開講啦周潤發(fā)觀后感匯總十一篇

當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《開講啦》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇1

我作為一名見習(xí)班主任，開展了一次班會，這次班會重溫了《開講啦》中的一段。我寫了這片感悟。

現(xiàn)高三即將面臨的是畢業(yè)季，一句別回頭，不吉利導(dǎo)入了今天的話題——一位有很多人沒有經(jīng)歷過的經(jīng)歷的男演員——文章——北京大學(xué)生電影節(jié)最受歡迎男演員，“80”后形象代言人、中國第一小男人、“都市愛情代言人”。經(jīng)典臺詞“雖說我沒車、沒房、沒鉆戒，但是我有一顆陪你到老的心”讓大家熟知，從一個(gè)無名小生到現(xiàn)在的大明星，從普通青年到大明星，他不斷挑戰(zhàn)自我，塑造多面角色。從一個(gè)學(xué)生到現(xiàn)在的電視劇導(dǎo)演，他經(jīng)歷了許多，糊涂的進(jìn)入藝校，進(jìn)入藝校憑借著自己認(rèn)為的長相不錯(cuò)驕傲著，但是自己沒有一直驕傲，在藝校的生活打破了他的驕傲，讓他覺得自己沒什么可驕傲的，覺得自己自私——80后的通病，由此他的驕傲，獨(dú)大意識被自己身邊的人打壓，他決定要強(qiáng)大起來，才能真正驕傲，要去考好的藝校，參加高考，才能被大家認(rèn)可，才會有自己值得驕傲的資本，但是這是一個(gè)倍受打擊的過程，看到考藝校的人各個(gè)都是漂亮，有資本的人，自己就備受打擊。但是幸運(yùn)的是，整個(gè)考場只有他留下復(fù)試，他認(rèn)為是幸運(yùn)之神降臨在他的頭上，回家就準(zhǔn)備文化課考試，努力的準(zhǔn)備了三個(gè)月，堅(jiān)定地自己的信念——寧愿復(fù)讀，也要上中戲！

最后還是考上了，激動(dòng)地他立刻就掉下了眼淚。

自己在第一年主課不及格，因?yàn)閼B(tài)度不好被老師劃到了黑名單，但是通過自己的努力，得到了老師的認(rèn)可，得到了臺詞課的第一名，他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，其次他覺得自己不能辜負(fù)一種幸運(yùn)，所以他要繼續(xù)努力，他很幸運(yùn)的認(rèn)識了自己身邊的很多朋友，身邊的很多幫助他的朋友，鼓勵(lì)他的，包括很多不喜歡他的，他很感激這些不喜歡他的，這讓他看清了自己。讓他找到了自己的興趣，鼓勵(lì)我們“只要你想，就要去做，為什么，因?yàn)槲覀兪悄贻p人，我們必須要拿到，這個(gè)時(shí)代的話語權(quán)，才能展示你的夢想。不要害怕失敗，不要害怕自己沒有干勁，自己在工作中肯定會有自己的樂趣，要學(xué)會在工作中找到自己的亮點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪悄贻p人，如果不做，等老了一定會后悔，做了才像是一個(gè)年輕人的作風(fēng)！做不好咱還做不壞嗎！”這是他送給年輕人的忠告。

結(jié)婚之后，有很多人質(zhì)疑他的實(shí)力，他就想努力的證明自己，不停的工作，工作，工作，想讓自己能夠取得一些好的成績，做一個(gè)合格的父親。

內(nèi)心性格像《雪豹》的周衛(wèi)國，現(xiàn)實(shí)生活中像《裸婚時(shí)代》的劉易陽的文章創(chuàng)作《裸婚時(shí)代》就是想讓年輕人知道愛情真的很偉大。在婚姻生活中，會自卑，但是自己也在很努力，讓別人認(rèn)為自己對老婆的愛是真心而不是作秀，在生活中沒有因?yàn)檫@樣那樣的事情而放棄，堅(jiān)持就是自己的信條。

堅(jiān)持、努力是文章給我們上的一課！以此與我的學(xué)生共勉。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇2

