五四升旗儀式主持稿

導讀：升旗是學校舉行的由學校全體成員參加的升國旗儀式活動，是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。下面小編為大家?guī)砦逅纳靸x式主持稿的范文，希望能幫助到大家。

五四升旗儀式主持稿 篇1

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

甲乙合：大家早上好！

甲：今天，我們齊聚在這莊嚴的升旗儀式上，共同慶祝一個充滿青春激情與理想追求的節(jié)日——五四青年節(jié)。

乙：五四，那是一個銘記著青春與熱血的日子，是一段永載史冊的光輝歲月。九十多年前，一群青年為了國家的未來，勇敢地站在了時代的前沿，用他們的青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的樂章。

甲：今天，我們站在新的歷史起點上，回望那段波瀾壯闊的歷史，更要銘記五四精神，傳承五四傳統(tǒng)，以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

乙：青春，是生命中最燦爛的時光，是夢想起航的港灣。讓我們以五四青年為榜樣，用青春的激情點燃理想的火炬，用青春的.力量書寫人生的華章。

甲：在這個充滿希望的季節(jié)里，我們要以更加飽滿的熱情，更加堅定的信念，投身到學習和生活中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

乙：同學們，青春不負韶華，奮斗成就夢想。讓我們攜手并進，以五四精神為指引，共同書寫屬于我們的精彩篇章。

甲：最后，請允許我代表學校向全體青年學生發(fā)出倡議：讓我們以五四精神為動力，用青春的激情點燃夢想，用青春的汗水澆灌希望，共同開創(chuàng)更加美好的未來！

甲乙合：謝謝大家！

五四升旗儀式主持稿 篇2

甲：尊敬的老師、親愛的少先隊員、同學們

合：大家好！

乙：昨天是偉大的五四運動九十一周年紀念日，伴著九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

乙：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的'興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

乙：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

一、甲：宣布玉華小學“紀念五四運動九十一周年”主題升旗儀式

合：現(xiàn)在開始！”

二、乙：擔任本周升旗班是4、4中隊。4、4中隊（特色）……今天光榮升旗手是……

請升旗手做自我介紹！

三、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌！

四、乙：今天我們紀念五四運動九十一周年，就是要通過這次主題升旗儀式動員和號召少先隊員、團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興祖國、發(fā)展祖國的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們的風采，肩負起祖國發(fā)展和振興的重任。下面請馬艷華老師做國旗下講話《青春的顏色》。

五、甲：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開放》

六、乙：宣布玉華小學“紀念五四運動九十一周年”主題升旗儀式到此結束！

五四升旗儀式主持稿 篇3

甲：敬重的教師！

乙：親愛的同學們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又開頭了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊重而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們x年級x班主持。

甲：我是x年級x班的xxx

乙：我是x年級x班的'xxx

甲：我們x年級x班，是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在教師的引領下，一起團結奮進，一起歡樂成長。或許我們不是最完善的，但是我們每個人都在努力以自己精彩的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）

合：試驗小學升旗儀式此刻開頭！

乙：立正、稍息！此刻進展第一項，出旗。

甲：這天的升旗手是x年級x班的xxx、xxx4位同學。

乙：xx是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很精彩，同學們都稱他為小畫家。

甲：xx是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得美麗而且文章也很美。

乙：xx是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了許多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：xx是一個誠懇和善的女孩，她做事仔細，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。指揮：xx

乙：下面是國旗下的演講，有x年級x班的xx同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由xxx主持。大家歡送！

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！

甲：儀式完畢，請各班按挨次帶回。

五四升旗儀式主持稿 篇4

三人合：敬愛的老師！

親愛的同學們！

大家下午好！

今天由我們?nèi)齻€人來主持班會

打開第一張PPT

相：謝斯羽，你知道我們今天的主體是什么嗎？

謝：這個，我當然知道，不就是五四青年節(jié)嘛。

王：對，我們今天的班隊主題就是五四青年節(jié)。下面請同學面跟我們一起來看PPT.

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相：五月的春風情深意暖，

謝：五月的花海流溢飄香，

三人合：和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動八十六周年。

王：那么同學們，你們知道五四青年節(jié)由來嗎？

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相：下面我們請XXX（點名班上的同學）來朗讀一下五四青年節(jié)的由來吧！

謝：謝謝這位同學的精彩朗讀，大家為他鼓掌。

打開第四張PPT

王：在同學們了解了五四青年節(jié)的由來后，我們來玩?zhèn)€小游戲吧！

相：這個熱身活動的題目叫“逗你笑”。

謝：規(guī)則：請你在兩分鐘內(nèi)，不管用什么辦法，只要使對方開口笑出來，就算成功。兩人一組，不能都笑，否則就要表演一個節(jié)目。（邀請三組小朋友玩此游戲）

游戲期間請三位主持人自由發(fā)揮

打開第五張PPT

王：彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族旗幟?，F(xiàn)如今，各行各業(yè)都在用他們各自的方式慶祝五四青年節(jié)。

