一天一寫的日記(熱門6篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天一寫的日記 篇1

人們常說：“條條道路通羅馬。”是啊，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地，便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場(chǎng)的路不止一條”中所領(lǐng)悟的。

課文中講了：有一次，父親帶著作者一起登上了塔頂，腳下有許許多多條路通往羅馬廣場(chǎng)。于是，使作者明白通往羅馬廣場(chǎng)的路不止一條。又有一天，她與到了一個(gè)朋友，她的毛衣十分漂亮。她的夢(mèng)想是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，便由此她決定開始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就在她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷中也有許許多多的曲折，可她想起了父親曾經(jīng)說過的話，又克服了困難。

由此，我情不自禁臉紅了，想想平時(shí)遇到困難便退縮的`我，想想遇到困難，不會(huì)想其余出入的我，十分慚愧。于是，我便想：我以后遇到困難時(shí)，如果，用這種方法不對(duì)的話，應(yīng)該想想別的辦法。不然，我永遠(yuǎn)做不出來(lái)。所以我做事必須一絲不茍，尋究追底。

所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話，就可以換一條路試試！

有信心，就會(huì)成功

一天一寫的日記 篇2

這篇小說是美美姐姐寫的，“豬腳”是“單翼天使”張小偉，在信中說到，差不多每個(gè)小讀者看完美美姐姐的書之后都會(huì)有一個(gè)念念不忘的人物，那就是：張小偉。張小偉和寧佳心是他們?nèi)Ｗ顕?yán)的老師：陸老師的寵兒，所以總被同學(xué)嫉妒，同學(xué)們總是說張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女，當(dāng)然這是背著老師說的。 “單翼天使”張小偉得知班花：寧佳心故意說他這樣不好那樣不好是因?yàn)閷幖研南矚g他！~ 在一次偶然的機(jī)會(huì)，“單翼天使”張小偉和樂天派朱子同認(rèn)識(shí)了（朱子同是張小偉的親戚，是朱子同班上最偏課的同學(xué)數(shù)學(xué)在全國(guó)的奧數(shù)比賽輕松得了第一，而張小偉卻得了第三，語(yǔ)文數(shù)學(xué)最多只能得60分以上，朱子同在班上有一個(gè)外號(hào)：老朱，他媽媽卻是作家，他還有一個(gè)戀人是他們班的班長(zhǎng)：胡雅雯。非常貪玩，不是他們班的絕對(duì)不相信這個(gè)貪玩的小丫頭是班長(zhǎng)。老朱天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。）恰巧張小偉的媽媽要去美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)，媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。 在一次朗誦比賽“我愛祖國(guó)”在這次比賽中必須要一男一女搭配，班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽，（在《單翼天使不孤單》中已經(jīng)說陸老師換成胡老師）但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞，大部分人要副班長(zhǎng)和寧佳心去，還說了張小偉朗誦雖然好，但聲音太小，班長(zhǎng)黃小月說張小偉朗誦雖然小聲，但畢竟有話筒啊！副班長(zhǎng)認(rèn)為自己普通話說不標(biāo)準(zhǔn)，最后全班人沒有反對(duì)的。比賽結(jié)果非常好第一名，他們剛回來(lái)又有班上緋聞?wù)f張小偉和寧佳心在表演臺(tái)舉行了一場(chǎng)盛大的'婚禮。 張小偉在老朱那里得到了一個(gè)游戲：魚兒搶食。那就是一個(gè)人站在高處，把長(zhǎng)繩垂下來(lái)，下面的哪個(gè)魚兒抓住了繩端就算吃到了食物，就有資格去當(dāng)釣魚者，張小偉把這個(gè)游戲介紹給“丸子軍團(tuán)”的首領(lǐng)黃小月，此次張小偉再也不孤單了，也和同學(xué)們的關(guān)系弄好了！~ 而朱子同由于天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，最后導(dǎo)致住院檢查，這些秘密都成了他自己生活訓(xùn)練及教訓(xùn)！

