3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮(匯總7篇)

數(shù)學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見、輕信和迷信的束縛。下面是小編整理的有關簡單又漂亮的三年級數(shù)學手抄報資料內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇1

第一課

一　復習生詞

二　背誦最后一段(共兩句，最后是省略號)

三　課文中作者的感情是自豪、贊美，體現(xiàn)了民族團結的精神。

四、抄寫窗外安靜的句子。(讀書讀得認真)

五、字音、字形 傣昌戴(戈)舞()

六、這是一所什么樣的學校?(美麗、團結)

第二課

一、生詞

二、課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

三、課文寫了哪兩件事?(第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因)

四、草地為什么會變色?(花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。)

五、一本正經(jīng)：很莊嚴，很嚴肅。引人注目：引起人的注意。

第三課

一、讀課文，讀準字音

二、生詞

三、背誦課文第二自然段，這段寫了什么?(天都峰又高又陡)

四、老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。)

五、多音字

si　似乎　 xiang　互相

似相

shi 似的 xiang　相片

第四課

一、我的發(fā)現(xiàn)

真假　好人發(fā)現(xiàn)　晃眼　朝陽

假　放假　好　愛好發(fā)　頭發(fā)　晃　搖晃　朝 朝向

二、背《小兒垂釣》

三、記住“讀讀認認”里的生字

四、用下面兩個詞造句

十分：

好像

第五課　

一、讀課文

二、寫生詞

三、注意易錯的字：步胸或低

四、把課文描寫灰雀的句子背下來

(公園里有一棵高大的……非常惹人喜愛)

六、列寧是怎樣對待小男孩兒的，小男孩是一個怎樣的人?(列寧尊重、愛護小男孩，小男孩是一個誠實天真的人)

第六課

一、讀課文，讀準字音

二、會寫生詞

三、易聽寫的詞：擺弄清　準備膠卷　雜志社

四、高爾基是一個怎樣的人?小男是一個怎樣的人?(高爾基關心

愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基)

六、高爾基的三步曲：《童年》　《在人間》　《我的大學》

第七課

1、熟讀課文

2、聽寫詞語

3、容易錯的字：旅 考 遺

4、李四光是一個怎樣的人?(勤于思考，善于動腦，執(zhí)著求索的好品質(zhì))

第八課

一、引用人物對話的不同形式

二、背五句名言，會寫

三、我會填 讀 記

四、《聞雞起舞》意思 ，來自

第九課

一、背誦、默寫兩首古詩

二、解釋

蕭蕭(風聲) 挑(捉) 籬落(籬笆) 九月九日(重陽節(jié)) 山東(華山以東) 獨(單獨) 異(別的，其他的) 逢(遇到 碰到)倍(加倍)遙(遙遠)

三、重點詩句的意思

(詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀)

(作者一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍地思念家鄉(xiāng)親人)

四、兩首詩表達了在秋天里詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。

第十課

一、課文

二、詞語

三、課文的寫作順序(做風箏 放風箏 找風箏)

四、找出課文中描寫心情的有關語句

(1、我們精心做著……2、我們依舊快活……3、風穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛舞著……4、我們都哭了……)

五、背課文40頁第二自然段

六、抄寫一些描寫心情的詞語

第十一課

一、讀準字音 ：匙 繽 扇 頻 裳

二、詞語

三、課文從哪幾個方面寫秋雨的?(色彩、氣味、動植物準備過冬)

四、背第三題的兩個比喻句

五、收集描寫秋天的詞句

第十二課

振動 歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 音樂廳 綻開 匆匆

園地三

1、背寫表示詞語

2、背對對子

3、復習我會填

4、用關聯(lián)詞填空

1、( )從早晨玩到下午，( )我們累壞了。

2、風箏( )做好了，卻什么也不像，( )我們依然快活

第十三課

一、字音(凌 綻 灼 燥)

二、詞語

三、背課文第2自然段

四、說說為什么不同的植物開花的時間不同?(植物開花的時間與溫度、溫度、光照有密切關系，跟昆蟲活動的時間關系)

五、會填下面的空格

牽?；? ) 睡蓮( )薔薇( )煙草花

月光花 曇花

第十四課

一、讀準字音： 試 悶 幾 陌

二、詞語

三、作者做了一項什么試驗?得出了什么結論?(證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。結論是：我無法解釋蜜蜂為什么會有辯認方向的能力)

四、作者做試驗分幾步，哪幾步?

