各位家長:
你們好!首先,我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天終于能有機會和大家坐在一起,探討和交流我們班孩子的學(xué)習問題和一些習慣問題了。大家坐在這里是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
一、總結(jié)本期成績
這次的期末考試情況比較好,考97分以上的人數(shù)不多,分數(shù)多集中在90—96分這個分數(shù)段。這次期末試卷的題量有點大,但是題不是很難,卷子上的題型孩子們都在平時的檢測中做過,而且期末也集中復(fù)習過,大部分孩子失分在粗心大意和書寫不規(guī)范上。從這次試卷來看,我們的孩子主要失分的地方在閱讀,孩子的閱讀能力還比較欠缺,還不能準確的抓住題意從文章中找尋答案,在暑假的話家長可以加強孩子閱讀的訓(xùn)練。關(guān)于作文,新課標對二年級孩子寫的作文要求不是很高,只要能表達清楚意思,會用標點符號,對圖畫內(nèi)容有一定的想象內(nèi)容就行,最重要的培養(yǎng)孩子寫作文的興趣,所以,期末考試對作文的評分標準也就做很低。希望家長在暑假時還是要督促孩子多讀課外書,一是可以增加孩子的識字量;二是可以培養(yǎng)孩子的想象力和增加孩子的知識面。
本學(xué)期我們學(xué)校開展了幾項有意義的活動,如春季運動會,我們班上的體育健兒譚青松、張安華、周潤涵和陶欣雨等同學(xué)代表我們班出賽,并在運動會上表現(xiàn)出色,取得了優(yōu)秀的成績,最后在所有同學(xué)的努力下,我們?nèi)〉昧舜杭具\動會團體總分第二名的好成績。在古詩詞誦讀比賽中,在全班同學(xué)和家長的大力支持下我們班取得了第二名的好成績。從這兩次大型的集體比賽中看出,同學(xué)們參與的積極性很高,心中裝著集體,都想為班集體增光添彩。本期有兩次捐款活動,同學(xué)們的積極捐款以及家長的支持,讓我十分感動,在這里提出表揚。我想從這里看出大家都有一顆愛心,而且把這愛傳遞給了孩子,傳遞給了接受幫助的人們。我在這里衷心地跟大家說一聲“謝謝”。
本期孩子在學(xué)習上有一定的進步,但是進步不大,特別是在后半學(xué)期。我想這跟家長疏于管教有一定的關(guān)系,這反映在孩子家庭作業(yè)的檢查上,主要問題有:有的孩子的家庭作業(yè)經(jīng)常不做,跟家長反映過此類情況,可是似乎沒什么作用,孩子的作業(yè)仍然時常未完成;還有就是孩子有時做作業(yè)偷工減料——只做一部分;特別糟糕的是布置的聽寫作業(yè),大部分孩子回家聽寫的作業(yè),根本就沒認真完成,很多錯的生字詞根本就沒改正過來,就這樣原封不動地交了上來,開家長會時跟家長交流過這個問題,說過請家長一定要督促孩子改正,將改正過來的生字詞寫三遍,家長一定要檢查孩子是否將錯字改正過來。聽寫生字詞的目的就是檢查孩子新學(xué)的生字詞掌握沒有,哪些生字還存在問題,這樣方便老師和孩子引起注意。所以,我想在這里請家長們一定要重視孩子的家庭作業(yè),不要以忙為借口而忽略這個問題。下面就學(xué)習和習慣問題跟大家交流一下。
二、學(xué)習習慣方面。
在上次的家長會上,我已經(jīng)談了很多,這里針對班上個別現(xiàn)象,特別強調(diào)幾點:
1、班上有部分孩子特別貪玩,活動量大,控制能力比較差,反應(yīng)在作業(yè)上都有個共同的問題:“懶”!作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做,更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹,這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督,必須親自監(jiān)督孩子認真完成家庭作業(yè),隨時掌握孩子最近的學(xué)習情況,發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通,加強聯(lián)系和了解,這樣的管理才能有點成效。如果流于形式,只是隨口問問,就給了孩子打馬虎眼的機會,必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。
還有就是經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校做作業(yè)很認真,一回家的作業(yè)就做不好不認真,原因是學(xué)生沒有認真對待,其實不認真的作業(yè)就是沒有效果的,還不如不做,有家長問我如何讓孩子不馬虎認真起來,其實就是在每一次的作業(yè)中來培養(yǎng)的,要讓學(xué)生知道每次做作業(yè)都要認真,
