作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的預(yù)防艾滋病的主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班會主題
預(yù)防艾滋病主題班會
主題班會預(yù)期目標(biāo)
展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
主題班會意義
讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
主題班會課
講授重點及難點
重點: 了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
難點: 了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
主題班會設(shè)計
一. 強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章
二. 同學(xué)講解
(一) 介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢,非洲是最嚴(yán)重的`國家,和經(jīng)濟,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況,人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國家,以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者,1995年除青海,甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者,之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問:同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...
講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調(diào)速度快,分布廣,危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時間;
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,
分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血
引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:
圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的:通過這個游戲,讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。
游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力.
(六)結(jié)束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章
【班主任小結(jié)】
班會結(jié)束了,班會主要是以六大步進行的,通過同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
本學(xué)期,我校以《蘇州市中小學(xué)推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導(dǎo),根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,面向全體學(xué)生,開展了多種形式的活動,對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫忙學(xué)生提高了心理素質(zhì),健全人格,增強了承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的潛質(zhì)。
一、加強教師隊伍建設(shè)
(1)以“專業(yè)”為核心,加強專業(yè)心理教師隊伍的建設(shè)。(工作座右銘)
合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的,除了有扎實的理論功底外,更多的是實踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導(dǎo)員,她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動,并在學(xué)校中用心做好各種形式的心理輔導(dǎo)活動,注重輔導(dǎo)的方式與方法,講究心理輔導(dǎo)的實效,發(fā)奮把專業(yè)做“精”。
(2)以“班級”為主陣地,加強班主任隊伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)生心理三級監(jiān)護體系中的第一級。因此,我校十分重視班主任的隊伍建設(shè)。首先是轉(zhuǎn)變班主任的觀念,在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展,認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時刻,通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑,加強心理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng);第三,學(xué)校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式,對全體班主任老師進行培訓(xùn),以點帶面,切實提高班主任的工作潛質(zhì)。本學(xué)期,我校的心理輔導(dǎo)老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導(dǎo)課,讓我校的班主任老師受益匪淺。
(3)以“全員育人”為導(dǎo)向,加強其他教師隊伍的建設(shè)
學(xué)生的心理健康教育,不是專業(yè)心理教師一個人的事,也不是班主任老師一個人的事,而是全校所有教育工作者的事。因此學(xué)校在加強專業(yè)心理教師、班主任隊伍建設(shè)的同時,也要對學(xué)校其他教師進行培訓(xùn)。我校通過組織教師觀摩學(xué)習(xí)、上網(wǎng)理論學(xué)習(xí)、閱覽室閱覽學(xué)習(xí)等方式,加強教師心理專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時提高了教師的心理輔導(dǎo)意識和輔導(dǎo)潛質(zhì)。
(4)以“德育導(dǎo)師”為契機,充分發(fā)揮德育導(dǎo)師效應(yīng)
結(jié)合德育導(dǎo)師制,充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
二、進一步完善心理咨詢的管理
1、以點帶面,保障“陽光屋”的有效開放
我校的心理咨詢室——“陽光屋”,已被評為蘇州市的合格心理咨詢室,本學(xué)期繼續(xù)每一天開放一小時,由心理咨詢室的值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢輔導(dǎo)工作,并做好相關(guān)的咨詢記錄。對問題較嚴(yán)重者,我們進行了個案跟蹤輔導(dǎo),認(rèn)真做好個案研究記錄,使心理健康教育工作更具實效性、規(guī)范性、科學(xué)性。本學(xué)期“陽光屋”的輔導(dǎo)老師對97位個案進行了科學(xué)耐心地輔導(dǎo),其中有12位學(xué)生進行了跟蹤輔導(dǎo),都取得了較好的效果。“陽光屋”已經(jīng)成為了孩子們的一個“心靈驛站”。
2、以班為面,開展富有實效的班級團體輔導(dǎo)
本學(xué)期,我校進一步完善了學(xué)生心理檔案,做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學(xué)生的特點,每月做一次群眾輔導(dǎo),對班級中出現(xiàn)的共性心理進行輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成用心健康的心理。并做好記錄,使心理健康工作更具有實效性,真正地服務(wù)于學(xué)生。
柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團體輔導(dǎo)課。孩子們暢所欲言,傾訴自己生活和學(xué)習(xí)上的煩惱。通過互動交流、范例引領(lǐng)、小試牛刀、大顯身手等環(huán)節(jié),孩子們集思廣益,依靠群眾的智慧來解決煩惱。最后大家發(fā)現(xiàn),生活中總有煩惱,但只要換個角度,就能坦然應(yīng)對。
李曉靜老師執(zhí)教的《學(xué)會欣賞》一課,層次鮮明,塊面清晰,用充滿詩意的語言告訴學(xué)生,要用欣賞的眼光去看周遭,生活將更完美。
3、家校合力,構(gòu)成富有高效的管理體系
小學(xué)生的心理健康教育僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更需要家庭教育。因此,教師應(yīng)和家長合力共同做好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校利用家長會、家長開放日活動、家長學(xué)校,提高家長對心理健康的認(rèn)識,并利用家校路路通等方式及時與家長聯(lián)系,共同做好學(xué)生的心理健康工作。
