當(dāng)我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈鑒賞心得體會(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn),在這短短的幾天培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,這也是我第一次參加這種培訓(xùn),我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。
我們每天的培訓(xùn)時間安排的非常緊,學(xué)完一個組合晚自習(xí)時就給老師回課,所以在學(xué)習(xí)的過程中我很認(rèn)真,不會的動作就反復(fù)練習(xí),多請教學(xué)友,休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動作不會,心里很著急,越急越練不好,老師不厭其煩的手把手教,并鼓勵說:“慢慢練,這不難,只要把勁用對就會了?!蔽揖桶蠢蠋熣f的慢慢一遍又一遍練習(xí),最后終于學(xué)會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦,就沒有過不去的坎。
在晚上的自習(xí)中看到個人才藝展示,我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少,我很羨慕也很佩服她們,我是一名非專業(yè)舞蹈教師,從各方面自愧不如,所以在學(xué)習(xí)時有一些吃力,但我不恢心,來了就要認(rèn)真學(xué),要有所收獲,笨鳥先飛,我相信自己。
這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個舞種,其中膠州秧歌相對難一些,在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺就不好找,老師講過“你跳的舞要能感染自己,覺得自己最美,這就是好舞蹈”,這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了,讓我在老師身上學(xué)到了很多。
在我們班里,大家不分市縣、不分彼此,像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”,我們團結(jié)、有愛、互助,馬上就要各分東西,很舍不得大家,我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)機會,也感謝給我們培訓(xùn)的'老師,讓我在這說一聲:“老師你辛苦了”!
美妙的藍(lán)色燈光,如同流水一般美麗,一只潔白高傲、不食人間煙火的“白孔雀”,慢慢地走到流水邊。
這只高雅的“白孔雀”仿佛看到了一個優(yōu)雅的人,把尾羽張開了,這些尾羽上面的眼睛好像在召喚神靈一般。
“白孔雀”的頭向后仰,隨即左手一揚,右手好像和左手有牽連,將尾羽旋轉(zhuǎn)了起來,這只“白孔雀”的羽毛顏色變成了藍(lán)色,如同水滴一般在閃爍,她還在旋轉(zhuǎn),一眨眼,她的左手松開了,可右手還在旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,她慢慢俯下身來,好像在嗅聞大地的芬芳。
這時的她好像和孔雀融為一體,這只“白孔雀”緩慢地站了起來,她用右手抓住尾羽,左手的`大拇指和食指捏在一起,就像孔雀眼睛和嘴。這只白孔雀用嘴不斷地梳理著羽毛,似乎已經(jīng)沉學(xué)浸在自己的美麗之中。
她又開始了旋轉(zhuǎn),仿佛在向人們顯示自己的美麗,她又俯了下來,翅膀(手臂)在不斷地扇動如同流水一般。
她的雙臂在輕盈地流動,她飛起來啦,是那么美麗,她將尾羽向后向前張開,她的手指的顏色是多么繽紛,她已經(jīng)和大自然融為一體,她好像在傳播快樂,但她也散發(fā)著令人落淚的憂傷。她又旋轉(zhuǎn)了……
她將雙臂張開,手指上出現(xiàn)了各種色彩,紅色、金色、藍(lán)色……五彩繽紛,美麗四射。
就在一霎間,這只“白孔雀”的全身變著各種顏色,她的雙臂又開始流動。
她雙手捏住羽尾,一上一下地扇動,孔雀在開屏,一瞬間出現(xiàn)了紅金色,當(dāng)時,“白孔雀”好像燃起了熊熊大火。
這是一只千年不朽的白孔雀,它訴說著悲傷和快樂,是孔雀中的女王。
她就是楊麗萍,她是這個世界上最潔白、孤傲、不食人間煙火的“白孔雀”。
作為一名幼兒教師,可以毫不夸張地說:琴棋書畫,都需樣樣精通。從事幼教工作12年,我一直堅持一個理念:活到老,學(xué)到老。通過我的不懈努力,我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋,談之我色變,舞之我腿軟。不是我偷懶,不是我不喜歡,而是我覺得看別人舞蹈是一種享受,而看著我舞蹈,對于觀賞者,我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子,我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;因為我愛我的工作。
今年的暑假,大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工,老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長,我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會。而對我最有幫助,意義最大的,莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情,絲毫不覺疲乏?!坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味,使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗,但我會在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因為我知道,我做動作比別人笨拙,所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足,我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快,每天3個小時總是稍縱即逝,總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn),雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者,但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè),喜歡我職業(yè)之中的這部分:舞蹈。在今后的工作生涯中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
20xx年的元旦,是我來信德之后參加的第一個大型活動。精彩的節(jié)目不時引起大家的共鳴,掌聲、笑聲連成一片,臺上臺下形成一片歡樂的海洋。聯(lián)歡會節(jié)目精彩紛呈,形式多樣,有唱歌,跳舞,詩朗誦,啞劇等等。一個小時的節(jié)目就在這幸福的時光中不知不覺結(jié)束了,讓人意猶未盡,感觸頗深。
我有幸作為五年級的教師代表上臺表演了開場舞,也正是通過這次活動真正了解了幕后老師的辛苦工作和精心策劃,在此真誠地道一聲:"你們辛苦了!"