當做考試一樣,每次要認真讀題、仔細檢查、認真書寫。家長做到監(jiān)督這三樣就可以,至于對錯我來批,因為我要了解孩子在哪個地方還是薄弱的環(huán)節(jié)。作業(yè)做完之后,再允許孩子干其他的事情。 堅持下去,您的孩子一定會有所進步的。
2、指導(dǎo)孩子收拾小書包,孩子還小,整理習慣還沒有養(yǎng)成,經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個垃圾場,老師一讓找個什么東西,他們就會花上很多時間來找,把書包翻個底朝天,可是還是找不到,即使找到了,拿出來也是皺巴巴的,一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了,那就更不用說作業(yè)本了,因此家長每天晚上要指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊,把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里,到了學(xué)校,便于孩子很快找到各科作業(yè),以免交錯作業(yè),甚至作業(yè)本在書包里,卻找不到作業(yè)。還有就是不要總是不帶學(xué)習用具,特被是美術(shù)課,有些同學(xué)一學(xué)期都沒有帶學(xué)具,這將嚴重影響美術(shù)老師上課的安排,這學(xué)期美術(shù)老師已經(jīng)兩次向我反映這一情況。一定要培養(yǎng)孩子的好習慣,因為您不可能初中 、高中 、大學(xué)一直都替孩子整理,要鍛煉他們自己整理的能力。
因此學(xué)習習慣的培養(yǎng)顯得尤其重要,我們的孩子需要養(yǎng)成的學(xué)習習慣。
1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。[實習報告網(wǎng) SXW9.coM]
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感。
4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
5.培養(yǎng)周期學(xué)習習慣。掌握學(xué)習周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。
三、關(guān)于學(xué)習,需要家長配合和支持的地方的仍然沒有變:
課前預(yù)習要標出生字詞,給生字組詞,標出自然段;,并請家長簽字,簽字的目的是對孩子的一種監(jiān)督,因為小孩子,畢竟自覺性都不如大人。每天都要做的事情,即使孩子沒有主動讓你簽,你也要問問,杜絕孩子偷懶。只有家長的支持和配合,才能促使還在形成很好的語文能力。
所謂語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。
現(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度,如張智霖同學(xué)。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。現(xiàn)在我要求孩子每天都要讀書,這是很重要的。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個暑假我們要求孩子們每人讀至少兩本到三本課外是,要認真閱讀,并認真寫好讀后感,希望家長們能支持這項作業(yè),幫助認真落實。
關(guān)于讀,語文書上的課文,一定要會讀會背。有的孩子一學(xué)期下來,連課文都讀不通,語文成績自然也就受影響。
關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好作文。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是不太好的,書寫還要在工整、規(guī)范寫。進入三年級,我們要開始寫鋼筆字,因此各位家長在假期的時候一定要督促孩子多練字。在假期希望家長還是不要放松對于孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng),指導(dǎo)孩子做好作息時間表,并督促孩子按時間表做事,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。不要到報名前才趕著做暑期作業(yè)。三年級我們要求用鋼筆寫字,這對于書寫有了更高的要求,所以,在暑期建議讓孩子多練練書寫,重質(zhì)量不重數(shù)量,暑期作業(yè)布置了練字,因此請家長督促孩子做好這一項作業(yè)。許多家長都為孩子寫不好作文而煩惱,孩子們也為寫作文頭疼。其實,一個重要的原因就是書讀少了。語文學(xué)科綜合性強,要求知識面廣,有深厚的積累。要想寫出好的作文必須要多看書。
四、常規(guī)要求:
