法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告收藏

轉(zhuǎn)眼難忘的社會(huì)實(shí)踐生活就已結(jié)束了，相信收獲不少，不如好好的做個(gè)總結(jié)，寫一份實(shí)踐報(bào)告。那么你真的會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎？以下是小編幫大家整理的2025法學(xué)專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇1

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的四平市中級(jí)人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 我的實(shí)習(xí)是由南開大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過實(shí)習(xí)，我在我的第二專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,在一些案件的'審理中還擔(dān)任了書記員的工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法,對(duì)程序問題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。 實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評(píng)議。案件具體情況如下：

一、案件的由來和審理經(jīng)過郭繼魁與中興經(jīng)貿(mào)有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區(qū)人民法院20xx年4月29日作出（20xx）四西民二初字第349號(hào)民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于20xx年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡(jiǎn)稱經(jīng)貿(mào)公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱開發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟，本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

二、當(dāng)事人和其他訴訟參加人情況 上訴人（原審原告）：郭繼魁 委托代理人：蓋如濤。 被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿(mào)有限公司。 法定代表人：劉連貴 委托代理人：胡振儒 被上訴人（原審被告）：中興建筑公司 法定代表人：劉連貴 委托代理人：蘇 軍， 被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開發(fā)公司 法定代表人：吳孝貴 委托代理人：付佳賓， 被上訴人（原審第三人）尹 杰， 委托代理人：竇樹法

三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內(nèi)容 原告郭繼魁訴稱：20xx年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書，將中興二期工程⑥-⑦ ，2/0 a - b軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于20xx年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于20xx年5月被被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司賣給第三人尹杰，是重復(fù)買賣，這種行為是無效的?，F(xiàn)原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司履行合同交付房屋，并承擔(dān)訴訟費(fèi)。 被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡(jiǎn)稱經(jīng)貿(mào)公司）辯稱：原告所述無異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿(mào)公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應(yīng)予以保護(hù)。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復(fù)買賣行為，開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復(fù)出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金，是用一輛車折抵了20萬元房。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇2

實(shí)習(xí)單位：

濟(jì)南市中級(jí)人民法院

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月至4月

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

了解中級(jí)法院系統(tǒng)工作概況、熟悉中級(jí)法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗、寫有關(guān)文書等。

由于行政訴訟法的修改，必須立案，告市政府的都轉(zhuǎn)為中院審現(xiàn)在來中院的案子，這一年里行政的超過民事的，成為最多的，刑事的則少得多。行政案子從一審二審二百個(gè)到現(xiàn)在單是二審就八百個(gè)，這是翻了多少倍。行政庭因此由原來的兩個(gè)合議庭增加到了四個(gè)。立案庭將案子分給各個(gè)法官，由于我們辦公室里的法官結(jié)案很快，分下來的案子也多，三四月份立的案子往往都安排到了六七月份。

民庭有法官助理，但是行政庭沒有，法官和書記員的工作量就相對(duì)大了。好多工作多虧有實(shí)習(xí)生分擔(dān)。員額制改革還在逐步推進(jìn)，將使一些法官待遇提高，一些則降低。書記員每個(gè)季度會(huì)統(tǒng)計(jì)工作量，工作量是按字?jǐn)?shù)算的，一般一個(gè)案子一萬字左右，上個(gè)季度我們辦公室書記員80多萬，少的書記員才20萬，差距很大。說實(shí)話，若沒有實(shí)習(xí)生，這些工作單靠書記員一人是難以完成的。

每個(gè)辦公室有一到三名實(shí)習(xí)生，民庭是最多的，刑庭最少，實(shí)習(xí)生大多會(huì)選擇民庭。實(shí)習(xí)生主要是來自學(xué)校和律所，實(shí)習(xí)一兩個(gè)月后，一批批更換，源源不斷。實(shí)習(xí)生需要辦理實(shí)習(xí)證，以便出入法院。

這兩個(gè)月做了很多工作，學(xué)到很多，也有很多感悟。接下來詳細(xì)介紹一下我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷。

一、整理裁判文書。下來了裁判文書，每份都復(fù)印十份以上，要扣核對(duì)無異的章，折疊、裝訂，郵寄、填寫回執(zhí)單。有一次出了8份判決，印了80份，每份好幾頁，這一系列干完需要好幾個(gè)小時(shí)。幾乎每天都需要去立案大廳郵寄，那里為郵局工作人員設(shè)了窗口，每天四點(diǎn)前送去郵寄，少則兩三份，多則十多份。

二、寫各種文書、材料。除了寫一些雜亂的東西，我還學(xué)會(huì)了寫傳票，退卷函，證據(jù)目錄，審理報(bào)告等。

三、寫案卷封皮。案號(hào)，案由、當(dāng)事人，審判員及書記員，立案及結(jié)案日期，原審法院及案號(hào)，一審、二審結(jié)果，保管期限，正副卷冊(cè)數(shù)，頁數(shù)。通過看卷宗，主要是立案審批表和裁判文書才找這些信息。每份卷宗的正副卷封皮都需要寫，有的兩三冊(cè)正卷，就需要寫好幾遍。通過這些，了解了一審案件若是作出判決，卷宗保存60年，若裁定則是20年，上訴案件都是保管20年。另外，審理的案件大多是上訴案子，一審結(jié)果基本都是裁決駁回，二審維持原判。

四、接聽電話與來訪人。由于法官和書記員因?yàn)殚_庭常常不在，需要幫忙接聽電話。每天會(huì)接到很多電話，過來送材料的`，交費(fèi)的，領(lǐng)文書、上訴狀等的，詢問開庭安排以及案情的，來見法官的。通過一段時(shí)間的熟悉，知道了不要跟當(dāng)事人說太多，尤其是案情，你很可能說錯(cuò)了。曾接到一個(gè)當(dāng)事人電話，說怎么不開庭就出判決了，怎么案卷還沒送到高院，我吸取教訓(xùn)，不能說太多，說我只是實(shí)習(xí)生，不知道不了解。她不依不撓，竟然又問課本上怎么學(xué)的，還說要找媒體。再就是之前對(duì)不能私下會(huì)見法官理解錯(cuò)了，當(dāng)事人可以打電話或者來法院咨詢法官的。

