父親節(jié)強調父親在家庭中的重要性,他們不僅是家庭的支柱,更是孩子們成長過程中的引導者和榜樣。下面是小編幫大家整理的父親節(jié)主題班會教案(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我們活動的地點就是在幼兒園內的大草坪上,活動開始前,孩子們的父親分別做自我介紹,在父親都介紹完自己后,活動就真正開始了。我們的活動有三項,第一項是幼兒為了體諒父親的辛苦,給父親捶背和端茶送水,這一項通過這樣的方式,讓孩子與父親有更深的接觸,讓父親和孩子的關系更加親近。平時父親很忙,都沒有太多的時間去陪伴孩子。
第二項就是父親與孩子一起玩游戲。
游戲有兩個。
一是做手工(隨便做什么手工,只要是一起完成的就行),孩子是主力,父親是助力,這樣相互配合共同完成手工,不僅能讓孩子親身體驗到動手的樂趣,而且有父親在旁幫忙,也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。
二是老鷹捉小雞,這次我們換成父親去保護自己的孩子,分成幾組,每一組有一個爸爸做保護小雞的“母親”,一個抓小雞,還有一個在尾端保護,通過這個游戲,讓孩子們知道父母是在遇到危險時怎么去保護他們,也讓孩子體會到父親與母親一樣,他的愛是無聲且深沉的。第三項,幼兒對父親唱一首感恩父親的歌,以此結尾。
在這次父親節(jié)的活動上,我深深的感受到孩子與父親們在一起的那種開心和歡樂,大部分的父親雖然都不怎么喜歡說話,但是行動上卻是滿滿的愛,孩子在做活動時,爸爸們總是小心翼翼的護著,不然他們受傷,作為活動的組織者,在旁看著他們配合,我特別的'感動,這就是父親,永遠默默的守護著兒女。或許日常生活不常在一起,但是當孩子真正跟父親在一起的額時候,很容易就去親近起來了,這就是血緣吧。
通過這次活動對父親節(jié)的慶祝,能夠感受到孩子是渴望父親的,這類活動更能促進他們之間的關系更親近些,也更讓我們明白在生活中,我們也是要去表達對父親的愛的,我們要去說出來,才能讓父親也感受到?;顒右呀Y束,那么在這就祝大家父親節(jié)過的開心。
一、活動背景
為了讓學生更好地理解和感受父愛的偉大,增強親子之間的情感交流,培養(yǎng)孩子們尊敬、愛戴父親的良好品質,特在父親節(jié)之際,策劃此次活動。
二、活動目標
1. 讓學生們了解父親節(jié)的來歷和意義。
2. 增進親子間的溝通和理解,強化家庭紐帶。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動對象
全校師生及家長
五、活動宣傳
1. 制作海報和宣傳單,張貼在學校顯眼位置進行宣傳。
2. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺進行活動預告和宣傳。
3. 在家長會上向家長們介紹活動內容和意義,鼓勵他們積極參與。
六、活動內容
1. 主題升旗儀式
在父親節(jié)當天的升旗儀式上,由校領導進行致辭,介紹父親節(jié)的來歷和意義,并鼓勵學生們用自己的方式向父親表達感激之情。
2. 感恩主題班會
各班級組織一次以“感恩父親”為主題的班會,通過分享父親的照片、故事、視頻等,讓學生們回憶和感受父愛的溫暖和力量。同時,引導學生們思考如何以實際行動回報父親的養(yǎng)育之恩。
3. 親子互動游戲
在操場上設置多個親子互動游戲區(qū)域,如“親子接力賽”、“父子/父女同心協(xié)力”等,讓家長和孩子們在游戲中增進感情,享受親情的快樂。
4. 父親節(jié)賀卡制作
在美術課上,老師指導學生們制作父親節(jié)賀卡,讓他們用自己的雙手為父親送上最真摯的祝福。賀卡可以是手繪的,也可以是粘貼的,形式不限,但一定要表達出對父親的感激和愛意。
5. 父親節(jié)征文比賽
面向全校學生征集以“我的父親”為主題的征文作品,鼓勵學生們用文字記錄與父親相處的點點滴滴,分享他們的感人故事和深刻感悟。評選出優(yōu)秀作品進行表彰和展示。
6. 優(yōu)秀父親表彰
邀請部分優(yōu)秀父親代表來到學校,為他們頒發(fā)“優(yōu)秀父親”榮譽證書,并請他們分享自己的育兒經驗和心得。這一環(huán)節(jié)旨在讓學生們更加了解父親們的付出和艱辛,從而更加珍惜和感恩父愛。
7. 父愛電影放映
