全國助殘日繪畫一等獎(優(yōu)選14篇)

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。但是活動總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的全國助殘日活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全國助殘日繪畫一等獎 篇1

今年的5月15日是全國第二xx次助殘日，我鄉(xiāng)殘聯緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。關愛殘疾人的主題活動，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實，通過一系列主題助殘活動的開展，進一步弘揚人道主義精神，推動全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視，精心策劃

我鄉(xiāng)領導高度重視此次助殘日活動，鄉(xiāng)政府在5月16日召開專題會議，專門對此活動進行部署，并制訂了"領導親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調子。

二、完成了預期任務

為弘揚今年助殘日活動主題“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”的`活動要求。

1、我鄉(xiāng)殘聯在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉(xiāng)開展了(殘疾人保障法)宣傳

2、與民政，紅十字會聯合開展了幫扶慰問殘疾人活動，先后對全鄉(xiāng)10戶特困殘疾人家庭進行了走訪慰問，為每戶送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會博愛箱。預計人民幣約1300元。

通過本次助殘日活動使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實的感受到了黨和政府的關懷與社會大家庭的溫暖，也使全鄉(xiāng)殘疾人樹立了自強，自立的信心。

全國助殘日繪畫一等獎 篇2

今年5月18日是第xx次法定“全國助殘日”。今年“助殘日”的活動主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”。根據宣威市人民政府辦公室《關于開展第xxx次“全國助殘日”活動的通知》精神，結合我鎮(zhèn)學校實際，開展了活動，現就我鎮(zhèn)開展第十八次“全國助殘日”活動總結如下：

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，開展好“助殘日”活動。2008年，我國將舉辦第29屆奧運會和第13屆殘奧會。黨的十七大明確提出“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”和“辦好2008年奧運會、殘奧會”的要求。成功舉辦2008年殘奧會，是我國向國際社會作出的鄭重承諾。

二、廣泛開展宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。在“全國助殘日”活動期間，我鎮(zhèn)中、小學充分利用宣傳欄、黑板報、信息等多種形式、宣傳幫助殘疾人，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地宣傳報道。內容有：第十八次“全國助殘日”宣傳口號、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。

三、通過充分動員我鎮(zhèn)師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事業(yè)，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學，使廣大師生積極參與殘奧活動，多為殘奧作貢獻;在中、小學開展殘奧教育活動，普及奧林匹克知識;動員廣大黨員、團員與更多的殘疾人“幫扶結對”，走進殘疾人家庭，為他們排擾解難，并提供醫(yī)療康復，家教輔導等切實有效的服務;以中隊或小隊為單位，通過組織助殘小隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動，如組織主題班會，開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

四、利用遠程教育資源，收集在殘奧會中，我國殘疾人運動員奮力拼搏為國爭光的.感人場面，以及殘疾人身殘志堅的先進事跡，激勵學生勇敢面對困難，在困難面前永不低頭的拼搏精神。同時在學生中掀起尊重殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

總之，我鎮(zhèn)在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，提升了師生對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全鎮(zhèn)中、小學中進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的氛圍，幫助殘疾人與全市人民一道創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為全面建設“文明健康快樂”的宣威做出應有的貢獻。

全國助殘日繪畫一等獎 篇3

今年5月19日是第三十四次全國助殘日，圍繞今年的主題“促進殘疾人就業(yè),保障殘疾人權益”，5月16日，西夏區(qū)舉行“第三十四次全國助殘日”啟動儀式。

目前西夏區(qū)共有5409名殘疾人，近年西夏區(qū)通過實施民生工程和落實一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實事、辦好事，殘疾人生活狀況得到改善，自身素質普遍提高，參與社會生活的能力明顯增強，社會地位不斷提升，社會環(huán)境更加文明進步。但是，殘疾人整體生活水平還很低，康復服務相對薄弱，就業(yè)步伐較為緩慢，特別是農村殘疾人生活還比較艱苦，殘疾人維護自身權益的能力還有待提高。

