為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園9.18防空演練的方案(精選7篇),希望對大家有所幫助。
為了進(jìn)一步落實幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。
堅持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。
為此,我園于9月18日組織一場師生防空應(yīng)急疏散演練。
對于此次演習(xí)活動,我園做足了充分的部署。先行召開全園安全工作會議,制定疏散方案等,全面部署安全演練環(huán)節(jié)工作。
同時要求各班教師結(jié)合幼兒年齡特點,開展“九一八”事件教育活動,讓幼兒了解“九一八”事件發(fā)生的背景和原因,引導(dǎo)幼兒勿忘國恥,熱愛祖國,激發(fā)幼兒愛國情感!
同時對幼兒進(jìn)行了警報識別活動,讓幼兒初步了解了不同的警報聲代表的意思。
一、防空襲知識宣傳
在演練之前,各班開展了“防空襲安全”主題活動,對幼兒進(jìn)行防空疏散安全知識教育,幫助幼兒掌握簡單的防空應(yīng)急方法,提高自我保護(hù)能力。
預(yù)先警報、空襲警報、解除警報
1、預(yù)先警報:是在敵方有對我方發(fā)動攻擊的'預(yù)兆時發(fā)出的警報,以鳴36秒,停24秒時間反復(fù)三遍,時長3分鐘。
2、空襲警報:敵方在將要發(fā)動進(jìn)攻的緊急時刻發(fā)出的警報,以鳴6秒,停6秒時間反復(fù)15遍,時長3分鐘。
3、解除警報:在空襲過后或戰(zhàn)情暫時緩解之時發(fā)出,以一長音,持續(xù)鳴3分鐘。
二、防空襲演練正式開始
隨著防空警報聲響起,幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下快速有序的撤離,按照之前規(guī)劃好的路線,從教室通過走廊,兵分二路(主樓梯、副樓梯),沿著最近的樓梯下樓,各樓梯口安排生活老師協(xié)助指揮及后續(xù)掃尾工作,快速而有秩序地往幼兒園操場的開闊地帶撤離。
疏散中剛?cè)雸@的小班寶貝在老師的帶領(lǐng)下,快速、有序、安全地進(jìn)行疏散。
中大班幼兒反應(yīng)迅速,有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。
三、防空襲演練結(jié)束后
隨后,班級教師及時清點人數(shù),匯報疏散情況。短短幾分鐘全園師生全部疏散完畢,逃生疏散演練順利完成,馬園長做了最后的總結(jié)。
為增強(qiáng)廣大師幼國防觀念和防空防災(zāi)意識,不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力,根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排,結(jié)合幼兒園的實際,制訂本方案。
一、演練時間和地點:
時間:20xx年9月18日上午10:00
地點:幼兒園內(nèi)
二、演練總指揮:xxx
三、工作小組
1、疏散引導(dǎo)小組:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé):組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場警戒小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶(幼兒園內(nèi))。
3、安全救護(hù)小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。
四、演練程序
1、10:00預(yù)先警報響起(鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍,時間3分鐘)。預(yù)示著突襲或災(zāi)害即將發(fā)生。
聽到預(yù)先警報后,停止一切活動,按預(yù)案要求,立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒,按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數(shù)。
3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié),并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起,各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報響起(連續(xù)鳴放3分鐘)預(yù)示著空襲或災(zāi)害已經(jīng)結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作
1、老師熟悉疏散到達(dá)地點。
預(yù)定疏散路線:就近安全出口撤離原則,靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、小四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院;小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院;小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
(1)學(xué)會聽懂防空警報(小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕)。
(2)按各班疏散路線進(jìn)行疏散。
(3)疏散時學(xué)會聽指揮,保護(hù)自己、一個跟一個走、不能推擠。
(4)安全員每天檢查通道,保證通道暢通。
(5)教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù),適時給予幫助。
3、樓層疏散引導(dǎo)員:
教學(xué)樓A樓梯:xxx、xxx、xxx
教學(xué)樓B樓梯:xxx、xxx、xxx
職責(zé):在拐角處維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑,根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散,疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報告。
4、攝像、拍照:xxx、xxx、xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案,進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平,開展相關(guān)的安全防護(hù)教育,提高師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
2、認(rèn)真做好演練的.安全保障工作,明確職責(zé)分工,崗位到人,責(zé)任到人,把安全工作放在第一位,演練過程中不求快只求穩(wěn),確保不發(fā)生意外事故。