本學(xué)期,我校舉行了“關(guān)注孩子心靈成長”四年級的家長學(xué)?;顒?。活動邀請了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養(yǎng)——肯定、自由、寬容、情感、夢想,最后說明了健康完美的心靈是家長留給孩子的最大財富。講座活動中,李亞青老師親切的話語,鮮活的實例,科學(xué)的指導(dǎo),給家長們帶來了家庭教育的啟示,也解開了現(xiàn)實教育中的一些困惑。通過活動,家長們關(guān)注到了孩子的心理健康,對家庭教育有了更全面的了解。
三、用心開展多種形式的心理健康教育活動
1.加強學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作。
通過黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺等途徑,發(fā)奮普及心理健康知識。
本學(xué)期,紅領(lǐng)巾電視臺“成長快樂”節(jié)目開辟了《健康快車》這一版塊,資料主要包括學(xué)生的身體健康、飲食健康,還有心理健康方面的知識,資料貼近學(xué)生的生活實際,起到了必須的教育作用。
2.用心開展大課間活動和體育活動。
我校每一天堅持大課間活動(分室內(nèi)和室外兩套活動),學(xué)校帶給充足的活動器材,并根據(jù)實際狀況,讓各年級四個班之間定期交換器材進行活動,這樣不但豐富學(xué)生的活動資料,還充分調(diào)動了學(xué)生的用心性,讓學(xué)生在活動中陶冶情操,放飛情緒,同時也緩解了學(xué)習(xí)壓力。
3.加強了良好行為規(guī)范的培養(yǎng)。
本學(xué)期,我校結(jié)合每月雛鷹爭章活動進行“一小之星”的評選活動,評選資料結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《雛鷹爭章》,評選活動面向全體學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn),月底進行考核,并推薦出每月的一小之星。九月是“禮儀之星”,十月是“紅色之星”,十一月是“安全之星”,十二月是“友愛之星”。每月產(chǎn)生24位一小之星,在月底的升旗儀式上進行隆重的表彰,頒發(fā)榮譽證書。通過這樣的活動,激勵學(xué)生,樹立榜樣,也促使了學(xué)生身心健康地成長。
4.開展了豐富的課外實踐活動。
本學(xué)期,我校邀請了太倉市人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)師鄭吉主任來為全校同學(xué)作主題為“愛護小眼睛”的健康教育講座。邀請了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院口腔科施醫(yī)生來校作“健康牙齒,伴你一生”口腔保健常識的講座。11月9日上午,我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動,增強了師生的消防安全意識。12月6日下午,我校組織五年級全體學(xué)生參加了主題為“知我沙溪,愛我家鄉(xiāng)”的社會實踐活動,幫忙孩子們走近家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),更好地激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)的情懷。12月22日,我校組織學(xué)生觀看了“勵志青春放飛夢想”太倉名人校園巡回展。
總之,在學(xué)校心理健康教育這條路上,還需要我們地一步步摸索,多學(xué)習(xí),多實踐,多思考。
我們學(xué)校是一所寄宿小學(xué)。學(xué)生逐漸離開父母的懷抱,獨立面對自己的學(xué)習(xí)和生活。如何面對挫折,如何與同學(xué)溝通,如何面對父母的期望和嘮叨?這一系列問題才是學(xué)生真正面臨的課題。心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,在我校得到了有效的開展。它滲透在教師的日常課堂教學(xué)、班主任的教育管理中,也體現(xiàn)在學(xué)校專門開設(shè)的心理健康主題教育中。我們學(xué)校的心理健康教育總結(jié)如下:
一、組織結(jié)構(gòu)
學(xué)校心理健康教育一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。校長擔(dān)任組長,副校長和班主任是心理健康教育的成員。日?;顒佑心繕?biāo)、有計劃、有措施、有宣傳、有總結(jié)、有改進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用教職工大會宣傳安排工作,在全校營造良好氛圍,形成領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與的可喜局面。學(xué)校有獨立規(guī)范的心理咨詢室。
二、心理健康教育的發(fā)展
1.建立和完善學(xué)生心理檔案
建立學(xué)生心理檔案是加強學(xué)生心理教育、促進素質(zhì)教育發(fā)展的重要條件和必要保證。為學(xué)校心理咨詢、輔導(dǎo)和治療提供操作指南,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供動態(tài)監(jiān)測手段,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供切實有效的幫助。
2.講授心理學(xué)知識。我校定期舉辦心理知識講座,普及心理健康科學(xué)知識,幫助學(xué)生掌握一般心理健康知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。個別學(xué)生在心理健康發(fā)展方面需要特殊教育和幫助。但是,心理健康是所有員工的問題,是每一個學(xué)生在成長發(fā)展過程中必然面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生,是老師眼中的“好”孩子,也需要心理健康教育。許多研究和實踐證明,有時這些“好”學(xué)生更需要心理健康教育。因為,因為學(xué)習(xí)成績好,這些“好”學(xué)生心理發(fā)展的不健康方面往往被忽視,得不到老師的重視和及時的幫助。比如,由于一些“好”學(xué)生長期受到青睞和表揚,心理承受能力變得極其脆弱,不高興就發(fā)脾氣,有的采取極端手段打擊報復(fù),甚至走上犯罪道路。由此可見,心理健康教育不僅是學(xué)生個體教育的需要,也是所有學(xué)生的重要課題。心理健康教育應(yīng)成為我國學(xué)校教育的重要任務(wù),從而防止心理健康教育的主體化傾向。因此,我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展心理知識講座,讓所有學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3.個別咨詢和輔導(dǎo)。在全校性心理知識講座的基礎(chǔ)上,我校成立了心理咨詢室,對學(xué)生進行個性化咨詢。師生在心理咨詢室通過一對一的交流,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題進行直接指導(dǎo),解決心理問題,診斷和糾正相關(guān)的心理和行為問題,是一種有效的途徑。極少數(shù)患有嚴(yán)重精神疾病的學(xué)生能夠被及時識別并轉(zhuǎn)診到醫(yī)療心理診療部門。在個別輔導(dǎo)和輔導(dǎo)中,心理輔導(dǎo)教師做好相關(guān)記錄,耐心地對學(xué)生進行指導(dǎo)。尤其是期中考試前后,學(xué)生面對自己的考試總是有很多顧慮。心理導(dǎo)師會鼓勵和引導(dǎo)他們,減少他們的恐懼或擔(dān)憂
4.心理教育的主體滲透。我們學(xué)校的心理健康教育不是孤立進行的,而是滲透到其他學(xué)科的教學(xué)中,為學(xué)生提供全方位的心理健康教育。比如語文學(xué)科中的心理教育和思維過程中的心理教育滲透等。使學(xué)生接受心理健康教育不是孤立的,而是多方面的。
5.打開“小星星”郵箱,利用“紅領(lǐng)巾”電臺搭建師生交流平臺。學(xué)生通過郵箱與老師交流自己的困惑和想法。常見問題由電臺“明星回聲”解答,心理健康知識實時宣傳。同時邀請部分同學(xué)到“快樂小屋”進行個體交流,利用一些特殊節(jié)日加強對學(xué)生的愛情教育,如學(xué)生自己制作的“愛情卡”、“感恩卡”。讓他們知道
家人或別人對你的服務(wù)和關(guān)心要知道感恩。孩子們對活動的熱情很高,也得到了教育家長反映很好。
6、開設(shè)愛心媽媽親親電話
由于父母長年在外打工,又遠(yuǎn)離監(jiān)護人,他們親情缺失,有的甚至在性格、心理和行為品行上存在問題。很多人外出打工,只有春節(jié)時難得回家一次,有的為了省錢,甚至幾年都不回家。留守兒童見不到父母,電話溝通就成了一個重要的途徑。他們離家甚遠(yuǎn),不得不寄宿在學(xué)校,一個星期甚至幾個月才回家一趟。學(xué)校開設(shè)愛心媽媽親親電話,每個學(xué)生可以利用休息時間跟爸爸、媽媽進行電話交流,學(xué)習(xí)生活情況,拉近了父母與子女間的感情。
7、積極配合班主任開展豐富多彩,形式新穎、多變的主題班會。