打開第六張PPT

相：我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

這是杏林街道為慶祝五四青年節(jié)舉辦的詩歌朗誦會

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謝：志愿服務暖人心，五四精神閃光芒

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王：第一張圖片是浩凌大劇院舉辦五四青年節(jié)員工活動，第二張圖片是文翔幼兒園為慶祝五四青年節(jié)舉辦聯(lián)歡活動。

打開第九張PPT

相：了解了這么多有意義的活動后，我們來樂一下吧。

謝：游戲叫貼鼻子。在黑板上畫一個大大的人臉，五官俱全唯獨少了鼻子。用布蒙住學生的眼睛，讓他們手里拿著一個代表鼻子的紙片，背面貼上雙面膠。然后原地轉三圈，之后憑著感覺往黑板走去，周圍的同學可以在一旁指揮，亂指揮也沒有關系，要的就是氣氛。當摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟誰的感覺和判斷能力最好呢？要注意把周圍的椅子、凳子都挪開，保證學生的安全。(找3個同學玩此游戲）

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王：同學們，你們知道五四青年節(jié)的一些小知識嗎?

相：1.五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。

謝：2.國際上的“青年”標準

聯(lián)合國

曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為 “青年人口”

世界衛(wèi)生組織

44歲以下的人被列為青年；45～59歲的人被列為中年；60～74歲的人為較老年(漸近老年)；75～89歲的人為老年；xx歲以上為長壽者。

打開第十一張PPT

相：學生時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，

風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。

謝：成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。

王：我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的

輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

三人合：青年朋友們，不，同學們，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃學業(yè)的夢想。

打開第十二張PPT

三人合：今天的演講到此結束，謝謝參觀！

五四升旗儀式主持稿 篇5

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好！

今日是xx月xx日，星期一，本周的升旗儀式由我們x年級主持進行，我是主持人xx。

升旗儀式此刻開始！

第一項：全體立正，出旗。

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：升旗手歸隊。

第四項：國旗下演講，今日由xx年級的xx為大家演講，他演講的題目是《xxxx》，大家歡迎！

第五項：校領導講話，大家掌聲歡迎！

第六項：升旗儀式到此結束。下周升旗儀式由xx年級主持，請做好準備工作。各班有秩序退場。

五四升旗儀式主持稿 篇6

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家早上好！

女：本周的4月22日是一個特殊的日子，對我是這樣，對你也是這樣，對我們每一個人都是這樣，它是世界地球日。

男：地球對于我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她。

女：世界地球日“保護地球從我做起”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！ 我：是主持人楊新茹

男：我是主持人劉孜涵

女：本周升旗班級是 班，

男：升旗手：邵建文 盧尚清 護旗手：

女：第一項出旗

男：第二項升國旗奏國歌 全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

女：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。

男：看宇宙茫茫，數(shù)繁星點點，地球是我們唯一的家園。

女：地球是所有生物共有的家園是我們賴以生存的環(huán)境，我們就是地球的主人。

男：但是，由于人類向自然界的過度索取，導致人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問題接踵而來，颶風、霧霾、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。

女：行動起來吧！行動起來吧！讓我們共同關愛地球，保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境吧！

男：讓我們呼喚藍天、白云、小河吧！讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛱焯弥邪桑?/p>

女：同學們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛地球、保護環(huán)境。

男：有請我校播音員宋佳瑞同學演講

男：地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。

女：讓我們愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流。 男：讓我們從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人！

女：回族希望小學第7周世界地球日“保護地球從我做起”主題升旗儀式到此結束

五四升旗儀式主持稿 篇7

男：尊敬的各位領導。

女：親愛的老師們，同學們。

合：大家早上好！

女：本周升旗儀式由團委學生會主持。

男：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

女：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

男：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！

女：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

男：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

女：自信是路標，指引人生前進的方向。

男：人生之旅的向導是自信。

女：成功路上的基石也是自信！

男：讓我們堅持“我能行”的.信念！

合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！

女：xx中第xx周升旗儀式。

合：現(xiàn)在開始！

女：全體肅立，出旗！

男：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！

男：禮畢！

女：同學們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰?/p>

男：下面有請陳校長給我們講話！

女：下面有請總務處x主任講話！

男：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛

女：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

男：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。

女：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。

男：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。

女：讓自信的種子飄滿世界。

男：讓自信在我們心中萌發(fā)。

女：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

五四升旗儀式主持稿 篇8

A：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，

合：大家，晚上好！

B：今天是偉大的.五四運動xxx周年紀念日，伴看xxx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

B：今天xx級法學4班的全體同學在這里隆重集會，紀念五四運動xxx周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。

A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

B：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發(fā)表看法。

A：感謝各位同學積極而精彩的發(fā)言。

B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。

A：回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。

B：謝謝我們同學的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。

A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失敗？在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀念。

B：同學們，你們知道嗎，五四運動前夕，北大法科學生謝紹敏悲憤填膺，集會當場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學的情緒。作為法學院的一名法科學子，我們更應該向前輩學習。下面請欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》

A：感謝各位同學的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。

B：感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會到此結束。