因?yàn)閻郏愿冻?；因?yàn)楦冻觯愿鼝邸?/p>

紀(jì)德有言“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”正如鄭強(qiáng)校長所說，凡是付出的東西都是愛的，凡是得到太容易的東西愛都不能持久。在大學(xué)生活中，我們有著充裕而多彩的課余時(shí)間，我們才更該將自己投入于自己所熱愛的事物中，也許我們來到這里是機(jī)緣巧合、是陰差陽錯(cuò)，但命運(yùn)已經(jīng)做出了這樣的安排，那我們就該接受并投入其中而不是自怨自艾。有種落差，是我們配不上自己的野心，也辜負(fù)了受過的苦難。而我們的付出就是為了縮減這種誤差，從而將我們的校園生活推向美好的軌道。

大學(xué)不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)

在《中國合伙人》中，那位描述美國存在種族歧視的外文教授對主角們說tooyoungtoonative，當(dāng)時(shí)我曾對此不屑一顧，因?yàn)槲覐膩韺@種說教不太感冒，但最終我還是承認(rèn)他是對的，我們沒有他們的人生閱歷也就無法評斷他們。在大學(xué)里，面對多面的知識，我們能做的是相信并跟隨老師，夯實(shí)自己的專業(yè)知識，而不是隨性去揮霍精力和時(shí)間去做無謂的事。生命不應(yīng)該片面追求其廣度而應(yīng)努力去拓深其深度。

相信奮斗的力量

再次回頭看一下俞敏洪的成功經(jīng)歷，不禁再次感嘆奮斗的力量。我們必須承認(rèn)這個(gè)世界是不平等的，某些人含著金湯匙出生，而有些人出生便是孤兒。含著金湯匙的孩子有著我們難以企及的優(yōu)渥條件，有著很多通往成功的捷徑，但我們不應(yīng)抱怨，每個(gè)人的人生都不盡相同，人生和人生是沒有可比性的，如何對待自己的人生，這完全取決于自己的感受。英國有部紀(jì)錄片，叫做《人生七年》，片中隨機(jī)采訪了十二個(gè)不同階層的孩子，每隔七年再重新訪問，片子最后讓人心酸的是富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但其中一個(gè)孩子讓人們重新相信奮斗終可改變命運(yùn)，這個(gè)叫做尼克的孩子通過不斷奮斗，最后成為了一個(gè)大學(xué)教授，可見在命運(yùn)的手中還是漏網(wǎng)之魚的。當(dāng)命運(yùn)給予你一個(gè)起點(diǎn)人生是讓你用一生的奮斗去書寫一個(gè)逆襲的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢想，關(guān)于堅(jiān)忍，關(guān)于獨(dú)立。這個(gè)故事是——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇3

今天抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看了《開講啦》這個(gè)節(jié)目，感觸很深，不同的演講人士，帶給了我不同的人生經(jīng)歷和感觸，讓我明白了很多，也知道了自己的路該怎么走下去。

其中印象比較深的有三個(gè)人馮侖、王潮歌和陳坤，他們?nèi)私?jīng)歷不一樣演講的風(fēng)格也不一樣。

首先說馮侖，馮侖看起來很文雅，但他的見識廣，所以談天說地非常有深度，結(jié)合他多年商海拼搏的心得總結(jié)出了《民營老板易犯的十大錯(cuò)誤》，每一點(diǎn)都非常的經(jīng)典，應(yīng)該都可以作為老板的行動(dòng)方針與決策方針，第一個(gè)最大的收獲是無論我們做人還是做事都要忠于自己的內(nèi)心，要有自己的思考和判斷，不能人云亦云，也不能盲目的學(xué)別人，不要以超越別人為目標(biāo)，而是要學(xué)會把握自己的節(jié)奏，不斷的擴(kuò)大我們的知識面和參照系，學(xué)會獨(dú)立的判斷思考，而非和一般人的見識。最經(jīng)典的一句話是：“其實(shí)我們從小就開始學(xué)走路，但實(shí)際上我們大多數(shù)人并不懂得如何走路?！辈恢魑荒阌袥]有思考過這個(gè)問題，我想商業(yè)和人生都是一樣的，不要和別人比，和自己的內(nèi)心去比就行了，堅(jiān)持平凡才能創(chuàng)造非凡。我們都喜歡追求人生的“傳奇”，都想一飛沖天，但實(shí)際上真正的成功是需要一步步積累起來的，所謂：“傳奇太多了，人生反而成為了故事”。這句話最有意思了，因?yàn)閼騽』娜松拇_不是太好，我也感覺出來了，如果一公司

天天都有“新聞”，那表示這個(gè)公司還沒有開始走向穩(wěn)定，一個(gè)人天天如果有“故事”，那這個(gè)人一定沒有走向成熟，所以說：“沒有故事，就是穩(wěn)定或成熟的開始”。

