五四青年節(jié)活動團徽(優(yōu)選10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的標語吧，標語以其時間性、階段性和空間性的特色，表示著不同時代和不同地區(qū)人們的生活重點。那么你有真正了解過標語嗎？下面是小編為大家收集的五四青年節(jié)活動主題標語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五四青年節(jié)活動團徽 篇1

一、活動目的：

《團章》規(guī)定：“新團員必須在團旗下進行入團宣誓”。入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表著團的組織，誓詞概括了團員對共產(chǎn)主義事業(yè)和團的組織所應承擔的.責任和義務。新團員入團宣誓，可以使其牢記入團誓言，激發(fā)做一名共青團員的光榮感和責任感。入團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。

二、活動時間：

20**年5月4日7：50——8：30

三、活動地點：

學校前廣場

四、參加人員：

初高中學生

五、活動準備：

1、招生辦負責放廣播

2、楊倩老師負責攝影

3、主持：姜山 姜雨汐

4、迎團旗(初一1班的同學)

六、活動流程：

1、學生入場。(7：50開始)開場白

2、迎團旗，奏團歌

3、宣布新團員名單，

4、老團員給新團員佩帶團微 (高三年級的老團員負責)

5、帶領新團員宣誓(初三①班 劉志英)

6、宣布優(yōu)秀團支部

7、老團員代表講話(高一①班 王翰韜)

8、新團員代表講話(初一①班 蘇堅)

9、團委書記講話

10、校領導講話

11、結束詞

五四青年節(jié)活動團徽 篇2

1、心靈美好，愛國愛人民；情操高尚，有志有道德。

2、乘四化春風，興千伙偉業(yè)；繪九州美景，繼萬里長征。

3、當改革闖將，讓九州生色，做時代英雄，以四海為家。

4、做四有新人，苦學只嫌時日短；千千秋偉業(yè)，成才全靠志氣長。

5、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。

6、青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。

7、五月的空氣中透出幾分青澀，那是提醒我們青年時期我們所要面對的世界，是一個青澀的世界一切都是新鮮的。

8、弘揚五四精神創(chuàng)造青春輝煌。

9、立足本職奉獻青春為林業(yè)工作發(fā)展做貢獻。

10、點燃青春火炬奔向美好明天。

五四青年節(jié)活動團徽 篇3

活動主題:

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

活動目的:

1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活,增強友誼

3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

活動時間:

20xx年4月20日下午1:00

活動地點:

校圖書館前空地上

活動對象:

公管班全體同學—兩名主持人兼評分員

其余同學分成四組,每組7個同學

班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

前期準備:

1.宣傳通知同學及相關人員

2.申請場地

3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人

4.購買獎品及道具,借照相機

活動內容:

該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

游戲目的：

調動積極性

游戲規(guī)則：

三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

第一關:踩氣球

活動目的:

1.調動全體人員的積極性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規(guī)則:

1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.

3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分

評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關:背運氣球

活動目的:

1.加強團隊間的合作精神

2.活絡團隊氣氛

比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分

第三關:繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協(xié)調的技巧﹑目標設定

比賽規(guī)則：

1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

2.過程中不可松手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評分標準:

1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

第四關:建塔

一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！

活動目的：

1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.

2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

比賽規(guī)則：

1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的`塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。

2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

評分標準:按時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內未完成者記0分

第五關:”殘疾人”解碼

活動目的:

1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。

2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；

3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

比賽規(guī)則:

1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

評分標準:

1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.

3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

后期工作:

1.交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

2.制作ppt

注意事項:

1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）

2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

活動器材:

氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.

活動籌備:獎品,活動用品

五四青年節(jié)活動團徽 篇4

1、樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。

2、善于學習、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴于律己、甘于奉獻。

3、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華。

4、強國使命青年擔當，林業(yè)藍圖我們踐行。

5、發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。

6、發(fā)奮圖強，成材不負青云志；繼往開來，報國常懷赤子心。

7、點燃青春火炬，奔向美好明天。

8、傳民族精神，揚青春風采。

9、傳承五四精神，在祖國跨越式發(fā)展中再立新功。

10、愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始，展理想從擔責任起步。

11、立現(xiàn)代觀念，建現(xiàn)代城市，做現(xiàn)代人

12、隆重紀念五四運動周年暨中國共產(chǎn)主義青年團成立周年。

13、高擎五四旗幟勇?lián)l(fā)展重任。

14、弘揚五四愛國精神，展示青年風采。

15、譜青春華章，展時代風采。

16、樹立創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)揚創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。