現場，西夏區(qū)還為困難殘疾人，工作在一線的殘疾人專職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務中心進行獎金和輔助性器具獎勵。當日，西夏區(qū)殘聯工作者還上門服務，為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證，以及組織舉辦盲人趣味運動會、肢體殘疾人趣味運動會，殘疾人藝術團文藝演出等活動。

全國助殘日繪畫一等獎 篇4

2023年5月21日，為了迎接第33個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。

一、以“第33次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內精神殘疾的郭xx兒童進行了走訪慰問。

礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協調員的陪同下一行來到xx家庭慰問郭xx小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭xx兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭xx小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭xx小朋友所面臨的'困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭xx小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。

二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。

近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。

三、營造宣傳助殘聲勢。

為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。

全國助殘日繪畫一等獎 篇5

為認真落實縣殘聯文件精神，推動廣大殘疾人共奔小康。大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚。結合我鄉(xiāng)實際，我鄉(xiāng)于5月21日開展了第33次“全國助殘日”活動。

一、召開專題會議。

鄉(xiāng)黨委政府于5月21日召開專題會議，圍繞本次全國助殘日加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人，“推進殘疾預防，健康成就小康”活動的主題。結合本鄉(xiāng)實際，專題研究殘疾人事業(yè)面臨的重點和難點問題，認真貫徹落實《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等重要法律法規(guī)和規(guī)劃精神，同時對“助殘日”活動進行了安排部署。

二、開展專項調查。

“助殘日”活動前夕，我鄉(xiāng)黨委政府明確要求各村履行好各自的職責，充分發(fā)揮好基層干部的作用，首先摸清殘疾人情況，全鄉(xiāng)有230余名殘疾人，其中貧困殘疾人員33人。切實做好殘疾人的救助，特別是精神殘疾的救助力度和預防殘疾人違法犯罪工作，依法嚴厲打擊以暴力、威脅或者非法限制人身自由為手段強迫殘疾人勞動等違法犯罪行為，切實保護殘疾人的人身安全，維護殘疾人的正當權益。

三、加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。

5月21日，正逢趕場天，利用電子屏幕深入宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》和《殘疾預防和殘疾人康復條例》，宣傳鄉(xiāng)黨委和政府關心殘疾人、重視殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要舉措，5月21日“全國助殘日”，向群眾發(fā)放宣傳資料200余份，掀起全鄉(xiāng)關注、理解、重視、支持改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的熱潮。

四、結合精準扶貧，開展幫扶脫貧，同奔小康。

鄉(xiāng)殘聯聯合鄉(xiāng)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室，開展貧困殘疾人的免費體檢活動，xx職業(yè)技術學院到我鄉(xiāng)xx村開展精準扶貧，送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動等。我鄉(xiāng)xx村6組高明才家庭，兩個老人帶著一個智力二級殘的孫子，家庭因病致貧，生產資料無法購買，在市、縣相關部門的大力支持幫扶下，為其家庭補助了一部分資金購買了化肥、種子等，可愛的孩子也在xx職業(yè)技術學院進行自閉癥的康復治療。同時，我鄉(xiāng)還通過農民夜校的契機，積極開展有助于殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的竹編、廚師、蔬菜種植等培訓?！爸鷼埲铡逼陂g，我鄉(xiāng)掀起一個扶殘助殘高潮，使大家越來越關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。

全國助殘日繪畫一等獎 篇6

5月19日上午，桑植縣召開“推進殘疾預防、健康成就小康”為主題的全國助殘日主題座談會，開展第34次“全國助殘日”活動。縣委常委、宣傳部長楊xx出席并講話，縣正處級老同志陳xx、向xx，縣領導王xx、闕xx出席活動。

楊xx在座談會指出，關心殘疾人，是社會文明進步的標志;發(fā)展殘疾人事業(yè)，是黨和政府的重要職責。近年來，桑植縣各級圍繞促進殘疾人事業(yè)，做了大量扎實有效的工作，殘疾人生產生活狀況進一步改善，服務保障體系進一步健全，全社會扶殘助殘氛圍進一步濃厚，涌現出許多典型和創(chuàng)新性經驗成果。