在下午的課余時間,為全校師生放映一部關于父愛的電影,讓大家在觀影中感受父愛的深沉和偉大。電影結束后,可以組織學生們進行交流和討論,分享他們的觀影感受。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩翩而至。父親節(jié)是每年六月的第三個星期天,在這樣一個偉大而特別的日子里,xx幼兒園各班級根據“父愛如山”的主題,開展父親節(jié)活動。借父親節(jié)之際,讓孩子們感受父愛,感恩父親;讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一張張充滿童稚的畫、一份份可愛的手工和一句句暖心的“爸爸,我愛你!”讓孩子們懂得感恩爸爸的養(yǎng)育之恩及為自己付出的許許多多。
父愛如傘,為你遮風擋雨
父愛是一把大傘,即使在風雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達對父親的感恩之情,中班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨一無二的禮物,傳遞了對爸爸濃濃的愛。小一班的孩子們用稚嫩的小手,為爸爸制造一條小領帶,讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫主題活動《我和我爸爸》,繪畫出與爸爸在一起的幸福時光。小三班邀請了家長與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動《把愛化作手中花,送給我的好爸爸》,小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡,表達對爸爸濃濃的愛意。
父愛如雨,為你濯洗心靈
父愛像春天的雨,滋潤著我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時,爸爸的一句鼓勵的話便能讓我倍感溫暖,一切的不快都隨風消散。為了報答爸爸深沉的愛,中班的小朋友們別出心裁,為爸爸制作一份獨一無二的禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫像,送給自己心目中最帥氣的爸爸。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎狀,表達孩子們對爸爸的形象贊美。中三班的寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽證書,讓爸爸們喜笑顏開。中四班手工主題活動《老爸永遠第一名》為爸爸制作一個個專屬的榮譽勛章。
父愛如路,伴你走完人生
父愛是人生旅途中的一盞明燈,在迷路時,父親像一座燈塔指引我們前進的方向,照亮我們的行程。中班級小朋友用心去體會父愛,用心去制作屬于爸爸的禮物。大一班的孩子通過語言活動《我的冠軍爸爸》,體會到爸爸在自己心里永遠都是最棒的,并為爸爸們制作了冠軍獎杯。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸,表達對爸爸濃濃的愛意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》,表達了爸爸無所不能的厲害之處。
通過父親節(jié)系列活動,既培養(yǎng)了孩子們關愛爸爸的意識,又鼓勵了孩子們大膽利用繪畫、賀卡、手工制作等形式來表達愛意。孩子們在了解父親節(jié)的節(jié)日意義以及為爸爸送小禮物等活動中,加深了幼兒對爸爸的了解,增進了爸爸與孩子間的感情。外幼的老師們通過這次的“父愛如山”主題活動,抓住教育契機,將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中,不失時機地對幼兒進行愛的教育,讓孩子們從小懂得感恩,懂得珍惜擁有的幸福生活,促進幼兒在養(yǎng)成良好的行為習慣的基礎上,形成高尚的道德品質。豐富的情感教育,使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
一、活動背景
六月,是一個暖暖的季節(jié),也是一個關于愛與感恩的季節(jié)。對于六月,我們總會產生各種特殊的情感。在六月的背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。他們雖沒有母親般細膩的感情,甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的――“父親”。
二、活動主題
“父”出真情,“爸”氣表白
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際,以實踐活動的形式增進孩子與父親的感情,通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動對象