17、傳承五四精神共促社會和諧。

18、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中升華。

19、不怕創(chuàng)業(yè)顯能就怕一事無成。

20、弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，凝聚各界青年，為實現(xiàn)“兩個率先”目標而奮斗。

五四青年節(jié)活動團徽 篇5

一、活動目的及意義

為切實、有效地加強本支部建設，落實好分部團委下達的各項文件精神，全面提高團員素質，圍繞大學生要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟所展開的“六個一”活動。為此，本支部召開“入團誓詞” 主題班會活動。通過重溫入團誓詞，讓班級同學再次明確自己的共青團員身份，同時明確自己的義務和職責。

二、活動主題

重溫入團儀式增強團員意識

三、活動對象

08級藝術設計1團支部全體團員

四、活動時間及地點

20XX年5月4日藝術樓美術教室

五、活動形式

召開班會PPT演講全體宣讀入團誓詞

六、具體開展形式

1.重溫團歌

08藝術設計一班在團支部的組織下舉行“重溫入團誓詞”主題班會。首先全體同集體重溫《中國共青團團歌》。

2.個人發(fā)言

首先由團支書書記發(fā)言，他總結了自己入團的種種成績與不足，爭取在各方面為其他同學起到模范帶頭作用。從他的發(fā)言中我們可以感受到我們將時刻以共青團員的標準來嚴格要求自己，爭取進步的心聲。

3.重溫入團儀式

最后團員們高舉右手，緊握右拳，再次鄭重地宣誓，宣誓鏗鏘有力，慷慨激昂。團員們舉起的右手緊握的是共青團員的.忠誠，專注的目光凝聚著共青團員的堅定。教室里回蕩的神圣莊嚴的入團誓詞，仿佛又讓在場的全體共青團員回到了入團時那令人激動而又難忘的時刻，共青團員要勤奮學習，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信仰再一次得到了升華。通過開展此次主題活動，使我院團員青年進一步明確了自身擔負的社會責任，并對我班團員深入學習、踐行黨的理論方針，統(tǒng)一思想，振奮精神，以飽滿的熱情和良好的精神面貌爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績起到積極的推動作用。

七、活動總結

重溫入團誓詞的意義在于喚起每一位團員的團員意識，時刻牢記自己是一名共青團員，自覺加強組織性、紀律性，進一步加強我們支部的向心力與戰(zhàn)斗力。此次重溫入團誓詞團支部活動結束后，團員們紛紛表示收獲很大。盡管入團誓詞沒有變，但當年在團旗下宣誓的我們卻在一天天成長，重溫入團誓詞就顯得格外有意義。重溫入團誓詞的確讓我們找到了正被我們遺忘的最寶貴的東西——我們的信仰和我們對這個組織的應有的神圣感;我們應該正確認識到正在進行的保持先進性教育活動，強調保持先進性的重點不在于先進，而在于保持，同樣增強團員意識也是貴在持之以恒。入團誓詞要時時銘記于心，只重溫一遍并不具有很大的意義，而是要時刻重溫，化為行動。在這次“重溫入團誓詞，增強團員意識”的團支部活動結束后，這錚錚誓詞必將激勵著我們08藝術設計1支部的全體團員們繼續(xù)努力，開創(chuàng)更美好的未來。

五四青年節(jié)活動團徽 篇6

一、活動的背景

20xx年是偉大祖國建國xx周年。作為一名新世紀的中學生，我們怎能不為他感到驕傲和自豪！發(fā)自內心地說一聲：“偉大的祖國，您好！”相信，舉辦此活動不僅是為了表達我們對祖國的崇敬崇敬之情，更是表達了我們對祖國的深深的眷戀。

二、活動的主題：

行走的民族文化，靚麗的文明新風。

三、活動的目的

讓團支部的成員在學習自己的專業(yè)文化的同時，能夠不忘祖國的艱辛探索過程，也為了能夠讓團支部的成員了解祖國的歷史，深刻銘記祖國為我們創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境和氛圍。

四、活動的意義

加強團員先進性教育即堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起；堅持團組織的領導：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員把意識轉化為廣大團員的`自覺行動。同時也為了使廣大的團員們加深自己身為一名團員應該負起的責任。

五、活動的目標

旨在提高廣大團員在新時期的思想意識和生活作風。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次，也可以在了解國情的基礎上，加深對“一個中心、二個基本點”的認識，加深對“樹立科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建和諧社會”的認識，積極投身改革開放，為建設中國特色社會主義貢獻力量；再次，也可以使團員了解團的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮使命，了解團的重點工作，明確團員的義務和權利，增強榮譽感，自覺發(fā)揮模范作用。

