母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)(經(jīng)典十篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的母親節(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇1

一、活動(dòng)主題和意義

(一)活動(dòng)主題

母親節(jié)“最美媽媽”百米繪畫活動(dòng)。

每個(gè)孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽，用畫筆畫出媽媽的美，表達(dá)對(duì)媽媽的`愛!

(二)活動(dòng)意義

充分利用社區(qū)、家庭、機(jī)構(gòu)三位一體教育資源的`整合，為孩子提供一個(gè)表達(dá)的平臺(tái)，感恩母親，用孩子特有的方式來回饋母親，增加家庭幸福感。

二、主辦和協(xié)辦單位

(一)主辦單位：xx社區(qū)。

(二)協(xié)辦單位：xx藝術(shù)。

三、活動(dòng)對(duì)象

轄區(qū)內(nèi)少年，熱愛畫畫、想表達(dá)母愛的成年人亦可。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名

1、時(shí)間：9：00-10：30。

2、地點(diǎn)：社區(qū)工作站。

五、活動(dòng)安排

如天氣允許，在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行，有桌子，如果沒有桌子，可以鋪泡沫墊在地上，把畫布固定在墊子上，讓孩子圍在畫布的四周進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

六、活動(dòng)流程

1、簽到、掃碼加群。

2、領(lǐng)取畫筆。

3、創(chuàng)作繪畫。

4、回收畫筆。

5、合影。

七、物料準(zhǔn)備

1、百米畫布(50米)。

2、畫筆。水彩筆5盒;油畫棒5盒;記號(hào)筆30支。

3、泡沫墊或地毯。

4、簽到表、筆。

5、加群二維碼、臺(tái)板。

6、橫幅。

7、音響。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇2

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓老人從生活上得到幫助和福利，5月13日上午9時(shí)，寶豐街組織公路社區(qū)在社區(qū)文化廣場(chǎng)開展了“傳承好家風(fēng)感恩母親節(jié)”敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

早上8時(shí)30分，理發(fā)師、按摩師、修腳師們就帶著工具早早的來到了社區(qū)活動(dòng)中心，為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備，服務(wù)過程中，專業(yè)技師們真誠對(duì)待每一個(gè)前來的老人，理發(fā)師認(rèn)真聽取老人對(duì)剪發(fā)造型的要求，并盡量予以滿足。嫻熟的技術(shù)和熱情周到的服務(wù)，贏得社區(qū)老年人一致的夸贊，理發(fā)后阿姨們連連稱贊理發(fā)師并向他致謝。剪完頭發(fā)，老人們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。

活動(dòng)中，按摩師們還給老年人講解了針對(duì)平時(shí)的疲勞狀況和某些常見的頭痛、頸椎痛等的基本穴位和按摩方法，并手把手教他們?nèi)绾握_找到相應(yīng)的.穴位。老年人紛紛表示：“這些保健按摩療法，通俗易懂、直觀易學(xué)、好操作，非常符合老年人的健康需求，非常實(shí)用，經(jīng)常按摩能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)身體活力，從而達(dá)到保養(yǎng)身體的目的。修腳技師們還向老人現(xiàn)場(chǎng)講解足底保護(hù)知識(shí)，在修腳的過程中還耐心地解答了居民泡腳、有腳墊、指甲硬、甲溝炎等問題。一位頭發(fā)花白的老人體驗(yàn)完免費(fèi)修腳，興奮地說：“我今年78歲了，志愿者們不怕臟，不嫌臭，先幫我泡腳，除老繭、修嵌甲，修剪之后，腳很舒服，走起路來都輕快多了。老人臨走時(shí)，還悄悄地問：“你們下次什么時(shí)間再來啊？”

此次活動(dòng)持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，采用固定和上門兩種服務(wù)方式，為70余名不同的老人提供不同的服務(wù)。對(duì)于行動(dòng)不便的老人則由志愿者上門進(jìn)行理發(fā)、修腳、按摩等服務(wù)。這次活動(dòng)不僅為老人提供了方便，也讓他們感受到了社區(qū)對(duì)老年人無微不至的關(guān)懷，同時(shí)讓尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德影響更多的人。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇3

在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng)，感受節(jié)日的.快樂，促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競(jìng)技活動(dòng)。

一、活動(dòng)要求

1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。

2、表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

3、時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語。

4、請(qǐng)各位組長提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。

6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個(gè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月x日(星期x)下午x：30點(diǎn)開始。