大安鎮(zhèn)中心小學全體學生
六、活動內容
(一)開展“父出真情,爸氣表白”主題微班會
各班級以“父愛如山,大愛無言”為題開展一次主題班會,跟大家一起分享你和爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學會感恩,懂得感恩。
(二)各年級實踐活動
一至三年級方案
1.這就是我爸爸(畫一幅爸爸的肖像畫或者給爸爸設計一款發(fā)型,可以配上文字)
2.與爸爸做喜歡的運動(逛街、運動、玩耍都可以,用照片、視頻形式記錄。)
3.“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。
四至六年級方案
1.為父親設計獎狀或獎杯
在孩子心中,父親就像“超人”一樣。同學們可以為父親設計一個專屬獎杯或獎狀,表達同學們對父親的敬仰、感恩之情。
2.寫給爸爸的散文詩(寫出你最想對父親說的話,文體不限。)
寫出最想對爸爸說的話,可以是散文,可以是詩歌,可以是最質樸言語。字數300字以內,手寫,拍成。
3.為父親做美食
一直以來,不管是自己還是爸爸都是吃媽媽做的飯,這一次父親節(jié)就讓我們給父母也做一道拿手好菜吧!家人圍在一起開開心吃個團圓飯,送給家人一個擁抱,說一句‘永遠愛你’感謝父母一直以來的關愛與愛護。
教學目的:
1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學準備:
袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領帶。
教學過程:
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸,說說悄悄話。
三、親子游戲:
1、親子接力賽
游戲方法:每個爸爸背著自己的`寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒,由爸爸背著跑回起點。
3、頂球走
游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
教學反思:
讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
一、教學目標:
1. 讓學生理解父親節(jié)的意義,認識到父愛的偉大和深沉。
2. 引導學生表達對父親的感激之情,培養(yǎng)感恩之心。
3. 通過互動活動,增進學生與父親之間的情感交流。
二、教學準備:
1. 多媒體課件,包括父親節(jié)的由來、父愛故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡紙、彩筆、剪刀等手工制作材料。
3. 邀請幾位家長代表(最好是父親)參與班會,分享育兒經驗和感受。
三、教學過程:
1. 導入新課(5分鐘)
播放一段溫馨的父愛視頻,引出父親節(jié)的主題。
提問學生:“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?父親節(jié)的'意義是什么?”
引導學生思考并分享對父愛的感受。
2. 父親節(jié)知識介紹(10分鐘)
使用多媒體課件,向學生介紹父親節(jié)的由來、歷史和傳統(tǒng)習俗。
分享幾個感人的父愛故事,讓學生感受到父愛的偉大和深沉。
3. 感恩父愛分享(10分鐘)
邀請學生上臺分享自己與父親之間的故事,可以是生活中的點滴小事,也可以是難忘的回憶。
引導學生思考父親為自己付出的辛苦和努力,培養(yǎng)感恩之心。
4. 手工制作環(huán)節(jié)(15分鐘)
給學生發(fā)放彩色卡紙、彩筆、剪刀等材料,指導學生制作一張感恩卡或父親節(jié)賀卡。
要求學生在卡片上寫下對父親的祝福和感激之情,可以配以簡單的圖畫或裝飾。
5. 家長代表分享(10分鐘)
邀請家長代表上臺分享自己的育兒經驗和感受,特別是作為父親的體驗和心路歷程。
鼓勵學生與家長代表進行互動交流,增進彼此之間的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱(5分鐘)
播放一首感恩父愛的歌曲,如《父親》、《感恩的心》等。
邀請學生一起跟唱,用歌聲表達對父親的感激之情。
7. 班會總結(5分鐘)
總結本次班會的主題和內容,強調感恩父愛的重要性。
鼓勵學生將今天所學所想帶回家中,與父親共度一個溫馨的父親節(jié)。
四、作業(yè)布置:
1. 要求學生將制作的感恩卡或賀卡送給父親,并親口表達對父親的感激之情。
2. 鼓勵學生在家中多與父親溝通交流,增進彼此之間的了解和感情。
五、教學反思:
本次班會旨在讓學生認識到父愛的偉大和深沉,培養(yǎng)感恩之心。通過一系列互動活動,學生積極參與其中,表達了對父親的感激之情。同時,家長代表的分享也讓學生更加深入地了解了父親的角色和付出。在今后的教學中,我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學生的感恩之心,引導他們珍惜身邊的人和事。
一、教學目標:
1、學生能以真實的生活感受和和獨到的思想認識展現(xiàn)和抒發(fā)內心情感
2、學生能夠選擇合適角度開篇布局
3、認識半命題作文,并能寫簡單的半命題作文
二、教學設想:
1、教師通過講述自己眼中的父親,讓學生產生交流與表達的欲望,積極的投入到課堂教學中。
2、根據新課標要求“寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感悟和真切體驗”,教師通過對作文的講解,引導學生關注現(xiàn)實,表達真情實感。
3、根據新課標要求“多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達”。半命題作文能夠很好地實現(xiàn)培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,抓住自己所描寫事物的主要特征。
三、教學設計:
1、談話激趣,創(chuàng)設情境:
師:老師想問同學們是否還記得羅丹的“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這一句經典名言?正如羅丹所說生活中的美充斥在各個角落,我們所要學會的就是善于用發(fā)現(xiàn)美的雙眼去更好地觀察這個世界,了解這個世界,去適時捕捉和品味生活中的美,并發(fā)現(xiàn)身邊的細微的.美,哪怕只是一片落葉,一朵小花,只要用心,都能發(fā)現(xiàn)它們與眾不同的美,這種奇異的發(fā)現(xiàn)能讓我們平淡的生活也能變得熠熠生彩、璀璨奪目。同學們,你們現(xiàn)在還記得父親母親的生日嗎?
2、導入課題,指導作文
引出學生的回答之后,師:父親母親時時刻刻都記得你們的生日,那是因為我們從小到大都伴隨他們傾注的心血,他們含辛茹苦把我們拉扯大,為人子女的我們肯定有很多想對他們說卻沒有說的話吧,對于我來說,我就有很多想對他們說的話,尤其是我的父親?,F(xiàn)在老師也想問一下你們有哪些想說的話對他們說
學生自由回答后,師:感謝你們向老師敞開心扉,你們都說得非常好,很讓人感動,你們都是有孝心的孩子,你們平時的觀察也很細致。我們不僅要對一個家庭里面的成員觀察入微,對大千世界中的其他事物也要有積極發(fā)現(xiàn)的態(tài)度,比如你們周圍的其他人和事,或者你是怎樣看待各種藝術作品、電視電影等等
3、師生合作,指導作文:
師:老師如果讓同學們寫你們眼中的所有事物,你們能全部都寫出來嗎?(不能)那應該怎么辦?(根據自己寫作的目的選擇恰當的材料)今天我們的作文題目就是“我眼中的”,體裁不限,800字左右。
除了在選擇材料上我們應該注意之外,根據同學們平時寫文章的經驗,你覺得我們今天寫這篇作文的時候還應該注意一些什么呢?(學生自由發(fā)言教師補充)
寫作文我們更應該真人真事表達真感情,文章主題要健康樂觀,要有深意,這樣寫出來的文章才會是一篇佳作
4、學生思考,擬寫提綱:
給學生一定的時間思考,考慮寫作標題和寫作提綱,以及要表達的主題。然后請學生說說自己的寫作構想。
四、學生作文(課外完成)
【設計意圖】
爸爸在幼兒的成長過程中,是嚴厲的長者,是親切的朋友。有的時候他會是好爸爸,有時也會化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談論最多的話題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,很難真正體會父親的辛苦,從而感受爸爸的責任。
【活動目標】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
【活動準備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動過程】
1、引導幼兒入場,跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師:剛剛視頻里唱的是誰呀?
