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端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19

作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈懡贪改??以下是小編收集整理的端午?jié)假期安全教育班會(huì)課教案,希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

相關(guān)圖片或視頻

活動(dòng)過程:

一、談話,導(dǎo)入

1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、交通安全知識(shí)教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會(huì)有很多車輛,小朋友要記住過馬路的.時(shí)候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩?!?/p>

2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能暴飲暴食不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。

6、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候,萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴A?,家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

三、結(jié)束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個(gè)安全快樂的寒

活動(dòng)反思:本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己;通過本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇2

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們通過各種豐富多彩的活動(dòng)感受屬于節(jié)日的快樂,同時(shí)增進(jìn)孩子們對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗的了解,引導(dǎo)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化感興趣,更好的發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合。6月6日,xx幼兒園開展了“濃情端午粽情歡樂”為主題的端午節(jié)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)主要分為“說端午”、“唱端午”、“畫端午”、“聞端午”、“品端午粽”5個(gè)環(huán)節(jié),各班根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)出了豐富多彩的參與式體驗(yàn)活動(dòng)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)“說端午”。老師們?yōu)榱俗尯⒆觽兏庇^的了解端午節(jié),老師們都做了生動(dòng)形象的課件,借助課件向孩子們介紹端午節(jié)的來歷,讓孩子們知道了詩人屈原的故事,還了解了艾草、菖蒲有驅(qū)趕蚊蟲的作用。

第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱端午”?!棒兆酉悖銖N房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽?!薄岸宋绻?jié),艷陽照,家家門上插艾蒿;掛絲線,戴香包,娃娃樂的蹦又跳;包粽子,劃龍舟,紀(jì)念屈原永記牢。”通過讓孩子們學(xué)唱端午節(jié)的歌謠,讓孩子們更深入地感受端午節(jié)獨(dú)特習(xí)俗和豐富的文化內(nèi)涵。

第三個(gè)環(huán)節(jié)“畫端午”。中班、大班的孩子們紛紛拿起手中的畫筆,畫出自己心中的端午節(jié),小班的孩子們則用五顏六色的色彩,涂到自己的畫作上,畫成一幅幅漂亮的圖畫。

第四個(gè)環(huán)節(jié)“聞端午”。為了調(diào)動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力,也為了突出端午節(jié)擺艾草、制香包、扎五絲這一民俗。老師們紛紛組織開展制作香包、扎五絲的親子活動(dòng),活動(dòng)中孩子們?cè)诩议L的幫助下用卡紙、花布、麥秸、絲線、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋,清香四溢,形形色色,玲瓏奪目。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法,在家長、老師的幫助指導(dǎo)下,孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲,扎在手腕上。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)“品端午粽”。過端午節(jié)最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽,孩子們紛紛帶著自己和家長們共同制作的各式各樣的粽子,和小伙伴們一起分享。

整個(gè)活動(dòng)中,快樂洋溢在孩子臉上,孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過此次活動(dòng),不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化,使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,更鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和相互合作能力,并升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇3

5月22日13:30,“緬懷屈原精神,弘揚(yáng)民族氣節(jié)”——學(xué)院20xx年學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)于成功舉辦?,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

活動(dòng)伊始,教授為本次活動(dòng)致辭,他提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生要做有氣節(jié)、有精神、有文化的新一代的知識(shí)分子。接下來,焦艷副校長宣布活動(dòng)開始,焦艷副校長在開場(chǎng)中說道:“這棟大樓是我們學(xué)院入駐中華文化國際研修園所修建的樓,能在中華文化國際研修園擁有一棟研究樓的xx高校是很少的,這棟研究樓以后會(huì)承接我們學(xué)校各文科類學(xué)院有關(guān)傳統(tǒng)文化傳承的各類活動(dòng)?!睋?jù)悉學(xué)院是學(xué)院首個(gè)獲得來這里舉辦學(xué)生活動(dòng)資格的學(xué)院。接著,是節(jié)目表演時(shí)間。第一個(gè)朗誦節(jié)目《屈原祭》由學(xué)院老師代表與學(xué)生代表共同表演,最后一句“嗚呼哀哉,尚饗。”后全場(chǎng)寂靜,為這位偉大的愛國詩人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》,一襲紅色漢服學(xué)院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。

