為了確?;顒佑行ч_展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃?;顒臃桨笐撛趺粗贫兀肯旅媸切【幷淼挠變簣@小年活動主題方案范文,歡迎閱讀與收藏。
教案前言:
小年是臘月二十三,再過幾天就是小年了,想那家鄉(xiāng)的街邊和小巷又糖瓜無處不在了吧,小孩子們們又抓著糖瓜在瘋跑吧!我幻想著童年時的記憶,幾個伙伴一起瘋跑在大街上,拿著糖瓜互相炫耀。
教案目的:
1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現出來。
2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學教案姐學習的愿望,體驗混齡活動的快樂。
3、通幼兒園中班優(yōu)秀教案過世界無煙日教案大帶小活動,培養(yǎng)大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心。
活動準備:
紙、筆。
教案準備:
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建議:
1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、欣賞大幼兒園小班數學教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學唱。
4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。
活動過程:
一、啟發(fā)談話,引出主題。
1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?
二、幼兒嘗試畫?,F在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫,教師巡回指導。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
活動時間:
12.31上午9:30―10:50
活動準備:
氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒。
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是20xx的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?;顒?。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節(jié)目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂;
2、寶寶歌表演連唱:《我們是中班小朋友》《對不起,沒關系》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演:新疆舞律動摘果子;
3、親子游戲:《邀請舞》;
表演者:全體幼兒和家長;
4、親子游戲:搶尾巴,勝出小組頒發(fā)獎品。
5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作);
6、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境、
尾聲:
時間過得真快,轉眼我們就要送走舊的一年,迎來新的一年。我們的迎新年慶?;顒右才R近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
一、活動班級
幼小三班
二、活動時間
xx年x月xx日下午2:30
三、活動目標
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。
四、活動形式
幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節(jié)目表演。
五、活動準備
1、教室懸掛紅燈籠彩練等,營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。
2、物品準備:電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
六、活動過程
(1)開場
師生一起歡迎家長們的到來,老師們致歡迎詞。
(2)聯(lián)歡活動開始
1、舞蹈:《踏浪》表演者:
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
(3)表演者
3、歌曲:《小燕子》表演者:
4、歌曲:《愛我你就抱抱我》表演者:
5、游戲:吹氣球比賽。規(guī)則:各組分發(fā)氣球若干,先吹完的組獲勝。
6、舞蹈:《蝸牛與黃鸝鳥》表演者:
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
(4)表演者
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
(5)表演者
9、游戲:誰跑得快(家長端乒乓球比賽)
10、T臺秀:表演者:
11、歌表演:《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦:表演者:
13、豫劇演唱:《劉大哥講話理太偏》
14、親子游戲:踩氣球。規(guī)則:家長背好孩子后,去踩對方的氣球,剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演:《我來喂媽媽》
16、配樂朗誦:《三字經》
17、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》,送祝福,放禮炮,分享蛋糕。
18、活動結束,學校代表為孩子們分發(fā)禮物。
一、活動時間
20xx年12月25日
二、活動地點
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的??鞓非榫w。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準備:
(1)、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
(2)、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備
(3)、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
一、活動主題:
包餃子,連情誼
二、活動原則:
快樂為主,比賽為輔
三、活動背景:
小年到來,“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗,通過包餃子比賽及一系列活動,讓居民感覺到鄰里之間的溫暖,社區(qū)的關愛,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
四、活動目的:
1、借此機會,促進與居民間的溝通交流,增進居民間的友誼,增強居民的凝聚力;
2、借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài)。
五、活動時間地點人物:
1、時間:20xx年xx月xx日(周五)上午9:00——12:00
2、地點:定在(天氣不好,則定在室內)
3、對象:社區(qū)居民(可以包括老年人和企退休失業(yè)人員)
六、比賽內容:
說明:
1、在包餃子前請大家洗好手,除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。
2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組,每組各6人。(組數跟人員數量可根據實際情況更改)
包餃子
①每組分給100張餃子皮(數量可根據實際情況更改)進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時,取速度最快的兩組,然后根據兩組餃子的美觀程度,逐出第一名。
②在5組均完成后,每組各提供3個餃子,由當日未參與包餃子的選出20人來坐評審,選出最具個性的餃子。
將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子,在等待的過程中,舉行關于垃圾分類的知識問答比賽(有禮品贈送)。
吃餃子
①將每組分為兩個小分隊分別站在兩邊,每組提供一雙筷子、5個餃子,在主持人宣布比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回,將筷子遞給下一個居民手中,重復此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人,取第一名。
②自由吃餃子也可以自行安排小游戲,也可加入關于計劃生育的的活動,宣傳計劃生育。
七、活動后期:
1、頒發(fā)獎品
活動風險預測:①人員未到齊②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風險解決方案:①及時通知活動人員②保證活動場地干凈、整潔
八、活動進行工作:
1、居民們準時到達活動現場
2、主持人宣布活動開始
3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況
4、進行活動比賽第一項:包餃子速度比賽(活動頒獎)
5、進行活動比賽第二項:最具個性的餃子評比(活動頒獎)
6、進行活動比賽第三項:吃餃子速度比賽餃子(活動頒獎)
7、進行活動比賽第四項:自由享用
8、居民自由交流活躍現場氣氛
九、注意事項:
1、應注意的問題宣傳工作務必做足,盡可能的調動居民積極性。
2、材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費。
3、煮餃子時,工作人員要注意安全。
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動后期工作:
1、活動結束,人員有序退場。
2、社區(qū)工作人員一起清理場地,回收可利用的。
經費:食材及禮品和宣傳海報預計1000元左右
活動目標:
1、了解中國“小年”的傳說及由來,對傳統(tǒng)文化故事感興趣。
2、體驗具有濃烈中國特色的繪本美。
3、感受繪本的趣味性,能夠根據情節(jié)猜測故事的發(fā)展。
活動準備:
1、生活經驗準備:對于過年有一定的情感體驗。
2、物質材料準備:PPT;小年民俗視頻。
活動過程:
一、圖片導入,引發(fā)討論。
1、引導語:圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢?