講講班級的幾項常規(guī)要求,這些都是需要家長大力配合的:一、每個星期一有升旗儀式,提醒孩子穿校服戴紅領(lǐng)巾;二、每天上學(xué)早晨不要遲到,八點過后到校,不要早到。過早學(xué)校處于無人管理的狀態(tài),出事后果會很嚴重,.時間觀念是我們家長和老師一點一滴共同培養(yǎng)起來的.同樣也需要準時來接孩子,不要讓孩子在校門口逗留過長,受那些玩具和零食的誘惑;
五、有事家長請事先請假:
如有孩子因病請假,病好后需持有中心醫(yī)院的診斷書才能復(fù)課。注意傳染病的預(yù)防?,F(xiàn)在,流行病多,讓孩子講究個人衛(wèi)生,勤洗手,勤洗頭,勤換衣服,勤洗澡,不亂吃東西,不到人群密集的地方去。
六、 假期安排:
1、 放假時間6月28日至8月29日止 8月30日上午九點報到注冊。9月1號正式行課。
2、 假期要求和活動安排:
假期里要督促孩子按時完成每項作業(yè),輕松的同時,不要忘記學(xué)習,每學(xué)期開學(xué)我們都要用近一個月的時間來把學(xué)生的心給收回來,同時每次開學(xué)學(xué)生的差異也很大,有些學(xué)生進步特別大狀態(tài)特別好,而有的學(xué)生則明顯的下滑,這和學(xué)生假期里的學(xué)習情況是密不可分的,所以家長要重視假期學(xué)生的學(xué)習狀況和行為習慣、學(xué)習習慣,讓學(xué)生在新學(xué)期開學(xué)的時候能有一個好的狀態(tài)。因此要做到張弛有度巧安排。
假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學(xué)習,讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。
指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。暑假假里,低年級的孩子由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之,保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。孩子暑假學(xué)習應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習。假期中,學(xué)生們遠離了校園、同學(xué),這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當指導(dǎo),根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度,督促孩子按部就班地學(xué)習。不能讓孩子在假期中把學(xué)習完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時,家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度,每天都寫一點作業(yè)顯然不可能,因此也想平時上學(xué)一樣讓他周一到周五做作業(yè),周六周日休息,要讓孩子該學(xué)習時就學(xué)習,該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合,更能提高學(xué)習效率。
假期作業(yè)在放假的時候已經(jīng)布置給孩子,在完成老師規(guī)定作業(yè)后,可以預(yù)習新書,可以多閱讀一些名著等等。同時要進行體育鍛煉,積極參加社區(qū)的活動。
3、暑假在家中要加強對孩子的假期安全教育,讓孩子度過一個安全而愉快的暑假。下面我簡單講講一些安全注意事項:
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時,不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。
4、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、活動安全
1、不到禁止靠近的地方做游戲,不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩,玩什么,在哪兒玩,什么時候回家。
3、集體活動時,遇到擁擠,要沉著冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
三、防火安全
1、不將火柴、打火機當作玩具,也不燒東西玩。
2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器,不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關(guān)。
4、常見的滅火方法:用水滅火; 用東西蓋住滅火;用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
四、用電安全