一天一寫的日記 篇3

今天看完了《遲到的間隔年》，多看上買的電子書，斷斷續(xù)續(xù)看了一個(gè)星期，其實(shí)靜下心來(lái)看的話可能一天就能看完了，內(nèi)容不多，讀著也輕松?？赐炅诵枰獙憣懽x后感，但我仍在糾結(jié)于一個(gè)讀后感視角的問題。我寫讀后感寫來(lái)寫去還是寫自己的筆墨最多，基本上真的是“感”，通過書中闡述的道理來(lái)對(duì)照自己，感悟自己應(yīng)該如何如何。這種視角我姑且稱之為對(duì)照視角。還有一類視角是上帝視角，上帝眼中當(dāng)然事件的一切都是圖樣圖森破了。采取上帝視角的話可以盡情的剖析作者的身世背景，寫作意圖，架構(gòu)手法和局限等等，常為文學(xué)評(píng)論家所采用。我認(rèn)為自己寫這樣的東西閱歷和知識(shí)積累還是不足的，雖然已經(jīng)以這樣的手法寫過很多次了，寫完之后看看總是覺得漏洞百出不值一駁。還有一種視角就是代入的視角，采用這個(gè)視角來(lái)寫讀后感的時(shí)候你仿佛就是書中的主人翁，但你又是現(xiàn)世界中的一個(gè)人，所以兩個(gè)身份的結(jié)合使你可以用不同的風(fēng)格和架構(gòu)將書中的內(nèi)容再?gòu)?fù)述一遍。如果想要更好的理解一本書的話，三種視角的讀后感都采取一下，而且順序應(yīng)該是3——1——2、只是對(duì)于我這種筆墨貧乏的人來(lái)說，倒完全可以將三種類型的讀后感合在一篇里面。

作者孫東純從性情根子上來(lái)說就是屬于那種云游四方的人，工作后他總是和一些五湖四海的背包客們混在一起，而且總是會(huì)問自己生命的意義。這種人就是屬于楊絳所說的那種想得太多而讀書不多的人吧。孫東純對(duì)于工作并不是特別地上心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有兩萬(wàn)多塊錢存款的時(shí)候第一個(gè)念頭居然是：可以走了。也就是說，可以實(shí)現(xiàn)自己的.間隔年夢(mèng)想了，雖然他一開始計(jì)劃的間隔年時(shí)間只有三個(gè)月，并且由于老板的信任和理解，還答應(yīng)他給他保留工作職位三個(gè)月，等到他三個(gè)月回來(lái)后可以繼續(xù)工作。孫東純本來(lái)也是這么打算的，只是他的間隔年旅游快到三個(gè)月的時(shí)候他意識(shí)到三個(gè)月的時(shí)間只夠他從正常人的那種工作生活中走出來(lái)，并且真正意義上的間隔年才剛開始。他在間隔年剛開始的三個(gè)月里基本都待在東南亞，作者本來(lái)的打算是途徑東南亞諸國(guó)走馬觀花，然后到印度去做義工的，根本沒計(jì)劃在東南亞滯留那么長(zhǎng)時(shí)間。所謂義工就是志愿者之類，去幫忙照顧生老病死的人。后來(lái)作者在西藏也以此為目標(biāo)，但是中國(guó)人的西藏找不到提供這類志愿者勞動(dòng)的場(chǎng)所。后來(lái)他去了尼泊爾才找到的。我其實(shí)比較難理解義工的價(jià)值在哪里，跑那么老遠(yuǎn)的路去照顧幾個(gè)快死的外國(guó)人，愛心泛濫了還是豬油蒙了眼？如果從為社會(huì)貢獻(xiàn)愛心的角度去理解顯然不成立，這和跑到山東去品嘗正宗的上海本幫菜差不多一個(gè)調(diào)調(diào)。但是這卻顯然可以成為一個(gè)遠(yuǎn)行的理由，人做事情要是沒什么目的的話就會(huì)覺得難受。而且這個(gè)目的得有價(jià)值，在作者看來(lái)，這份義工的價(jià)值就是教會(huì)了他“愛”的意義。我承認(rèn)這可能是真的，幫小區(qū)里的老頭老太們義務(wù)洗衣遛狗，中間會(huì)夾雜很多復(fù)雜的社會(huì)成分，可能會(huì)讓自己覺得不舒服。而且語(yǔ)言上太相通了也不好，很多感悟和思想還沒來(lái)得及在自己的腦海里醞釀成型便已經(jīng)在和周圍人或主動(dòng)或被動(dòng)的交流中變形了。