小結:他們正在慶祝春節(jié),也就是我們常說的過年。
2、引導語:過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生,爺爺奶奶們還會準備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊,大家知道這是為什么嗎?
小結:這些都是為了小年準備的,接下來就一起來了解什么是小年吧!
二、繪本展示,了解“小年”。
1、引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。
2、引導語:小朋友們知道了什么是小年了嗎?這個民間故事說的就是小年的由來,雖然并不是真的,但令這個節(jié)日顯得更加生動了。
三、結合視頻,深入感知。
1、引導語:關于小年,中國人在這一天還會做些什么呢?我們一起來跟著視頻了解一下吧!
小結:小年一過,意味著春節(jié)就要來了,不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,令我們的生活更有儀式感,也傳遞了我們的情感和祝福。
活動目標:
1.了解中國“小年”的傳說及由來,對傳統(tǒng)文化故事感興趣。
2.體驗具有濃烈中國特色的繪本美。
3.感受繪本的趣味性,能夠根據情節(jié)猜測故事的發(fā)展。
活動準備:
1.生活經驗準備:對于過年有一定的情感體驗。
2.物質材料準備:PPT;小年民俗視頻。
活動過程:
一、圖片導入,引發(fā)討論。
1.引導語:圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢?
小結:他們正在慶祝春節(jié),也就是我們常說的過年。
2.引導語:過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生,爺爺奶奶們還會準備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊,大家知道這是為什么嗎?
小結:這些都是為了小年準備的,接下來就一起來了解什么是小年吧!
二、繪本展示,了解“小年”。
1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。
2.引導語:小朋友們知道了什么是小年了嗎?這個民間故事說的就是小年的由來,雖然并不是真的,但令這個節(jié)日顯得更加生動了。
三、結合視頻,深入感知。
1.引導語:關于小年,中國人在這一天還會做些什么呢?我們一起來跟著視頻了解一下吧!
小結:小年一過,意味著春節(jié)就要來了,不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的'傳統(tǒng)節(jié)日,令我們的生活更有儀式感,也傳遞了我們的情感和祝福。
活動延伸:
家園共育:和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧!
20xx年溪湖社區(qū)小年夜聯(lián)歡晚會時光荏苒,歲月如歌,美好的20xx漸行漸遠,新年的鐘聲已然走進,時光的車輪有碾出了一道深深的印痕,伴隨著冬日里的溫暖陽光、由溪湖社區(qū)/藝興舞加武主辦的20xx年溪湖社區(qū)小年夜聯(lián)歡晚會如約而至。這是一個盡情展示自我的舞臺,這是一場溪湖社區(qū)人民的嘉年華。呈現額各個節(jié)目都是精心準備,努力練習的成果。以下是這次活動的方案:
一、活動主題
“和諧溪湖,共同締造”——20xx年北部溪湖社區(qū)小年夜聯(lián)歡晚會
二、活動目的
1、提升居民幸福感,共慶小年夜佳節(jié)
2、展現居民風采,弘揚傳統(tǒng)文化
3、增強和諧社區(qū),共駐共建理念
三、主辦單位
溪湖社區(qū)/藝興舞加武;協(xié)辦單位:保利物業(yè)
四、活動時間安排:
征集節(jié)目時間:20xx.12.27—20xx.1.10;節(jié)目預審時間:20xx.1.11—20xx.1.17
演出時間:20xx.1.19。
五、活動地點:
(轄區(qū)單位)
六、節(jié)目要求節(jié)目
(一)歌曲類
1.能夠反映祖國發(fā)展,弘揚主旋律的歌曲(民族,美聲類)。
2.青春、陽光、健康、向上。
3.與小年夜晚會主題相關的原創(chuàng)歌曲或改編歌曲。
(二)舞蹈類
1.主動向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
3.喜聞樂見的.街舞、現代舞、健美操、武術等;
4.相關歌曲的伴舞。
(三)曲藝(語言)類
1.內容健康、主動正面的相聲、小品、情景劇等。
2.經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。
3.其它類型的曲藝節(jié)目。
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