五、訂卷歸檔。案子審結(jié)后需要將案卷材料歸檔，但之前的準(zhǔn)備工作很多。實(shí)習(xí)的這段日子基本隔一周就有二三十本案卷歸檔。材料齊后，要把案卷送去掃描室逐頁掃描，加蓋騎縫章。一般這二十多本卷需要幾天的時(shí)間，掃描后要按照目錄排序，包括立案審批表、起訴書、送達(dá)回證、答辯狀、當(dāng)事人代理人身份證明、證據(jù)、傳票、開庭筆錄及裁判文書等等。排序后需要編頁碼、編頁碼需要登記每樣材料多少頁，正副卷各多少頁等信息，之后就是訂卷宗。正副卷分別鉆孔，穿線，貼封條，扣章。行政案子案卷相對(duì)較厚，訂卷宗這項(xiàng)浩繁的任務(wù)是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。另外，只要開庭審理的案子都要將庭審錄像可在光盤上，而且是兩份，光盤上、光盤外科上以及內(nèi)側(cè)都要寫上案號(hào)，雙方當(dāng)事人，開庭時(shí)間，刻錄人與刻錄時(shí)間。

一個(gè)案子從立案到最后歸檔，要遵循這各種繁雜的程序，而且程序越來越嚴(yán)格，每個(gè)流程都需要登記。比如之前裁判文書印好了直接去拿就好，各個(gè)合議庭互相捎帶下來，后來要求必須拿著發(fā)文稿去領(lǐng)，而且登記。因?yàn)樾姓ゴ蠖嗍歉嬲陌缸?，很多都是政府不遵循合法合理的程序辦事，尤其是之前。雖然改善了，但涉及到拆遷，還是問題百出。

六、旁聽。實(shí)習(xí)的另一方面的內(nèi)容就是開庭時(shí)去旁聽，在庭審現(xiàn)場(chǎng)感受庭審氛圍。在嚴(yán)肅的庭審中，審判人員審查明事、總結(jié)爭(zhēng)議焦點(diǎn)、適用法律、控制局面的能力，全都能在這個(gè)過程中得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，有的法官會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩，有的法官則會(huì)很親切，有的法官審理中很拖沓，有的法官則干脆利落。審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到很好的的展示。

書記員做庭審記錄，同步到法官以及雙方當(dāng)事人的電腦上，可以隨時(shí)糾正，免去了審?fù)旰笤偃ヒ灰缓藢?duì)，打印出來各方簽字即可。庭審結(jié)束，審判人員會(huì)討論案件，我們實(shí)習(xí)生也會(huì)發(fā)表自己的看法，請(qǐng)教他們一些尚不懂的問題。

去聽了一個(gè)比較少見的評(píng)烈士的案子。原告是死去男士的父親，為兒子申報(bào)烈士沒被批準(zhǔn)告到了中院。覺得因?yàn)閾尳俦粴⒑鸵u(píng)烈士，確實(shí)很不合理，這樣的例子太多了，烈士畢竟是少數(shù)人，比較神圣的。如果按評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的年代沒多少人。可是發(fā)現(xiàn)一些省真的給抓小偷的，遭報(bào)復(fù)的交警評(píng)了烈士，法官馬彩云被殺后被評(píng)為烈士也是備受爭(zhēng)議。

發(fā)現(xiàn)評(píng)定是多么的主觀，地區(qū)差異，價(jià)值判斷差距如此之大。原告的兒子被殺了是可憐，但是該去提起民事賠償以及工傷撫恤金，結(jié)果都沒有，被公司一味蠱惑去評(píng)烈士，老人這些年來到處喊冤。案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是被害人到底是自衛(wèi)被殺還是為了保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)被殺。法官們覺得不能通過刑事判決以及搶劫犯來認(rèn)定被害人的動(dòng)機(jī)和客觀行為，原告的證據(jù)則是公司、村委會(huì)覺得是烈士就該評(píng)為烈士。法官們意見不一，整個(gè)行政庭還討論了這個(gè)案子。

案子首先是合議庭討論，意見不統(tǒng)一整個(gè)行政庭的法官會(huì)一起討論，還是難得出結(jié)論的則上報(bào)審委會(huì)。審委會(huì)每周二開會(huì)，一個(gè)法院審委會(huì)就一個(gè)，每周二集中討論提交的案子，包括民事刑事和行政。

除了旁聽行政案子，還去旁聽了一個(gè)聾啞人告珠寶店的民事案子，那么大一個(gè)法庭，就四個(gè)實(shí)習(xí)生旁聽。刑事和行政案子旁聽人員多些。法官、被告代理人說完那個(gè)手語老師都要翻譯給原告，原告表達(dá)意見后那老師再翻譯給我們聽，時(shí)間多了一倍以上，大多是在等待。很多法律術(shù)語當(dāng)事人是不太懂的，也不好表達(dá)，就寫在紙上，太不容易了。民事案件，流程省了很多，不像刑事和行政，宣讀法庭紀(jì)律、請(qǐng)審判員入庭，宣讀身份，總之能省則省。翻譯費(fèi)了那么多時(shí)間一個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，而行政的案子大多一個(gè)多小時(shí)，調(diào)查都超過一個(gè)小時(shí)。而民事案件開庭的少，大多是調(diào)查，而且二三十分鐘就完事，差距很大。

八、其他。法官在不同庭的待遇相差很大。在民庭，當(dāng)事人往往很尊重法官，很配合工作。而在行政庭，很多當(dāng)事人不尊重法官，擾亂庭審；有的是是鬧事專業(yè)戶，告狀專業(yè)戶，沒事就過來告，反正就50塊錢，告著玩或者出口氣或者撈點(diǎn)錢。課本上課堂上學(xué)到的都是民告官難，實(shí)踐中才知道不僅僅如此。實(shí)習(xí)時(shí)遇到法官在做調(diào)查時(shí)，旁聽的人坐滿了，拍手，起哄，一直擾亂法庭，法警都過來了。調(diào)查后來沒進(jìn)行下去，據(jù)說他們是專門過來找茬兒的。

每個(gè)政府機(jī)關(guān)都有固定的參加庭審的代表，隔三差五來一趟。而政府一般居高臨下，也不積極配合，原告或上訴人往往覺得法院與政府機(jī)關(guān)是一伙的，偏向政府，對(duì)于法官很不尊重與信任，往往喜歡鬧大出一口氣。原告一方的律師也利用委托人不懂法律攛掇鬧事。有一次組織雙方證據(jù)交換，證據(jù)交換是指庭審前雙方當(dāng)事人在法官的主持下交流案件的事實(shí)和證據(jù)方面的信息。行政案子往往證據(jù)很多，組織證據(jù)交換是為了開庭審理提高效率，原告的律師竟然說交換證據(jù)不就是過來交換一下證據(jù)就行了。委托人覺得律師做得很對(duì)，盲目聽從。

