主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多的場合都需要用到主持人,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編為大家收集的二十四節(jié)氣之霜降主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
甲:親愛的家長們!
乙:可愛的小朋友們!
合:大家好!
甲:我是主持人XX,歡迎大家來到我們的霜降親子活動現(xiàn)場。
乙:我是主持人XX,今天,我們將和爸爸媽媽們一起,共同度過一個(gè)溫馨、有趣的霜降時(shí)光。
甲:霜降,是一個(gè)充滿詩意和童趣的節(jié)氣。在這個(gè)節(jié)氣里,我們可以一起欣賞秋天的'美景,感受大自然的神奇變化。
乙:沒錯(cuò),今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多有趣的親子活動,讓小朋友們和爸爸媽媽們在游戲中增進(jìn)感情,在學(xué)習(xí)中了解霜降的知識。
甲:首先,讓我們一起來玩一個(gè)“霜降拼圖”的游戲。每個(gè)家庭將獲得一幅霜降主題的拼圖,大家需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,最先完成的家庭將獲得勝利。
(游戲環(huán)節(jié)結(jié)束)
乙:哇,小朋友們和爸爸媽媽們都非常厲害,很快就完成了拼圖。接下來,我們將邀請XX為大家講解霜降的相關(guān)知識,讓我們一起認(rèn)真聽講吧。
(知識講解結(jié)束)
甲:感謝XX的精彩講解?,F(xiàn)在,我們將進(jìn)入到手工制作環(huán)節(jié)。每個(gè)家庭將獲得一份手工材料,大家需要一起制作一個(gè)霜降主題的手工作品,可以是一幅畫、一個(gè)手工模型或者一件裝飾品。
(手工制作環(huán)節(jié)結(jié)束)
乙:小朋友們和爸爸媽媽們的創(chuàng)意真是太棒了!接下來,我們將邀請每個(gè)家庭上臺展示自己的手工作品,并分享一下制作過程中的感受和體會。
(作品展示環(huán)節(jié)結(jié)束)
甲:時(shí)間過得真快,我們的霜降親子活動就要接近尾聲了。
乙:希望今天的活動能夠給小朋友們和爸爸媽媽們留下美好的回憶,也希望大家能夠更加關(guān)注和熱愛我們的傳統(tǒng)文化。
甲:最后,感謝各位家長和小朋友們的積極參與,感謝所有工作人員的辛勤付出。
合:讓我們期待下一次的親子活動,再見!
甲:尊敬的老師、
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。今天,我們相聚在國旗下,共同迎來霜降主題升旗儀式。
甲:霜降,是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣,它帶著秋的韻味和冬的前奏,悄然來到我們身邊。
乙:在這個(gè)特殊的節(jié)氣里,我們不僅能感受到大自然的變化,更能體會到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。
甲:霜降時(shí)節(jié),天氣漸冷,露水凝結(jié)成霜。這是大自然的奇妙變化,也是歲月的'沉淀。
乙:此時(shí),大地一片金黃,莊稼豐收,果實(shí)累累,這是農(nóng)民們辛勤勞作的成果,也是大自然對我們的饋贈。
甲:在我國的一些地方,霜降時(shí)節(jié)有吃柿子的習(xí)俗。據(jù)說,吃了柿子可以御寒保暖,還能補(bǔ)筋骨。
乙:除了吃柿子,還有賞菊的傳統(tǒng)。秋菊在霜雪中傲然綻放,象征著堅(jiān)韌和不屈的精神。
甲:同學(xué)們,讓我們在這霜降時(shí)節(jié),感受大自然的魅力,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
乙:現(xiàn)在,我宣布,霜降主題升旗儀式正式開始!
全體立正!出旗!
(出旗儀式完畢)
甲:升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!
(升旗儀式完畢)
乙:禮畢!唱校歌!
(校歌演唱完畢)
甲:霜降雖然意味著寒冷的冬天即將到來,但我們的心中依然充滿著溫暖和希望。
乙:讓我們以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念,迎接未來的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!
甲:最后,祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
乙:我宣布,本次霜降主題升旗儀式到此結(jié)束!請各班有序帶回。
甲:尊敬的老師、
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!