楊同志指出，殘疾人是一個特殊困難群體，需要格外關心關注。做好殘疾人工作，責任重大、任務艱巨。各級黨委政府要高度重視殘疾人事業(yè)，真心實意為殘疾人辦實事、做好事、解難題，進一步營造尊重、關愛殘疾人的良好社會環(huán)境。各級組織要加大領導力度，納入公共體系，各級殘聯組織要充分發(fā)揮職能作用，新媒體要加強宣傳，社會各界和志愿者要積極參與，殘疾人朋友要自尊自信自強自立，開展助殘志愿服務活動，共同把桑植縣殘疾人事業(yè)提高到新的.水平，讓廣大殘疾人生活得更加幸福、更有尊嚴。

近年來，桑植縣殘疾人工作以維護殘疾人權益、改善殘疾人狀況和弘揚扶殘助殘風氣為重點，開拓創(chuàng)新，殘疾人事業(yè)得到發(fā)展，殘疾工作整體推進，相繼涌現了小宋祖英xx，星光大道20xx年度總冠軍劉xxx，自強不息好少年田xx、張xx、鐘xx，電腦能手黃xx，湘秀奇才覃xxx，20xx年全國殘疾人射擊錦標賽冠軍王xx和全省第五、六屆殘疾人運動會乒乓球項目冠軍夏xx等一大批典型。

活動中，在縣啟智學校舉行了活動啟動儀式，觀摩了啟智學校教學，發(fā)放了真摯關愛倡議書，簽訂了助殘志愿者服務意向書。在全國助殘日期間，桑植縣己開展了白內障患者免體、“陽光行動”助殘志愿服務、居家服務志愿、走訪助學等系列活動。

全國助殘日繪畫一等獎 篇7

20xx年的5月18日是全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協組織工作人員對城灣村的'2位困難殘疾人家庭進行了走訪慰問，為他們送去慰問金。

工作人員來到在困難殘疾人家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務，現張阿姨在親戚的幫助下在新擺攤做點小生意貼補家用。知道工作人員要來，一早在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關心我們，又來看我們，謝謝!”

作人員與張阿姨親切交談，細心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯系社區(qū)殘協，臨走工作人員送上了慰問金。

全國助殘日繪畫一等獎 篇8

一、活動主題

關注孤獨癥兒童，走向美好未來

二、活動背景

孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。十二五期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作，在部分地區(qū)開展社區(qū)家庭康復試點。

第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。由于孤獨癥的特殊性和嚴重性，需要長期系統(tǒng)的康復教育和訓練，而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨癥兒童數量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

三、活動措施

(一)召開專題會議。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，并圍繞本次助殘日主題，認真分析孤獨癥兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。

(二)明確各部門職責。

1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。

2.各地衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，建立健全0-6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛(wèi)生服務體系中將兒童孤獨癥納入監(jiān)測范圍，繼續(xù)加強對衛(wèi)生專業(yè)技術人員的培訓，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

3.各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨癥兒童康復教育機構發(fā)展，開展社區(qū)家庭康復，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。

4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，保障適齡孤獨癥兒童入學，并針對孤獨癥兒童進行單獨的課程設置，增加內容，培養(yǎng)素質優(yōu)良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨癥兒童接受教育。

5.各級婦聯組織要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養(yǎng)護方法的同時，開展面向公眾的孤獨癥知識宣傳教育活動。

6.各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

7.各級殘聯要積極探索發(fā)展成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務，提高孤獨癥患者的生活自理能力和勞動技能，幫助孤獨癥患者實現輔助性就業(yè)。

8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問孤獨癥兒童家庭、康復機構、特教學校、托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