再說到王潮歌，在我看來，這是一個(gè)非?？b密的演講，非常的耐人尋味而又通俗易通，很幽默沒風(fēng)趣，至少大家都能聽明白，而且還會有一番別樣的感受在心頭，這是不爭的事實(shí)。王總在這段講話中就運(yùn)用了逆向思維的方法。在全國上下都在“賣成功的大力丸”的背景下，王總提出“你的人生可以不成功”的觀點(diǎn)，無疑是具有顛覆性的，給我們心靈帶來的震撼也是高強(qiáng)度的。觀點(diǎn)的鮮明和獨(dú)特，足以支撐起一個(gè)有分量的講話，至于語言是否足夠華美、足夠煽情反倒顯得無足輕重了。

最后是陳坤，他的主題是：《人生路，莫慌張》。講了他原來是一個(gè)比較自卑的人，后來逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的演員。其中，他特別提到了他的慈善一種方式：行走的力量。有人問他沒有看到慈善，陳坤說：這是一種心靈的慈善。拋棄一切，毫無包袱行走可以激發(fā)人的正面能量，讓他找回自我。撒貝寧做了一個(gè)總結(jié)，授人以魚，不如授人以漁。用各種的方式，讓自己平靜下來，不會隨波逐流，而是做應(yīng)該做的事。而行走就是一種不錯(cuò)的選擇。

通過這個(gè)節(jié)目，我獲益匪淺，我會將自己從中得到的感觸融入到自己今后的生活中去，給自己更加明確地人生路。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇4

伴隨著年齡的增長，人的學(xué)歷也不斷增長，大學(xué)成為了每個(gè)學(xué)子必經(jīng)的道路，從初中、高中的憧憬，到如今的已進(jìn)入大學(xué)的迷茫或者是激奮。然而什么是大學(xué)，如何才能在大學(xué)里活出自己的一片天成為了每個(gè)學(xué)子急需解決的問題。

什么是大學(xué)？不同的人有不同的理解和看法。有的人說，大學(xué)是貪圖享樂的地方，為高考中存活下來的學(xué)子們提供安樂的港灣。有的人說，大學(xué)是放飛夢想的地方，作為一個(gè)平臺，讓學(xué)子去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。到底什么是大學(xué)？其實(shí)，將大學(xué)比喻成一座象牙塔是一個(gè)再好不過的比喻了。大學(xué)理應(yīng)是一座象牙塔，與外界隔絕，讓學(xué)子們在其間修其身，養(yǎng)其性，明其德，不過早的受到社會的污染，保持大學(xué)生們的純潔。正如鄭強(qiáng)校長所說，大學(xué)理應(yīng)與社會保持距離。大學(xué)是一個(gè)平臺，讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺去完善自我，去超越自我，去展現(xiàn)自我。大學(xué)給學(xué)子們提供這個(gè)機(jī)會、資源來更好地適應(yīng)今后的社會。其實(shí)，大學(xué)正如一個(gè)搖籃，學(xué)生們?nèi)缙溟g的嬰兒，只有經(jīng)歷了搖籃的呵護(hù)，嬰兒們才能度過生命的脆弱期，走向堅(jiān)強(qiáng)。

然而，同樣的搖籃也可能呵護(hù)出不同的少年，那么，如何更好地存活下去，便需要我們在大學(xué)里做的更好。

大學(xué)應(yīng)該怎么做？這無疑是困擾所有中國大學(xué)生的一個(gè)問題。吃、睡、玩似乎成了現(xiàn)代中國大學(xué)生的生活的主旋律。不得不說，過重的高中壓力，錯(cuò)誤的大學(xué)觀念帶給了中國大學(xué)生錯(cuò)誤的大學(xué)生活方式。如何才能利用好大學(xué)這個(gè)平臺，俞敏洪、鄭強(qiáng)都給我們做出了答復(fù)。這便是做什么與怎么做的問題。