六、活動時間：

四月二十一日（星期四）。

七、活動地點：

德夯風景區(qū)。

八、參加班級及人員（合計：50人）：

領隊：

組員：

校團委委員：

團干：九年級。

八年級：

新一批團員：

七一班：5人。

七二班：5人。

八一班：11人。

八二班：3人。

九二班：14人。

九、活動程序

1、7：00在學?；@球場整隊集合，強調紀律和安全問題，清點人數(shù)；

2、7：30上車出發(fā)；

3、9：00到達目的地，整隊清點人數(shù)，做好準備工作；

4、9：30向流沙瀑布出發(fā)，步行一個小時到達目的地整隊清點人數(shù)；

5、10：30在流沙瀑布下各委員和團干組織新團員進行入團宣誓；

6、11：00自由活動半小時后集合，原路返回；

7、12：00點吃中餐；

8、13：00參觀德夯景區(qū)一個小時；

9、14：00返回學校。

五四青年節(jié)活動團徽 篇7

一、時間：

20xx年

二、地點：

主教學樓前

三、主辦部門：

校團委

四、主持人：

團委學生書記

五、會場組織：

校團委。

六、新團員代表：

七、參加人員：

1、新團員

2、校黨委書記、校長、副校長，團委書記

八、議程

【大會第一項】團委書記宣布大會開始。

【大會第二項】團委書記介紹到會領導。

【大會第三項】回首往事，在那些血染的日子里，革命先輩們用鮮血在歷史的長卷中留下了悲慘的一頁。讓我們懷著一顆沉痛的心默哀一分鐘。

【大會第四項】一代又一代的人在革命先輩精神的激勵下成長起來。今天，我們一批優(yōu)秀青年被光榮地吸收入了團組織，他們將在這里莊嚴宣誓。

下面進行新團員入團宣誓儀式。

1、首先請團委趙書記宣讀新團員名單。

2、請宣誓人就位。請新團員迅速到隊伍前面來，排成隊。

3、請武校長監(jiān)誓，老團員代表領誓。

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的'章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

《團章》中規(guī)定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。

4、請為新團員頒發(fā)團徽和團員證。

【中國共青團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。】

【大會第五項】下面請新團員代表發(fā)言。

【大會第六項】學校領導非常關心同學們的成長，今天，在這特殊的日子，學校領導寄予我們希望。請武校長講話，大家歡迎。

【大會第七項】同學們，愛國、奮斗、團結、奉獻，自強不息是我們古饒初中的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學們，讓我們一起弘揚革命精神，繼承古饒初中的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做新時代有用的人才！

【大會第八項】主持人宣布大會結束。

五四青年節(jié)活動團徽 篇8

一、活動宗旨

為號召廣大團員加入到紀念“五四”運動87周年的活動中來，積極發(fā)動團、隊員進行社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導全體學生牢固樹立社會主義榮辱觀，從而努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的'社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、活動主題：

培育民族精神 歌頌激揚青春 促進和諧發(fā)展

三、活動內容：

舉辦紀念五四運動８7周年“青春禮贊”詩歌會。詩歌會共分“青春愛國篇”、“團結奉獻篇”、“開拓奮進篇”三個篇章。

四、活動步驟

1、 學習宣傳

活動時間：3-6月

活動要求：

要求廣大青少年團員和優(yōu)秀的少先隊員主動樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。從而在學習和生活中不斷加深對榮辱觀的認識理解，使學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，真正亮出新時期的團員風采。

2、 詩歌創(chuàng)作征集

活動時間：5月1日-5月7日

活動要求：

（1）要求每一位團員和入團積極分子都要積極創(chuàng)作一首詩歌。有團支書負責發(fā)動和統(tǒng)計。

（2）推薦七年級、八年級、九年級的團隊員分別圍繞“青春愛國篇”、“團結奉獻篇”、“開拓奮進篇”三個篇章，來進行創(chuàng)作。

（3）詩歌題目自定，規(guī)格不限，字數(shù)不少于50字?？梢砸詴ㄐ问綄懞蒙辖唬部梢陨蟼麟娮游母?。推薦同學們上傳。方法：登陸學校首頁，點擊“ftp”，以“sxd”名稱登陸，密碼為：。打開“團支部”文件夾，將文章復制粘貼即可。上傳前請先將文件重命名，體現(xiàn)班級、內容和作者。例如：“七1詩歌（何晶晶）”。

