父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的幼兒園中班父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇1

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠?lái)默默付出，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂(lè)！

20xx年6月xx日諾寶幼兒園開(kāi)展“感恩父親——手工制作活動(dòng)”，各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或PPT制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來(lái)歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛(ài)，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。最后，孩子們?cè)谟^看、在學(xué)習(xí)欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中，感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛(ài)，孩子們將自己的爸爸畫(huà)了下來(lái)，制作成了精美的賀卡、或其它手工，送給自己的好爸爸。

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)爸爸的愛(ài)，起到愛(ài)心感恩的教育效果。六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的孩子們把快樂(lè)帶給爸爸！衷心祝福：爸爸們節(jié)日快樂(lè)！

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇2

六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩翩而至。父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期天，在這樣一個(gè)偉大而特別的日子里，xx幼兒園各班級(jí)根據(jù)“父愛(ài)如山”的主題，開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)。借父親節(jié)之際，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親；讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一張張充滿(mǎn)童稚的畫(huà)、一份份可愛(ài)的手工和一句句暖心的“爸爸，我愛(ài)你！”讓孩子們懂得感恩爸爸的養(yǎng)育之恩及為自己付出的許許多多。

父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨

父愛(ài)是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達(dá)對(duì)父親的感恩之情，小班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨(dú)一無(wú)二的禮物，傳遞了對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)。小一班的孩子們用稚嫩的小手，為爸爸制造一條小領(lǐng)帶，讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫(huà)主題活動(dòng)《我和我爸爸》，繪畫(huà)出與爸爸在一起的幸福時(shí)光。小三班邀請(qǐng)了家長(zhǎng)與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動(dòng)《把愛(ài)化作手中花，送給我的好爸爸》，小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡，表達(dá)對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)意。

父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈

父愛(ài)像春天的雨，滋潤(rùn)著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時(shí)，爸爸的一句鼓勵(lì)的話(huà)便能讓我倍感溫暖，一切的不快都隨風(fēng)消散。為了報(bào)答爸爸深沉的愛(ài)，中班的小朋友們別出心裁，為爸爸制作一份獨(dú)一無(wú)二的.禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫(huà)像，送給自己心目中最帥氣的爸爸。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎(jiǎng)狀，表達(dá)孩子們對(duì)爸爸的形象贊美。中三班的`寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽(yù)證書(shū)，讓爸爸們喜笑顏開(kāi)。中四班手工主題活動(dòng)《老爸永遠(yuǎn)第一名》為爸爸制作一個(gè)個(gè)專(zhuān)屬的榮譽(yù)勛章。

父愛(ài)如路，伴你走完人生

父愛(ài)是人生旅途中的一盞明燈，在迷路時(shí)，父親像一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，照亮我們的行程。大班級(jí)小朋友用心去體會(huì)父愛(ài)，用心去制作屬于爸爸的禮物。大一班的孩子通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《我的冠軍爸爸》，體會(huì)到爸爸在自己心里永遠(yuǎn)都是最棒的，并為爸爸們制作了冠軍獎(jiǎng)杯。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸，表達(dá)對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》，表達(dá)了爸爸無(wú)所不能的厲害之處。

通過(guò)父親節(jié)系列活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)，又鼓勵(lì)了孩子們大膽利用繪畫(huà)、賀卡、手工制作等形式來(lái)表達(dá)愛(ài)意。孩子們?cè)诹私飧赣H節(jié)的節(jié)日意義以及為爸爸送小禮物等活動(dòng)中，加深了幼兒對(duì)爸爸的了解，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情。外幼的老師們通過(guò)這次的“父愛(ài)如山”主題活動(dòng)，抓住教育契機(jī)，將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)的教育，讓孩子們從小懂得感恩，懂得珍惜擁有的幸福生活，促進(jìn)幼兒在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，形成高尚的道德品質(zhì)。豐富的情感教育，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇3

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來(lái)，爸爸的.愛(ài)，爸爸辛苦了，爸爸，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩。

通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎？寶寶，我們還不知道呢。

我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇4

【設(shè)計(jì)思路】

有一種記憶可以長(zhǎng)久，有一種思念可以長(zhǎng)久，有一雙手掌溫暖得讓我們一輩子都忘不了。有人說(shuō)父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。有人說(shuō)，父愛(ài)是永不墜落的星星，溫暖幸福的笑容永遠(yuǎn)蕩漾在我們心中。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用?，F(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)很少。為此，在父親節(jié)來(lái)臨之際，我們將開(kāi)展“我愛(ài)你的父親”主題活動(dòng)，為孩子和父親提供相互交流的.機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。

[主題目標(biāo)]

1.讓幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解父親的辛苦和工作。

2.讓孩子學(xué)會(huì)理解、尊重、關(guān)愛(ài)父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開(kāi)始，從零開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

3.通過(guò)游戲增進(jìn)孩子和父親之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子。

[活動(dòng)計(jì)劃]

1.每個(gè)班級(jí)可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，也可以只收集孩子父親的照片或者父親小時(shí)候的照片等。并且舉辦攝影展比誰(shuí)都帥。

