活動目的:
為了豐富同學(xué)們的.校園文化生活,深化勤儉節(jié)約主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的美好品德,為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而不懈努力的道德情操,特舉行本次抄報比賽。
活動時間:
送報截止時間:20XX年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學(xué)生
活動內(nèi)容:
一、比賽要求:
手抄報統(tǒng)一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米,左頁邊距2厘米,版面布局合理,知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式:
1、各班組織初賽,要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求:
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報需標(biāo)明班級、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇,但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)。
四、評比標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富,文章流暢,要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。
五、獎項(xiàng)設(shè)立:
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學(xué)生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣厝?
3讓學(xué)生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動主題
我的中國夢
三、參與對象
四、五、六年級全體學(xué)生
四、活動時間
9月4―9日
五、活動內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進(jìn)行手抄報設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭、班級、學(xué)校、社會、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律.
六、活動要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開展本次活動.
2、鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).YJS21.COm
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范;版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔;插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的`需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗(yàn)中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確?;顒佑行蛲七M(jìn).各中隊(duì)在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
一、活動主題:
三年級、四年級:在祖國懷抱里
五年級:歡度國慶 喜迎亞運(yùn)
二、活動目的:
1、通過舉辦主題式的手抄報活動,開展弘揚(yáng)民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報,評比出優(yōu)秀手抄報的方式,讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展,了解亞運(yùn)知識,培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的'意識,增強(qiáng)民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
三、活動對象:
3-5年級全體學(xué)生
四、手抄報要求:
統(tǒng)一用8開的紙張,突出“弘揚(yáng)民族精神與愛國主義”的主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報比賽。
手抄報上交截止日期:10月8日課間操
獎項(xiàng)設(shè)置:每級部將評選出一、二、三等獎各5名。一等獎每人得分1.5分,二等獎每人得分1分,三等獎每人得分0.5分。最后按照各班級所獲總分排出班級名次,第一名為班級加2.5,第二名2分,第三名1.5,第四名1分,第五名0.5分。
望各班級認(rèn)真準(zhǔn)備。
中華人民共和國憲法第九條、第十條、第二十二條、第二十六條規(guī)定了環(huán)境與資源保護(hù)。具體的法律法規(guī):
一、環(huán)境保護(hù)方面:包括環(huán)境保護(hù)法、水污染防治法、大氣污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、環(huán)境噪聲污染防治法、海洋環(huán)境保護(hù)法。
二、資源保護(hù)方面:包括森林法、草原法、漁業(yè)法、農(nóng)業(yè)法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法、水法、水土持續(xù)法、野生動物保護(hù)法、煤炭管理法。
三、環(huán)境與資源保護(hù)方面:主要有水污染防治法實(shí)施細(xì)則、大氣污染防治法實(shí)施細(xì)則、防治陸源污染物污染海洋環(huán)境管理?xiàng)l例、防治海岸工程建設(shè)項(xiàng)目污染損害海洋環(huán)境管理?xiàng)l例、自然保護(hù)區(qū)條例、放射性同位素與射線裝置放射線保護(hù)條例、化學(xué)危險品安全管理?xiàng)l例、淮河流域水污染防治暫行條例、海洋石油勘探開發(fā)環(huán)境管理?xiàng)l例、陸生野生動物保護(hù)實(shí)施條例、風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例、基本農(nóng)田保護(hù)條例。
四、新刑法在第六章《妨害社會管理罪》中增加了破壞環(huán)境資源保護(hù)罪。
危害環(huán)境犯罪是指行為人違反環(huán)境法規(guī)、污染和破壞環(huán)境造成人身健康或生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重危害,應(yīng)受到刑罰的.行為。
環(huán)境的分類
環(huán)境分類一般按照環(huán)境空間范圍的大小,環(huán)境要素的差異,環(huán)境的`性質(zhì)等為依據(jù)。
人類在環(huán)境習(xí)慣上分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。
自然環(huán)境亦稱地理環(huán)境。是指環(huán)繞于人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。在自然地理學(xué)上,通常把這些構(gòu)成自然環(huán)境總體的因素,分別劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土圈和巖石圈等五個自然圈。
社會環(huán)境是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,為不斷提高物質(zhì)和精神生活水平,透過長期有計(jì)劃、有目的的發(fā)展,逐步創(chuàng)造和建立起來的人工環(huán)境,如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會環(huán)境的發(fā)展和演替,受自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會規(guī)律的支配和制約,其質(zhì)量是人類物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)的標(biāo)志之一。
如從性質(zhì)來思考,可分為物理環(huán)境、化學(xué)環(huán)境和生物環(huán)境等。
如果按照環(huán)境要素來分類,能夠分為大氣環(huán)境、水環(huán)境、地質(zhì)環(huán)境、土壤環(huán)境及生物環(huán)境。
通常,按照人類生存環(huán)境的空間范圍,可由近及遠(yuǎn),由小到大地分為聚落環(huán)境、地理環(huán)境、地質(zhì)環(huán)境和星際環(huán)境等層次結(jié)構(gòu),而每一層次均包含各種不同的環(huán)境性質(zhì)和要素,并由自然環(huán)境和社會環(huán)境共同組成。
為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨(dú)特的韻味,在字里行間表露情感,讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文,特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底,及英文寫作能力,而且能增加對英語的理解,使同學(xué)們增強(qiáng)英文書寫的水平,提高英文寫作能力,使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語,愛上英語。
一、活動主題
用美妙的英文,書寫美好的明天
二、活動要求
1、內(nèi)容:以英語為主,設(shè)計(jì)一份英語手抄報,內(nèi)容要求積極,健康,
能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、活動時間:20XX.11.10——20XX.11.30
聯(lián)系人:陳妤(VOC英語協(xié)會會長)xxxxx
王燕(VOC英語協(xié)會團(tuán)支書)xxx
三、參賽對象:全院大學(xué)生
四、組織流程:
工作分配:
策劃部:負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的策劃
宣傳部:負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)對外拉贊助(橫幅,海報,資金,物品等)
生活部:負(fù)責(zé)所有設(shè)備的'借用,人員的臨時調(diào)配
組織部:做好材料統(tǒng)計(jì),完善與整理工作
五、評委團(tuán):待定
六、獎項(xiàng)設(shè)置:一,二,三等獎,優(yōu)秀獎若干名(具體名額視參賽人數(shù)而定)
七、后期工作
1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會,總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計(jì)劃。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大雪手抄報內(nèi)容怎么寫字怎么寫》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了消防手抄報內(nèi)容專題,希望您能喜歡!
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