時(shí)間久了，法官會(huì)出現(xiàn)倦怠，覺得民事刑事案子是真的在解決問題，能解決問題，有些成就感?？墒菍?duì)于行政案子，原告一方一般證據(jù)不足，請(qǐng)求得不到支持，明明政府理虧但是很難判其敗訴。

總結(jié)

經(jīng)過在濟(jì)南市中級(jí)人民法院行政庭這兩個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過與該法院各位老師的溝通與交流，提高了我的實(shí)踐能力，人際交往往能力，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，令我受益匪淺。

我也深深地感觸到自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，和在實(shí)踐應(yīng)用過程中專業(yè)知識(shí)的匱乏，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。4月份熊秉元老師來我校做講座，強(qiáng)調(diào)要先了解社會(huì)再了解法律，聯(lián)系到最近的實(shí)習(xí)，課本課堂上跟實(shí)踐中的法律真的差很遠(yuǎn)。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習(xí)，以掌握更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇3

一、實(shí)習(xí)目的及意義

1.實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)習(xí)相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用；在實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維；通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)。

2.實(shí)習(xí)意義：這是我們即將走出校門，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書本上沒有的知識(shí)。法學(xué)本就是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所，來的第二天早上所長(zhǎng)召集我們開了一個(gè)會(huì)議，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實(shí)習(xí)生由于剛來很多東西都不清楚，所長(zhǎng)讓我們?cè)诘谝恍瞧谥饕怯^摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定，并適應(yīng)這里的生活和工作。

在這第一個(gè)星期里，我跟著已經(jīng)來所里很久的實(shí)習(xí)生陳輝學(xué)會(huì)了如何給前來辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項(xiàng)主要工作了，相片的質(zhì)量會(huì)決定群眾們是否會(huì)拿到證件，我必須做好這項(xiàng)工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過它的一系列處理，檢測(cè)合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時(shí)間來練習(xí)，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來的群眾照相了，照出來的相片在經(jīng)過處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯(cuò)的，但也有少部分還存在小問題。經(jīng)過多次調(diào)整后，我對(duì)該軟件的使用已基本掌握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學(xué)會(huì)的一項(xiàng)工作，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不太緊密。

接下來，我實(shí)習(xí)的任務(wù)就是如何詢問當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人激動(dòng)的時(shí)刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)新了，無論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報(bào)警，劉警官都會(huì)帶著我一起去處理。對(duì)于當(dāng)事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個(gè)筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時(shí)候，我都在旁邊學(xué)習(xí)，聽他們?nèi)绾翁釂枺紗栃┦裁磫栴}，對(duì)不同的案件又該如何設(shè)計(jì)詢問的問題，被詢問者回答的紀(jì)錄過程，以及該如何組織語言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，碰到一些棘手的問題該如何解決等等。這些都是對(duì)初生牛犢的考驗(yàn)，我相信通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我定能掌握這其中的學(xué)問。經(jīng)過聆聽多次詢問，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂柗绞搅巳挥谛?，熟悉詢問的程序，?duì)于重點(diǎn)問題的把握以及如何按捺手印。如對(duì)一般案件的詢問，首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”，然后才開始，在詢問過程中要問清其時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過等必要事項(xiàng)。如對(duì)打架斗毆性質(zhì)的要重點(diǎn)問其誰先動(dòng)手，用什么打?qū)Ψ剑虻搅四膫€(gè)部位，都有誰受傷；而對(duì)的證人的詢問都要問清其與當(dāng)事人的`關(guān)系，在作證過程中告知其不要使用好像、推測(cè)、猜測(cè)等詞。在核對(duì)完筆錄后，打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱，在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對(duì)無誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗(yàn)的干警的指導(dǎo)下，我也對(duì)當(dāng)事人作過幾次詢問筆錄，他給我的評(píng)價(jià)是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語有些不妥。我在隨后的詢問過程中，不斷地在改進(jìn)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一眨眼就過去了。這一段實(shí)習(xí)時(shí)光，對(duì)我來說既充實(shí)又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集DNA樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警，詢問當(dāng)事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有經(jīng)驗(yàn)的老警員一塊處理警情時(shí)，我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)于哪些問題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對(duì)于哪些不在派出所管轄范圍的事項(xiàng)，如果群眾向其派出所報(bào)案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時(shí)也對(duì)對(duì)這方面的專業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一些辦公自動(dòng)化的基本技能操作，對(duì)電腦辦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊(yùn)含的深刻道理。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到公安在社會(huì)中的重要作用。通過對(duì)實(shí)習(xí)中自己表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識(shí)到：

1.理論是基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏、眼高手低。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)倒是掌握了，但如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。

2.提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。警察是社會(huì)秩序的維護(hù)者，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂業(yè)和維持社會(huì)秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí)這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。

3.實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。第一，對(duì)我們?cè)谟懻撃硞€(gè)案件的重要問題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)很有幫助的。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。

雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂的實(shí)習(xí)給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者之良好的基礎(chǔ)。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇4

一、引言

本次暑假，我積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，深入社會(huì)，參與了一系列與法學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。通過此次社會(huì)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)法律理論的理解，還親身體驗(yàn)了法律在社會(huì)生活中的實(shí)際運(yùn)用，進(jìn)一步提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1. 法院旁聽與案件分析

在XX市中級(jí)人民法院，我有幸旁聽了多起具有代表性的案件庭審過程。這些案件涵蓋了民事、刑事等多個(gè)領(lǐng)域，讓我對(duì)法庭審判的程序、證據(jù)收集與認(rèn)定、法律適用等方面有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還積極參與了案件分析討論會(huì)，與法官、律師等法律專業(yè)人士就案件中的難點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討，這極大地拓寬了我的法律視野。

2. 法律援助中心志愿服務(wù)

在XX區(qū)法律援助中心，我作為志愿者參與了法律援助服務(wù)。我協(xié)助律師接待來訪群眾，解答他們的法律咨詢，幫助他們了解法律程序，維護(hù)自身權(quán)益。這一過程中，我深刻體會(huì)到了法律援助對(duì)于弱勢(shì)群體的重要性，也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題。

3. 律師事務(wù)所實(shí)習(xí)

為了更深入地了解法律職業(yè)，我還申請(qǐng)了在XX律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)法律項(xiàng)目的運(yùn)作，包括合同審查、法律文書起草、案件研究等。通過與資深律師的密切合作，我不僅掌握了法律實(shí)務(wù)操作的基本技能，還學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜、高效地工作。

4. 法治宣傳活動(dòng)

此外，我還參與了由學(xué)院組織的法治宣傳活動(dòng)。我們走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，向公眾普及法律知識(shí)，提高大家的法治意識(shí)。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為法律人，我們不僅要精通法律，更要積極傳播法治精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