每周五是我校的例行主題班會課。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點利用班會時間進行心理健康教育,以幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康觀,擁有陽光的心態(tài)。主題班會課圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生活等方面展開,形式多樣,內(nèi)容豐富。如新生對他們進行入學(xué)教育,幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,融入新集體;積極開展以“認(rèn)識自我”,“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動,使學(xué)生增強了自信心,同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;如六年級面臨畢業(yè)考試的壓力,難免有焦慮緊張的情緒,我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理,正確對待考試。
8、注重對家庭教育的指導(dǎo)與交流。
結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)期的家長會,注重對家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對不同年級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容,內(nèi)容豐富,涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)心理健康的教育人才,是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)心理健康的人才,我校在心理健康教育活動中,還將不斷努力,以期取得更大的成績。
三、存在問題
當(dāng)然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段,學(xué)校心理健康教育教師的能力有待于進一步提高,學(xué)校心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化,對學(xué)生、家長、教師的心理輔導(dǎo)有待于進一步科學(xué)化?,F(xiàn)在部分學(xué)生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見,對心理健康教育的隱性效果認(rèn)識不足,認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見的,追求功利性,忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展,使學(xué)生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
為了全面普及艾滋病綜合防治知識,教育師幼樹立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成健康的生活方式,提高自我防范能力。近日,xx市xxx幼兒園開展了預(yù)防艾滋病系列宣傳教育活動。
活動中,該園通過觀看視頻,召開主題班會,帶幼兒參觀宣傳展板等多種形式,讓幼兒了解艾滋病最基本的知識,增強了幼兒對艾滋病的一些知識和對艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)幼兒健康的.生活方式和科學(xué)的生活態(tài)度,強化他們關(guān)愛、扶助艾滋病人的社會責(zé)任感?;顒拥淖詈?,幼兒園向全體師幼倡議“讓我們行動起來,向‘零’艾滋病邁進”。全民參與、全力投入、全面預(yù)防,為自己、為家人、為社會構(gòu)建一道”珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋病“的堅強防線。
此次活動的開展,使幼兒初步了解了艾滋病的相關(guān)知識及防艾知識,清楚艾滋病的傳播途徑有:血液傳播、共用針具、母嬰傳播等等,同時也讓幼兒知道艾滋病病毒非常脆弱,在離開人體后,如果暴露在空氣中,沒有幾分鐘就會死亡。一般的接觸并不能傳染艾滋病,如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病,艾滋病病人吃過的菜,喝過的湯也不會傳染艾滋病病毒。幼兒明白了我們與艾滋病患者生活在同一個世界里,要相互關(guān)愛,相互尊重,真正了解艾滋病,消除不必要的恐懼,真正向‘零’艾滋邁進。
為宣傳20XX年12月1日的預(yù)防艾滋病宣傳日,我校以“攜手青少年,共抗艾滋病”為主題,切實做好預(yù)防艾滋病的宣傳活動,特制定此次活動方案。
一、活動目的:
在廣大學(xué)生及家長心中樹立預(yù)防艾滋病的意識,讓少年兒童了解艾滋病危害,掌握科學(xué)的“防艾”知識。增強學(xué)生社會責(zé)任意識,并推動社會防艾工作深入開展。
青少年時期是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段,在此期間,及時獲得艾滋病防治知識,樹立正確的理念,能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。
二、活動時間:
20XX年12月1日—5日
三、活動內(nèi)容:
1、學(xué)校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級文件通知,號召每個教師學(xué)習(xí)。
2、利用午會課專題廣播時間進行講座,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進行了宣傳,把預(yù)防教育作為根本,使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳。
3、宣傳海報,讓全校師生了解預(yù)防艾滋病的`知識。
4、電子屏展示預(yù)防艾滋病日的相關(guān)知識,向家長積極宣傳。
5、向教師發(fā)放宣傳手冊,普及艾滋病防治知識。
11月27日,在第xx個世界艾滋病日即將到來之際,我院聯(lián)合疾控中心,走近蓮花山廣場,開展主題為“預(yù)防艾滋病梅毒和乙肝母嬰傳播,孕育未來希望”的宣傳活動?,F(xiàn)將宣傳活動情況作小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署
艾滋病是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。局黨委、政府充分認(rèn)識做好艾滋病防治工作的重要性和緊迫性,真正的把這項工作納入重要議事議程,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保職責(zé)到位、工作到位、措施到位,依靠全社會力量戰(zhàn)勝病魔。發(fā)放艾滋病宣傳單、進入農(nóng)村社區(qū)宣傳等群眾喜聞樂見的形式,進行宣傳活動,進一步號召全社會用心投身于艾滋病防治工作。
二、部門配合,共同宣傳
11月27日下午,縣疾控中心協(xié)同各部門在蓮花山廣場開展了“世界艾滋病日”宣傳活動,我院主題是“預(yù)防艾滋病梅毒和乙肝母嬰傳播,孕育未來希望”,以發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、政策宣講、防治指導(dǎo)等方式為主要資料,全面預(yù)防,用心建立和諧社會。我院緊緊圍繞宣傳主題,對艾滋病、梅毒、乙肝防治知識和國家政策進行了集中宣傳。向廣大群眾介紹阻斷三病母嬰傳播的重要性及必要性。
在活動現(xiàn)場,縣政府、縣政協(xié)、團縣委、縣婦聯(lián)、縣衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參與了咨詢和政策宣傳,與工作人員一起向群眾宣傳國家艾滋病防治策略、免費政策以及相關(guān)艾滋病防治知識,并詳細(xì)地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑。會場中擺放著“艾滋病防治知識”等圖文并茂的展板,不時有群眾前往觀看,咨詢臺前圍滿了健康咨詢的男女老少,工作人員熱情地為群眾解答問題,宣傳如何預(yù)防艾滋病。
三、發(fā)放宣傳材料,現(xiàn)場咨詢
本次活動向人群發(fā)放了宣傳資料、宣傳折頁、宣傳單等500余份,現(xiàn)場咨詢100余人次,通過此次宣傳,使廣大群眾對母嬰三病的相關(guān)知識、國家對三病感染者、患者的關(guān)懷救治政策有了更深入的了解,使廣大群眾對阻斷艾滋、梅毒、乙肝母嬰傳播知識更加了解,提高了全院人員及群眾參與三病防治積極性以及自我防護的意識,為推動阻斷艾滋、梅毒、乙肝母嬰傳播的全面開展打下了堅實的基礎(chǔ),此次宣傳達(dá)到和超出了預(yù)期的效果,深受群眾喜愛和理解。
在以后的工作中,我院將繼續(xù)加大宣傳力度,希望通過宣傳能使更多的.人了解艾滋病、梅毒、乙肝的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀,以更好地遏制三病的傳播和蔓延,呼喚全社會共同關(guān)注艾滋病、梅毒、乙肝的防治問題。增強服務(wù)意識,優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)能力,希望廣大人民群眾深刻認(rèn)識到阻斷艾滋、梅毒、乙肝母嬰傳播的必要性。
教學(xué)目的
掌握艾滋病的傳播途徑,增強自我保護意識。
教學(xué)方式:
學(xué)生交流和教師講解
教學(xué)內(nèi)容:
比較淺顯、比較實用的知識
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的`問題;每個小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)語:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在對艾滋病了解多少呢?