做什么？整天忙碌于社團(tuán)之間，以至于忽視學(xué)習(xí)？這不是正確的大學(xué)生活方式。“多看點(diǎn)書，多接觸點(diǎn)藝術(shù)”。是的，大學(xué)的主旨是“學(xué)”。這一方面，外國的大學(xué)給我們做出了榜樣。哈佛凌晨的四點(diǎn)半便是一個(gè)楷模。大學(xué)生來到這座象牙塔之后，更重要的是學(xué)習(xí)知識，充實(shí)自己。如果說以前12年的學(xué)習(xí)是為了進(jìn)入大學(xué)，那么將來4年的學(xué)習(xí)便是為了進(jìn)入社會。只有在大學(xué)里掌握了專業(yè)知識以及日常性知識，才能為日后社會的生活保駕護(hù)航。另外，多接觸點(diǎn)藝術(shù)是必要的。顯而易見，這是為了培養(yǎng)大學(xué)生的情操，良好的情操必定讓一個(gè)人受益終生。

怎么做？奮斗、奮斗、再奮斗。青春是大學(xué)的資本，奮斗則是青春的旋律。人生的任何一個(gè)時(shí)期都不可能有與青春一樣的激情與活力，在如此激情昂揚(yáng)的年華里，即大學(xué)時(shí)光，我們不用奮斗去追尋夢想，難道要等老之將至再去空談？在學(xué)習(xí)上的奮斗，在自我能力上的奮斗，追求更高的學(xué)位，追求更好地自我修養(yǎng)與品德都理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾覀內(nèi)^斗。奮斗的力量是難以估量的。一年的奮斗可以使一個(gè)徘徊于本科線的孩子進(jìn)入清華的大門，更別說如見有充足時(shí)間拿來自我支配的我們了。懷揣著夢想去奮斗，難道還有比這更快樂的事情嗎？少一點(diǎn)任性與盲從，多一點(diǎn)理想與堅(jiān)持，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在青春年華創(chuàng)造一段不愧對未來的回憶

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇5

黨，是使我們從貧困走上富裕的道路，是使校園從破爛向優(yōu)美發(fā)展，是使我們的生活達(dá)到小康水平，我相信只有靠您才能過上美好幸福的生活。

今天，我回憶起以前的生活，那個(gè)時(shí)候，只有靠自己才能夠做一些事。而現(xiàn)在不同了，如果你想問候遠(yuǎn)方的親人，只要通一個(gè)電話或者發(fā)信息就行了，而以前就不行，這些都是您的功勞?。?/p>

現(xiàn)在，每戶人口都有自己的私房錢，有些人都買上了車和高樓大廈，但是馬路不好走，全部都是泥土路。可就近幾年來，國家撥出大量的錢給我們修水泥馬路，現(xiàn)在就方便多了。

每一所學(xué)校，都是黨的支持和黨的無私奉獻(xiàn)才建得美好，校園的每一件東西和每一件事物都是您的，教室里現(xiàn)在老師不用在黑板上寫字，而是多媒體教室，這樣就減輕老師的負(fù)擔(dān)，而且不會耽誤時(shí)間，這樣真是一舉兩得啊！

祖國現(xiàn)在富裕起來了，老百姓也跟著富裕起來，這就表明實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程，當(dāng)今世界與以前真是改變了許多。

在今年的某一天，我回到自己的家鄉(xiāng)，看看我眼前的風(fēng)景，再看看田里。正在這個(gè)時(shí)候，令我驚訝的是，新進(jìn)的機(jī)器在田里，而且沒有許多的人在那兒。以前，許多人都在田里忙碌，割的割，打的打。而現(xiàn)在不同，只有一臺收割機(jī)和幾個(gè)人在田里?，F(xiàn)在祖國發(fā)展起來了，把新進(jìn)的設(shè)備帶進(jìn)農(nóng)村，使農(nóng)村的生活富裕起來。而且現(xiàn)在農(nóng)村年滿60歲以上的老人都有錢可以領(lǐng)，真是太好了。

黨是我們心中的光輝，要不是您，我真不敢想象我們會成為什麼樣；要不是您，我們不會快樂的成長；要不是您，我們會是個(gè)文盲，也許在某個(gè)角落里。您就像是我們共同的母親！世界上，對人來說母親是偉大的，無私奉獻(xiàn)的`，而你就是她，總是無時(shí)無刻地關(guān)注著我們和使社會變得和平。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇6