三、實(shí)踐收獲與反思

收獲

理論與實(shí)踐相結(jié)合：通過實(shí)踐，我更加深入地理解了課堂上學(xué)到的法律知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何將其應(yīng)用于實(shí)際案例中。

法律實(shí)務(wù)技能提升：在實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)中，我鍛煉了法律文書寫作、案件分析、法律咨詢等法律實(shí)務(wù)技能，為未來的法律職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法律職業(yè)認(rèn)知加深：通過與法官、律師等法律職業(yè)人士的'接觸，我更加清晰地了解了法律職業(yè)的特點(diǎn)和要求，增強(qiáng)了對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。

反思

知識(shí)儲(chǔ)備仍需加強(qiáng)：在實(shí)踐中，我意識(shí)到自己在某些法律領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠充分，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

溝通能力有待提高：在與客戶和當(dāng)事人溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)清晰度和理解力方面還有待提高，需要更加注重傾聽和反饋。

時(shí)間管理需優(yōu)化：面對(duì)繁重的實(shí)踐任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面還有待加強(qiáng)，需要更加高效地安排時(shí)間和分配任務(wù)。

四、未來規(guī)劃與展望

基于本次實(shí)踐的收獲與反思，我制定了以下未來規(guī)劃：

深化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高專業(yè)素養(yǎng)。

提升實(shí)踐能力：積極參與更多的法律實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、法律競(jìng)賽等，提升法律實(shí)務(wù)操作能力。

增強(qiáng)綜合素質(zhì)：注重培養(yǎng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力和社會(huì)責(zé)任感等綜合素質(zhì)。

關(guān)注法治發(fā)展：保持對(duì)法治建設(shè)和社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注，了解法律制度的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為成為一名優(yōu)秀的法律人而不懈奮斗。同時(shí)，我也將積極傳播法治精神，為社會(huì)的公平正義和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告 篇5

從哲學(xué)角度講，實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)的來源，也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)已讓我深深感覺到缺乏實(shí)習(xí)的法學(xué)學(xué)習(xí)是沒有價(jià)值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責(zé)任，看上去似乎很簡(jiǎn)單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運(yùn)用可就難了，講完舉證責(zé)任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉(zhuǎn)向，被簡(jiǎn)單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強(qiáng)答對(duì)的也說不出清晰的邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學(xué)習(xí)方法該被扔進(jìn)垃圾箱了，這樣或許能應(yīng)付考試，但絕對(duì)無法適應(yīng)實(shí)際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒有實(shí)際工作能力的“人才”如何在社會(huì)上立足？

因此我利用暑假在法院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，這也是我進(jìn)入大學(xué)以來第一次比較正式的假期實(shí)習(xí)。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務(wù)，比如復(fù)印、掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書（判決書等），填寫、送達(dá)法律文件（傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書等）。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)習(xí)的鍛煉。

在這次短暫的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生的能力離實(shí)際工作的要求確實(shí)有相當(dāng)?shù)牟罹?。舉個(gè)例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機(jī)在每一頁打上號(hào)碼，如2006年的卷宗的第一頁即為060001，以此類推。另外，對(duì)合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀（及答辯狀）、案件受理通知書、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時(shí)還有財(cái)產(chǎn)保全的.相關(guān)材料等；而副卷則存放合議庭評(píng)議筆錄等內(nèi)部文件。對(duì)這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時(shí)做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯(cuò)誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號(hào)碼機(jī)順序即繼續(xù)打碼，結(jié)果正、副卷的號(hào)碼連起來了，只好隨后返工。而在這個(gè)過程中，有時(shí)要從某一頁接下去打，我居然沒看清開始頁碼便草率開始，結(jié)果自然是多次返工。后來我提醒自己不要急于求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務(wù)。但在這當(dāng)中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團(tuán)影響美觀。

還有一次我被派去給當(dāng)事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來人是那個(gè)代理人委托的人（也就是轉(zhuǎn)委托），我也沒重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因?yàn)槭寝D(zhuǎn)委托，需要把領(lǐng)文件者的身份證復(fù)印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會(huì)麻煩。另外在草擬判決書時(shí)，因?yàn)槭怯萌思以瓉淼呐袥Q書為模板擬制的（即在電腦上找一份類似的判決書，但把當(dāng)事人信息、案情、證據(jù)、實(shí)體法依據(jù)及判決結(jié)果進(jìn)行更改），有個(gè)地方竟然還寫著原來當(dāng)事人的名字！我頭上冒汗啊……

這幾件事讓我思考了好些時(shí)間，結(jié)是我必須重新認(rèn)識(shí)自己，重新評(píng)價(jià)自己的能力。大學(xué)生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內(nèi)的學(xué)生們都對(duì)自己自視甚高，對(duì)大學(xué)生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個(gè)月的“工作”卻讓我有些放平心態(tài)了。我們兩個(gè)（還有個(gè)同學(xué)和我一起實(shí)習(xí)）“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯(cuò)，而且是一而再再而三地出錯(cuò)。當(dāng)然我們可以拿我們沒打碼經(jīng)驗(yàn)當(dāng)“擋箭牌”，不過我不想這樣。因?yàn)樽屑?xì)探究錯(cuò)誤產(chǎn)生的根本原因，還是我們平時(shí)只顧死讀書，動(dòng)手能力太差。其實(shí)我們一天到晚“教學(xué)樓—食堂—宿舍”三點(diǎn)一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡(jiǎn)單了，離紛繁復(fù)雜司法實(shí)習(xí)也太遠(yuǎn)了；我們?cè)?jīng)以為我們會(huì)很多東西，但一到實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)什么都要從頭開始學(xué)。也難怪剛畢業(yè)的學(xué)生不好找工作了——人家要的是會(huì)干活的人，而不是“學(xué)生”。

可謂是實(shí)習(xí)出真知，法院工作中的很多細(xì)節(jié)，比如當(dāng)事人如何與法院聯(lián)系，如何查閱卷宗材料，領(lǐng)取、送交法律文件、文書時(shí)需要什么證件或介紹信等，這些都是課本上沒有也不可能有的。黨的十七大提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，國家、社會(huì)要科學(xué)發(fā)展，我們公民自身也要科學(xué)發(fā)展。要不然全面小康社會(huì)怎么又靠誰建設(shè)？我們是“80后”，是祖國的新一代、共和國建設(shè)的接班人，死啃書、到了實(shí)習(xí)工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設(shè)祖國呢？所以我們不是人才，至多是個(gè)“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實(shí)習(xí)中修煉才是！