為增強(qiáng)廣大師幼國防觀念和防空防災(zāi)意識,不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力,根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排,結(jié)合幼兒園的實際,制訂本方案。
一、演練時間和地點:
時間:20xx年9月18日上午10:00
地點:幼兒園內(nèi)
二、演練總指揮:xxx
三、工作小組
1、疏散引導(dǎo)小組:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé):組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場警戒小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶(幼兒園內(nèi))。
3、安全救護(hù)小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。
四、演練程序
1、10:00預(yù)先警報響起(鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍,時間3分鐘)。預(yù)示著突襲或災(zāi)害即將發(fā)生。
聽到預(yù)先警報后,停止一切活動,按預(yù)案要求,立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒,按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數(shù)。
3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié),并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起,各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報響起(連續(xù)鳴放3分鐘)預(yù)示著空襲或災(zāi)害已經(jīng)結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作
1、老師熟悉疏散到達(dá)地點。
預(yù)定疏散路線:就近安全出口撤離原則,靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院;小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院;小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
(1)學(xué)會聽懂防空警報(小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕)。
(2)按各班疏散路線進(jìn)行疏散。
(3)疏散時學(xué)會聽指揮,保護(hù)自己、一個跟一個走、不能推擠。
(4)安全員每天檢查通道,保證通道暢通。
(5)教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù),適時給予幫助。
3、樓層疏散引導(dǎo)員:
教學(xué)樓A樓梯:xxx、xxx、xxx
教學(xué)樓B樓梯:xxx、xxx、xxx
職責(zé):在拐角處維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑,根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散,疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報告。
4、攝像、拍照:xxx、xxx、xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案,進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平,開展相關(guān)的安全防護(hù)教育,提高師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
2、認(rèn)真做好演練的安全保障工作,明確職責(zé)分工,崗位到人,責(zé)任到人,把安全工作放在第一位,演練過程中不求快只求穩(wěn),確保不發(fā)生意外事故。
為加強(qiáng)愛國主義教育,提高防空應(yīng)急處置能力,增強(qiáng)民防意識,應(yīng)對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生可能造成的危害,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)縣防空辦的要求和安排,結(jié)合我校工作實際,特制定本防空緊急疏散演練方案,希全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。
一、安全理念及工作原則
1、堅持“以人為本”的思想:師生安全高于一切,安全責(zé)任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則。堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。堅持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。
二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)
指揮長:
副指揮長:
成員:
安全員總調(diào)度:
關(guān)鍵部位總負(fù)責(zé):
三、演練實施
1、演練內(nèi)容:
①發(fā)放空襲警報。
②發(fā)放解除警報。
2、演練時間:
2013年9月18日上午10:00—10:30。
3、演練程序:
⑴、演練準(zhǔn)備:9:50各成員到達(dá)指定位置。
⑵、應(yīng)急響應(yīng)(應(yīng)急疏散):10:00縣指揮部下達(dá)命令:發(fā)放空襲警報。發(fā)放空襲警報是:鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍為一個周期,時間3分鐘。引導(dǎo)員、安全員到位,校內(nèi)廣播:老師同學(xué)們請注意,現(xiàn)在是防空演練,請大家在安全員引導(dǎo)下,迅速離開教室,迅速疏散到學(xué)校操場。
(3)、應(yīng)急結(jié)束:10:20縣指揮部下達(dá)命令:空襲警報解除,發(fā)放解除警報信號。解除警報信號規(guī)定:連續(xù)鳴3分鐘。演練結(jié)束。
注:以上信號以縣城鳴放警報為準(zhǔn)。如不能聽到縣指揮部聲音,以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。
4、疏散順序與線路:
聽到信號后,班主任和老師不要慌亂,立即組織、指揮學(xué)生有序疏散。原則上按樓層由下到上就近依次撤離,上一層比下一層撒退速度稍慢,防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踩踏。警報發(fā)出時班主任應(yīng)立即打開教室前門,靠后門同學(xué)迅速打開教室后門。前三排同學(xué)從前門,后三(四)排同學(xué)從后門,同