四、宣傳要求

(一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀，在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時，要深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，了解和報道殘疾人的真實情況和需求，關注孤獨癥兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨癥群體利益保障和康復服務所取得的成果，報道好社會孤獨癥組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經驗好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國助殘日為契機，廣泛組織開展百家媒體走基層活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點，推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優(yōu)秀經驗。

(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨癥及康復工作的有關知識，增進社會對孤獨癥的重視和了解，動員社會愛心人士積極投入孤獨癥和殘疾人服務領域，營造人道、人權、人文的社會環(huán)境。

(五)各地要進一步加強社會輿論引導，為殘疾人事業(yè)發(fā)展營造健康有利的輿論環(huán)境。

全國助殘日繪畫一等獎 篇9

一、活動意義：

xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。

有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質；培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

xx老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。

全國助殘日繪畫一等獎 篇10

xx縣殘聯圍繞助殘日“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第xx次“全國助殘日”活動?，F將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心部署

根據市殘聯《關于在全市開展第xx次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《xx縣關于開展第xx次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。

二、大力宣傳，營造氛圍

一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候；

二是通過微信平臺發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘；

三是通過短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營造良好氛圍；

四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。

三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動

在第x次“全國助殘日”期間，xx縣殘聯根據省市安排，圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。

一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們?yōu)?9名殘疾兒童送上2.9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品；

二是開展愛心救助物資發(fā)放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品xx件，投入資金10.5萬元；

三是慰問看望xx籍盲啞學校就讀殘疾學生xx人，為他們送上助學金1.9萬元；

四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)；

五是為xxx名困難戶發(fā)放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人；

六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。

通過第x次“全國助殘日”活動的.開展，增進了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了xx縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。

全國助殘日繪畫一等獎 篇11

為貫徹落實市委、市政府領導的指示精神，、扶殘助弱的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實幫助社區(qū)中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧社區(qū)、打造幸福家園為目標，組織和發(fā)動社區(qū)中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻、具備一定能力的各界人士，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，幫助社區(qū)中殘障人員解決生活上的困難，實施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會各界的關愛，從而提高殘疾群體的生活質量，提升社區(qū)居民的幸福指數，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎。

二、工作目標

通過開展助殘服務活動，對殘障人員家庭幫扶，切實解決社區(qū)中殘障群體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。

三、活動載體

1、社區(qū)志愿者：主要招募社區(qū)中志愿貢獻個人的時間及精力，不求任何物質報酬的有熱心、有愛心、有能力的社區(qū)企事業(yè)單位退休人員、在校大學生、雙掛單位黨員干部、轄區(qū)內企業(yè)負責人和員工、社區(qū)干部、街道社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務機構工作人員、其他社會熱心人士等。

2、幫老助殘對象：社區(qū)中持有《中華人民共和國殘疾人證》的一、二級肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。

四、服務方式

根據社區(qū)重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動。具體采取以下三種服務方式：

（一）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志愿者的有關情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。

（二）定期集中服務。由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)志愿者團隊，對社區(qū)中列入幫扶的服務對象定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務活動。

五、服務內容

這次開展的幫老助殘服務，主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務內容主要有：

（一）生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。

（二）健康服務。主要幫助服務對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供醫(yī)療義診、心理咨詢、康復指導等服務。

（三）安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務。

（四）精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。

六、保障措施

（一）加強組織領導。成立專門的助殘工作領導小組，一把手親自抓、負總責，明確分管領導，落實專人負責。

（二）建立相關制度。社區(qū)建立志愿者招募登記制度、培訓制度、服務承諾制度、結對幫扶制度、考核表彰制度等。同時，要建立完善志愿者名冊、幫扶對象名冊和結對幫扶、集中服務、應急服務等有關臺帳資料，并動態(tài)調整更新。

全國助殘日繪畫一等獎 篇12

5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是“一幫一，送溫暖——全國助殘日”由團支書xxx主持。

活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。

活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的'小組反扣分，回答的聲音最大，速度最大，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。