甲:我宣布,升旗儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立
面向教室前方國旗,全體立正!奏唱國歌,敬禮!禮畢。
奏唱校歌,敬禮!禮畢。請坐
乙:一場秋雨一場寒。再過兩天就是二十四節(jié)氣的霜降時(shí)節(jié),今天我們就從霜降開始來說說咱們的傳統(tǒng)文化。
甲:霜降是我國秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,這意味著冬日的腳步日漸臨近。霜降是天氣漸冷,逐漸有霜之意,這個(gè)時(shí)候啊全國各地的秋收冬藏都忙碌地展開。
乙:霜降時(shí)節(jié),各地都有一些不同的風(fēng)俗,就像大家都熟知的清明節(jié)掃墓、重陽登高、端午節(jié)吃粽子、中秋賞月等等都是長久以來傳承下來的節(jié)氣民俗。關(guān)于霜降,百姓們自然也有自己的民趣民樂。
甲:在我國的許多地方,霜降時(shí)節(jié)是要吃紅柿子的,人們爬上一棵棵高大的柿子樹,摘幾個(gè)光鮮香甜的柿子吃。
乙:片片黃葉如花似夢,與紅紅的柿子交相輝映,好一幅深秋的田園風(fēng)景圖!不知給人們帶去多少淳樸和美好情愫的回憶。據(jù)說,霜降吃柿子,不但可以御寒保暖,同時(shí)還能補(bǔ)筋骨呢。
甲:山東等地,還有霜降節(jié)西郊迎霜的做法。霜降時(shí)節(jié)也正是秋菊盛開的時(shí)候,人們在這時(shí)要舉行菊花會,賞菊飲酒,以示對菊花的崇敬和愛戴。
乙:種種趣味盎然的霜降習(xí)俗,體現(xiàn)了人們追求身體健康的美好情感,同時(shí),也給我國豐富多彩的民間習(xí)俗增添了一抹獨(dú)特的色彩。
甲:五千年的斗轉(zhuǎn)星移沉淀了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠(yuǎn),但民族傳統(tǒng)文化卻傳承至今散發(fā)著永恒的魅力。
乙:作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,傳統(tǒng)節(jié)日與其他文化遺產(chǎn)一同被保留并沿襲到現(xiàn)在。
甲:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!痹娙送醢彩种谐Φ?爆竹敲響了新年的期待,
乙:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,詩圣杜甫在中秋的明月下將靜靜的思念織成一段錦帛……
甲:每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié),猶如浸足于清泉,沐臂于月光,它是感受瑰麗多彩的民族文化魅力的平臺;是聯(lián)系中華民族血脈骨肉之情的紐帶;
乙:是我們這個(gè)民族五千年來聚而不散的最大的精神內(nèi)核;它寄予了人們對美好生活的理想和向往。
甲:親愛的同學(xué)們,當(dāng)你流連于圣誕夜的霓虹里時(shí),當(dāng)你身陷在萬圣節(jié)的狂歡中時(shí),請不要忘記,你更應(yīng)該慶祝和繼承的是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
乙:在日新月異、物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,我們更有責(zé)任、有義務(wù)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的陣地。同學(xué)們,為了弘揚(yáng)民族精神,為了傳承節(jié)日文化,請獻(xiàn)出一份屬于你自己的堅(jiān)持吧!
甲:請全體起立!我宣誓:
乙:我宣布,大工附校升旗儀式
合:到此結(jié)束!全體請坐。
甲:敬愛的老師、
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。在這秋高氣爽、霜露漸濃的清晨,我們舉行莊嚴(yán)的霜降主題升旗儀式。
甲:霜降,是二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣,它標(biāo)志著秋季的結(jié)束和冬季的開始。
乙:每當(dāng)霜降來臨,大地仿佛被一層薄薄的霜花覆蓋,如同大自然為我們繪制的一幅美麗畫卷。
甲:在這個(gè)節(jié)氣里,我們可以看到樹葉漸漸變黃,飄落滿地,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
乙:同時(shí),霜降也是一個(gè)提醒我們要珍惜時(shí)光、努力奮斗的節(jié)氣。因?yàn)槎斓哪_步越來越近,我們要為迎接新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
甲:同學(xué)們,讓我們在霜降的氛圍中,反思自己的學(xué)習(xí)和生活,不斷進(jìn)步。
乙:現(xiàn)在,讓我們以崇敬的心情,開始升旗儀式。
全體立正!面向國旗!
(出旗、升旗等儀式依次進(jìn)行)
甲:在國歌聲中,我們感受到了祖國的.強(qiáng)大和民族的自豪。
乙:在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們要銘記歷史,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
甲:霜降時(shí)節(jié),我們要學(xué)習(xí)菊花的精神,不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔。
乙:也要像柿子樹一樣,結(jié)出豐碩的果實(shí),為自己的人生增添光彩。
甲:讓我們在霜降的洗禮下,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
乙:我相信,只要我們努力奮斗,就一定能夠在未來的日子里取得優(yōu)異的成績。
甲:最后,讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛,我們的學(xué)校越來越好!
乙:我宣布,本次霜降主題升旗儀式圓滿結(jié)束!請大家有序退場。
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