在前幾天的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課上我們老師給我們看了兩個(gè)視頻，是開講了里面的，第一個(gè)是貴州大學(xué)的校長鄭強(qiáng)，他開講的主題是“為什么讀大學(xué)？在這之前我從來沒有仔細(xì)的思考過這個(gè)問題，上大學(xué)對我來說好像就是人生的一個(gè)階段，讀完小學(xué)、初中、高中就很自然的來到了大學(xué)，至于我為什么讀大學(xué)我自己也不是很清楚，就好像讀大學(xué)就是人生的一個(gè)必然的過，已經(jīng)程是設(shè)定好了的人生軌道，走到這一步的時(shí)候根本不會去想為什么。可是，在聽完鄭強(qiáng)校長的演講后，我也對我為什么讀大學(xué)產(chǎn)生了疑問，我為什么讀大學(xué)？大學(xué)對我來說到底是什么？這些疑問不斷地出現(xiàn)在我的腦海中，最先出現(xiàn)在我腦海中的關(guān)于我為什么讀大學(xué)的答案就是想在四年后可以找到一個(gè)好的工作，這可能是最普通的一個(gè)理由，可是在聽過鄭強(qiáng)校長的演講后我的心里漸漸的萌生出一個(gè)想法：我是不是應(yīng)該像鄭強(qiáng)校長說的那樣去感受一下大學(xué)濃郁的歷史文化氛圍，在大學(xué)里更好的豐富自己，努力提高自己的知識含量，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，在大學(xué)中更好的鍛煉和提升自己。我想，也許這樣才是我想要的大學(xué)生活，這才是我讀大學(xué)的原因。也許，這才是大學(xué)真正吸引人的地方，這才是大學(xué)真正的魅力所在。這才是大學(xué)生活吸引人的地方，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了我上大學(xué)的原因，像鄭強(qiáng)校長說的那樣，在大學(xué)中感受大學(xué)悠久的文化歷史，豐富自己的內(nèi)涵。這就是我想要的大學(xué)生活。這就是我讀大學(xué)的原因。

另外一個(gè)視頻是關(guān)于新東方總裁俞敏洪的，他開講的主題是有關(guān)于奮斗的，俞敏洪是我們大家都熟悉的人物，新東方創(chuàng)始人，中國最有錢的教師。除了這些，他的故事我們也多多少少的都知道一些，在兩次高考落榜后，堅(jiān)持不懈，終于憑借自己的堅(jiān)持最終夢圓北大，他用他自己的親身經(jīng)歷來告訴我們奮斗的力量，他用自身的經(jīng)歷告訴我們?yōu)槭裁匆獖^斗，奮斗的意義是什么？奮斗這個(gè)詞我從小就聽過，從小老師就告訴我，無論你想要什么樣的生活，你都只能通過你自己去努力奮斗來獲得。奮斗，在我們每一個(gè)人的生活中都會出現(xiàn)很多次，他總是時(shí)不時(shí)的就會出現(xiàn)，它是一個(gè)我們從小就深知的道理，他告訴我們想要得到你想要的生活你就必須付出相應(yīng)的努力?？删褪沁@樣一個(gè)大家都是從小都懂得道理，從俞敏洪的演講中我們又有新的理解、新的意義。這是最讓我佩服的地方。一個(gè)大家都知道的詞語，卻可以通過自己的經(jīng)歷和出色的口才，讓我們對這個(gè)詞語產(chǎn)生了新的認(rèn)識，讓我們對這個(gè)詞語產(chǎn)生新的想法、新的認(rèn)識。

通過觀看這兩個(gè)視頻，讓我產(chǎn)生了很多新的想法，讓我對人生、大學(xué)、奮斗這些話題產(chǎn)生了很多新的感觸。我想，這會讓我在今后的人生中獲益匪淺。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇7

近日，兩任女排隊(duì)長的行程讓球迷驚喜不已，現(xiàn)隊(duì)長朱婷上《開講啦》，暢談“奢華的低調(diào)”！面對撒貝寧和提問青年的套路，朱婷一一化解，同時(shí)也顯示出她的高情商。而前隊(duì)長則奔赴國際排聯(lián)就職，在接受劉建宏采訪時(shí)表示，在國際排聯(lián)工作是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，直言壓力山大。

在上《開講啦》前，朱婷也直言自己不要怯場，這話一出來還是讓大家意想不到，國際朱還會怕怯場！結(jié)果觀眾看到了，全程下來，有說有笑，根本看不出朱婷有怯場的跡象！倒是讓撒貝寧很自卑，原來朱婷說自己在當(dāng)時(shí)進(jìn)國家隊(duì)的時(shí)候，只會扣球，別的什么都不會！而接著的一句話更顯朱婷的高情商：我不是天才，只是人才！