小朋友們以前經常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日,那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀?
3、引導幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解。
師:6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日,是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸,我愛你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
師:小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎?現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領能很好地表現(xiàn)他的'帥氣呢?
5、學學我的帥老爸。
師:請你學一學自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領都很大的,那小朋友愛不愛爸爸呀?讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎?
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動延伸:
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
一、活動主題:
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語:
1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的:
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動內容:
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解,密切感情。家校協(xié)手,共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。
父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
一、活動時間:
6月15日
二、活動地點:
社區(qū)會所一樓
三、活動對象:
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
四、活動內容
1、"感恩老爸x社區(qū)將于6月X日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切?;顒訉⒃u選"魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛父親"、"愛心父親"、"耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月X日前交到社區(qū)。于6月X日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。
2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節(jié)當天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3、親情趣味活動。
4、快樂滿筐:打算汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
一、班會主題
父愛如山
二、班會背景
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,這是一個表達對父親感激和敬愛之情的特殊日子。父愛如山,深沉而堅定,父親在家庭中扮演著不可或缺的角色。本次班會旨在通過一系列活動,讓學生更加深刻地理解父愛的偉大,學會感恩和孝敬父親。
三、班會目標
讓學生了解父親節(jié)的由來和意義,增強對父親的感恩意識。
引導學生回憶和分享與父親之間的溫馨故事,感受父愛的深沉和偉大。
培養(yǎng)學生的家庭責任感和孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
四、班會準備
收集關于父親節(jié)的資料,制作PPT。
準備歌曲、視頻等多媒體素材,營造溫馨的氛圍。
邀請學生提前準備與父親相關的故事或照片,以便在班會上分享。
五、班會流程
引入
播放《父親》等歌曲,營造溫馨的氛圍。
主持人簡要介紹父親節(jié)的由來和意義,引導學生進入主題。
父愛如山
分享環(huán)節(jié):邀請學生上臺分享自己與父親之間的溫馨故事或照片,講述父親對自己的'關愛和付出。
觀看視頻:播放一段關于父愛的感人視頻,讓學生更深刻地感受父愛的偉大。
感恩父親
小組討論:讓學生分組討論如何表達對父親的感激之情,可以是口頭表達、寫信、制作禮物等方式。
行動倡議:鼓勵學生在父親節(jié)當天為父親做一件力所能及的事情,如為父親做早餐、捶捶背、洗洗腳等,以實際行動表達對父親的感激和關愛。
總結提升
主持人總結本次班會的收獲和感悟,強調孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
播放《感恩的心》等歌曲,引導學生學會感恩和珍惜身邊的親人。
六、班會效果評估
通過學生的分享和討論,評估學生對父愛的理解和感悟程度。
通過學生的行動倡議和實際行動,評估學生對孝敬父母傳統(tǒng)美德的踐行情況。
七、注意事項
在班會過程中,要注意引導學生積極發(fā)言、分享感受,避免冷場或過于緊張。
在分享環(huán)節(jié)和觀看視頻時,要注意控制時間,確保整個班會的順利進行。
在行動倡議環(huán)節(jié),要鼓勵學生從實際出發(fā),選擇適合自己的方式表達對父親的感激和關愛。
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父親是每個人成長中不可或缺的角色,也為了我們付出了很多,在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!通過活動也可以很好地和父親進行互動,增進親子感情,下面小編為大家?guī)砀赣H節(jié)活動方案主題(精選9篇),歡迎大家參考!父親節(jié)活動方案ppt內容 篇1一、設計思...
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