（4）詩歌上交或上傳截止日期：20**年5月8日下午3：00前。團支書于5月10日前向總支書黃老師匯報活動情況。

3、第三階段 演講朗誦比賽

活動時間：5月22日-5月26日

活動要求：

（1）各團支部推薦1-2名團員或入團積極分子，精心準備詩歌內容。

（2）朗誦要求：脫稿背誦，配背景音樂，穿好校服，帶好紅領巾和團徽。

（3）比賽時間和地點另行通知。

五四青年節(jié)活動團徽 篇9

一、活動背景

為了進一步弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，激發(fā)廣大學生努力學習，奮發(fā)進取，加強自律，立志成才，把愛國意識落實到愛校、愛他人、愛自己的行動中去。院團委組織部決定于20XX年5月4日青年節(jié)舉行入團儀式。

二、活動目的

方便青年學生更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設社會主義祖國貢獻自己的力量。

三、活動主題

“凝聚青春力量，傳承五四精神”

四、活動時間

20XX年5月4日（周一）7：00-7:30

五、活動地點

英華廣場旗桿處

六、活動對象

新入團成員

七、人員安排

組長：彭軼（團委書記）

董建星（團委書記）

和嬌（團委書記）

成員：各系團委書記

八、活動流程

1.策劃組將本次活動的策劃案交至團委指導老師審批。

2.策劃審批后，準備宣傳資料。聯(lián)系網(wǎng)絡宣傳部，通過官方微信、微博等平臺鼓勵未入團的學生加入共青團；以宣傳海報的方式，介紹共青團的歷史沿革、組織原則要求、入團條件以及團員要求、團員義務與權力；到班級進行走訪宣傳，擴大團員群體。

3.活動審批后，公布入團儀式時間及地點。開始籌備活動統(tǒng)計入團人數(shù),聯(lián)系活動主持人，借取活動所需物品。

4.當天6：30開始調整音響，檢查活動所需物品是否齊全，通知主持人到場。

5.安排干事負責各個系的入場位置和衛(wèi)生情況，人員基本到齊后，準備開始儀式。

6.活動結束，邀請新團員合影留念。

九、活動內容

1.主持人宣布入團儀式開始，由學校領導致辭。

2.奏《團歌》；

3.主持人宣讀新團員名單，由老團員給新團員佩帶團徽，頒發(fā)團員證；

4.新團員代表帶領大家宣讀入團誓言；

5.宣讀完畢后，老團員與新團員進行在國旗下的講話；

6.主持人宣布本次入團儀式到此結束。

十、活動預期效果

入團儀式的舉行讓團員們認清自己肩負的責任，懂得應努力履行團員義務，用實際行動來表明自己無愧于共青團員這個光榮的稱號。通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。

十一、緊急預案

1.成立突發(fā)狀況應急處理小組，由團委書記擔任組長，團委學生干部任組員。

2.召開活動會議，對參加人員進行培訓，模擬活動流程，提前發(fā)現(xiàn)可能存在安全等突發(fā)狀況的環(huán)節(jié)，做好應急準備，防止活動現(xiàn)場秩序混亂。

3.對所有參加人員強調活動重要性，盡職盡責，明確責任任務，防止活動過程中環(huán)節(jié)漏洞。

4.活動中安排7位交通疏導員，減少活動中對行人造成不便現(xiàn)象，產(chǎn)生負面影響。

5.通知新入團成員必須準時到來，干事清點人數(shù)，團員證不可他人代領。

五四青年節(jié)活動團徽 篇10

1、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身社會科學發(fā)展。

2、弘揚五四精神，敢當時代責任奉獻火熱青春。

3、弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當時代青年先鋒。

4、弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。

5、弘揚五四愛國精神，展示時代青年風采。

6、弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。

7、共作新時代好青年，共創(chuàng)美好新明天。

8、高擎五四愛國旗幟，勇?lián)鎳l(fā)展重任。

9、高舉五四火炬，爭當時代先鋒。

10、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。

11、高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒。

12、齊奮斗建時代新功，促和諧展青春風采。

13、譜青春華章，展時代風采。

14、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。

15、凝聚青春力量，服務科學發(fā)展。

16、立足本職、奉獻青春、為社會發(fā)展做貢獻。

17、解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績向祖國獻禮。

18、堅貞立志，永葆精神；奮勇當先，不負青春。

19、薪火相傳話青年，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展。

20、向雷鋒同志學習，爭當時代先鋒。

21、喜迎百鳳還巢來，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。

22、舞動青春，展現(xiàn)自我；放飛夢想，擁抱明天。

23、五四精神傳薪火，激揚青春獻祖國。

24、弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展，競展青年風采。

25、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年。

26、奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

27、尊重創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)。

28、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益。

29、永遠跟黨走，青春獻事業(yè)。

30、血脈相連，薪火相傳；奉獻青春，服務社會。

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