第十五課

一、字音： 看(看守 看見) 磨(磨面 磨刀) 調(diào)(調(diào)皮 調(diào)轉)千里迢迢

二、詞

三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物)

四、這個故事告訴我們什么道理(善于觀察，善于思考)

第十六課

細微的( )全新的( )地球上的( )

簡單的( )艷麗的( )美麗的( )干燥的( )有趣的( )

第十七課

一、字音：阜 仆

二、詞

三、孔子和老子各是什么樣的人?

(孔子：謙虛好學，孜孜以求的治學精神。老子：誨人不倦，愛護晚輩)

四、"學無止境"是什么意思

五、孔子的名言背寫

第十八課

一、抄寫生詞

二、背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來。

三、精衛(wèi)填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒觸不周山

第十九課

一、抄寫生詞

二、背誦第三自然段

三、趙州橋有什么特點?(雄偉 堅固 美觀)

四、趙州橋在設計上有什么特點?(長度、寬度、建設材料、形狀特點)這種設計有什么好處?

第二十課

一、背寫反義詞的詞語

二、背十二屬相，會用十二屬相寫成語

三、形近字組詞

四、多音字

倒 爪 作 乘 桿

第六單元知識梳理

第二十一課

一、默寫兩首古詩

二、解詞：瀲滟 空蒙 奇 西子

三、組詞：斷 楚 孤 帆

四、說出下列詞句意思

1、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

《望天門山》作者是唐代詩人李白，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。

《飲湖上初晴后雨》寫的是西湖晴天和雨天的美，表達了詩人熱愛大自然的熱愛。

第二十二課

一、抄寫詞語

二、背誦描寫“魚”的自然段

三、課文從哪些方面看出西沙群島的'美麗與富饒?

(海水五光十色，海里有各種各樣的動物，海灘上有美麗的貝殼和海龜，海島上有各種鳥)

四、資料袋里的諺語

第二十三課

一、抄寫優(yōu)美的詞語、段落

二、體會詞語的好處

抽 封 侵 飛舞 只好

第二十四課

物美價廉 琳瑯滿目 一應俱全 大飽口福 五顏六色 奔流不息 五洲四海

第二十五課

一、背深 封的意思

二、背描寫景色的詩句

三、背abac形式的詞

四、多音字

舍 空 參 長

第七單元知識梳理

第二十五課

一、抄寫下列詞語

二、課文講了一件什么什么事?(發(fā)明家手持矛和盾和朋友比賽時，由矛和盾的長處發(fā)明了坦克)

三、發(fā)明家是如何發(fā)明坦克的?

第二十六課

一、會寫詞語

二、課文講了一個什么道理(時間在變化，人在變化，周圍的的一切都在變化)

三、科利亞是怎樣找到木匣的?書上104頁

第二十七課

一、會寫詞語

二、從中你明白了什么道理?107頁

三、陶罐神態(tài)詞：謙虛

鐵罐神態(tài)詞：傲慢 輕蔑 惱怒

第二十八課

會讀準：勻稱 撒開 掙脫 猶豫

第二十九課

一、會寫詞語

二、英子在掌聲前后有什么變化?(117頁第1段和118頁第二自然段)

三、課文最后一段話是什么意思?你從中明白了什么?119頁批語

第三十課

一、詞語二人物不同的語氣讀出來(120頁和121頁)

三、實驗為什么會取得成功?

1、女孩子有舍己為人的品質(zhì);2、同學之間的相互團結和配合。

第三十一課

一詞語二、課中的金吉婭是個什么樣人?(善良、仁愛，有同情之心)

三、母親的心情有什么變化?(擔心--生氣--激動)

四、替那個小女孩寫幾句感謝的話。

五、課文最后一句話的意思六、資料袋

第三十二課

一、背寫ABB式的詞語，會寫12個成語

二、背寫"三字經(jīng)"

三、多音字：給漂落調(diào)

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇2

自私自利之心，是立人達人之障。

相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。

希望是厄運的忠實的姐妹。

忘掉今天的.人將被明天忘掉。

時間能使隱匿的東西顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。--賀拉斯

誰希望成為一個具有智慧的人，誰就沒有時間去淘氣胡鬧；淘氣胡鬧是應該自行消滅的。--果戈理

每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。--雷曼

善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領的瞎忙，卻等于亂放空炮。--培根

普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。--叔本華

天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。--（唐）李白

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇3

春天來了，天氣變暖了，萬物復蘇了，一切開始變美麗了，只見遠處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。

小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說“春天來了，春天來了，春天真美?。　辈萜荷?，花兒開了，有紅的，黃的，紫的、粉的'，它們隨著春風搖擺，仿佛在歡快地說：“春天來了，春天來了，春天真美??！”在太陽的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動著，好像在說“春天來了。春天來了，春天真美??！”