這次晚會最讓我印象深刻的要數(shù)六(5)班的《小蘋果》,這個節(jié)目不單單有全班同學(xué)的參與,最主要的是他們有現(xiàn)場互動,帶動了全場的氣氛。在這個節(jié)目中,我看到了六(5)班的凝聚力以及全員參與的意識,讓每一位同學(xué)參與到活動當(dāng)中,來展現(xiàn)他們自身的價值,讓他們深刻體會到我是其中的一員,讓他們有歸屬感。這也正是我們教師需要注意的地方,讓每一位孩子都找到自己的存在感,要讓他們知道,我是其中一員就要積極參與到集體活動中,我是有價值的,我能為集體做貢獻(xiàn),為集體爭光。
班級的聯(lián)歡會當(dāng)然沒有學(xué)校的晚會那樣隆重,但我看到了我們五(11)班學(xué)生們的努力,他們也積極地參與到活動當(dāng)中,即使每個節(jié)目都表現(xiàn)得不夠完美,但態(tài)度是正確的`。在聯(lián)歡會中,我看到了不一樣的他們,天真、活潑、單純依舊是他們的代名詞的,我突然意識到他們還是一群孩子,我的要求太過于苛刻,太過于追求完美。孩子們的天性就是游戲的,我應(yīng)該從游戲中給予他們知識,不能以成年人的眼光去審視他們。我認(rèn)為五(11)班會越來越棒,我相信,一直相信!【722331.COm 教師資源網(wǎng)】
在歡樂中我們度過了元旦,希望2016年我們會越來越好,孩子們的臉上笑容常在。我要努力的工作,我會與五(11)班的老師、同學(xué)一起努力,一起加油!
顧翔宇同學(xué)從小喜歡音樂和舞蹈,自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學(xué)習(xí)舞蹈以來,在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練,經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功,孩子的柔韌性,動作靈活性有了較大的提高,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運動會上,翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠(yuǎn)的亞軍,也得益于平時的舞蹈訓(xùn)練。經(jīng)過將近半年多的舞蹈學(xué)習(xí),翔宇經(jīng)過集體舞練習(xí),培養(yǎng)了她的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓(xùn)練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神,磨練了堅強的意志。增強了她學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高了對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力;在學(xué)習(xí)過程中豐富她的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格,并培養(yǎng)了孩子當(dāng)眾表演的能力,使孩子不怯場,表現(xiàn)力強,增強了自信心和更好的心理素質(zhì)。翔宇經(jīng)過這段時間的舞蹈學(xué)習(xí)和練習(xí),她的形體更美了,氣質(zhì)也有了較大的提高;舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使她潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子更加熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。
今晚,寶萊塢藝術(shù)團來我校演出,我也有幸欣賞了寶萊塢藝術(shù)家的精彩表演。其實我對于舞蹈之類的藝術(shù),可以說是一竅不通,但是通過今晚的舞蹈表演,我還是有幾點見解與想法。
今晚的演出很好,比較成功,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場近距離觀賞純粹的舞蹈表演,以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目,但是那時候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引,根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演,而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員,只不過是學(xué)生或者其他一些人的表演,不精彩;但是今晚則是完完全全的舞蹈表演,雖然我仍是門外漢,只能看些熱鬧,看不出其中的深層次含義,但是給我的感覺仍是非常好的。
舞蹈,最重要的應(yīng)是舞蹈演員的'表演,但是我感覺音樂同樣是非常重要,其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無可爭議的是最重要的,舞蹈大部分的內(nèi)涵與意義都是通過演員的動作表現(xiàn)出來的;音樂則是另一個非常重要的部分,音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義,同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接,或是輕柔,或是激昂,能夠完美的帶動觀眾的感情變化,使人更加了解舞蹈中內(nèi)涵所在;另外,燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素,燈光可以渲染出一種氛圍,黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等,都可以通過燈光渲染出來那種意境,可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中,給人一種美輪美奐的感覺。
今年是印度與中國建交60周年,今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素,包括舞蹈的內(nèi)容、服裝、音樂等等,完全是異域風(fēng)情。我感覺,如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀,創(chuàng)作一個精彩的舞蹈(也就是藝術(shù)作品)幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈,其中第一部分就是古代的場景,戰(zhàn)爭等等,第二部分是印度的象神舞蹈,第三個就是印度的婚禮習(xí)俗;這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時,舞蹈也能夠表現(xiàn)一個民族的性格;今晚印度藝術(shù)家的舞蹈,用個不專業(yè)的名詞,很“熱鬧”,他們在各個舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情,這也表明,印度人民的性格比較豪放熱情,情感比較容易表達(dá);而相反,中國的舞蹈表明中國人比較含蓄,比較內(nèi)斂。
