為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書?;顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的“慶圣誕,迎元旦”活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)主題:
慶圣誕迎元旦親子喜樂(lè)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)地點(diǎn):
多功能大廳
參加人員:
蒙六班、蒙七班全體家長(zhǎng)、幼兒及班級(jí)老師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老師準(zhǔn)備:ppt、背景音樂(lè)、道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備:盛裝出席、茶話會(huì)(冷餐如干果、小點(diǎn)心)、圣女果、小橘子、山楂個(gè)數(shù)不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。
活動(dòng)流程:
一、家長(zhǎng)入場(chǎng):觀看孩子幼兒園日常生活PPT
二、集體拍照合影留念
三、主持人致開(kāi)幕詞
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來(lái),新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè),我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到我們幼兒園,來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng):在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表所有的老師及所有小朋友對(duì)你們的到來(lái),表示熱列的歡迎,同時(shí)以最誠(chéng)摯的`心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20xx年,新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!
今天是個(gè)花朵般艷麗的日子。今天是個(gè)蜜糖般甜蜜的日子,今天,我們有說(shuō)有笑,今天,我們歡聚一堂。因?yàn)樾履甑溺娐暭磳⑶庙懀何覀冇謱⒂瓉?lái)新的一年。
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情,展望未來(lái),我們重任在肩。
送一個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,送一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合:歌唱春天,歌唱未來(lái),歌唱美麗的博苑幼兒園!
在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日吧!
紅紅的燈籠掛起來(lái),紅紅的綢子舞起來(lái),在這特別的日子里,祝小朋友們、家長(zhǎng)們,紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福、大吉大利!
合:我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
四、節(jié)目安排:
第1個(gè)節(jié)目:教師開(kāi)場(chǎng)舞《張燈結(jié)彩》
第2個(gè)節(jié)目:親子走秀
第3個(gè)節(jié)目:幼兒舞蹈
第4個(gè)節(jié)目:蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第5個(gè)節(jié)目:蒙七班親子歌曲《新年好》
第6個(gè)節(jié)目:蒙六班親子家庭歌曲
第7個(gè)節(jié)目:教師小品《家教》
游戲:親子游戲
1、親子互動(dòng)大pk——串糖葫蘆
要求:將家庭分成4組,每組8個(gè)家庭參加
2、智力游戲——撲克牌
要求:看看那個(gè)家庭的撲克牌最高。
第8個(gè):蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第9個(gè):蒙六班親子節(jié)目
第10個(gè):教師雙簧《廣播電臺(tái)》
第11個(gè):蒙七班家長(zhǎng)節(jié)目
第12個(gè):新年的愿望
五、活動(dòng)結(jié)束:
通過(guò)今天的活動(dòng),也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進(jìn)步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,只要我們給予機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!
新的一年新的希望,希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng),工作順利,家庭幸福!
祝愿全體寶寶健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌,明天更美好!
親子喜樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!謝謝大家!