二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容
1、艾滋病的傳播方式
內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:
(1)性接觸傳播。
(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。
(3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。
2、學(xué)生小組討論自己對艾滋病的認(rèn)識。
3、學(xué)生自主發(fā)言。
三、學(xué)生交流自己的心得體會,并再次交流新的口號。
四、課堂小結(jié)
今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。我們要呼吁大家正確地對待艾滋病病人,學(xué)會正確地保護自己,關(guān)愛他人,共享生命!
市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心成立于xx年10月。在上級指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的大力支持下,指導(dǎo)中心開展了多方面的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)成立,相關(guān)文件出臺
根據(jù)國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神,我市早在幾年前就已經(jīng)開
展心理健康教育工作。為進一步推進并保障心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、日?;拈_展,__年10,市教育局成立了以教育局田中朝副局長為主任的“市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心”,下達(dá)了“關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作的通知”,并頒發(fā)了《市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《中小學(xué)心理健康教育運行機制及管理辦法(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室等級評估方案(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)員任職資格及優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員評比辦法(試行)》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室主任任職基本條件、職責(zé)》等具體操作規(guī)定和辦法,確保了心理健康教育的有效開展。
二、統(tǒng)一部署,明確要求,切實開展
為貫徹國家教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》文件精神,認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹教育部文件精神,進一步加強我省中小學(xué)心理健康教育的意見》有關(guān)指示,推動和落實我市心理健康教育工作,我們制定了《市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》,明確了學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)、指導(dǎo)原則,主要內(nèi)容、主要途徑,促進心理健康教育的健康發(fā)展,避免工作中的盲目性、無目標(biāo)性和錯誤操作。
三、構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò),完善了管理辦法
為使心理健康教育管理到位,責(zé)任到人,我們構(gòu)建了心理健康教育三級工作網(wǎng)絡(luò)。一級工作機構(gòu),市教育局成立“心理健康教育指導(dǎo)中心”,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)心理健康教育工作的規(guī)劃、實施、管理、指導(dǎo)、考核工作;二級工作機構(gòu),各學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心、市直屬學(xué)校成立“心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本校心理健康教育工作的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)工作;三級工作機構(gòu),各中小學(xué)成立“心理輔導(dǎo)室”,具體實施學(xué)校心理健康教育工作。
在管理中,我們做了如下規(guī)定:
(1)首長負(fù)責(zé)制原則。各中小學(xué)校長、各學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心主任為學(xué)校心理健康教育工作第一責(zé)任人。
(2)日?;瓌t。心理健康教育工作必須與學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作緊密結(jié)合起來,滲透到學(xué)校的一切教育、教學(xué)活動中及管理工作中,使之成為學(xué)校日常工作的一個組成部分。
(3)全員參與原則。學(xué)校的每一名教師都是心理健康教育工作者,都對學(xué)生心理的健康和發(fā)展負(fù)有責(zé)任。
(4)督導(dǎo)原則。學(xué)校必須主動、積極地爭取和接受上級指導(dǎo)中心及專家的督導(dǎo),以克服自身工作中的盲目性或可能出現(xiàn)的偏差,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)科教師的心理學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。
我們把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)科教師均列為考核對象,心理健康教育將作為名校長、優(yōu)秀班主任、先進教師的考核條件之一。
我們還規(guī)定了考核的內(nèi)容、方式和評獎辦法,使考核措施具體化。
四、加強培訓(xùn)工作,提高教師素質(zhì)
為盡快提高教師的心理素質(zhì)和實施健康教育的能力,我們開展了有計劃、有步驟的培訓(xùn)活動,爭取到__年,有10%的教師獲得省教育廳認(rèn)證的心理輔導(dǎo)員上崗資格證書,100%的教師接受過一輪培訓(xùn)。我們的具體做法是:
1、確定市教師進修學(xué)校為培訓(xùn)責(zé)任單位,負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作。
2、確定教師的心理健康教育與教師的繼續(xù)教育或技能培訓(xùn)相結(jié)合,
把教師的心理健康教育作為繼續(xù)教育的重要組成部分。