今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結(jié),將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮,觀眾都起立為其長時間的故障,舞蹈演員邀請了現(xiàn)場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此,今晚的寶萊塢藝術(shù)團的舞蹈表演完美謝幕。
這學(xué)期的公選課我選的是《舞蹈鑒賞》。上這門課之前,我對舞蹈的認(rèn)知非常少,只能很淺顯的欣賞。而現(xiàn)在我有進(jìn)一步地了解,《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業(yè)學(xué)生的一門文化素質(zhì)教育課程,是一門系統(tǒng)概述藝術(shù)、研究藝術(shù)的一般規(guī)律的科學(xué),它的目的是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感受與藝術(shù)鑒賞的能力,提高大學(xué)生基本的審美品質(zhì)和藝術(shù)理論水平。
通過這門課的學(xué)習(xí),我收獲了很多,讓我了解了很多舞蹈知識,更讓我有了美的享受。老師給我們簡單的介紹了一些舞蹈的知識,還放了一些舞蹈的片段和經(jīng)典著作。比如說:有張藝謀導(dǎo)演主導(dǎo)的同名芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》。把中國元素與芭蕾巧妙地結(jié)合起來,而且燈光舞美的配合也是不可缺少的。這讓我了解到一場好的舞劇不僅是對演員水平的考驗,更是關(guān)系到舞臺燈光舞美場景道具等的配合。舞劇的成功,我們看到的往往是舞者在舞臺上的精彩表現(xiàn),忽略了那些在背后默默付出的`人們。
在觀看《大河之舞》時,我被震撼到了,那么多的舞者還能做到步伐一致,腳落到地面的聲音清脆有力,沒有絲毫雜音。聽介紹說世界踢踏舞舞王每秒擊打地面35次,一秒鐘35步這不是常人所能達(dá)到的水平。這種擊打的頻率人腦根本無法區(qū)分,只聽到陣陣類似蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲。當(dāng)我聽到時,簡直無法相信,只能感嘆了。
舞蹈之所以能給我們以心靈的享受,優(yōu)美的舞姿必不可少,還有通過舞蹈所表現(xiàn)出來的意境。一場好的舞蹈表演,能通過極為簡單大
舞蹈動作,讓人印象深刻。就像《中國母親》,群舞《中國母親》以大恨大愛向我們敘述了當(dāng)年飽受日本軍國主義鐵蹄踐踏下的中國北方母親,以博大的胸襟收養(yǎng)了日本的遺孤的故事,十分通俗易懂。用歷史題材進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作,并具有濃厚鄉(xiāng)土氣息。對于我這種不了解舞蹈的人,覺得這種表現(xiàn)方式的藝術(shù)更加拉近了我與舞蹈的距離,很符合現(xiàn)實,是我覺得舞蹈其實離我并不遙遠(yuǎn)。
課上還播放了一些有關(guān)央視舞蹈大賽的比賽片段,類型豐富,內(nèi)容新穎。讓我驚奇于舞蹈還能這種方式,如模仿斗雞,表演者把雞的形象生動地表現(xiàn)出來了,不禁讓人迷惑這到底是不是真的。
學(xué)習(xí)《舞蹈鑒賞》這門課,讓我對舞蹈有了初步的了解,而且越來越喜歡舞蹈。
12月5日,我參加了為期三天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我,有幸參加本次學(xué)習(xí)活動。在與來自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。
從培訓(xùn)的第一天起,培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈教師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說明。每天上午進(jìn)行中國民間舞的訓(xùn)練,下午進(jìn)行古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。培訓(xùn)期間,大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲憊,但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師,也是參與活動
的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象,看著教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師,她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學(xué)習(xí)的日子里,大家上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記好筆記,踴躍參與活動。下課相互學(xué)習(xí),虛心向老師請教。在培訓(xùn)期間,授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓(xùn),并且每一個動作都做了示范,使我們能夠聯(lián)系實際,切實提高我們的能力水平。
這次培訓(xùn)對我們來說非常及時,平時忙于教學(xué),很少有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識。本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。
通過培訓(xùn),我從專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈,而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的許多技法和訣竅。我會將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運用于教學(xué)過程中去,更要加強平時的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里,我們是在充實而愉快中度過,是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員,學(xué)習(xí)結(jié)束后,我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實踐中去,在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣,多向她們學(xué)習(xí),使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn),為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)!
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