作者在東南亞那些悶熱的國(guó)家里歷經(jīng)了各種磨難艱辛，見識(shí)了很多形形色色的旅行者。這些旅行者和他的共同特征就是窮游，絕不是僅為了旅游而來(lái)，更多的是行走、經(jīng)歷和感受，所以錢多錢少是個(gè)比較次要的問題。作者一路上住最便宜的旅館，控制每天的吃喝花銷，兩萬(wàn)塊錢居然讓他撐了13個(gè)月。作者英語(yǔ)并不好，不過到旅行到6、7個(gè)月的時(shí)候他已經(jīng)可以非常流利地用英語(yǔ)和各個(gè)國(guó)家的人交流了。以上兩點(diǎn)足以讓我敬佩。生活并不缺乏精彩，但是我們卻常常缺乏勇氣。缺乏勇氣所以才做過多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備是無(wú)止境的，越是準(zhǔn)備越是覺得準(zhǔn)備不足，等到發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不用準(zhǔn)備那么多的時(shí)候也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，或者心境已經(jīng)變了。作者在旅途中結(jié)識(shí)的很多人都屬于那種follow·heart類型，想走就走，想到了就去做，似乎沒有什么是不可能的。有些他旅途中碰到的人連英語(yǔ)都不會(huì)說，卻已經(jīng)周游世界了；有些人洗個(gè)臉的功夫就消失去遠(yuǎn)方了，然后忽然又覺得背包太重不想走了。換言之，都是一幫不靠譜青年。也幸虧這是在發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明社會(huì)，要是擱100年前，這樣做的后果很可能有生命危險(xiǎn)。

從整本書的文字看來(lái)作者孫東純是個(gè)比較真誠(chéng)的人，他忠實(shí)的記錄了自己的行程，沒有過多記錄自己的感想，也沒有怎么渲染自己的經(jīng)歷，甚至和日*女人沙彌香的戀情筆墨也不多，這可比那些旅游泡妞的精子過剩男強(qiáng)多了。他在旅游途中有很長(zhǎng)一段時(shí)間（有兩個(gè)月）是和一個(gè)叫家寶的東北女人在一起的，睡一個(gè)帳篷，在一塊吃飯、逛街，一起游歷和傾吐心事。不過好像什么也沒發(fā)生，這很難想象。雖然作者沒有在書中放上家寶的照片，但我想八成的原因是那個(gè)叫家寶的長(zhǎng)得不好看。或者是發(fā)生了什么，但是作者沒寫出來(lái)，畢竟背著沙彌香和其他女人搞一塊不是什么光彩的事。

間隔年的意義作者到最后也沒說明白?；蛟S間隔年這種經(jīng)歷也不用去追尋什么意義，至少用不著在間隔年結(jié)束的時(shí)候去得出意義。秦始皇那書同文車同軌的意義也是經(jīng)歷了兩千年才為大家所意識(shí)到的，一個(gè)人年輕時(shí)的經(jīng)歷和決定的意義要在人生余下的日子里才能彰顯出來(lái)。所以，任何經(jīng)歷的意義我認(rèn)為不是一種照耀人生余下日子的綱領(lǐng)，而是一種和人生剩下的經(jīng)歷混合發(fā)酵后的總結(jié)提煉。

總體來(lái)講這本書不錯(cuò)，講了一個(gè)好故事，起碼可以使讀者見識(shí)一種不一樣的人生。我們經(jīng)常需要改變，因?yàn)閱握{(diào)的生活會(huì)扼殺一個(gè)人的生命。也許這種改變并非一定得需要通過間隔年這種極端方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。再者大多數(shù)人都是有妻兒老小的，需要養(yǎng)家糊口，脫離職場(chǎng)一年兩年不太現(xiàn)實(shí)。但是生活負(fù)擔(dān)卻不應(yīng)該成為一種拒絕改變的理由，因?yàn)闆]那么難。