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇6

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年10月24日—20xx年12月31日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx市xx法院

實(shí)習(xí)資料：

畢業(yè)實(shí)習(xí)

背景：

去年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)趚x市實(shí)習(xí)，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專業(yè)，今年，我進(jìn)入xx市xx法院民事第二審判庭實(shí)習(xí)，在這實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了比上次專業(yè)實(shí)習(xí)更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx市xx法院成立于1949年3月，原為“xx行政區(qū)專員公署司法科”，1994年xx月，xx撤地設(shè)市，遂更名為“xx市xx法院”。

xx市xx法院現(xiàn)轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣和臥龍區(qū)、宛城區(qū)10縣1市2區(qū)13個(gè)基層法院，包括94個(gè)人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)?賠償辦)等24個(gè)機(jī)構(gòu)。其中，民事審判庭有四個(gè)，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負(fù)責(zé)綜合類的民事糾紛；民三庭負(fù)責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛；民四庭負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類糾紛。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭(zhēng)議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對(duì)文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報(bào)告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個(gè)部分介紹。

整理卷宗是從事法律工作最基本的資料，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握，在此不需贅述。通過超多的實(shí)踐，對(duì)卷宗已有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)接下來的閱卷筆錄有很大的幫忙。整理卷宗的的過程就是對(duì)一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識(shí)：

(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律；

(2)原審判決書和上訴狀能夠提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請(qǐng)；

(3)根據(jù)這兩樣能夠初步認(rèn)定爭(zhēng)議的焦點(diǎn)；

(4)結(jié)合爭(zhēng)議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否貼合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請(qǐng)求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評(píng)析部分是否適當(dāng)；

(5)再看上訴理由通過比較分析，一般狀況下就能夠明白一個(gè)案件的上訴結(jié)果。通過這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。

這個(gè)過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對(duì)自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。但是每個(gè)法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本狀況、上訴請(qǐng)求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的.過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅僅是對(duì)書本上的一個(gè)應(yīng)用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。

庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不明白格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯(cuò)的劃黑了等，法官?zèng)]有批評(píng)我反而安慰我。

當(dāng)時(shí)我就下定決心必須記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式資料等，結(jié)合上次實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，通過這兩樣能夠猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分資料。我記筆錄時(shí)寫字速度還能夠再加上多次練習(xí)記錄明白每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過程。通過實(shí)戰(zhàn)演練，對(duì)自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。

擬寫判決書是對(duì)自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅僅要求對(duì)法律適用的準(zhǔn)確也要求必須的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本狀況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，務(wù)必謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險(xiǎn)公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)賠償項(xiàng)目是否分項(xiàng)的判決，我當(dāng)時(shí)借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。

三、實(shí)習(xí)感受

這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì)。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來說，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實(shí)際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有用心的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會(huì)去督促你該怎樣樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。

四、結(jié)語

在法院不僅僅能學(xué)到專業(yè)知識(shí)和做人的道理更讓我明白了人們的法律意識(shí)在不斷提高，人們的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)，中國的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會(huì)有更高水平的發(fā)展。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇7

我邁入大學(xué)的第一個(gè)暑假就要來了，一年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門，但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，在近一個(gè)月的實(shí)踐過程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。

進(jìn)大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。

而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的.態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的思想?yún)R報(bào)專題崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……

旁聽庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?，而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。

這次實(shí)踐讓我我深刻地體會(huì)到，法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求！

法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告 篇8

基本案情：19xx年9月6日，中國建筑總公司第八工程局第三工程公司（以下簡(jiǎn)稱中建八局三公司）與南京浩龍建設(shè)有限公司（簡(jiǎn)稱浩龍公司），南京金利旺有限公司（簡(jiǎn)稱金利旺公司）鑒定《協(xié)議書》，約定浩龍公司（甲方）將其開發(fā)的南京金長(zhǎng)江大廈項(xiàng)目的地基處理，打樁，圍護(hù)，挖土，主體施工，外裝飾等工程交中建八局三公司（乙方）承包，中建八局三公司在協(xié)議書簽訂后于9月15日前，為浩龍公司提供人民幣250萬元信用保證金，浩龍公司收到保證金后，不得將該項(xiàng)目交與第三者承建，浩龍公司自收到中建八局三公司250萬元定金一年內(nèi)，如工程項(xiàng)目由中建八局三公司承建可不計(jì)利息；如工程因故不能實(shí)施開工，250萬元定金應(yīng)在15天內(nèi)及時(shí)還清本息給中建八局三公司，年息按30%計(jì)算，另按資金總額的3%支付違約金，以賠償乙方的經(jīng)濟(jì)損失；金利旺公司為擔(dān)保單位，如浩龍公司違約退還不了定金時(shí)，由擔(dān)保方承擔(dān)甲方的違約責(zé)任，并以正在裝修的2700平方米的金長(zhǎng)江樂園作為抵押擔(dān)保。協(xié)議簽訂后中建八局三公司將250萬元匯入浩龍公司。因金長(zhǎng)江大廈未能開工，中建八局三公司訴至法院，要求南京市五金機(jī)械總公司（簡(jiǎn)稱五金公司），金利旺公司返還定金，賠償損失。

浩龍公司系南京市五金機(jī)械總公司與美國環(huán)球網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)合作興辦的中外合作經(jīng)營(yíng)有限公司，于19xx年9月5日批準(zhǔn)成立，投資總額2300萬美元，注冊(cè)資本920萬美元由美國環(huán)球網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)支付。中方投資折價(jià)644萬美元，占投資總額的28%，外方投資現(xiàn)匯投入1656萬美元，占投資總額的72%。

浩龍公司成立后，注冊(cè)資金沒有到位，浩龍也沒有按照規(guī)定取得房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)，擬開發(fā)的金長(zhǎng)江大廈建設(shè)項(xiàng)目也未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)立項(xiàng)。19xx年9月25日，經(jīng)五金公司申請(qǐng)，南京市工商行政管理局于19xx年10月4日注銷了浩龍公司企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

南京金利旺公司系南京市浦口區(qū)勝利養(yǎng)殖場(chǎng)于美國環(huán)球網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)合資設(shè)立的中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)，其法定代表人為金乃浩，他同時(shí)擔(dān)任浩龍公司法定代表人，美國環(huán)球網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)副總裁。

法理評(píng)析：本案貌似一個(gè)簡(jiǎn)單的返還定金糾紛案，但究其實(shí)質(zhì)，卻并不簡(jiǎn)單。通觀本案，涉及公司被注銷后的債務(wù)承擔(dān)，無效保證合同的責(zé)任承擔(dān)等種種疑難法律問題。