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。
五、游泳安全
1、不單獨一人到河邊玩耍,不和小伙伴到河邊玩耍,到河邊玩耍需有大人陪伴。
2、游泳應(yīng)有家長陪同在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。更不準私自結(jié)伴游泳。
3遇到有人溺水,要高喊呼救,盡早報警。
六、飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料。
七、自我保護
1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,應(yīng)迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。
5、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
八、自然災(zāi)害安全
1、雷雨天氣要遠離高大建筑或物體,不要在電線底下玩耍。遇到冰雹天氣要盡快躲避到房屋或車內(nèi)。
2、遇到洪水要聽從家人的安排,并盡量多找一些繩索和木頭等可以漂浮的物體進行自救。 讓我們共同行動起來,對孩子多一份關(guān)心,多一份教育,為孩子的安全、健康成長而努力今天的家長會就到此為止。祝你們和孩子能度過一個愉快的暑假。
前幾天,我去我奶奶家了,在高陵。我以前去過,但沒睡過奶奶家,這是我第一次睡奶奶家,我太開心啦!我晚上睡到哪,早上起來,我還好好的,以后睡哪我就不用擔心了,因為我已經(jīng)睡過我奶奶家了,所以我就不用擔心了。我得待兩天,所以我得在奶奶家睡。
過了幾天,我又和我們班的黃熙卡一起去豐慶公園玩。豐慶公園離我們家遠,但離黃熙卡家近,她們住在西桃園,豐慶公園在她家對面。我們開車過去就不遠,走路比較遠。
我們先去了畫石膏的地方,黃熙卡選了一只小狗,我選了兩個挨在一起的小女孩,她的簡單,我的難一點,她先畫完,她還來幫助我,我說一聲“哎呀”,她就回來看看我的怎么了,她真是一個助人為樂的孩子。畫臉難,但要一心一意還是能畫好,但不要三心二意哦!過了一會兒,我畫好了,我一看,呀!染不到黑色,我太厲害了!我們又去了一個地方,有用沙包打毛絨玩具的、有用飛鏢打破氣球的、用套圈套玩具的、在地上寫毛筆字、劃船、等等等等。我們先玩了用沙包打毛絨玩具,沙包打到玩具得退后,也得倒下。我打倒了兩個毛絨玩具,也退后了,黃熙卡打倒了一個毛絨玩具,但沒退后,她就沒有。她剛剛幫助過我,我要和她一起分享,把一個送給了她。
我們又玩了套圈套玩具,給每人發(fā)六個套圈,我一直套套套,都沒套上,我只有一個了,我把最近的套上,但太大了,我讓黃熙卡幫忙,她套種了,就給了我。我想玩?zhèn)€更刺激的,黃熙卡說:“去兒童樂園最刺激?!边^了一會兒,到了兒童樂園,我和黃熙卡要玩想花一樣的秋千,有兩個人一起坐的`,我們就兩個人一起坐的。第一次我們嚇的啊啊直叫,只要一上去,我最害怕了,黃熙卡也一樣。我們都看不見家長了,更聽不見家長的聲音了。我們覺得太刺激了,就想在玩一次,我們就再玩了一次,這次我們可不這樣了,我們就閉著眼睛,不說話,這樣就不害怕了。我們下來之后,黃熙卡的爸爸說黃熙卡得回去,她只能回去了。她雖然回去了,但一個人玩也挺開心的,我又玩了一個火車,上坡時非常的慢,鉆洞洞的時候,非常的黑,下坡的時候,非常的快,還要轉(zhuǎn)彎,我還沒來得及轉(zhuǎn),車早都轉(zhuǎn)過去了,我差一點就摔了。
昨天,爸爸又帶我去運動公園去玩,我又去玩蹦床,我在那里是跳的最高的了,因為我比其他小孩都大,所以我跳的最高。上午,我又滑了冰,我覺得我還滑的不錯!滑著滑著,我突然見到我們以前的輪滑老師,我太高興了!下午,我又玩了一項,圓圈里座的人,只要你把它往前推,都快把大人翻了,這個也刺激。我又玩了騎的車子,我把一個小孩碰了,她就要和我比賽,但我還是贏了!
這次我在國慶假期的這幾天,我和黃熙卡玩的很開心,很快樂,尤其是玩像花一樣的秋千哦!
金風爽,丹桂香,連續(xù)幾年了,我家都會在這金秋八月相約親朋好友去“香林花雨”欣賞桂花。
“葉密千層綠,花開萬點黃”。作為紹興人,大家對桂花應(yīng)該不會陌生吧!她是一種一般都在農(nóng)歷八月開放的金黃色小花,長有四個花瓣,像一個精致的十字架,又像一個玲瓏的小風車,一團團、一簇簇,團聚在一起羞澀地躲在繁茂翠綠的葉子間,盡管“猶抱琵琶半遮面”,但終究藏不住她那清芳襲人,濃香遠逸,還帶著絲絲甜蜜的獨特幽香,沁人心脾,令人陶醉。這就是桂花,一種使人心曠神怡,讓人百聞不厭的迷人小花。
通?!皣鴳c”前的一、二周應(yīng)該是賞桂的最佳時期,可惜今年因臺風的出現(xiàn),影響了賞花的時機,而且天氣不好,我們也沒能去成。待到國慶長假,雖說天氣晴朗,但已基本見不到了那在陽光照耀下點點滴滴碎金色的小黃花,偶爾才看到有幾位大哥哥爬到樹上去摘下來幾朵,而我就只有望“花”興嘆的份嘍!