最后引起全場(chǎng)注目的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,一曲畢后,應(yīng)全場(chǎng)觀眾要求又加彈了一曲,表演者方得下舞臺(tái)。最后,趙忠璇教授為本次活動(dòng)作總結(jié)。到此,本次活動(dòng)順利結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束后,記者采訪到古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的表演者16思政的韋章肖同學(xué),她說:“古箏作為傳統(tǒng)樂器的一種,是我們中華民族智慧的結(jié)晶,我希望有更多的人和我一起將這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。”焦艷副校長在最后對(duì)此類活動(dòng)表示贊許,她希望同學(xué)們以后多舉辦此類活動(dòng),學(xué)校會(huì)大力支持此類弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神的活動(dòng)。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇4

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐富的民俗民風(fēng),賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓傳統(tǒng)民俗文化得以傳承,同時(shí)讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié),過一個(gè)有意義而又難忘的節(jié)日,在端午節(jié)到來之前,xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。

x月x日,老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合多媒體課件、兒歌,讓孩子們了解到了端午節(jié)的由來及傳說,知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。在老師的引導(dǎo)下,孩子們積極的展開了端午節(jié)各種民俗的討論,有的孩子說:“每次端午節(jié),我奶奶都會(huì)給我包粽子吃,可好吃了!”有的孩子說:“端午節(jié),我姥姥還會(huì)給我做香布袋,戴上香布袋蚊子就不會(huì)咬我啦!”孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),七嘴八舌討論的熱鬧異常。 6x月x日,小班的孩子們一起欣賞了老師包粽子的全過程,了解到了粽子的制作過程;中班的孩子們一起動(dòng)手制作了香囊,造型優(yōu)美、清香四溢,制作完成后,孩子們走出班級(jí),給小班的弟弟妹妹送上自己親手制作的香囊,并送上節(jié)日的祝福。同時(shí)幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了香甜的粽子,孩子們自己動(dòng)手撥開粽葉,品嘗著香甜可口的粽子,感受著節(jié)日的喜悅。

本次“端午節(jié)”主題系列活動(dòng),各年齡段教研組在組織形式上進(jìn)行了深入討論,開展了小組同伴、大帶小等不同形式的豐富活動(dòng),不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)的豐富傳統(tǒng)文化,使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,更鍛煉了動(dòng)手能力和相互合作的能力,升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。

箬竹芬芳飄遠(yuǎn)行,濃濃愛意伴心田。市實(shí)驗(yàn)幼兒園“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)匯集著幼兒園對(duì)幼兒成長的期待、美好的祝愿。愿孩子們?cè)谑袑?shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)充滿愛與自由的幸福樂園里,伴隨著傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),更加健康茁壯的成長!

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇5

時(shí)至今日,端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡要概括為以下幾個(gè)方面:

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

(一)、五、六年級(jí)各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng),我們讓學(xué)生懂得了:我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原,并不是因?yàn)樗督詺?,而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神:面對(duì)著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)?,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對(duì)國家、對(duì)民族的熱愛、維護(hù)。所以,孩子們通過參與這次活動(dòng),真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)、三、四年級(jí)各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間,在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把“屈原故事知多少”知識(shí)競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

(三)、一、二年級(jí)開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,讓孩子們以大組為單位,進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國主義教育,活動(dòng)形式非常棒!

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

4、參與節(jié)日游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2、有關(guān)制作的`各種材料:

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

三、活動(dòng)過程

(一)講看看:

要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

(二)導(dǎo)語:

1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、運(yùn)用多種感官,感受粽子的特征,體驗(yàn)吃粽子的快樂。

2、知道吃粽子是端午節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤,濕巾紙若干。

活動(dòng)過程:

1、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品,猜猜看是什么?