出資人五金公司與美國網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)的責(zé)任承擔(dān)

浩龍公司于1995年9月5日批準(zhǔn)成立且領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，就應(yīng)當(dāng)在其相應(yīng)的行為能力范圍內(nèi)承擔(dān)民事責(zé)任。浩龍公司與中建八局三公司簽訂建筑承包合同這一實(shí)事發(fā)生在浩龍公司成立但尚未被注銷期間，所以浩龍公司就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。但由于其投資單位五金公司與美國網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)沒有實(shí)際投入注冊(cè)資金，所以浩龍公司的民事責(zé)任由其投資人五金公司美國網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)承擔(dān)。

根據(jù)五金公司與美國網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)的合作合同及浩龍公司章程約定，浩龍公司投資總額為2300萬美元，注冊(cè)資本為920萬美元。其中，五金公司對(duì)該項(xiàng)目的投入折價(jià)644萬美元，占投資總額的28%。根據(jù)公司法和合資企業(yè)法的'有關(guān)規(guī)定，投資人以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。因此，五金公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的限額應(yīng)該是出資額的28%，即257.6萬美元。

五金公司在按照出資比例承擔(dān)250萬元賠償責(zé)任后，可以對(duì)美國網(wǎng)聯(lián)集團(tuán)進(jìn)行追償。

無效保證合同的責(zé)任承擔(dān)

保證合同無效的原因有二：一是因主合同無效而無效；二是因自身無效。保證債務(wù)，以主合同的存在或?qū)砜纱嬖跒榍疤幔蛑骱贤瑐鶆?wù)的消滅而消滅。其范圍及強(qiáng)度不能超過主債務(wù)，不能與主債務(wù)分離。這揭示了保證債務(wù)對(duì)主債務(wù)的從屬性。如果主合同無效，其約定的債權(quán)債務(wù)便失去法律的約束力，擔(dān)保合同所約定的擔(dān)保權(quán)利義務(wù)也歸于無效。本案中，中建八局三公司與浩龍公司，金利旺公司于1995年9月6日簽訂的建設(shè)工程承包合同，因金長(zhǎng)江大廈項(xiàng)目未經(jīng)有關(guān)部門審批立項(xiàng)，浩龍公司未辦理土地有償使用手續(xù)，也未取得房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì)，且浩龍公司注冊(cè)資金始終沒有到位，不具備履行合同的能力，故該合同為無效合同。金利旺公司系浩龍公司的擔(dān)保人，主合同無效，擔(dān)保合同作為從合同也無效?？梢?，本案情形屬于主合同無效引起保證合同無效。在保證合同被確定為無效后，所約定的保證權(quán)利義務(wù)不具有約束力，但并不意味著可以免除各方當(dāng)事人的責(zé)任承擔(dān)。在本案中，作為擔(dān)保人的金利旺公司承擔(dān)的應(yīng)該是締約過失責(zé)任。因?yàn)?，保證合同之法律關(guān)系是為實(shí)現(xiàn)和保護(hù)債權(quán)人利益而設(shè)立的一種基于信賴發(fā)生的債的關(guān)系，所以保證合同同樣產(chǎn)生謹(jǐn)慎，協(xié)力，通知，保護(hù)，忠實(shí)等附隨義務(wù)，該附隨義務(wù)來自于誠信原則，違反上述義務(wù)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)締約過失責(zé)任，這是保證合同無效中民事責(zé)任的法律基礎(chǔ)。

債權(quán)人的責(zé)任承擔(dān)

本案中的債權(quán)人中建八局三公司，在于浩龍公司訂約時(shí)應(yīng)當(dāng)了解對(duì)方的自信狀況。在不了解浩龍公司的自信情況下，而與之鑒定合同，造成主合同無效，債權(quán)人中建八局三公司負(fù)有過錯(cuò)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇9

一、實(shí)習(xí)目的任務(wù)

古人云：“君子欲訥于言敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到說話謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)要敏捷”。對(duì)于一個(gè)法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言，這說明不僅要有相當(dāng)精深的理論水平和良好語言表達(dá)能力，更要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。

我的這次實(shí)習(xí)是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì)。專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識(shí)，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)。而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對(duì)若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會(huì)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到；學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級(jí)法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。

通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)；⑵培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；⑶培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力；⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟；⑸學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：⑴熟悉法院的各項(xiàng)管理制度；⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；⑷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化；⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作；⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備工作，開庭時(shí)認(rèn)真旁聽；⑺不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其具體工作

由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過程如下：

（一）學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。

（二）整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

（四）送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對(duì)于那件事，我一直覺得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。

（五）參與案件聽審。

案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出錯(cuò)。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會(huì)有不一樣的收獲。但事實(shí)上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí)，所以聽審過程的所見所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì)。

三、實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足

（一）溝通能力欠缺。

學(xué)生在校期間，面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習(xí)的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號(hào)。在這樣的情況下，對(duì)案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當(dāng)事人也不是案例中的某一個(gè)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì)，等等。對(duì)一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會(huì)影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前，法官需要與當(dāng)事人進(jìn)行大量的交流、溝通，了解當(dāng)事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對(duì)策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力，與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。

（二）學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性欠缺。

學(xué)習(xí)不單單是學(xué)校內(nèi)的書本知識(shí)的掌握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有掌握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習(xí)效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、老師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)注重主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題的能力培養(yǎng)。要達(dá)到這些要求，必須改進(jìn)原有的學(xué)習(xí)方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

（三）適應(yīng)能力欠缺。

學(xué)生從學(xué)校到法院，面對(duì)著比學(xué)校復(fù)雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人，需要具有較好的面對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力。

我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

通過實(shí)習(xí)，我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲?；钌馁Y料遠(yuǎn)比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。

第一，最明顯的收獲就是對(duì)訴訟程序的相關(guān)問題更加深刻的理解和掌握。法院的確是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的最好的場(chǎng)所，尤其是在對(duì)程序法的掌握方面。因?yàn)樵诜ㄔ簩?shí)踐我們可以很直觀地學(xué)習(xí)和體會(huì)訴訟程序完整而詳細(xì)的`過程，我們所學(xué)的訴訟知識(shí)是零碎的、是不系統(tǒng)的，通過實(shí)踐，將我在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于訴訟法的理論知識(shí)在實(shí)踐中去進(jìn)一步對(duì)應(yīng)和細(xì)化。這更有利于我加深對(duì)訴訟程序方面問題的理解，這無論對(duì)于我以后從事法律實(shí)務(wù)工作，還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累。同時(shí)在法院進(jìn)行的各項(xiàng)日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn)，分工負(fù)責(zé)，互相協(xié)調(diào)，互相配合，各項(xiàng)工作有條不紊。