活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。

本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。

全國助殘日繪畫一等獎 篇13

在陽光燦爛的五月，我們迎來了全國助殘日。今年的全國助殘日活動以“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權益”為主題，旨在營造全社會關心、關愛殘疾人的良好氛圍，推動殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。在這個特殊的日子里，我們社區(qū)也積極行動起來，為殘疾人送上關愛與溫暖。

一大早，社區(qū)廣場上便熱鬧非凡。工作人員和志愿者們忙碌地布置著活動現場，懸掛著醒目的宣傳橫幅，擺放著各種宣傳資料。前來參加活動的居民們絡繹不絕，他們紛紛駐足觀看宣傳展板，了解殘疾人的權益和優(yōu)惠政策。

活動現場，工作人員向居民們發(fā)放了宣傳單，普及殘疾人的權利和義務，以及他們可以享受的優(yōu)惠政策和康復知識。同時，志愿者們還為前來咨詢的居民耐心講解相關政策，對需要幫助的殘疾人進行登記，以便后續(xù)為他們提供針對性的服務。

此外，社區(qū)還組織了一系列豐富多彩的活動。有的居民自發(fā)組成文藝團隊，為殘疾人獻上精彩的表演；有的居民則帶來自家制作的美食，與殘疾人共同分享；還有的居民為殘疾人提供義診服務，關注他們的健康狀況。

活動現場，一位殘疾人士表示：“非常感謝社區(qū)組織的這次活動，讓我們感受到了社會的關愛和溫暖。我們會更加努力地生活，為社會貢獻自己的力量。”

此次全國助殘日活動，不僅提高了居民對殘疾人權益的認識，也增強了社區(qū)凝聚力和向心力。我們相信，在全社會的共同努力下，殘疾人事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就。

在這個充滿愛的日子里，讓我們攜手共進，為殘疾人創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境，讓他們能夠平等地參與社會生活，共享社會發(fā)展的成果。讓我們共同期待一個更加包容、更加和諧的社會未來。

全國助殘日繪畫一等獎 篇14

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，2023年5月21日是第33次全國助殘日。為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導奉獻、友愛、互助、進步的理念，引導廣大少先隊員學會尊重關愛他人，形成助殘扶殘的良好社會風尚，xx實驗小學開展了“全國助殘日”主題活動。

主題班會

本周，各中隊開展了以“全國助殘日”為主題的隊會。各中隊輔導員向隊員們介紹了全國助殘日的由來和意義，通過模擬場景，讓大家親身體驗殘疾人在生活中遇到的困難，體會殘疾人生活中的不易與艱辛，從而培養(yǎng)隊員們的憐憫之心和仁愛之心，并向大家發(fā)出呼吁，號召隊員們?yōu)閹椭磉叺臍埣踩双I上自己的.一份愛心。

觀看影片

學校組織各中隊播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育影片，讓隊員了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神，也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

手畫愛心

隊員們通過主題班會和觀看影片，了解了殘疾人的生活，樹立了自覺幫助殘疾人的觀念，并用手中的畫筆畫出對殘疾人的關愛。通過活動引導大家理解殘疾人，尊重殘疾人，關愛殘疾人，設身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，并學習他們熱愛生命、自強不息的精神，珍惜眼前，努力學習。（句怡美 JyM1.CoM）

送教上門

我校共有四名需要隨班就讀、送教上門少先隊員，5月21日，五位資源教師利用周末時間揣著濃濃愛心來到了隊員家里，及時全面了解隊員的近況，有針對性地為他們調整教育計劃、送教課程等，耐心細致地進行家庭生活指導。對于學校的關懷，家長非常感謝，并十分認可學校工作。

本次活動，進一步激發(fā)了全體師生的愛心意識和社會責任感，以實際行動弘揚和傳承了助人為樂、奉獻愛心的傳統(tǒng)美德，有力踐行了社會主義核心價值觀，深化了精神文明建設。讓我們行動起來，多一份愛心，多一份尊重，愛心助殘，溫暖社會。

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