小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說話，好像在說“春天來了，春天來了，春天真美?。??！焙吘G草如茵，一棵棵楊樹高大挺拔，一株株柳樹，在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過水面像一群美麗的姑娘，在對著湖水梳理自己的長發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來跳去，呱！呱！呱！的叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了，春天真美！”

春天來了，春天真的來了！

春天真美?。?/p>

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇4

數(shù)學趣題

1、有48個學生參加三項體育比賽,但參加的每項活動的人數(shù)不一樣,而人數(shù)都有一個數(shù)字“6”,參加三項體育比賽的各有幾人?

2、龍龍和亮亮去公園玩,想買門票,但錢都不夠,龍龍缺4元8角,亮亮缺1分,兩人錢合起來仍不夠,公園門票多少錢?

3、三個人同時吃3個西紅柿,用3分鐘吃完,六個人同時吃6個西紅柿要幾分鐘?

4、有10張卡片,正面朝上,每次翻動6張卡片,經(jīng)過若干次翻動,卡片能否都反面朝上?

5、小張買了24瓶汽水,每4個空瓶可以換1瓶汽水,小張共能喝到幾瓶汽水?

年齡問題

1、四個人年齡之和是77歲,年齡最小的10歲,年齡最大與最小的人年齡之和比另外兩個人的年齡之和大7歲,問年齡最大的人多少歲?

2、爸爸在過50歲生日時,弟弟說：“等我長到哥哥現(xiàn)在的年齡時,我和哥哥的年齡之和等于那時爸爸的年齡”,那么哥哥今年多少歲?

3、甲、乙、丙平均年齡42歲,如果甲的年齡增加7歲,乙的年齡增加一倍,丙的年齡縮小一半,則三人歲數(shù)相等,問甲多少歲?

4、在一個家庭里,現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是73歲、家庭成員中有父親、母親、一個女兒和一個兒子、父親比母親大3歲,女兒比兒子大2歲、四年前家庭里所有的人的年齡總和是58歲、現(xiàn)在家里的每個成員各是多少歲?

5、10年前吳昊的年齡是他兒子年齡的7倍、15年后,吳昊的年齡是他兒子的2倍、現(xiàn)在父子倆人的年齡各是多少歲?

雞兔同籠問題

1、小麗的儲蓄罐中有100枚硬幣、她把其中的貳分幣全換成等值的伍分幣,硬幣總數(shù)變成73枚;然后她又把壹分幣換成等值的伍分幣,硬幣總數(shù)變?yōu)?3枚、那么她的儲蓄罐中共有 元、

2、三種昆蟲共18只,共有20對翅膀116條腿、其中每只蜘蛛無翅8條腿,每只蜻蜓是2對翅膀6條腿,蟬是一對翅膀6條腿、問這三種昆蟲各多少只?

3、一張數(shù)學試卷,只有25道選擇題、做對一題得4分,做錯一題倒扣1分;如不做,不得分也不扣分、若小明得了78分,那么他做對 題,做錯 題,不做 題、

4、某雜志每期定價2元5角,全年共出12期、某班一些學生訂半年,其余學生訂全年,共需1320元;如果訂半年的改訂全年,訂全年的改訂半年,那么共需訂費1245元、問這個班共有多少名學生?

5、已知甲、乙、丙3位同學共解出100道數(shù)學題,且他們3人每人都解出其中的60道題、若將其中只有1人解出的題叫做“難題”,3人都解出的題叫做“容易題”,則“難題”比“容易題”多多少道?

3年級練習

1、計算:9998+998+99+9+6

2、計算 174+177+183+182+176+180+179+189

3、某校有70名男同學及若干女同學參加數(shù)學競賽,平均分為63分,參賽男同學平均分為60分,女同學平均分為70分,那么該校有多少女同學參賽?

4、7個數(shù)的平均數(shù)是28,把這7個數(shù)排成一列,則前四個數(shù)的平均數(shù)為26,后四個數(shù)的平均數(shù)為33,則第四個數(shù)是多少?

5、1,2,6,24,120,(),5040

1,9,2,8,3,( ),4,6,5,5

2,3,6,8,8,4,( ),( )

6、1/2,1/5,2/9,3/14,5/20,(),( )

7、哥哥今年比小麗大12歲,8年前哥哥的年齡是小麗的4倍,今年二人各幾歲?