時向教室外疏散,成兩隊下樓。(沒有后門的一律從前門)靠近樓道的班級最先疏散,中間班級次之,最遠(yuǎn)的班級最后疏散。樓道安全員一定要協(xié)助疏散,監(jiān)控疏散速度。
第一處:南教學(xué)樓班級疏散線路:
一層:12服裝班、13服裝班從前門(或后門)同時撤出帶到操場。安全員:
二層:3+2班—技工班從東樓梯下,13建筑--13機(jī)電二--13機(jī)電一從西樓梯撒出帶到操場。安全員:
三層:13微機(jī)--13會計--13幼師從東樓梯,13電子--13海信二--13海信一從西樓梯撒離到操場。安全員:。第二處:北教學(xué)樓班級疏散線路:
一層:12機(jī)電三,安全員:
二層:12建筑--12微機(jī)從東樓梯,12機(jī)電二--12機(jī)電一從西樓梯下,安全員:
三層:12電子--12財會從東樓梯下,12幼師從西樓梯下。安全員:
5、集合位置:
全體學(xué)生下樓疏散后在操場集合,按上早操的隊形排列。
四、分工職責(zé)
指揮人員:制定演練方案,落實分解任務(wù),負(fù)責(zé)演練指揮協(xié)調(diào)和效果評價。郭加珂副校長在廣播室負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮。
班主任:帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本方案,了解目的、意義、方法,具體組織疏散演練實施,并通過效果評價進(jìn)行安全教育。
安全員:在樓道等關(guān)鍵部位監(jiān)督、控制疏散秩序,嚴(yán)防發(fā)生踩踏等安全事故。
班長(或班主任委托的其他班干):協(xié)助班主任負(fù)責(zé)指揮班級疏散工作。
五、具體要求
1、初次演練,安全第一,信號發(fā)出時,一定要保持安靜,不慌亂,不傳謠,不喊叫,不推擠,同時計算控制總疏散時間。
2、指揮員、班主任必須在9:50到位。
3、走出教室往下疏散時,參加指揮的班干走在本班隊伍最前頭,班主任老師在最后,學(xué)生夾在中間。
4、演練前,通過班會學(xué)習(xí)宣傳本方案,明確自己的職責(zé)、義務(wù)及到達(dá)的位置;學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路和方法,明白安全演練意義。
5、各班演練師生到達(dá)指定做操位置后,保持安靜整齊,統(tǒng)一聽從指揮長點評講話。
活動目標(biāo):
1、感受中華民族不屈不撓對抗完來侵略的精神。
2、了解“9.18”的由來以及歷史背景。
3、通過活動,萌發(fā)愛國意識,增強(qiáng)愛國情感。
活動重點:感受中華民族不屈不撓的愛國精神
活動難點:萌發(fā)愛國情感
活動準(zhǔn)備:
“9.18”電影情節(jié)國歌多媒體課件
活動過程:
一、開始部分
以防空警報聲導(dǎo)入,引起幼兒興趣
向幼兒介紹防空警報的名稱以及由來,從而導(dǎo)入今天的主題,85年前的九月十八日,是我國歷史上非常重要的一天。
二、基本部分
1、為幼兒播放有關(guān)9.18電影情節(jié),更加直觀的了解歷史
播放短片過程中,教師向幼兒介紹“9.18”事件的由來,讓幼兒感受中華兒女抵抗外來侵略的愛國精神。
2、出示國旗圖片,播放國歌
教師向幼兒介紹中華人民共和國國旗,了解我國國旗的含義。播放國歌,引導(dǎo)幼兒跟唱。
三、結(jié)束部分:
老師帶領(lǐng)幼兒懷念抗日英雄,低頭默哀。
四、活動反思:
本節(jié)課對小班幼兒來說理解較難,不過幼兒通過觀看電影情節(jié),圖片等初步接觸了抗日歷史。為今后對幼兒的愛國教育做了初步的鋪墊。
一、演練目的:
為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識,使幼兒具備初步的自救互能力,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,組織幼兒迅速撤離,并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
三、具體活動安排
演練時間:xx.9.18
疏散地點:大操場
演練對象:中四班全班師生
演練準(zhǔn)備:
1、在班級開展談話活動,使幼兒做好思想準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
演練路線:
按晨間活動路線,從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起,迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離,李老師在前,董老師在中間,趙老師在最后,帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導(dǎo)幼兒在逃生時,用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺,做好簡單的自我保護(hù)和自救,并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達(dá)安全地點后,安撫幼兒情緒,清點人數(shù),確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結(jié)束后,有序的組織幼兒退教室,總結(jié)評價安全演練活動。
一、演練目的:
為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識,使幼兒具備初步的自救互能力,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,組織幼兒迅速撤離,并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
三、具體活動安排
演練時間:xx.9.18
疏散地點:大操場
演練對象:小四班全班師生
演練準(zhǔn)備:
1、在班級開展談話活動,使幼兒做好思想準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
演練路線:
按晨間活動路線,從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報聲響起,迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離,李老師在前,董老師在中間,趙老師在最后,帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導(dǎo)幼兒在逃生時,用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺,做好簡單的自我保護(hù)和自救,并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達(dá)安全地點后,安撫幼兒情緒,清點人數(shù),確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結(jié)束后,有序的組織幼兒退教室,總結(jié)評價安全演練活動。
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