第二，法學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的途徑。法律所要解決的都是些紛繁復(fù)雜的問題。這對(duì)法官有著很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦，理清各種法律關(guān)系?！斗傻蹏分姓f法官是法律的喉舌，的確，作為會(huì)說話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)知識(shí)、睿智、勤奮來詮釋著法律，維護(hù)著法律的威嚴(yán)、公平與正義。剛開始實(shí)踐時(shí)，我閱讀了幾份判決書，里面復(fù)雜的關(guān)系一會(huì)就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實(shí)踐中日積月累形成的，但重要的還是要有耐心，善于去分析、去傾聽、去兼聽，這樣才能保證對(duì)案件做出最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

第三，我在人際溝通能力也增強(qiáng)了。以前主要是在學(xué)校里生活，接觸的人有限，生活也相對(duì)比較簡(jiǎn)單。通過實(shí)踐生活，通過和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強(qiáng)。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。其實(shí)人與人之間的交往就是一門藝術(shù)。在社會(huì)中你會(huì)遇到形形色色的人，不要期望每個(gè)人都是那么的和善，也不要試圖去改變?nèi)魏稳耍匾氖悄闳绾稳ッ鎸?duì)。用微笑打開尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面，凡事能退則退，用寬容營(yíng)造和諧的氛圍，才會(huì)更有利于自己的發(fā)展。

第四，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。雖然我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實(shí)清楚，一方應(yīng)當(dāng)履行某種義務(wù)卻不去履行，比如欠款合同糾紛，按照合同的要求，一方必須負(fù)給付義務(wù)而不履行，這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識(shí)的淡薄。但另一方面，不計(jì)任何成本的訴訟也并非是理智的。德國學(xué)者耶林在《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》中寫到農(nóng)民在自己的利益受損時(shí)，往往不惜成本去打官司，很有“爭(zhēng)口氣”的感覺，然而，在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)社會(huì)人，或者說更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，其每一個(gè)行為都是有目的的，都是為了追求自己的最大利益。因而，不考慮任何后果、不計(jì)任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢。

第五，通過實(shí)踐，我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)也有了更深和新的認(rèn)識(shí)。法官是一個(gè)受社會(huì)尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的。因?yàn)榉ü僖恢币詠矶际且砸粋€(gè)強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)角色出現(xiàn)，成為民眾關(guān)注和評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官，社會(huì)、民眾包括自身所處的團(tuán)體都對(duì)他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風(fēng)問題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡(jiǎn)單粗糙，引起當(dāng)事人的不滿。職業(yè)給法官帶來了普通人體會(huì)不到的精神與心理壓力。有些法官認(rèn)為，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性，除非徇私枉法，法官應(yīng)當(dāng)享有根據(jù)自己對(duì)法律的理解進(jìn)行裁判而不受追究的權(quán)力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響?yīng)毩⒉门?。我認(rèn)為充分保障法官獨(dú)立辦案固然重要，但是絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，對(duì)法院和法官仍需要進(jìn)行監(jiān)督。但如何進(jìn)行監(jiān)督，如何建設(shè)一支精英化的法官隊(duì)伍，則是司法改革所要解決的問題。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。

在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器?！睕]有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富?？偟膩碚f，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇10

暑假實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段人生過程，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解到了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，這些經(jīng)歷使我增長(zhǎng)了見識(shí)、豐富了視野、受益匪淺，為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。帶著敬畏的使命感，我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，他將我領(lǐng)進(jìn)辦公室。就這樣我開始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然我的工作繁瑣而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情?？傮w來說對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)法律工作者，工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)整個(gè)工作的指導(dǎo)與引導(dǎo)作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)。

20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饒市中級(jí)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，我在人民法院民庭進(jìn)行了將近一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我在工作與學(xué)習(xí)中得到了法官和員的悉心指導(dǎo)，在此我對(duì)他們表示衷心的感謝。這期間我不僅學(xué)會(huì)了填寫諸如立案審批表、受理應(yīng)訴通知書之類的訴訟文書，整理證據(jù)材料，裝訂卷宗和歸檔，而且通過幾次旁聽也對(duì)民事訴訟程序有了進(jìn)一步的了解。

一、實(shí)踐期間的主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

（一）學(xué)習(xí)民庭日常辦公工作

如制作并送達(dá)相關(guān)的刑事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書及各類民事裁定書、出庭通知、開庭傳票、開庭公告、宣判筆錄和執(zhí)行通知等，另外還有寄送掛號(hào)信、制作邀請(qǐng)人民陪審員通知、與當(dāng)事人或其代理人交換證據(jù)等。

（二）旁聽民事案件審判

通過旁聽法庭審理，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國現(xiàn)行民事訴訟法律制度的了解和具體的適用情況。法官一向貫徹“調(diào)節(jié)為主，判決為輔”的原則。因此。

（三）學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作

移送有關(guān)案卷材料，制作各種筆錄和記錄工作，了結(jié)刑事判決生效后的執(zhí)行工作。在案件終結(jié)后，裝訂卷宗、封存案卷，日后備考。全面了解法院的部門設(shè)置，積極學(xué)習(xí)民事案件的審判、熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式與工作流程。

二、理論結(jié)合與實(shí)踐總結(jié)

在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作中，我圓滿的完成了實(shí)踐計(jì)劃中的各項(xiàng)內(nèi)容。通過實(shí)踐期間法院各位老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了制作部分法律文書、整理刑事案件材料，了解了民事案件審判流程、法院各部門工作模式等實(shí)際性質(zhì)的`工作。通過這些學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我看到了法律在實(shí)踐中的完美運(yùn)用，真正體會(huì)到民法的任務(wù)是偉大而現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展變化使得出現(xiàn)各種新型民事案件，民法體系不斷地進(jìn)行著發(fā)展與完善，因此人民法院民庭的工作也在不停的改革與與時(shí)俱進(jìn)當(dāng)中。