三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元，猜完三個(gè)成語后，從第四個(gè)成語開始，每多猜對(duì)一個(gè)成語則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個(gè)成語

四、工作人員安排

1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄：

2、出題、主持：

3、評(píng)委、監(jiān)督：

4、發(fā)獎(jiǎng)金：

5、攝像：

五、分組

第一組：低年級(jí)語文組x人

第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第三組：中年級(jí)語文組x人

第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第五組：高年級(jí)語文組x人

第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

第七組：英語組x人

第八組：綜合組x人

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇4

在母親節(jié)即將來臨之際，為表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，學(xué)院女生部特舉辦“感謝您，我的三春暉”母親節(jié)活動(dòng)。

一、參加對(duì)象

校區(qū)全體學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間

1、作品征集時(shí)間：5月x日至5月x日。

2、作品投票時(shí)間：5月x日至5月x日。

3、視頻征集時(shí)間：5月x日。

4、視頻展出時(shí)間：5月x日。

三、活動(dòng)形式

（一）合影：

1、請(qǐng)同學(xué)們將自己與母親的合影發(fā)送至學(xué)院女生部官方QQ；

2、通過微信推送方式投票選出前五名同學(xué)的`合影并進(jìn)行展覽；

3、將選出的`照片制作成卡通頭像并于活動(dòng)當(dāng)天送出獎(jiǎng)品。

（二）視頻：

1、制作大盤女神匯母親節(jié)特別節(jié)目，校園隨機(jī)采訪，同學(xué)們通過鏡頭向母親傳達(dá)最真摯的祝福；

2、將拍攝片段經(jīng)過后期剪輯后通過微信推送發(fā)布。

（三）明信片：

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由同學(xué)們?cè)诿餍牌蠈懴聦?duì)母親的祝福，由學(xué)院女生部收集后送至校區(qū)郵局寄出。

四、參與方式

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)送“我與母親的照片（例如我和母親xx歲時(shí)的模樣、手或背影等）+姓名+學(xué)號(hào)”至學(xué)院女生部官方QQ，收到回復(fù)即為參與成功。明信片由同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行領(lǐng)取。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇5

20xx年一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。

本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。

大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。

疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長的小幫手、做文明的傳承人，做愛勞動(dòng)、尊長輩、懂分享的中華好少年。

為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉身體，磨煉意志，充實(shí)生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來，幫家長分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級(jí)群，班級(jí)將一周以來表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。

活動(dòng)開展一周以來，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動(dòng)中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無限，精彩絕倫。低年級(jí)各班以“我會(huì)疊被子、”“我的衣服我來疊”為主題開展活動(dòng)，鍛煉自理能力，提高勞動(dòng)技能；中年級(jí)的學(xué)生們?cè)凇跋匆挛覡?zhēng)先”活動(dòng)中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨(dú)立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)了家長與孩子們的感情。

我校下一步會(huì)繼續(xù)把勞動(dòng)教育落實(shí)落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉，在勞動(dòng)中享受親情，在勞動(dòng)中熱愛生活。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇6

一、活動(dòng)目的：

母親節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對(duì)自己的期望，懂得用真心和行動(dòng)回報(bào)母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節(jié)感恩活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月x日

三、參加人員：

初三級(jí)部每班選擇十名學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

開展“共沐書香”親子讀書活動(dòng)，學(xué)生與母親一起閱讀推薦書目：

（一）“同讀書、共成長”讀書征文。

在認(rèn)真閱讀推薦書目（后附）的基礎(chǔ)上，針對(duì)書中的`具體情節(jié)、觀點(diǎn)及在家庭教育中共同關(guān)心的問題，從不同的'角度闡明觀點(diǎn)和看法，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，建立平等、互學(xué)的親子關(guān)系。

要求：征文可以是學(xué)生完成、家長完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體小四，行距設(shè)置值為18磅。

（二）“同讀書、共成長”讀書演講。

圍繞親子教育中的具體問題（如：文明上網(wǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、道德養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、擇友交友等）從不同角度講述參加親子共讀活動(dòng)的體會(huì)和感受。

要求：采用親子聯(lián)合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體小四，行距設(shè)置值為18磅，推薦一對(duì)母子參加學(xué)校的演講比賽（后附）。