記得去年我們也是坐在這片桂花林下,滿樹的金色,散發(fā)著撲鼻的芳香,一陣秋風吹過,樹枝隨風搖曳,一片片,一朵朵,黃色的小花,像蝴蝶,似細雨,纏纏綿綿地飄落下來,飄到人們的頭發(fā)上,飄在桌椅上,飄進茶杯里,飄滿了整個桂花林的泥土地……。??!桂花雨!好美的人間仙境!如夢!如幻!如天女散花!這讓我第一次深切領(lǐng)會了“香林花雨”這個景點名稱是如此的`精確到位,而今年的場景不免令我油然而生幾分遺憾。
爸爸好像是從我無精打采的神情中看出了點什么似的,慢慢地走了過來,對我說:“其實,‘香林花雨’值得欣賞的不僅僅是這里的桂花而已,還有這里上千年歷史的桂花樹,前人種植桂花樹的意義,還有桂花樹那無私奉獻的品格等等,都值得我們?nèi)バ蕾p,去回味,去學(xué)習……”。聽了爸爸的一番話,我靜靜地坐在椅子上,目光游視著這滿林子的游客,他們或坐在樹蔭下,似在話著家長里短;或是圍在桌邊打著紙牌;或是三三兩兩悠閑地在漫步聊天……,一派其樂融融的和諧氣氛。我突然想起了“前人種樹后人納涼”這句古話,隱約明白了為什么人們視桂花為崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎領(lǐng)悟到了什么,又似乎什么也沒有領(lǐng)悟……。
我緩緩地仰起頭,輕輕地靠在椅背上,任由那透過繁密花葉的陽光淡淡地灑在我的臉上,我微微閉上眼睛,似乎又看到了那紛紛飄落的花雨,聞到了那芬芳怡人的清香……
The last day of the lunar year, called "New Years eve," hakka also called "night" this sum. The first day, the first lunar month on the first day of the lunar year, commonly known as for the day, with 2, 3 is called the Spring Festival. Hakka covers the Chinese New Year Spring Festival, from the lunar December 24th in years, until the 15th day of the lantern.
By December 25, we all call "into the years of world" which means that today is New Year, so families will be in his own home, cleaning, office necessities and stuffed tofu, cook heap (rice cake)...
The thirty on New Years eve, families will be in the house, then for the first point set off firecrackers: our local called "take the lead". By early in the morning, open the door, the first thing is to put a string of firecrackers, this is good start. Hakka people, we call junior "des day", that day, the accumulation of filth thoroughly clean sweep out, called "send off".
In the January 4. Woke up business is sweeping the floor, took a brush from the outside, to sweep goods into; Farmers said it was a day to eat garlic and pig, said ate chee, garlic, ACTS as "and" long in the New Year.
This is our hakka celebrate the Spring Festival customs.
尊敬的校長,老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這里,要和大家分享的是我們中國的春節(jié)習俗。春節(jié),是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們中國人心中最溫暖的記憶。
春節(jié)的起源蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。據(jù)史書記載,春節(jié)源于上古時代的歲首祈歲祭祀,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。在虞舜興起于上皇之前,先秦時期時稱“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等。春節(jié)的起源蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。據(jù)史書記載,春節(jié)源于上古時代的歲首祈歲祭祀,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。在虞舜興起于上皇之前,先秦時期時稱“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等。
春節(jié)的起源蘊含著深厚的文化內(nèi)涵。據(jù)史書記載,春節(jié)源于上古時代的歲首祈歲祭祀,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。在虞舜興起于上皇之前,先秦時期時稱“上日”、“元日”、“改歲”、“獻歲”等。
春節(jié)習俗豐富多彩,其中最重要的習俗之一是貼春聯(lián)。春聯(lián)是一種獨特的文學(xué)形式,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。春聯(lián)的起源可以追溯到五代后蜀時期,當時人們將桃木板掛在門上,上面刻著神荼、郁壘二神的名字,希望以此辟邪驅(qū)災(zāi),保佑一家平安。隨著時間的推移,人們開始在紅紙上寫對聯(lián),這既增加了節(jié)日的氣氛,又寄托了人們對美好生活的期望。在春節(jié)期間,家家戶戶都要貼春聯(lián),這是中國人迎接新年的重要儀式之一。
另一個重要的春節(jié)習俗是吃團圓飯。團圓飯是春節(jié)期間的傳統(tǒng)食品,寓意著團圓和和諧。在除夕之夜,家人團聚在一起,共享一頓豐盛的團圓飯。飯桌上的菜肴十分豐富,每道菜都有著美好的寓意,如魚寓意年年有余,餃子則象征著財源廣進。一家人圍坐在一起,品味著美食,分享著彼此的故事和祝福,這種溫馨的氛圍讓人們感受到家的溫暖和幸福。
當然,還有許多其他的春節(jié)習俗,如放鞭炮、拜年、壓歲錢等等。這些習俗雖然各不相同,但它們都寄托了人們對美好生活的向往和追求。在這個喜慶的時刻,讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛,祝愿我們的家人幸福安康!