也許朱婷來之前，問過了之前上過《開講啦》的三位女排姑娘惠若琪、丁霞、袁心玥，知道了其中的一些套路，面對有人提問如果選擇伴侶，在國足、男籃、男排中三選一時(shí)，朱婷最終還是選擇男排，給出的解釋也讓大家找不出一丁點(diǎn)的指責(zé)，原因是肥水不流外人田，此話一出，哄堂大笑！

而又問道，面對國足、男籃、女排當(dāng)下的一些現(xiàn)狀，有什么提議時(shí)，朱婷的回答也讓所有人敬佩不已：共同成長！此話一出，真的替朱婷豎大拇指，現(xiàn)在的國足和男籃，尤其是國足，誰不知道已經(jīng)爛到底了，不要說作為從事不同體育項(xiàng)目的朱婷很難回答，就是足協(xié)都很難有個(gè)圓滿的答案。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇8

周三物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論晚課時(shí)，和物聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)觀看了浙大“學(xué)生心目中最喜愛的老師”—鄭強(qiáng)教授的精彩演講，頓時(shí)感覺受益匪淺。其中，令人最為深刻的就是，鄭強(qiáng)教授精彩的`演講，他的每一句話都是那么鏗鏘有力，整個(gè)過程都是那么激情洋溢。他快人快語，針對大學(xué)生現(xiàn)狀的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。

觀看了浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)的演講視頻，感觸很深，尤其是他對“當(dāng)代大學(xué)生”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個(gè)理工科的教授，居然對中國的社會現(xiàn)象以及大學(xué)生認(rèn)識的這么深，特別是講到我們國家教育存在的問題，鄭教授以他獨(dú)特的視角給我們很大的啟發(fā)。

鄭教授向來以一個(gè)普通人自居，以一個(gè)平和的現(xiàn)實(shí)的眼光去看待種種社會問題，在普通國民眼中，鄭教授或許是一個(gè)老憤青，說什么他有著極端主義思想，說他對社會有抵觸心理，但是我個(gè)人認(rèn)為，那只是市井之言，無聊時(shí)發(fā)發(fā)牢騷罷了，倘若連鄭教授都是憤青，那你們的地位又在什么地方呢？

作為浙大的一名教授，鄭強(qiáng)早年留學(xué)于日本和西歐，能夠設(shè)身處地地體會到國際學(xué)術(shù)環(huán)境和國民性的優(yōu)劣，而我們國內(nèi)的那群“井底之蛙”卻在他面前班門弄斧，真是可悲可嘆！

再看我們中國當(dāng)前的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)和戀愛似乎成了每一個(gè)大學(xué)生生活中的重中之重。我們每一個(gè)人在沉迷于網(wǎng)絡(luò)和風(fēng)花雪月的時(shí)候，有沒有想到，我們來到大學(xué)是為了什么而來的？我們能夠擁有今天優(yōu)美的大學(xué)壞境是誰給的？我們能吃好的穿名牌這些錢是怎么來的？這些問題，都是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該深深反思的。當(dāng)我們在抱怨著飯菜不合口味的時(shí)候，當(dāng)我們在抱怨著食堂擁擠的時(shí)候，當(dāng)我們在抱怨著找不到女朋友的時(shí)候，你有沒有想過長征，有沒有想過長征路上的故事：四渡赤水，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地……

我們不應(yīng)該再對這個(gè)社會抱怨什么，因?yàn)槲覀儧]有資格。我們只有在大學(xué)里好好充實(shí)自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來對這個(gè)社會奉獻(xiàn)自己。我們要堅(jiān)持自己的信仰，同時(shí)，要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生追求和人生目標(biāo)，在短暫的一生中，實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。我們并不是要做什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，而是做自己力所能及的事情，奉獻(xiàn)自己可以奉獻(xiàn)的，那么，我們的生命就算有價(jià)值了。

同時(shí)，看過俞敏洪老師的演講，心中也有了許多的感受。他是新東方的創(chuàng)始人，英語很好，但他總說自己英語水平不高，總是非常謙虛。他說學(xué)英語要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)習(xí)什么都要有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體。如果一件事你認(rèn)為是好的，那么你必須主動(dòng)追求，英語在現(xiàn)代社會中是一個(gè)全球通用的語言，用英語可以掌握更多的信息，所以英語必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。