3、確定了培訓(xùn)方式的多元化。外出進修學(xué)習(xí)、聘請專家學(xué)者來講學(xué)、校本培訓(xùn)和自學(xué)討論已經(jīng)成為了提高教師心理健康水平和實施教育能力的主要途徑。北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭日昌教授以及浙江師范大學(xué)、浙江教育學(xué)院的專家相繼應(yīng)邀到講學(xué)。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進修學(xué)習(xí)。
4、構(gòu)建了心理健康教育的平臺。心理健康教育貫穿于師德教育、校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、名師培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)、初級教師培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)以及其他培訓(xùn)工作之中,成為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
5、以心理健康教育論文、個案征集和評比為手段,內(nèi)化教師的心理健康教育水平和能力。中心成立后,我們已經(jīng)搞了一次論文征集、一次個案征集活動,收到論文、個案近300篇,教師已經(jīng)樹立了心理健康觀念并自覺運用于實踐。
6、培訓(xùn)活動有聲有色。第一期學(xué)校心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)受到了全市中小學(xué)的大力支持和教師們的熱烈響應(yīng),有176名教師參加了培訓(xùn)。第二期學(xué)校心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動也即將展開。本學(xué)期我們將組成講師團,開展巡回講課活動,對全市教師開展心理健康教育與輔導(dǎo)。
7、學(xué)生心理健康教育工作緊鑼密鼓地進行。各學(xué)校都已經(jīng)成立了心理輔導(dǎo)室并著手開展宣傳活動、建立學(xué)生心理擋案、開展團體輔導(dǎo)和個體輔導(dǎo)、開設(shè)心理輔導(dǎo)課,以多種方式、多條途徑促進學(xué)生心理健康。
8、心理健康教育科研化。市教師進修學(xué)校申報的課題《區(qū)域性推進教師心理健康教育的研究與實踐》已經(jīng)獲得省級立項,同時有30多所學(xué)校也已經(jīng)開始心理健康教育相關(guān)課題的研究。
一、活動主題
今年活動主題仍為“行動起來,向‘零’艾滋邁進”(英文主題為Getting to Zero),副標(biāo)題為“共抗艾滋,共擔(dān)責(zé)任,共享未來”。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作,共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù),群策群力,各展所長,遏制艾滋病的流行。
二、活動時間:
20xx年x月上旬—12月上旬
三、活動內(nèi)容
(一)向黨政領(lǐng)導(dǎo)同志匯報當(dāng)?shù)氐陌滩∫咔?、防治工作進展和存在的主要問題。動員各級領(lǐng)導(dǎo)同志,深入艾滋病防治工作一線,走群眾路線,開展調(diào)查研究,走訪慰問防治工作人員、艾滋病病毒感染者和病人及受艾滋病影響兒童,了解、解決防治工作中存在的問題和實際困難。
(二)充分利用電視、廣播、報紙、期刊等傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡(luò)微博、微信及手機短信、車載電視、戶外電子屏幕等新型媒體,通過公益廣告、專題節(jié)目、集中采訪、在線訪談、專家講座、廣場宣傳等形式,繼續(xù)深入宣傳艾滋病防治知識和政策措施,宣傳艾滋病流行給社會、經(jīng)濟發(fā)展帶來的損害,給家庭和個人帶來的不幸,倡導(dǎo)文明的生活方式,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
(三)廣泛組織動員青年學(xué)生志愿者,在校園內(nèi)外開展防治艾滋病宣傳活動,宣傳艾滋病對社會、家庭和個人造成的危害、傳播途徑及預(yù)防控制知識,提高防治艾滋病的意識和能力,保護自己,遠(yuǎn)離艾滋。動員社會組織和志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢,深入開展高危行為人群的健康教育和綜合干預(yù),強調(diào)反歧視、鼓勵主動接受檢測及安全套推廣。
(四)對醫(yī)療衛(wèi)生人員開展防治艾滋病技能培訓(xùn),進一步提高為艾滋病患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力,增強服務(wù)意識,加強隱私保護,優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)水平。組織醫(yī)療衛(wèi)生人員深入社區(qū),開展形式多樣的防治艾滋病宣傳教育活動,普及艾滋病防治知識,倡導(dǎo)健康行為方式。
四、活動組織
此次活動由市重傳辦(市防艾辦)主辦,市衛(wèi)生局、市委宣傳部主辦,市疾控中心、利州區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心協(xié)辦,市重傳委(市防艾委)成員單位、有關(guān)部門、機構(gòu)參加。市重傳辦(市防艾辦)、市衛(wèi)生局成立活動組委會,市衛(wèi)生局黨組書記何大正、市重傳辦(市防艾辦)主任、市衛(wèi)生局局長吳桂華任主任,下設(shè)活動辦公室,市衛(wèi)生局副局長宋代春任主任,市衛(wèi)生局疾控科科長萬鵬、市疾控中心主任何志軍、副主任劉玉萍。
五、具體活動安排
(一)媒體宣傳活動
充分利用市內(nèi)各類媒體宣傳優(yōu)勢,擴大艾滋病防治知識宣傳面,提高大眾防治知識知曉率,進一步倡導(dǎo)全社會反歧視氛圍。
1、實施單位。市委宣傳部、市文廣新局、市重傳辦(市防艾辦)、市、區(qū)疾控中心、xx日報社、xx晚報社、廣播電視臺、新聞網(wǎng),市內(nèi)相關(guān)綜合網(wǎng)站。
2、開展形式。開設(shè)宣傳板塊、專題,播放、刊登艾滋病公益廣告、防治知識,宣傳報道市內(nèi)相關(guān)活動及其他艾滋病相關(guān)節(jié)目。
3、活動時間:x月20至12月5日。
4、任務(wù)分解
市重傳辦(市防艾辦、市衛(wèi)生局):負(fù)責(zé)提供宣傳要點,安排、組織、協(xié)調(diào)、督辦有關(guān)工作。
市委宣傳部:負(fù)責(zé)安排部署、督促市內(nèi)新聞媒體、網(wǎng)站開展相關(guān)宣傳任務(wù)。
市文廣新局:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公益廣告播放、安排記者現(xiàn)場跟蹤采訪等。
xx日報:負(fù)責(zé)在期間確保累計不低于1個版面的艾滋病防治公益廣告、刊登艾滋病防治知識競賽試題,確定專人跟蹤相關(guān)活動的采訪報道。“12、1”當(dāng)天應(yīng)刊登不少于三分之一版公益廣告。