8、今年小明的.父母年齡之和是小明的6倍,4年后小明的父母年齡之和是小明的5倍,那么今年小明父親與母親的年齡和是多少?如果小明父親比母親大2歲,問小明的父親今年的年齡多少歲?

數(shù)學名言

1、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。 維特根斯坦

2、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。 D希爾伯特

3、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨;凡有學者，皆成性格。 培根

4、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數(shù)學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。 霍姆斯

5、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。 傅立葉

6、數(shù)學指出函數(shù)的極大值往往在最不穩(wěn)定的點取到，人追求極端就會失去內(nèi)心的平衡。

7、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。 柯普寧

9、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。 華羅庚

10、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 培根

11、數(shù)學是科學的女王，而數(shù)論是數(shù)學的女王。 高斯

12、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由。 康扥爾

13、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。 羅素

14、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

15、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

16、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇5

今天風和日麗、陽光明媚。我早早地起了床，穿好衣服，刷完牙，胡亂地扒了幾口早飯，便匆匆地奔出家門。一出門，我就被這眼前的美景給陶醉了。

草地上，小草在微風中手拉手地跳起了舞蹈，活像一塊會跳舞的地毯；小花穿上了五顏六色的花衣裳，紅的、黃的粉紅的、天藍的真像是一位位美麗的仙女在揮動著自己的衣袖在綠色的海洋中翩翩起舞；你瞧！許多漂亮的花蝴蝶在那芬芳的花朵上輕輕扇動著自己美麗的翅膀，在陽光的照射下顯得十分耀眼。

小河里，魚兒在水中開心地嬉戲，時不時會有幾只美麗有可愛的鳥兒從天空中掠過，身后還跟著幾只小鳥呢！

小河旁，孩子們歡快地玩耍，有的玩老鷹抓小雞；有的玩捉迷藏；還有的'在柔軟的草地上翻跟頭一串串銀鈴般的笑聲在久久回蕩。

湖邊，老人們在那里鍛煉、打太極拳、散步湖邊的老人都喜歡這個溫暖的季節(jié)。

??！多么美好的春天呀！

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇6

有人喜歡五谷豐登的秋天；有人喜歡迷人的冬天；還有人喜歡驕陽似火的夏天；但我卻喜歡萬物復蘇的春天。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到空中，只見藍天湛藍湛藍的，像是在歡迎春姑娘，露出了歡樂的笑臉。白云千姿百態(tài)，有的像一只獅子，威武的叫著；有的像一只小狗在天空上奔跑……太陽火紅火紅的，它像母親的手摸在我的臉上。大雁從北方飛了過來，有時排成一字形，有時也排著人字形。

春姑娘又來到了果園里。你看，春姑娘受到了果園的重大歡迎，桃花變得粉粉的'，梨花變得白白的，真令人心曠神怡。

春姑娘又來到小河邊，看！河水在陽光的照耀下波光粼粼，好看極了。河里游著一群不知名的魚兒，它們有的玩捉迷藏，還有的急匆匆不知道要去干什么？難道它們是要去上學？它們的學校又在哪里呢？這時一群黑乎乎的小東西從我眼前經(jīng)過，我定睛一看，哦，原來是小蝌蚪啊！只見它們穿著一身黑色的西裝，在水中游來游去，它們應該是去找媽媽吧！真希望它們能快些找到媽媽，為人類消滅害蟲。

最后，她來到了公園里，首先映入眼簾的是一排排婀娜多姿的柳樹。柳樹像一位少女，把它那頭碧綠的秀發(fā)放在水里洗洗，更干凈了。草地上奔跑著一些天真無邪的孩子，他們正在放風箏，臉上露出了歡樂的表情。老人們也不例外，他們有的曬太陽，有的練劍，還有的練太極拳，好一副熱鬧的畫卷。

春天，雖然它不是四季當中最美的，但是我還是喜歡她，因為我愛春天！

3一6年級手抄報內(nèi)容簡單又漂亮 篇7

1.聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

2.財富是一時的`朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧！

3.人生難免經(jīng)受挫折，風雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。

4.“吃虧是?！辈坏且环N人生策略，更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學到人生大智慧。

5.受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。

6.給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！

7.生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業(yè)是進行曲。

8.“天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！

9.生活六“朋友”：信心是支柱，目標是動力，三思是舵手，運動是健康，知識是財富，知足是大樂。

10.信心要一桿插到底，夫妻要兩人齊協(xié)力，行動要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五顏加六色，鄰里要七竅又玲瓏，做事要八仙來過海，說話要一言即九鼎，這樣生活才能滿意十分。

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