后續(xù)要求：

1、5月x日以班級(jí)為單位收齊，上交德育處，同時(shí)上報(bào)參加演講的學(xué)生及家長名單和演講題目。

2、5月x日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評(píng)比打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、根據(jù)各班遞交的作品，從數(shù)量和質(zhì)量兩個(gè)方面分等評(píng)價(jià)，反饋活動(dòng)結(jié)果。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇7

本期立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)積極探索課程改革新路，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識(shí)、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平。

二、與其它學(xué)科整合開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。

1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護(hù)自然的意識(shí)和能力。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中增長技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

4、注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，形成積極的生活態(tài)度。

5、積極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。

6、結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

7、了解勞動(dòng)世界，理解勞動(dòng)意義，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情。

三、教學(xué)原則。

1、注重基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)。

2、體現(xiàn)綜合。

勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng)、常規(guī)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理，可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來。

3、講究科學(xué)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

4、注重實(shí)效。

從本校的實(shí)際情況出發(fā)，從教育的實(shí)際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實(shí)施計(jì)劃。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì)，形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

四、校本課程的開發(fā)與實(shí)際。

1、學(xué)校圖書室。

一是學(xué)校的`圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料。

2、信息技術(shù)。

重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。

4、紅色教育。

結(jié)合學(xué)校的紅色教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

6、家校配合，共造勞動(dòng)環(huán)境

（1）創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

（2）創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

（3）創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

五、主要工作安排

二、三月份：

1、擬定適應(yīng)綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃。

2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃備課。

3、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng)。

4、結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動(dòng)。

四、五月份：

1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。

2、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研。

3、從農(nóng)村實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動(dòng)，組織調(diào)查三岔紅色史。

5、組織小學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

六月份：

1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結(jié)。

2、收集、整理本學(xué)期工作資料。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇8

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分，為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開展了勞動(dòng)教學(xué)工作：

一、學(xué)習(xí)《大綱》，提高認(rèn)識(shí)

秋季開學(xué)初，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》?！洞缶V》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一，勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。全日制小 學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，在德 、智、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。通過學(xué)習(xí)，找出差距，老師們認(rèn)識(shí)到：不認(rèn)真地進(jìn)行勞動(dòng) 課教學(xué)，學(xué)生就無法掌握一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。也就沒有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，更沒有熱 愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。

二、健全組織

我們成立了勞動(dòng)教研組。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為組長，兩位青年骨干教師為副組長，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任教師。教研組在開學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃，和語、數(shù)主要學(xué)科一樣 ，同等對(duì)待，督促教師制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程安排合理。在教研計(jì)劃中 規(guī)定，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任教師必須執(zhí)教一堂觀摩課，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課，期未進(jìn)行考試、 考核和總結(jié)。

三、落實(shí)常規(guī)

抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)課教學(xué)同其 它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行。

教研組嚴(yán)格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進(jìn)教室。按照教研計(jì)劃，本學(xué)期我們組織了各年級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。調(diào)動(dòng)了積極因素，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、走出教室

除開課堂教學(xué)外，我們還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行公益勞動(dòng)教育。學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系，定期上門服務(wù)，受到好評(píng)。

近幾年來，由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理，重視實(shí)踐，使學(xué)生既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本知識(shí)，掌握了 勞動(dòng)的基本技能，培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀，又美化了校園，創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展 。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇9

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳[經(jīng)典范文網(wǎng) 995563.COM]

為把“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的.時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。

二、“母親節(jié)”期間

倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章

獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代小學(xué)生感恩的心。

母親節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià) 篇10

“媽媽，您每天為全家操勞，辛苦了!”這是軍店小學(xué)二(3)班xx小朋友給媽媽制作的賀卡。母親節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，軍店小學(xué)開展了系列活動(dòng)以慶祝屬于媽媽的節(jié)日。

制一份“親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心。每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好和每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子知道媽媽的生日和愛好呢?該校要求學(xué)生秘密收集媽媽的生日、興趣、愛好、喜歡的食品等信息，記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心;向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)日的問候和祝福;為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心。通過給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽拖一次地，洗一回碗等，讓媽媽感受孩子的愛;搜集“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的.舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品等，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到孩子長大懂事了;自制一份節(jié)日的禮物，送媽媽一份愛心。在母親節(jié)當(dāng)天，為媽媽送上一份親手做的禮物，如：送給母親一首贊美母親的詩、畫一幅畫、用手工制作感恩賀卡等，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽。

該校通過系列活動(dòng)的開展，讓孩子懂得了感恩父母，感受到了母親的平凡與偉大。

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