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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案(通用8篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-28

在全國(guó)各個(gè)城市和鄉(xiāng)村,人民游園活動(dòng)是五一勞動(dòng)節(jié)期間最普遍的慶祝方式。以下是小編為大家整理的幼兒園五一活動(dòng)方案(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意思和勞動(dòng)能力,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活、理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義并記住“五一”是國(guó)際勞動(dòng)日,我們今年開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

四月二十八日在幼兒園

四月二十九、三十、五一在家里

三、活動(dòng)形式

以班為單位,班主任或當(dāng)班老師負(fù)責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),保育老師負(fù)責(zé)幼兒勞動(dòng)實(shí)踐,勞動(dòng)過(guò)后與幼兒共同談?wù)剟趧?dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段:四月二十八號(hào)(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)

一、課堂講述

1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。

2、講解有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)。并結(jié)合實(shí)際要求孩子,小班“自己的事情自己做”,中班“我是快樂(lè)小幫手”,大班“勞動(dòng)最關(guān)榮”。

二、勞動(dòng)實(shí)踐

1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū),其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要亂拽操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木,樹(shù)葉,不要隨手在操場(chǎng)亂扔?xùn)|西,有垃圾放進(jìn)垃圾桶等)。

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié):今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)?勞動(dòng)感受怎樣?我們的勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值?強(qiáng)調(diào)“五月一日”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

4、下午起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品整理后讓家長(zhǎng)統(tǒng)一帶回家曬洗)

第二階段:四月二十九號(hào)、三十號(hào)、五月一號(hào):在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:

1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等

2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落,學(xué)習(xí)洗襪子、手套、毛巾之類(lèi)的小物件品。

3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)生活,并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧?dòng)的感受,懂得尊重他人的勞動(dòng),記住國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長(zhǎng)整理總結(jié)在信紙上,五月二號(hào)開(kāi)學(xué)交給老師。

4、幼兒在家的勞動(dòng)細(xì)節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友拍成照片開(kāi)學(xué)后交給本班老師。

五、活動(dòng)結(jié)果

第一階段選出2—3個(gè)做的好的班,第二階段每班推出兩名做得好的家長(zhǎng)!

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇2

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:

大班幼兒

活動(dòng)時(shí)間:

5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé):

各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào):

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程:

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

3、每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)勞動(dòng)最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇3

一、活動(dòng)目的.

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排

1、時(shí)間:20xx年xx月xx日-xx日

2、地點(diǎn):本園、各班

3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)1:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

活動(dòng)2:為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

活動(dòng)3:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

三、注意事項(xiàng)

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

3、大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇4

我園在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案來(lái)通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等方式,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

活動(dòng)目的:

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象:

全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間:

x月x日到x月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

各班正、副班主任,保育員。

活動(dòng)口號(hào):

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程:

一、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)我是快樂(lè)的小幫手

1、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

(三)家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦。

2、通過(guò)調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

三、活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

1、穿衣服比賽。

2、剝毛豆比賽。

3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇5

活動(dòng)目的:

1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書(shū)包里面的物品。

2、知道分類(lèi)整齊地?cái)[放物品才顯得整潔。

3、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、書(shū)包、物品玩具若干。

2、小紅旗若干面。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示兩個(gè)書(shū)包,與幼兒探討哪個(gè)書(shū)包更整潔。

1、師:今天老師帶來(lái)兩個(gè)書(shū)包,小朋友看看,這兩個(gè)書(shū)包你們喜歡哪一個(gè)?為什么?

2、幼兒自由回答。

3、教師小結(jié):第一個(gè)書(shū)包里面的書(shū)放得很整齊,第二個(gè)書(shū)包里面的書(shū)是亂糟糟的。

二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包。

1、教師示范整理書(shū)包,并講解應(yīng)該如何整理,書(shū)包才會(huì)很整齊。

2、采取比賽的方式,請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包,教師觀(guān)察幼兒整理的情況。

三、請(qǐng)你來(lái)評(píng)選

教師帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)看比賽幼兒整理的書(shū)包,選出“最整潔的書(shū)包”,評(píng)選“禮儀小學(xué)童”,并獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面。

四、小結(jié)

剛才小朋友都很棒,都能把書(shū)包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書(shū)包一樣,也能把自己其它的東西也整理好,知禮懂禮孩提聰,爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童!