xx晚報:負(fù)責(zé)在“12、1”期間確保累計不低于1個版面的艾滋病防治公益廣告、刊登艾滋病防治知識競賽試題、在x月30日開設(shè)專版,專欄內(nèi)容應(yīng)涉及疫情進展、防治政策、咨詢檢測、治療干預(yù)、預(yù)防反歧視等相關(guān)知識,確定專人負(fù)責(zé)采訪報道。“12、1”當(dāng)天應(yīng)刊登不少于半版公益廣告。
廣播電視臺:負(fù)責(zé)“12、1”期間專家訪談節(jié)目制作、增加防艾公益廣告宣傳頻次,確定專人跟蹤相關(guān)活動的采訪?!?2、1”當(dāng)天新聞前后應(yīng)有公益廣告,新聞節(jié)目中應(yīng)有專門內(nèi)容。
新聞網(wǎng)及其它市內(nèi)綜合網(wǎng)站:負(fù)責(zé)開設(shè)防艾宣傳專題,首頁有拉平廣告,刊登艾滋病防治知識競賽試題。
移動、電信、聯(lián)通公司:12月1日當(dāng)天向市內(nèi)的手機客戶發(fā)送防治宣傳短信、網(wǎng)絡(luò)用戶登錄網(wǎng)絡(luò)彈出“防艾宣傳”窗口。
市疾控中心(利州區(qū)疾控中心)、市第三人民醫(yī)院:負(fù)責(zé)提供宣傳內(nèi)容、知識問卷設(shè)置、參加專家訪談節(jié)目、收集期間宣傳活動的資料收集和歸檔、總結(jié)。
(二)探視感染者及醫(yī)務(wù)人員活動
邀請黨政主要、分管領(lǐng)導(dǎo)、市重傳委(市防艾委)部分成員單位探望慰問感染者及家屬,營造倡導(dǎo)全社會關(guān)注關(guān)愛艾滋病人和反歧視的氛圍。通過慰問艾滋病防治一線工作人員及社會組織志愿者,幫助解決實際中的困難,強化政府主導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會共同參與的工作機制。
1、時間及地點。x月29日上午,先后前往藍(lán)風(fēng)健康咨詢服務(wù)中心(利州區(qū)疾控中心)、市傳染病醫(yī)院(市第三人民醫(yī)院)、阿米酮門診點(市第四人民醫(yī)院)。
2、參加部門及人員。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系秘書長,市級相關(guān)部門(市衛(wèi)生、財政、人社、教育、民政局等)主要負(fù)責(zé)人,相關(guān)媒體。
3、活動安排。先后前往利州區(qū)疾控中心探望藍(lán)風(fēng)健康咨詢服務(wù)中心(社會組織)負(fù)責(zé)人及志愿者;前往市第三人民醫(yī)院(艾滋病定點醫(yī)院)看望艾滋病抗病毒治療醫(yī)務(wù)人員,慰問兩個艾滋病感染家庭;前往市第四人民醫(yī)院阿米酮門診點(禁毒防艾)看望門診醫(yī)務(wù)人員。
(三)召開市重傳委(防艾委)成員單位會議
通過在12、1到來前夕召開成員部門會議,通報當(dāng)前艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病疫情,進一步明確部門職責(zé),安排部署艾滋病防治相關(guān)工作。
1、時間及地點。25日下午,市政府3樓會議室(以會議通知文件為準(zhǔn))。
2、參加單位。市政府分管副市長或聯(lián)系秘書長,市重傳委(防艾委)成員單位聯(lián)絡(luò)員。
3、會議內(nèi)容。通報我市艾滋病、結(jié)核病、肝炎等重大傳染病流行現(xiàn)狀,安排部署遏制與防治艾滋病、結(jié)核病行動計劃中期評估及當(dāng)前我市艾滋病防治相關(guān)工作、“12、1”活動。
(四)市重傳委(防艾委)成員單位活動
成員單位結(jié)合部門職責(zé)在12、1前后開展本系統(tǒng)、本行業(yè)的艾滋病防治宣傳、安全套促進活動,進一步強化部門各負(fù)其責(zé)的工作機制。
1、宣傳形式。通過宣傳展板、懸掛標(biāo)語、LED屏幕、滾動字幕、政務(wù)網(wǎng)站設(shè)置拉平公益廣告等多種形式開展艾滋病防治活動。
2、宣傳內(nèi)容:國家對艾滋病毒攜帶者和病人的政策,艾滋病防治知識等。
3、參加單位:市重傳委、市防艾委成員部門。
(五)城區(qū)艾滋病咨詢檢測宣傳活動
通過在市城區(qū)設(shè)置咨詢點向市民開展艾滋病、性病等現(xiàn)場咨詢檢測,發(fā)放安全套及宣傳資料,宣傳艾滋病、性病防治知識和自愿咨詢檢測的意義,推廣安全套使用、促進高危重點人群主動檢測,提高公眾了解掌握艾滋病預(yù)防知識。
1、活動時間及地點。x月29日9:00—11:00,市城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在本單位附近開設(shè)咨詢點,各單位不少于5人。
2、參加單位。
市衛(wèi)生局:安排部署、督促城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展宣傳,收集匯總宣傳活動資料、總結(jié),聯(lián)系媒體記者開展采訪報道。
城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu):組織艾滋病性病防治、傳染病防治管理、初篩實驗室、宣傳教育等相關(guān)工作人員,通過設(shè)置現(xiàn)場咨詢點,開展發(fā)放艾滋病、性病宣傳資料及安全套、提供現(xiàn)場咨詢檢測服務(wù)。
(六)督導(dǎo)公共場所安全套推廣情況
組織相關(guān)部門對城區(qū)公共場所擺放安全套情況、開展艾滋病宣傳活動進行現(xiàn)場督導(dǎo),推廣安全套使用,提高重點人群了解掌握艾滋病預(yù)防知識。
1、活動時間及地點。x月22日上午,市城區(qū)部門公共場所。
2、參加單位。
市重傳辦(市防艾辦):負(fù)責(zé)召集監(jiān)察、財政、衛(wèi)生、商務(wù)、旅游、交通運輸、人口和計劃生育、食品藥品監(jiān)督管理、工商局參加督導(dǎo)。
市衛(wèi)生局:安排市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊、市疾控中心參加督導(dǎo),聯(lián)系媒體記者開展采訪報道。
3、參加單位:市監(jiān)察、財政、衛(wèi)生、商務(wù)、旅游、交通運輸、人口和計劃生育、食品藥品監(jiān)督管理、工商局等市重傳委、市防艾委成員部門。
(七)表彰防艾先進單位先進個人活動
對我市近年來,特別是完成艾滋病防治行動計劃終期評估,在防治過程中涌現(xiàn)了一批熱愛本職工作、兢兢業(yè)業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀單位和工作人員。對全市衛(wèi)生系統(tǒng)長期堅持在防艾工作崗位上和對遏制與防治艾滋病作出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進行表彰。
1、主辦單位。市重傳辦(防艾辦)、市衛(wèi)生局。
2、開展時間。12月10日前完成防艾先進單位及個人申報工作,在明年1月底前完成表彰工作。
3、表彰對象。從事艾滋病感染者隨訪管理、實驗室檢測、抗病毒治療、母嬰阻斷、阿米酮工作、防治宣傳、安全套推廣等醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)單位工作人員,特別是一線防治工作人員。
(八)探望防治艾滋病社會組織
通過探望艾滋病防治社會組織—藍(lán)風(fēng)健康咨詢服務(wù)中心,聽取工作相關(guān)匯報,鼓勵他們克服相關(guān)困難,對關(guān)注自身健康、并服務(wù)圈內(nèi)人的公益意識給予充分肯定。并共同探討我市下一步MSM人群干預(yù)模式。
