的分享讓我們更加深刻地認識到海洋保護的重要性，也激發(fā)了我們?yōu)楸Ｗo海洋貢獻力量的決心。

（活動三：海洋保護創(chuàng)意展示）

甲：為了讓大家更直觀地感受到保護海洋的行動，我們還特別舉辦了海洋保護創(chuàng)意展示。同學(xué)們利用自己的'創(chuàng)意和想象力，制作了精美的海洋保護作品，讓我們共同欣賞。

（創(chuàng)意展示進行）

乙：這些作品不僅展示了同學(xué)們的才華和創(chuàng)意，更傳遞出了他們對海洋保護的熱愛和關(guān)注。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的作品鼓掌！

（活動四：海洋保護宣誓儀式）

甲：最后，我們將進行一場莊重的海洋保護宣誓儀式。讓我們共同宣誓，為保護海洋、守護藍色家園貢獻自己的力量！

（宣誓儀式進行）

乙：感謝大家的參與和支持！通過今天的活動，我們更加深入地了解了海洋、感受了海洋的魅力，并培養(yǎng)了大家的海洋保護意識。希望每一個人都能將保護海洋的理念融入到日常生活中去，共同守護我們的藍色家園。

甲：讓我們攜手共進，為保護海洋而努力！愿我們的海洋永遠清澈、美麗、生機盎然！

乙：感謝大家的參與和支持！世界海洋日活動到此結(jié)束！謝謝大家！

合：再見！

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇5

今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人同學(xué)（女）、同學(xué)（男），掌聲有請！

男：老師們

女：同學(xué)們合：大家好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，

男：第二個環(huán)節(jié)是由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀?！靶@文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

1、（學(xué)生

）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

1（學(xué)生）：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印；有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勆鐣拿鞫Y儀。（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

女：他們是…………（不宣布）

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，同學(xué)們都自覺地按照《中學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn)，文明習慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的`行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇6

流程：

一、開場介紹到場嘉賓

二、展示PPT

三、各班干上臺發(fā)言

四、學(xué)生代表上臺發(fā)言

五、副班長發(fā)言

六、班長總結(jié)

七、輔導(dǎo)員總結(jié)

八、致謝結(jié)束

主持詞：

一、介紹嘉賓：

大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們xx班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會！下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)

眼間，這個學(xué)期就要接近尾聲了，一個學(xué)期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！

感謝班委們認真細致的總結(jié)，下面有請學(xué)生代表XX同學(xué)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！感謝學(xué)生代表簡明扼要的發(fā)言，下面，有請副班長XX上臺總結(jié)本學(xué)期的個人工作任務(wù)和所開展的班級活動。

感謝副班長的總結(jié)，下面，讓我們有請班長XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級表現(xiàn)，大家掌聲歡迎！

感謝班長詳盡地從各個方面總結(jié)我們班的優(yōu)點與不足，讓我們明確了日后改進和努力的方向。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導(dǎo)員XX老師對我們班這一學(xué)期的工作進行點評與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！

感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”！聽了輔導(dǎo)員從各個方面、各種生活細節(jié)進行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧！輔導(dǎo)員平時用心盡責地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習、生活中給予的無微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)！

結(jié)束語：

今夜，我們回首過去，感觸良多；今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過去的優(yōu)點與不足，使我們將繼續(xù)努力揚長避短。我相信，今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石！平時大家參加各種活動各種忙，期中了，要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中，認真復(fù)習，還沒堅持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預(yù)祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂！萬事順利！今晚的班會就到這里結(jié)束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇7

男：觀眾朋友么，評委老師們，你們好？剛才的舞蹈好看么？那就再讓他們表演一次好么？其實我說了也不算，開個小小的玩笑

男：點亮四季的節(jié)奏

女：high爆青春的舞臺

男：大家好，我是今天節(jié)目主持人王葛

女：我是節(jié)目主持人馬越

女：我們在這里僅代表我們這次活動的主辦方機械學(xué)院和法貿(mào)學(xué)院向大家表達一下我們的謝意，謝謝你們來觀看本次活動，謝謝！

女：當黎明的第一縷陽光沖破黑暗，點亮大地時，一切都還有希望

男：當我看見五星紅旗冉冉升起時，中國夢將現(xiàn)實照亮

女：我們充滿信心沖向終點，我們用激情擁抱未來

男：絢麗，動感的輪滑點燃全場，ladies and gentlemen，讓我們high起來吧！

女：遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國

男：龍起卷，馬長嘶，劍氣如虹，心似黃河水茫茫，堂堂中國讓四方來賀！

女：聽，那震耳欲聾的腳步聲，看，那敏捷有力的身手，下面有請中華武術(shù)閃亮登場

男：武術(shù)表演很是精彩，很是過癮，痛快啊

女：是啊，武術(shù)貫穿了中華文化，剛?cè)岵粌H強身健體，更是融合了深深地中國夢

男：因為有夢，我們充滿希望

女：因為希望，我們勇敢尋找

男：年少的迷茫讓我們找不到方向

女：是尋夢，讓我們拉開了青春絢麗的篇章

男：下面讓我們用歡呼聲有請來自校十佳歌手機械，法貿(mào)院的帥哥為我們帶來悅耳的歌聲

男：歌曲讓我們充滿動力，熱辣的舞蹈展現(xiàn)新一代人的朝氣，大家隨著強勁的節(jié)奏，舞動吧！

男：書法，寫出一撇一捺

女：書法，寫出心中的夢想

男：我們描繪青春，用青春譜寫年華

女：下面有請書法表演

男：速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛情海，全力奔跑，夢在彼岸。

女：哎哎，怎么還開始唱歌了

男：因為本場最棒，最有活力，最最有福利的節(jié)目到啦~

女：是什么節(jié)目??？

男：那就是running man，下面有請我們第三方主持，機械學(xué)院的龍國榮為我們帶來游戲解說

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去

女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

男：攜手今朝，高歌著一路榮耀感動

女：展望未來，伙伴們，我們攜手同行

男：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫果敢堅毅

女：執(zhí)著，夢想，追求，團結(jié)，我們共同努力，一路高歌！

合：夢想從不止步

女：感謝大家對本次活動的支持和參與，讓我們相約下周三，期待那一場美好的晚會

合：本次團日活動到此結(jié)束

世界阿爾茲海默日主題活動主持稿 篇8

甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；

乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。

甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。

乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。

甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！

乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨特的田園風光。《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。

甲：悠揚的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！

乙：想玩的同學(xué)請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個來回，讓后請回到位置上。

甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。

乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。

甲：時間過得很快，音樂會就要結(jié)束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)碜詈笠皇赘枨多烁琛?，希望大家能夠喜歡!

乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來!（歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。

甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活

乙：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢想

甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！

乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動著節(jié)奏的脈搏。

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

甲：優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>

乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。

甲：幸福的時光，就是大家一起學(xué)習一起開心的日子。

乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！

甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！