最后,我想借用一句話來結(jié)束我的演講:“春節(jié)快樂!萬事如意!”讓我們在新的一年里,共同迎接美好的未來!謝謝大家!
我們一家來到了山東的威海市,在海邊我們看到了很多游客,有的在照相留影、有的在海水里嬉戲、還有更多的游客低著頭、弓著腰、專心致志地在石頭縫里尋找著什么?不時地發(fā)出驚喜的歡笑聲。
巨大的好奇心把我深深地吸引住了,于是我連忙問媽媽:"我可以到海灘邊去嗎?"在征得媽媽的同意后,我飛似的跑了下去,爸爸緊跟在后面對我說:"慢點別摔著了。"我一溜煙地跑到了海灘邊。我走近那些游客身旁一看,發(fā)現(xiàn)他們在石頭底下找一種"小螃蟹",每當抓住一只"小螃蟹"時就忍不住發(fā)出驚喜的歡笑聲。"爸爸,他們在抓小螃蟹,我們也來抓吧!"我嚷道。"好吧"爸爸答應(yīng)道。
突然,爸爸沖我喊了一聲:"莎莎,快來看!這有很多小螃蟹"。我趕緊跑到爸爸跟前,發(fā)現(xiàn)有許多小螃蟹在海水里急速地爬行著,一眨眼就不見了。原來它們都爬到石頭底下了,爸爸趕緊翻起一塊石頭手疾眼快地在水里面一抓,手心里抓了一只小螃蟹。我看到后又害怕,又驚喜,不知該說什么好。還是爸爸說:" 趕緊找個瓶子裝起來。"我趕緊找了一個瓶子裝起來。我也學(xué)著爸爸的樣子翻起石頭抓起了小螃蟹,小螃蟹在我的'手心里感覺在給我抓癢,我興奮極了,趕緊叫爸爸說:"快快快,我也抓到了一只,快裝進瓶子里。"我和爸爸你一只,我一只地比著抓起來了,一會兒瓶子里的小螃蟹多起來了。很快,媽媽在岸上喊我們了。我和爸爸依依不舍地離開了海灘。
到了岸上我很高興地對媽媽說:"看,我和爸爸抓到了很多小螃蟹,這些小螃蟹的背上還有很多跟石頭相似的花紋呢。"媽媽說:"是嗎?讓我看看。"我很自豪地把手中的瓶子遞給了媽媽,媽媽夸獎我說:"你怎么抓了這么多?你知道這叫什么蟹嗎?""我不知道。""讓我來告訴你吧!""這叫寄居蟹"。
我特別高興,我學(xué)會了怎樣抓寄居蟹,還積累了知識--知道了有一種螃蟹的名字叫寄居蟹。知道了為什么叫它寄居蟹。我喜歡旅游,旅游可以給我?guī)砜鞓泛椭R,還可以領(lǐng)略祖國的大好江山。
尊敬的各位家長:
大家好!