活動(dòng)延伸:利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書(shū)、玩具。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想:

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的'情感。

二、具體安排:

1.時(shí)間:

2.地點(diǎn):本園、各班

3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

中班活動(dòng):為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

三、注意事項(xiàng):

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí)。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4.活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇7

通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

一、活動(dòng)主題

我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫(huà)比賽

1、繪畫(huà)主題:

勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式:

繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間:

xx月xx日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的'含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

三、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案 篇8

一、活動(dòng)背景及目的

五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期,放假三天,放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠,留著深圳的客戶(hù)較多,項(xiàng)目需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶(hù),保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍,促進(jìn)銷(xiāo)售!

二、活動(dòng)時(shí)間

5月1―3日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

金地名峰營(yíng)銷(xiāo)中心

四、活動(dòng)對(duì)象

金地名峰所有到訪(fǎng)業(yè)主、客戶(hù)

五、活動(dòng)主題

愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)健康,名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員

六、活動(dòng)資料

1、到訪(fǎng)有禮――5月1―3日到訪(fǎng)金地名峰的客戶(hù),可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)。

備注:每日限前20名,每批客戶(hù)限領(lǐng)取1臺(tái),先到先得,領(lǐng)完即止。

2、周末去名峰“你搶貨,峰買(mǎi)單”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:5月1―3日下午3:00開(kāi)始

活動(dòng)場(chǎng)地:金地名峰項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象:名峰業(yè)主、近期到訪(fǎng)客戶(hù)

活動(dòng)資料:金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)項(xiàng)目的支持,特舉辦該活動(dòng),參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)(活動(dòng)分10組進(jìn)行,兩人一組的形式參與(388元單獨(dú)參加),每次抽取4位的業(yè)主或客戶(hù),第一輪被抽取的業(yè)主或客戶(hù)參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者,直到19個(gè)名額用完),被抽到的業(yè)主或客戶(hù)從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶(hù)在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng),客服人員會(huì)發(fā)出口令開(kāi)始計(jì)時(shí),務(wù)必在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

①、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi)),則商品歸客戶(hù)所有;

②、如果客戶(hù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶(hù)需要退回所有的商品,我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。(能夠從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng))

提示:超時(shí)則視為比賽結(jié)束,參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必按照我們劃定的.地點(diǎn)范圍內(nèi),如果超出范圍則比賽結(jié)束!

報(bào)名方式:參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信,回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng),被抽出的業(yè)主或客戶(hù)才能夠參與活動(dòng)!

金額卡設(shè)置:共有以下4種面額,分別是88元、188元、288元和388元!

3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)

“峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲

參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券,需持有體驗(yàn)卷,才能參加通關(guān)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲,能夠選取性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè),根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù),兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)具體形式:

①、“峰狂”歌唱――現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī),參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

②、“峰狂”投籃――參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲,透過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

③、“峰狂”套圈――參與客戶(hù)需持有通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與該活動(dòng),在該套圈活動(dòng)中參與者能夠獲得10個(gè)圈圈,套中目標(biāo)5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

七、“峰狂”砸金蛋

凡是5月1―3日成功認(rèn)購(gòu)金地名峰的客戶(hù)能夠參與砸金蛋一枚,金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下:

一等獎(jiǎng)――每一天1個(gè)――3個(gè)月物管費(fèi)

二等獎(jiǎng)――每一天2個(gè)――足浴盆

三等獎(jiǎng)――每一天3個(gè)――電烤箱

四等獎(jiǎng)――每一天4個(gè)――榨汁機(jī)

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案(通用8篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)方案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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