1、時間及地點。藍(lán)風(fēng)工作室。
2、參加單位:市重傳辦(防艾辦)、市衛(wèi)生局、市綜治辦、市財政局、市、區(qū)疾控中心、藍(lán)風(fēng)健康咨詢服務(wù)中心等。
3、內(nèi)容。聽取藍(lán)風(fēng)健康咨詢服務(wù)中心工作匯報,共同探討當(dāng)前及今后防艾工作。
(九)開展艾滋病政策宣講活動
通過在黨校(行政學(xué)院)對初任、任職公務(wù)員,以及主體班等學(xué)員、市內(nèi)大專院校開展艾滋病防治知識宣講,通報艾滋病疫情及面臨形勢。使受眾掌握我市疫情流行態(tài)勢,提高對艾滋病防治工作認(rèn)識,為艾滋病防治規(guī)劃順利實施提供組織保障。
1、地點。xx市委黨校(市行政學(xué)院)、市內(nèi)大專院校。
2、承辦單位:市衛(wèi)生局。
3、宣講內(nèi)容。通報全球、全國、我市艾滋病疫情,個別艾滋病感染者典型案例、艾滋病法規(guī)政策宣傳、當(dāng)前我市防治工作開展情況。通過調(diào)查問卷了解我市領(lǐng)導(dǎo)干部對艾滋病防治知識的`掌握程度及對下一步防治工作的設(shè)想。
六、工作要求
市重傳委(市防艾委)成員單位、參與部門、機構(gòu)要高度重視,將宣傳活動方案要求與部門職責(zé)相結(jié)合,認(rèn)真組織配合開展各項宣傳活動,注重宣傳形式多樣,對活動開展期間影像、文字等相關(guān)資料的收集和媒體宣傳。市衛(wèi)生局要密切與相關(guān)部門、媒體的配合和相關(guān)宣傳內(nèi)容的支持,認(rèn)真組織探視活動,市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要切實做好咨詢點設(shè)置和院內(nèi)公共地段健康教育宣傳,營造倡導(dǎo)關(guān)注健康、關(guān)愛病人的良好氛圍?;顒咏Y(jié)束后,各單位要及時對宣傳活動進行總結(jié),并于12月10日前將書面總結(jié)材料、影像資料報送市重傳辦(市衛(wèi)生局)。為便于各地、各部門更好地開展活動,市疾控中心印制了艾滋病防治宣傳資料,市級成員單位和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)可前往市疾控中心領(lǐng)取,也可根據(jù)材料模版制作結(jié)合實際的宣傳材料。
各地、各單位在開展宣傳活動、制作節(jié)目時應(yīng)注意患者及親屬、未成年人的隱私保護。
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”。為了進一步對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病教育,端正指導(dǎo)思想,我院用心響應(yīng)上級號召,按照省教育廳的統(tǒng)一部署,開展了以“遏制艾滋,控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),成立預(yù)防艾滋病宣傳活動小組。
我院高度重視,明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性,迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動小組,學(xué)生工作處、各系團總支、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會等緊密協(xié)作,共同開展各項活動。
二、認(rèn)真部署,制訂預(yù)防艾滋病宣傳活動方案。
結(jié)合校情,制訂了《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年防治艾滋病宣傳教育活動策劃方案》,樹立正確的理念,幫忙青年學(xué)生建立一種有利于身心健康的行為方式,讓學(xué)生直接參加預(yù)防艾滋病活動,有利于增強學(xué)生社會職責(zé)意識,并推動社會預(yù)防艾滋病工作深入開展。
三、組織活動,扎實開展預(yù)防艾滋病宣教工作。
1、海報、櫥窗宣傳:12月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學(xué)院紅十字會制作預(yù)防艾滋病宣傳海報展板,在食堂門前展出。對艾滋病的基本狀況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷等資料進行了宣傳,使同學(xué)們樹立“預(yù)防艾滋,人人有責(zé)”以及養(yǎng)成禮貌健康生活方式的決心。
2、預(yù)防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問卷發(fā)放:12月以來我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方,并組織對我院不同年級、不同專業(yè)、不同班級的學(xué)生隨機進行防治艾滋病知識問卷調(diào)查,加強學(xué)生對艾滋病的了解,幫忙他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣。
3、12月1日下午,院紅十字會在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識的宣傳活動,近千名學(xué)生在紅十字會志愿者的鼓勵下佩戴了象征著期望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持、象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶,并進行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動,使同學(xué)們進一步了解和掌握艾滋病的'相關(guān)知識。
4、12月1日晚6點30分,由省血液中心獻(xiàn)血服務(wù)科周知祥科長主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋,控制蔓延”在明德樓報告廳舉行,300余名學(xué)生到場聆聽。專家針對艾滋病傳播途徑、癥狀、全國各地艾滋病現(xiàn)狀及預(yù)防措施進行了講解,并與學(xué)生進行了現(xiàn)場互動,讓學(xué)生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性?,F(xiàn)場學(xué)生都紛紛表示:大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識艾滋病,加強對艾滋病的預(yù)防。
在防治艾滋病宣傳活動期間,我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展20xx年全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求,緊緊圍繞宣傳主題,扎實開展預(yù)防艾滋病宣傳活動,宣傳普及艾滋知識,調(diào)動校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動中來,同時,也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。