這個學(xué)期也是要結(jié)束了,作為我們這學(xué)期最后一次的家長會,家長們也是都到場了,也是感謝大家對于我們幼兒園工作的支持,而作為老師的我也是希望我們的孩子在這個暑假是過得愉快而有收獲的,此次的家長會主要也是去回顧下這學(xué)期的一個情況以及對于暑假的一個要求安排,也是希望家長們予以配合,讓孩子們在這個暑假愉快安全的度過。
這一個學(xué)期,孩子們在幼兒園待得日子并沒有多少,反而是呆在了家里時間更多,疫情的嚴重也是讓我們很是擔心,但是最終我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情,大家都是安全的,我也是松了一口氣,同時孩子們雖然是在家里,但是我們老師也是有工作的要求,同時也是特別的感謝家長們的配合,來一起為了孩子的學(xué)習,孩子的一個成長去做的努力,積極的去把我們老師交代安排的工作去做好了,孩子們也是沒有松懈下來,在家的日子也是有學(xué)習,有收獲,雖然后面回到學(xué)校,的確看到一些習慣是有松懈,但是整體來說,也是讓我們老師感到欣喜的,而一學(xué)期下來,孩子們的成長,我想家長們也是看到了眼里,學(xué)到了知識,收獲了習慣,而且也是長大更懂事了,而這工作也是各位老師的配合以及家長們的付出才有的成果。
要進入暑假,一個多月的時間,也是希望家長們對于孩子們的安全問題重視起來,不要去人多的地方,出門記得帶好口罩,雖然目前疫情是得到了控制,但是也是有一些的擔憂在的,而孩子的抵抗能力也是弱,所以還是需要大家積極的配合,來做好,同時假期里面也是不要只顧著玩耍,一些在學(xué)校養(yǎng)成的習慣也是希望家長們監(jiān)督做好,不要松懈了下來,該做的學(xué)習也是要去做好,我也是知道家長們給孩子報了很多的興趣班,不過也是要注意勞逸結(jié)合,孩子還小,也是需要有一個愉快的童年而并非只有枯燥的學(xué)習。而幼兒園交代的任務(wù)也是希望家長們配合孩子去做好。
學(xué)期的結(jié)束,也是意味著下學(xué)期在假期結(jié)束之后也是要來了,而這孩子也是長大了,也是希望這個假期孩子是過得愉快的,同時也是要為下學(xué)期的一個學(xué)習去做好準備,也是希望家長們多一些的配合,最后也是感謝大家的到來,我們老師也是會繼續(xù)的努力去做好我們的一個工作,一起去為了孩子。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家好!今天我很榮幸能夠在這里與大家分享關(guān)于春節(jié)習俗的話題。春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,也是我們中華民族最隆重的節(jié)日之一。在這個喜慶的日子里,我們有許多豐富多彩的習俗,它們代表著我們對新年的美好祝愿和對傳統(tǒng)文化的傳承。
首先,春節(jié)的習俗之一是貼春聯(lián)。在春節(jié)來臨之際,人們會在家門口貼上紅紙寫的春聯(lián),春聯(lián)上通常寫有對聯(lián)或者吉祥話語,寓意著新的一年會有好運和幸福。這是我們對新年的美好祝愿,也是我們傳統(tǒng)文化中的一種表達方式。
其次,春節(jié)期間還有給長輩拜年的習俗。在春節(jié)期間,小輩會去長輩家中拜年,向長輩們祝福健康長壽、萬事如意。這也是我們傳統(tǒng)文化中尊敬長輩、傳承家風的一種方式。
另外,春節(jié)期間還有舞龍舞獅的表演。舞龍舞獅是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)表演,它象征著祥和、吉祥和歡樂。在春節(jié)期間,人們會聚集在一起觀看這些表演,以求得好運和平安。
最后,春節(jié)還有吃年夜飯和放鞭炮的習俗。年夜飯是家人團聚的時刻,人們會在這一天吃一頓豐盛的晚餐,象征著團圓和幸福。而放鞭炮則是為了驅(qū)除一年的晦氣,迎接新的一年的到來。
春節(jié)習俗豐富多彩,它們代表著我們對新年的美好祝愿和對傳統(tǒng)文化的傳承。在這個特別的日子里,讓我們共同傳承和弘揚這些美好的傳統(tǒng),祝愿大家新年快樂,萬事如意!謝謝大家!
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