俞敏洪認(rèn)為：什么事只要自己想成功并付諸于行動(dòng)，再加上堅(jiān)強(qiáng)的信念是必然會有成果的。他說，如果你是一個(gè)能力小的人，那么你就要精而不泛；如果你是一個(gè)能力大的人，你就可以泛而不精，像陶淵明那樣凡事不拘小節(jié)。將來找工作的時(shí)候，你的工資就是衡量你能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你的能力就要靠你的日積月累。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇9

1月5日，足協(xié)舉行見面會，李鐵正式出任中國男足國家隊(duì)主教練。

我們注意到，在近5分多鐘的報(bào)道中，李鐵沒有吹一次頭發(fā)。雖然李鐵說，即使只要他做一天國家隊(duì)主教練，他也會毫不猶豫，但從他克服“堅(jiān)持”了20年的這個(gè)小習(xí)慣這件事可以看出，李鐵的這次臨危受命，還是下了很大決心的。

李鐵上任后怎么干？說實(shí)話，全國球迷應(yīng)該都不是太關(guān)心，沒有人相信男足還能創(chuàng)造什么奇跡。

有意思的是，就在李鐵就職的前夜，朱婷在《開講啦》節(jié)目中，對1名男足隊(duì)員作了指點(diǎn)。

在節(jié)目中，有1名中國男足U20國家隊(duì)踢前衛(wèi)的隊(duì)員——么旭辰現(xiàn)場提出問題：“當(dāng)狀態(tài)不好時(shí)候，或者在一個(gè)低谷的時(shí)候，是怎么調(diào)整過來的？”

朱婷的回答是：“運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)的低谷和高潮都會有的，隨之而來的是要擺正心態(tài)。當(dāng)?shù)凸葋砹说臅r(shí)候，你盡力去發(fā)揮現(xiàn)階段最好的水平。因?yàn)槭菆F(tuán)體項(xiàng)目，我們的調(diào)整的辦法是隊(duì)友的幫助，是特別多的。比如說我現(xiàn)在一傳不好，我說張常寧你幫我接一個(gè)，我進(jìn)攻，她說好；她說她進(jìn)攻不好的時(shí)候，她讓我?guī)退齺?，我說好。相互幫助，相互幫襯，相互彌補(bǔ)?！?/p>

其實(shí)，這還并不是朱婷指點(diǎn)男足的全部。

朱婷的開講內(nèi)容，李鐵還真的完全有必要看一遍。比如朱婷說，女排每天訓(xùn)練8個(gè)小時(shí)，而我們知道，男足訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)就是很長時(shí)間了；又比如朱婷說，女排在奧運(yùn)會比賽中都是很兇的眼神，都不敢互相看，而男足還躲球；再比如朱婷說起女排的每個(gè)隊(duì)員都很團(tuán)結(jié)；再比如朱婷現(xiàn)場展示，她的身上到處都是傷……

其實(shí)，如果國足能夠做到這一點(diǎn)——每天訓(xùn)練4個(gè)小時(shí)（女排打5折），國足一樣可以贏。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇10

又是難得的一節(jié)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課，滿懷期待地走入課堂，猜想著老師將會給我們講解哪些新內(nèi)容呢？只見老師打開電腦，看見鄭強(qiáng)和俞敏洪的視頻，老師先給我們看的是鄭強(qiáng)校長的視頻。

聽了鄭強(qiáng)校長的演講，心中有所觸動(dòng)，鄭強(qiáng)校長首先提出了一個(gè)問題：為什么我們要上大學(xué)？這個(gè)問題一針見血，或許大多數(shù)大學(xué)生都無法回答這個(gè)問題，為什么會出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象呢？他解釋道：當(dāng)今的學(xué)生在他們初中、高中的時(shí)候都是以老上大學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而當(dāng)他們真正考上了大學(xué)，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們便沒有了目標(biāo)，便變得迷茫，就不知道上大學(xué)的目標(biāo)是什么。對于“為什么我們要上大學(xué)“，鄭強(qiáng)校長回答道：”在學(xué)的過程中去體味?！霸陔S后的演講中鄭強(qiáng)提到他為什么會學(xué)到有機(jī)高分子，他說有機(jī)高分子并不是他想學(xué)的專業(yè)，但他在學(xué)習(xí)中越來越愛上有機(jī)高分子專業(yè)，最后他有所付出便得到了收獲。他也提出了“因?yàn)閻?，所以付出”，他告誡大學(xué)生們說哦：“無論你喜不喜歡自己的專業(yè)，你都學(xué)會去愛它。只有愛你才會付出?！痹趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，鄭強(qiáng)校長提出：精讀專業(yè)知識，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。所謂精讀就是先注重所學(xué)的專業(yè)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)課外其他知識，本專業(yè)的技巧一定要學(xué)精、學(xué)巧。關(guān)于現(xiàn)今的大學(xué)生找不到工作，就業(yè)難的社會現(xiàn)狀，他指出：“其實(shí)工作不難找，是喜愛的工作難找?！贝髮W(xué)生工作難找其實(shí)是對工作太挑剔，只要把找工作的門檻降低，每個(gè)大學(xué)生都能找到工作，最讓我印象深刻的一句話是：“是有觸動(dòng)心靈的教育才能刻骨銘心“。他說，為什么當(dāng)代學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)知識，為什么容易忘記，而且印象不深，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的教育觸動(dòng)心靈的很少，比較呆板。