2.鼓勵(lì)幼兒回家，幫助父親做力所能及的事情。比如:倒水，拿報(bào)紙，洗腳等。

3.開(kāi)展一系列教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、學(xué)會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫(huà)爸爸圖。

4.年級(jí)組或班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色互換、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。

5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)目的

父親節(jié)是一個(gè)特殊的日子，旨在弘揚(yáng)尊重、關(guān)愛(ài)父親的價(jià)值觀念，讓孩子們有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與感激之情。通過(guò)舉辦父親節(jié)主題教育活動(dòng)，既可以增進(jìn)父子之間的感情，也能促進(jìn)幼兒對(duì)家庭價(jià)值觀念和家庭關(guān)系的理解，培養(yǎng)孩子們的孝順之心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備【928D.Com 策劃書(shū)范文網(wǎng)】

1.活動(dòng)時(shí)間

將父親節(jié)主題教育活動(dòng)安排在父親節(jié)前一周進(jìn)行，以便做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2.活動(dòng)宣傳

在幼兒園內(nèi)外設(shè)立宣傳牌，介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的，讓家長(zhǎng)提前知曉并參與。

3.活動(dòng)物資準(zhǔn)備

準(zhǔn)備活動(dòng)所需的宣傳材料、禮品、主題裝飾品、手工材料等。確?；顒?dòng)物資數(shù)量充足。

4.協(xié)調(diào)人員

安排專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)協(xié)調(diào)人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)和控制活動(dòng)進(jìn)程等。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.主題宣講

在父親節(jié)當(dāng)天，邀請(qǐng)一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)代表，給孩子們講解父親節(jié)的由來(lái)和意義，引導(dǎo)他們用簡(jiǎn)單的.方式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。

2.親子活動(dòng)

組織親子活動(dòng)，如親子比賽、親子游戲等，通過(guò)親子間的互動(dòng)，促進(jìn)父子之間的交流和感情的溝通。

3.互動(dòng)游戲

設(shè)計(jì)一些有趣的父子互動(dòng)游戲，如夫子問(wèn)答、捕魚(yú)游戲等，增強(qiáng)父子間的默契和互動(dòng)性。

4.手工制作

在活動(dòng)中組織孩子制作禮物或賀卡，用自己的雙手表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

5.親子分享

鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子分享自己和父親之間的故事，在分享中增進(jìn)理解和感激，營(yíng)造溫馨的氛圍。

四、活動(dòng)效果評(píng)估

1.問(wèn)卷調(diào)查

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解家長(zhǎng)和孩子對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和體驗(yàn)感受，為后續(xù)活動(dòng)提供改進(jìn)建議。

2.孩子觀察

通過(guò)觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)家庭關(guān)系和家庭價(jià)值觀的理解程度，評(píng)估活動(dòng)的效果。

3.家長(zhǎng)反饋

邀請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)建議，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行總結(jié)，明確活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并進(jìn)行分析和整理，形成活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于今后活動(dòng)的改進(jìn)和提高。

通過(guò)這樣一次幼兒園父親節(jié)主題教育活動(dòng)，既能讓孩子們更加了解并珍惜與父親之間的親情，也能促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。希望通過(guò)這些努力，每個(gè)孩子能夠得到更多的關(guān)愛(ài)與尊重，從小培養(yǎng)孝敬和孝順的品質(zhì)，將父親節(jié)的意義轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將愛(ài)和感恩傳遞給每一位父親。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇6

6月19日下午，張家口分行在端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)來(lái)臨之際，與大唐國(guó)際發(fā)電股份有限公司張家口分公司聯(lián)合舉辦“濃濃粽子情，感恩父親節(jié)”中老年競(jìng)走活動(dòng)。

此次活動(dòng)在大唐國(guó)際發(fā)電張家口分公司家屬院舉辦，80多位大唐退休員工參加。參賽選手從大唐國(guó)際發(fā)電張家口分公司出發(fā)，繞行陽(yáng)光園社區(qū)一圈，行程20公里。行進(jìn)中，大家意氣風(fēng)發(fā)、歡歌笑語(yǔ)，相互激勵(lì)，在欣賞沿途優(yōu)美景色的同時(shí)走完了全程。

活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，最終決出男女組一、二、三等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)選手發(fā)放由張家口分行提供的獎(jiǎng)品。此次老年競(jìng)走活動(dòng)不僅鍛煉了身體，又放松了心情，更重要的是使民生銀行張家口分行“服務(wù)大眾 情系民生”的企業(yè)理念深入人心，為張家口分行各項(xiàng)零售業(yè)務(wù)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。未來(lái)，張家口分行將圍繞社區(qū)客戶(hù)的`生活需求，進(jìn)一步豐富社區(qū)活動(dòng)主題，積極拓展各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，通過(guò)長(zhǎng)期、持續(xù)的“上門(mén)服務(wù)”，讓社區(qū)百姓真正感受到貼近百姓生活的金融服務(wù)。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇7

20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來(lái)參與了xxx幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛(ài)德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

在老師《父親》的歌聲和配樂(lè)詩(shī)朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問(wèn)題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無(wú)懼的去面對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)之路。作為子女，我們也要為孩子們樹(shù)立好榜樣，孝敬父母，熱愛(ài)家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。