旁聽民事案件審判是我這次社會(huì)實(shí)踐中的最主要部分，我旁聽了盜竊、離婚等各種民事權(quán)利、義務(wù)性質(zhì)的糾紛案件，屬于人民內(nèi)部矛盾性質(zhì)，所以采取的多是協(xié)調(diào)、和解的方式，民法、婚姻法、經(jīng)濟(jì)法運(yùn)用的是較多的法律依據(jù)。其中有的適用普通程序，有的則適用簡(jiǎn)易程序。適用簡(jiǎn)易程序的案件在開庭之前由檢察院制作《適用簡(jiǎn)易程序建議書》，人民法院制作《適用簡(jiǎn)易程序決定書》，這類案件一般是犯罪后果較輕，事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿，同時(shí)犯罪分子悔罪態(tài)度好，依法判刑不重的案件，或者是告訴才處理的案件，這使我又重新加深了對(duì)民事訴訟法的理解與掌握。法官在量刑的過程中，要考慮多方面的因素，首先是考慮是否有自首或立功表現(xiàn)和協(xié)調(diào)、和解的手段化解矛盾，同時(shí)也要看被告人的悔罪態(tài)度和認(rèn)罪表現(xiàn)，綜合以后，酌定量刑，這也是我國民法以人為本的重要表現(xiàn)。

通過這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，使我的所學(xué)與實(shí)踐充分結(jié)合在一起，這不僅使我的理論水平又得到了提高，同時(shí)也是我增加了實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)大有幫助，我也會(huì)更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三、焦點(diǎn)問題思考與建議

在社會(huì)實(shí)踐期間，我也發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)實(shí)問題，例如取證難問題、執(zhí)行難問題、有利于公訴方問題、法庭秩序問題等，但是我最關(guān)注的還是有關(guān)簡(jiǎn)易程序的問題。

（一）現(xiàn)行的簡(jiǎn)易程序，其經(jīng)濟(jì)性是通過忽略被告人的權(quán)利來實(shí)現(xiàn)的

法院受理的案件，在事實(shí)清楚、證據(jù)充分，法定刑在三年有期徒刑以下的情況下，檢察院和法院就可以達(dá)成合意適用簡(jiǎn)易程序，完全不考慮被告人的意見，而且在開庭之前被告人根本無從知曉自己是在何種程序下受審。在簡(jiǎn)易程序下，辯護(hù)人對(duì)被告人的幫助作用微乎其微，因?yàn)楹?jiǎn)易程序的效率是建立在被告人完全認(rèn)罪的條件下的。簡(jiǎn)易程序的啟動(dòng)完全由法院或法官的操控來實(shí)現(xiàn)，立法上簡(jiǎn)易程序過于簡(jiǎn)單，缺乏基本權(quán)利保護(hù)規(guī)則和程序性制裁規(guī)則，既沒有指定律師的程序也沒有告知適用簡(jiǎn)易程序后果的義務(wù)。

所以，我們應(yīng)該借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)新型簡(jiǎn)易程序。辯訴交易由于其理念基礎(chǔ)與我國司法理念相差很大，不適合我國司法實(shí)踐，但是處刑命令程序值得借鑒。這種程序又叫處罰令程序，適用于事實(shí)清楚、證據(jù)充分，立案后不需要過多偵查，量刑較輕或免于刑事處罰的案件。由檢察院建議法院適用處罰令程序，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向檢察院提出申請(qǐng)，若檢察院駁回還可復(fù)議一次。法院認(rèn)為不符合適用該程序的條件時(shí)，則適用簡(jiǎn)易程序或普通程序。這樣更能有效節(jié)約司法資源，提高法院工作效率。

（二）精神損害賠償應(yīng)納入附帶民事訴訟范圍

侵害人格權(quán)，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)精神損害賠償責(zé)任，受害人有權(quán)得到精神損害賠償?shù)木葷?jì)，這個(gè)問題在今天已經(jīng)不是疑難問題，已經(jīng)成為社會(huì)和法學(xué)界的共識(shí)。最高人民法院已經(jīng)做出了肯定的司法解釋，20xx年3月8日公布了《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》。這個(gè)司法解釋中規(guī)定的可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)?，包括侵害人格?quán)、其他人格利益、身份權(quán)，甚至是侵害財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為，受害人都可以請(qǐng)求精神損害賠償責(zé)任。筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將被害人因犯罪行為遭受的精神損失納入附帶民事訴訟的范圍。這里的精神損失，應(yīng)當(dāng)是侵犯人身權(quán)利而造成的精神損失，而不包括侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利而造成的精神損失，并且人身權(quán)利應(yīng)作擴(kuò)大解釋，不僅僅局限于一般的生命、健康、身體權(quán)，而是包括《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》規(guī)定的可請(qǐng)求精神損害賠償?shù)母黜?xiàng)人格權(quán)和身份權(quán)。

四、實(shí)踐體會(huì)與總結(jié)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，投身社會(huì)實(shí)際的良好形式；同時(shí)也是促進(jìn)我們向社會(huì)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉自身的良好渠道，是提升思想、提高自己專業(yè)素質(zhì)的有效途徑，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解社會(huì)對(duì)人才的需求面。

而我真正得益于這次實(shí)踐的卻是觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對(duì)法律工作的熱愛，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。正是這種強(qiáng)大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì)為人民帶來公平與正義。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長(zhǎng)。當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了學(xué)習(xí)的可貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了自己的社會(huì)視野。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，接觸到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特征，也可以避免走入理論的極端，促使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，達(dá)到理論與實(shí)際完美結(jié)合，讓我真正成為一個(gè)能夠滿足社會(huì)需要的人。社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責(zé)任，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才能，在以后的學(xué)習(xí)中完善自我。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇11

又是一個(gè)假期，寒假開始了，利用本次假期，我又到了xx縣人民法院刑一庭開始了我為期七天的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)期間得到了庾副院長(zhǎng)、劉庭長(zhǎng)以及同志們依然不變的耐心指導(dǎo)，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。

此番實(shí)踐，不像往年我此實(shí)踐時(shí)做的一些職工作，劉庭長(zhǎng)安排了我認(rèn)真旁聽了一起引起了法院和檢察院持不同意見的搶劫案。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運(yùn)用自如，如魚得水。實(shí)踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多書本上學(xué)不到的層面。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準(zhǔn)繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。如果脫離法律思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會(huì)生活中，人們有時(shí)會(huì)遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項(xiàng)法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項(xiàng)法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機(jī)關(guān)修改或廢除該項(xiàng)法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵問題：一是查清案事實(shí)，二是正確運(yùn)用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案事實(shí)。一般說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出的、能夠證明案真實(shí)情況的事實(shí)。法律上的證據(jù)不同于一般的'事實(shí)。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實(shí)的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案事實(shí)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，才能對(duì)案事實(shí)具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡(jiǎn)單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序約束人們的行為。程序告訴人們實(shí)施某種法律行為時(shí)，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運(yùn)用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)睦碛芍С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對(duì)理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認(rèn)同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

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