為遏制艾滋病在我縣的傳播和蔓延,加強艾滋病防治工作,國務(wù)院先后下發(fā)了《中國預(yù)防與控制艾滋病中長期規(guī)劃》和《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》。在貫徹落實《中長期規(guī)劃》和《行動計劃》的工作中,形成了政府社會齊抓共管,以衛(wèi)生為主導(dǎo)的多部門共同參與艾滋病防治工作新局面;我縣教育行政部門根據(jù)上級主管部門的有關(guān)要求,深入貫徹落實國務(wù)院、教育部有關(guān)文件精神及云南省“一辦法、六工程”的實施,全面對廣大青少年普及艾滋病防治知識,增強青少年對艾滋病和毒品危害的自我防護意識,提高自我防護能力,在學(xué)校營造參與、關(guān)愛、平等和自我保護的良好環(huán)境和輿論氛圍,全縣各級各類學(xué)校都結(jié)合學(xué)校自身的特點開展了以預(yù)防艾滋病為主題的活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、組織機構(gòu)健全,為艾滋病防治教育提供有力保障
縣教育局針對全縣本次宣傳教育活動,專門成立了以教育局局長為組長的艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校的艾滋病防治教育工作,為全縣中小學(xué)開展艾滋病防治教育提供了有力的組織保障。
二、開展的具體工作情況
一是把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容,開齊課程、開足課時,使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%,二是加大宣傳力度,提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的知曉率,三年級以上學(xué)生防治艾滋病知識知曉率達(dá)95%以上;三是確定39所艾滋病宣傳學(xué)校,制作了宣傳展板;四是協(xié)助發(fā)放艾滋病防治宣傳冊10000余份;五是在校園內(nèi)張貼宣傳畫180張;六是確定縣一中和口岸中學(xué)為全縣艾滋病防治示范學(xué)校,并要求其制定切實可行的實施方案,組織開展工作;七是組建學(xué)校艾滋病防治骨干教師網(wǎng)絡(luò),做好教師對艾滋病知識的培訓(xùn)工作,全縣各級各類學(xué)校都利用骨干教師對本校教師進行了培訓(xùn),教師艾滋病知識的知曉率達(dá)到100%;八是利用板報、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。九是充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請他們到學(xué)校進行禁毒知識及防治艾滋病知識的`講座。
三、存在的問題和困難
全縣各級各類學(xué)校都結(jié)合學(xué)校自身的特點開展了艾滋病防治的教育活動,取得了一些成績。但是,在縣范圍內(nèi),工作開展得還很不平衡,與艾滋病防治實際需求相比,無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距,也還存在著一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是部分師生在思想上認(rèn)識存在誤區(qū),一些人知識匱乏,對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心,麻痹大意,認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn),并不可怕”,另一些人則存有恐懼心理。二是全縣健康教育課的開課率雖然達(dá)100%,但是部分學(xué)校的預(yù)防艾滋病教育及性病教育并末納入健康教育課程;三是由于地區(qū)貧困,學(xué)校實行“兩免一補”政策后,拿更多出錢來征訂課本,使預(yù)防艾滋病教育課不能正常開展;四是缺乏宣傳工具,宣傳手段單一,學(xué)校僅僅靠圖片、板報、廣播進行宣傳,而隨課本配發(fā)的光盤難以充分發(fā)揮其作用;五是學(xué)校經(jīng)費緊張,圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報刊、雜志嚴(yán)重缺乏;六是全縣中小學(xué)校的校醫(yī)和健康教育的任課教師,還沒有進行預(yù)防艾滋病及其相關(guān)知識的培訓(xùn),授課時沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),難以把握教材的深度。七是部分學(xué)校沒有像機、攝像機等設(shè)備,工作做了,但是圖片資料卻難以建檔保存。
四、采取的措施和辦法
針對在艾滋病防治教育中存在的問題和困難,特提出以下措施:一是加強對學(xué)校健康課開課情況的檢查,督促學(xué)校把艾滋病的防治教育納入健康課的內(nèi)容,開足課時;二是積極向相關(guān)部門爭取資金,解決部分艾滋病防治教育的教材問題;三是積極向廣大師生宣傳艾滋病的相關(guān)知識,相關(guān)政策,解除他們掉以輕心,麻痹大意的思想及恐懼心理;四是積極向上爭取資金,解決學(xué)校艾滋病防治的圖書問題,使學(xué)校的圖書室有一定數(shù)量的艾滋病防治的圖書;五是積極配合縣艾病科的工作,加強對學(xué)校校醫(yī)及健康課教師的培訓(xùn)速度,力爭在今年內(nèi)全部培訓(xùn)完畢;六是積極爭取資金,解決相關(guān)器材,確保防治材料的收集和管理。
為進一步宣傳普及艾滋病預(yù)防知識,降低對艾滋病感染者的歧視,倡導(dǎo)大家關(guān)懷幫助艾滋病病毒感染者,提高全社會對防治工作的認(rèn)識,石麟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了艾滋病宣傳咨詢活動。
今年世界艾滋病日的宣傳以“行動起來,向“零”艾滋邁進”為主題,旨在實現(xiàn)艾滋病“零新增感染”、“零歧視”和“零死亡”的工作目標(biāo),采取更為有效的措施,全面實現(xiàn)艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持服務(wù)普遍可及的目標(biāo),動員社會各界積極參與防治工作,關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,消除歧視。
12月1日上午,在石麟鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診綜合大樓前開展了大眾宣傳活動,宣傳采取制作宣傳橫幅和宣傳展板,發(fā)放宣傳材料、安全套等形式,宣傳普及艾滋病防治知識,并為群眾提供咨詢服務(wù),并擺放各種宣傳材料為路人宣傳艾滋病防治知識。前來咨詢的.群眾絡(luò)繹不絕,兩個小時的宣傳活動共接待了80余位群眾,該活動深受老百姓的歡迎。發(fā)放“相互關(guān)愛、共享生命”的預(yù)防艾滋病宣傳資料50份。
此次宣傳活動,使防艾知識得以在群眾中傳播開來,我們還將開展各種形式的宣傳活動,努力引導(dǎo)廣大婦女和家庭追求科學(xué)、文明、健康的生活方式,有效的預(yù)防艾滋病的流行蔓延。通過宣傳使居民進一步加強了對防治艾滋病的認(rèn)識。提高了對艾滋病的了解,大家認(rèn)為預(yù)防艾滋病,提高身體素質(zhì),要從自身做起,要與那些不良的生活行為進行斗爭,加大宣傳教育的力度,珍愛生命增強全民健康意識。
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