一天一寫的日記 篇4

今年暑假我讀了一本《我不想不想長(zhǎng)大》。

書中小男孩扇貝超愛小動(dòng)物，但是他也不想長(zhǎng)大。一早醒來(lái)就會(huì)有四只小鳥在他的被子上踱步加撒尿，還有兩只可愛的小兔子：“比較黑”和“比較白”可是，這些小動(dòng)物都離開了他。為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，“蒜泥媽媽”和女霸王：蔥花從寵物店給扇貝挑選了一只連杯子都能裝下的`“迷你豬”。扇貝給他取名：“荷包蛋”從那之后，扇貝不再說他超愛吃荷包蛋！改叫他超愛荷包蛋。

讀到這，我不禁顯露出一絲羨慕之情，羨慕扇貝可以有那么多的小動(dòng)物；羨慕扇貝有一個(gè)“蒜泥媽媽”；羨慕扇貝可以隨心所以享受美食的美味；其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兒ε麻L(zhǎng)大會(huì)失去童年的快樂；害怕長(zhǎng)大后不能到處亂“瘋”不能大聲講話；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快樂和真趣；不能······但是，現(xiàn)實(shí)是不可改變的每個(gè)熱人都逃不過。不過回頭一想，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，所以只要努力了，我們就不害怕長(zhǎng)大了吧。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受美食和愛的真諦，更有了新的追求：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過的開心一點(diǎn)······

不知不覺看完了這本書，我不覺為扇貝的勇氣感到欽佩，最后居然為了扇貝離家出走！可見扇貝是多么“愛”荷包蛋，也請(qǐng)人類愛護(hù)動(dòng)物，他們正在遭受滅絕！讓我們行動(dòng)起來(lái)，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。

一天一寫的日記 篇5

“簡(jiǎn)直沒辦法描述他的穿著——總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！薄袄咸鞝斔徒o黃天源”“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖”

“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的。”“直到晚上放學(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我?！薄段覀儼嗟牟┛汀纷x后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過了投稿時(shí)間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來(lái)了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來(lái)發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎?”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲姨矚g這套書了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。

今年暑假快開學(xué)時(shí)，我和媽媽去書店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客?我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了!

怎么說的好多故事和我在學(xué)校里很像呢?從那天開始 ，我睡覺也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦!我們家出了個(gè)博士嘛!手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊!”

我愛上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑;“黃天源”很可憐，我也很想幫助他;“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊?怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像;我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親;還有可愛的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任!

看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的`?！彼I了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節(jié)過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢!

原來(lái)我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物。看來(lái)媽媽是英明的。

自從看《我們班的博客》，從9月1日開學(xué)那天，我就開始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來(lái)越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來(lái)。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會(huì)有這一天的。

一天一寫的日記 篇6

在我沒讀這本書之前，我一直以為，動(dòng)物們的內(nèi)心世界是單純的。然而，我讀了《雪豹悲歌》之后，我的內(nèi)心對(duì)這些動(dòng)物的認(rèn)識(shí)有了極大的的改變。他們也是有糾紛的時(shí)刻，自私的情感，與我們?nèi)祟惖母星槭澜缡悄敲吹南嗨瓢。?/p>

書中的主角——雪妖，半歲時(shí)落入陷阱，兩歲時(shí)遇到自己的親生母親——北斗母豹，北斗母豹教他怎么捕獵，怎么防守，可雪豹為了得到媽媽完整的愛，居然趁著北斗母豹去自己洞穴的時(shí)候親口咬死了自己的弟弟妹妹。最終，雪妖在打劫時(shí)，遭豺的`襲擊，這只吃素的高山霸主，美譽(yù)之稱的雪豹，在生命的最后一刻，留下了自己對(duì)霸道的悔恨的淚水。

我看完這的故事之后想起了生活中有些不懂得珍惜父母對(duì)他們的愛，最后也被關(guān)進(jìn)牢里，嚴(yán)重的被槍斃了，就像故事中的雪妖一樣，雖然我知道他是想自己的母親多陪她一會(huì)，但沒想到結(jié)果。

退一步海闊天空，退一步，任何事情都有商量的余地。