聽了鄭校長的演講，我覺得每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該去好好思考，“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？”這個(gè)問題，我們每個(gè)人都承擔(dān)這一份責(zé)任，而從現(xiàn)在醒悟真的不晚，希望有更多人去看鄭校長的演講。

接著老師給我們放了俞敏洪的視頻，俞敏洪和我想象中的有點(diǎn)不一樣，之前從來沒聽所過俞敏洪，這次我終于有機(jī)會聽到、看到傳說中的人物?？偟母杏X這個(gè)人挺幽默，演講非常有感染力。

俞總說，大學(xué)之大在于知識之大，學(xué)問之大，眼界之大。這就必須要讀大量的書，像電影《中國合伙人》中那樣，他說：“大學(xué)要讀多少書才夠呢？400本左右。“

他本次演講的主題是：相信奮斗的力量。他說他曾經(jīng)經(jīng)歷多許多挫折，他曾經(jīng)三次高考，曾經(jīng)追求過二十幾個(gè)女生都以失敗告終，在大學(xué)期間患肺結(jié)核，被迫休學(xué)，與人應(yīng)聘喝酒住院三天。但這些挫折都沒有難倒他，他都挺過來了，并且成功了。他說人不能僅限當(dāng)前的生活，要勇于奮斗。俞敏洪以自己為例，他放棄自己在北大留校任教師的機(jī)會，出來開辦培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過幾年的努力，最終創(chuàng)立了新東方，并且在美國上市。

俞敏洪，鄭強(qiáng)校長的話使我感觸頗深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也許夢想是一種探索過程，經(jīng)過自己的努力、奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢想。

開講啦周潤發(fā)觀后感 篇11

來到長沙思尚營銷公司后，很久沒看上學(xué)時(shí)候最愛看的節(jié)目《開講啦》，最近抽了周杰倫作客的一期看，感觸挺多。

我們認(rèn)識的杰倫,才華橫溢,拿獎(jiǎng)拿到手軟,但他卻說歌迷就是他的獎(jiǎng)。

作為全球十大音樂鬼才，亞洲的唯一一個(gè)，才華是公認(rèn)的。作為杰迷其實(shí)我們都知道杰倫很照顧自己的歌迷，他把歌迷放在自己身邊工作，向歌迷捐款，親自去醫(yī)院看望歌迷，沒有歌迷就沒有現(xiàn)在的周杰倫這點(diǎn)他知道，所以他有感恩的心，常常領(lǐng)獎(jiǎng)他會說歌迷就是他的獎(jiǎng)。

我們認(rèn)識的杰倫,孝順又浪漫,在情人節(jié)為媽媽燃放了一場美麗的煙花。

杰倫從小父母離異跟著媽媽生活，孝順也是演藝圈出名的。個(gè)人第四張專輯《葉惠美》就是用他媽媽的名字取的，而主打歌又是《以父為名》。他讓從小拋棄他們母子的父親出演了他自己的電影，讓母親外婆常?？醋约旱默F(xiàn)場演唱會，這都是我們知道的，杰倫孝順浪漫的性格值得我們學(xué)習(xí)。

你可以不平凡!他說，只要音樂還在，再多挫折也不懼怕。

是的，每個(gè)人都可以不平凡。平凡的人做著不平凡的事，那么你就是一個(gè)不平凡的人。

他覺得有才藝就有一技之長，但是人不能一輩子在那邊，有時(shí)候機(jī)會不等人;

他說過去所做的一切都是為了今天，作為偶像，不會讓大家失望。