——幼兒聞一聞是什么味道的,猜猜會(huì)是什么?

——幼兒摸一摸,是什么感覺?是什么形狀的,再猜猜會(huì)是什么?(是什么形狀的,像什么?)

——這一會(huì)兒像……有一會(huì)兒像……會(huì)是什么呢?

——哇,原來是是香香的粽子

2、嘗嘗說說——好香的粽子,你吃過嗎?什么味的?你們還想不想吃?

——幼兒吃粽子

A、每位幼兒拿一個(gè)小粽子,自己來剝,剝下的粽葉放在盤子里。粽子外面衣服叫什么,你知道嗎?

B、幼兒邊吃粽子邊隨機(jī)問:你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的'粽子?

C、吃完后提問與小結(jié):

——吃粽子的時(shí)候先把什么解開。(繩子)然后剝開什么?(粽葉)

——你剛才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?

——我們吃到了各種味道的粽子,有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

3、介紹端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗——我們?yōu)槭裁匆贼兆??什么日子才?huì)吃粽子呢?

——端午節(jié)是幾月幾號(hào)呢?

——原來端午節(jié)大家都要吃粽子。

——端午節(jié)除了吃粽子還會(huì)有什么活動(dòng)呢?(遷移活動(dòng):了解端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗)寫王字掛香袋

4、拓展游戲

——QQ粽子店環(huán)境創(chuàng)設(shè):QQ粽子店;材料:QQ粽子、各種可以做餡的圖片;玩法:幼兒剪下做餡的圖片,貼在QQ粽子上,送到粽子店,講講它的味道。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。[述職報(bào)告之家 Ys575.cOM]

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料:

粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

活動(dòng)過程

1.主持人致開場(chǎng)辭

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的`愛國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

2.手工活動(dòng)

(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

3.親子游戲

《袋鼠》

人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對(duì)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法:幼兒面對(duì)家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,最先完成的一組即為獲勝。

《賽龍舟》

人數(shù):1名幼兒+1名家長,共4對(duì)

形式:單面接力

準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

《快樂運(yùn)粽子》

人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對(duì)

形式:對(duì)面接力

準(zhǔn)備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

玩法:以班級(jí)為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級(jí)獲勝。

活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過程,分享給全體家長和幼兒。

端午節(jié)系列活動(dòng)小結(jié) 篇9

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,xx縣以端午節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,把握時(shí)代脈搏,廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),努力營造良好的節(jié)日氛圍。

一是誦吟經(jīng)典,弘揚(yáng)美德。各所學(xué)校均積極組織學(xué)生開展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),借由傳統(tǒng)經(jīng)典抒發(fā)節(jié)日情感。團(tuán)縣委組織共青團(tuán)員開展傳講歷史名人故事活動(dòng),充分挖掘端午節(jié)深厚地文化內(nèi)涵。各單位通過單位門戶網(wǎng)站積極介紹端午節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。xx縣通過經(jīng)典誦讀等活動(dòng)的開展引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

二是志愿下鄉(xiāng),幫扶困難。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守人員年齡層大、文化水平較低,易上當(dāng)受騙的情況,6月17日上午,上涌派出所與鎮(zhèn)老年人協(xié)會(huì)配合,開展了一場(chǎng)防詐騙宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)中,民警向老人分發(fā)了各式各樣的防詐騙宣傳單,圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式,并教老人們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù)、防止上當(dāng)受騙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織干部職工利用端午節(jié)期間走訪慰問了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡留守老人,同他們交心座談,了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

三是多彩活動(dòng),豐富內(nèi)涵。4月12日,xx老年大學(xué)舉辦“慶端午”游園活動(dòng),活動(dòng)共設(shè)投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個(gè)項(xiàng)目,使老年人歡聚一堂共慶端午,充分感受到節(jié)日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn),編印18000多份材料,在浐溪兩岸村落宣傳保護(hù)浐溪母親河活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極組織開展節(jié)慶活動(dòng),通過活動(dòng)聚焦參與,豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

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