六、活動(dòng)溫馨提示:
1、請(qǐng)參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、排隊(duì)耐心等待。
2、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
3、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)要注意人身及物品安全。
4、請(qǐng)?jiān)谟螒蛑心軌蚧ハ嘀t讓,和睦相處。
5、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),由一名老師專門負(fù)責(zé),如有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通解決。
一、活動(dòng)意圖:
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月24日下午三點(diǎn)
三、參加人員:
小班所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)目標(biāo):
1.樂(lè)意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。
2.體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.活動(dòng)室“圣誕快樂(lè)”主題環(huán)境布置。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1.幼兒和家長(zhǎng)共同跳親子舞《鈴兒響叮當(dāng)》開(kāi)始活動(dòng)。
2.親子活動(dòng)游戲
游戲一:找寶貝
準(zhǔn)備:蒙眼睛的長(zhǎng)布條
游戲玩法:家長(zhǎng)和幼兒站成一個(gè)同心圓(家長(zhǎng)在里面,幼兒在外面)家長(zhǎng)蒙上眼睛,幼兒手拉手圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)兩圈后停下,家長(zhǎng)找自己的'孩子。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星,反之家長(zhǎng)和孩子一起表演一個(gè)小節(jié)目。
游戲二:搶椅子
準(zhǔn)備:十把小椅子
游戲玩法:11名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著幼兒搶坐小椅子,依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。
游戲三:我演你猜
準(zhǔn)備:詞卡
游戲玩法:一名家長(zhǎng)看詞卡后用動(dòng)作表演出詞卡內(nèi)容,其余小朋友和家長(zhǎng)猜,采用搶答的形式,猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)五角星。
游戲四:寶貝接力賽
游戲玩法:家長(zhǎng)和幼兒分別站成一排,每組十名幼兒和家長(zhǎng),兩組采用競(jìng)賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運(yùn)過(guò)去,勝利者獎(jiǎng)勵(lì)五角星。
游戲五:親子游戲:小老鼠上燈臺(tái)
游戲玩法:幼兒扮作小老鼠,家長(zhǎng)做燈臺(tái),在鋼琴的伴奏下幼兒和家長(zhǎng)合作完成歌表演。
3.結(jié)束活動(dòng):頒發(fā)圣誕小禮品
為迎接20xx年元旦的到來(lái),營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,豐富校園文化生活,凝聚全院教職工力量,展示廣大師生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的.精神風(fēng)貌,學(xué)院擬定于元旦前夕在體育館舉辦“20xx年元旦師生聯(lián)歡會(huì)”,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、時(shí)間地點(diǎn):
20xx年12月底(具體時(shí)間另行通知)在體育館舉行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好聯(lián)歡會(huì)各項(xiàng)籌備工作,確保聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行,成立聯(lián)歡會(huì)組委會(huì):
主任:
副主任:
成員:
三、節(jié)目要求
1、每個(gè)分工會(huì)可報(bào)送1—3個(gè)參選節(jié)目,演員可以本分工會(huì)成員為主,也可各分工會(huì)之間合作。
2、學(xué)生節(jié)目由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。
3、老干節(jié)目由老干處負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。
4、歌舞類、器樂(lè)類、戲曲類控制在5分鐘以內(nèi),語(yǔ)言類控制在8分鐘以內(nèi)。
四、日程安排
(一)節(jié)目報(bào)送(截止到11月30日)
各單位按照通知要求積極組織籌備節(jié)目,并按規(guī)定時(shí)間將“節(jié)目報(bào)名表”交到院工會(huì)辦公室,電子檔發(fā)送至郵箱xxx。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
(二)節(jié)目選拔(12月1日—5日)
通過(guò)組織人員審核篩選,確定聯(lián)歡會(huì)表演節(jié)目(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
(三)節(jié)目排練(12月7日—19日)
各分工會(huì)對(duì)表演節(jié)目進(jìn)一步排練、完善。
(四)集中排練(12月21—24日)
(五)節(jié)目演出彩排演出(12月28—29日)
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、參加元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目演出的分工會(huì),在年度考核加分項(xiàng)中給予適當(dāng)加分。
2、組織觀眾評(píng)出“我最喜歡的節(jié)目”,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)目標(biāo):
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛
活動(dòng)內(nèi)容:
導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入主題
1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二、觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的.銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4.邊觀察,邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
活動(dòng)目標(biāo):
1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強(qiáng)小主人意識(shí)。
4、感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的`活動(dòng)。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
對(duì)圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出圣誕主題。
二、基本部分:
1、教師跟隨音樂(lè)播放圣誕短片,請(qǐng)小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過(guò)什么節(jié)日?
小朋友:這里面有圣誕樹,他們?cè)谘b飾樹,這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè),讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。
師:還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié),他們笑得那么開(kāi)心,說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。
師:帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹。
5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)。
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