在孩子為我端來(lái)洗腳水，向我說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，今天我來(lái)為您洗腳”的時(shí)候，我深受感動(dòng)。同時(shí)也對(duì)孩子刮目相看，眼前再也不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子，而是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來(lái)不斷成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶……

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺(jué)，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，一樣不求回報(bào)。

與孩子共同成長(zhǎng)，看似平常，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng)。

讓我們用父愛(ài)，證明給孩子：

父親是座山，父親是條河……

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇8

每年6月的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)很少。在我國(guó)，父親節(jié)遠(yuǎn)沒(méi)有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個(gè)節(jié)日。為此，我園開(kāi)展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

在節(jié)日到來(lái)前夕，我園制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并要求各班級(jí)分別制定班級(jí)活動(dòng)方案，逐步實(shí)施。

按照方案，大中班分別開(kāi)展了自主活動(dòng)和集體活動(dòng)，取得了良好的效果。星期一：通過(guò)主題班會(huì)了解父親節(jié)的由來(lái)；星期二和星期三：學(xué)唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩(shī)歌《父愛(ài)》；星期三：回憶小時(shí)候和爸爸之間的開(kāi)心事，引導(dǎo)孩子說(shuō)出“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……”；星期四：繪畫(huà)我心中的爸爸；星期五：親手為爸爸做禮物。放學(xué)后請(qǐng)爸爸來(lái)接孩子，大班小朋友獻(xiàn)上為爸爸畫(huà)的畫(huà)，中班小朋友為爸爸戴上獎(jiǎng)牌；星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛(ài)你》愛(ài)心卡片。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

最感人的一幕是在星期五離園時(shí)，我們組織幼兒在校門(mén)前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫(huà)和戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，爸爸們十分感動(dòng)。有的爸爸抱著孩子一個(gè)勁的親吻，還不停地說(shuō)：“謝謝！”這謝聲中，有對(duì)孩子孝心的謝意，更有對(duì)幼兒園和老師悉心教誨的感謝。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使他們更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并嘗試去愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。

這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長(zhǎng)不知道今年的6月18號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月18號(hào)是你的節(jié)日。”許多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō)，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇9

有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，有人說(shuō)“父愛(ài)似?！?，父親是一棵樹(shù)、一盞燈，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。6月__日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛(ài)爸爸”活動(dòng)。

活動(dòng)一、與爸爸的談話(huà)。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。

活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫(huà)筆，制作出了一件件可愛(ài)的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。整個(gè)園區(qū)充滿(mǎn)了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。

同時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)一起寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ)，貼在我們的愛(ài)心樹(shù)上。

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài)，起到了愛(ài)心感恩教育的顯著效果。也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園總結(jié) 篇10

隨著六月到來(lái)的，不僅僅只有六一而已。父親的節(jié)日，一樣也是我們不能忽視的存在！作為正在學(xué)習(xí)生活常識(shí)和習(xí)慣的幼兒來(lái)說(shuō)，父親節(jié)的這個(gè)詞語(yǔ)還是比較少接觸的。為此，我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中動(dòng)員幼兒們，為自己的父親來(lái)送上自己的禮物，并且通過(guò)活動(dòng)和故事來(lái)認(rèn)識(shí)和了解父親節(jié)以及父親的愛(ài)。

父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了活動(dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來(lái)。并在歡樂(lè)中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng)。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備

在此次的父親節(jié)中，我們先對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解，并努力邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)一起在周末抽出休息時(shí)間來(lái)參與這次的幼兒園活動(dòng)。

之后，我對(duì)幼兒園的布置和活動(dòng)禮品等需求做了詳細(xì)的計(jì)劃，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備完成。

而在活動(dòng)的節(jié)目方面，幼兒園各班各年級(jí)的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目，并且積極的尋找幼兒們的個(gè)人才藝，在節(jié)日前順利排練完畢。

在此次的活動(dòng)準(zhǔn)備中，我們積極的吸收了之前六一的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)場(chǎng)地的.安排，以及幼兒們的情況都做了全新的調(diào)整，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍。

二、活動(dòng)情況

此次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相來(lái)到了xxx幼兒園。在到來(lái)的家長(zhǎng)中，大部分都是父親，但也有不少因?yàn)楦赣H的工作過(guò)于忙碌，所以是母親代為到來(lái)。但是從后面的活動(dòng)情況來(lái)看，這些母親們?cè)谟H子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親。

活動(dòng)中，我們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，如：在校園中貼上了標(biāo)示牌，增添了一些幼兒園地圖等。同時(shí)我們還加強(qiáng)了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì)。

考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來(lái)，我們?cè)谛@中增添的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增添了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份了解。并且在這次的親子活動(dòng)中，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，不僅增加了家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系，也為這個(gè)父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)總結(jié)

這次的活動(dòng)情況比起上次又有了很多的改進(jìn)，但進(jìn)一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足。為此，在今后的工作中我們應(yīng)該多多反省，更多的去自我反省和自我強(qiáng)化。爭(zhēng)取將幼兒園的教育工作做的更好！

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