節(jié)目主持人心得體會(huì)范例14篇

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫14篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的主持人工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇1

12月2日，我和兩位同事有幸參加20_年度陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)。第一次參加培訓(xùn)，我很激動(dòng)，發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。帶著虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)培訓(xùn)班，看著滿滿的課程安排，感覺似乎又回到大學(xué)時(shí)代！

給我們講課的是西北大學(xué)傳媒學(xué)院主任周東華教授，一個(gè)優(yōu)雅、智慧的女人！她微笑著說：“播音主持是一個(gè)非常美好的專業(yè)，它能讓你一生美好！”這句話印在我的腦海里，我一定要好好學(xué)習(xí)。老師說：“播音主持，就是教人說人話?！蔽疑钌罡杏X要學(xué)會(huì)說“人話”需要付出太多！三天的培訓(xùn)，我們不是來成佛的，是來取經(jīng)的，拿回去，反復(fù)練習(xí)，慢慢琢磨，吸收，消化。

老師講授給我們播音主持基本功練習(xí)：1、唇齒相依2、提顴肌3、打牙關(guān) 4、挺軟額5、松下吧。每天堅(jiān)持練習(xí)口腔操、舌部操。氣息的練習(xí)，呼吸的控制。繞口令練習(xí)，新聞稿的.播報(bào)，等等。在解放天性的練習(xí)中，老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)小游戲，調(diào)動(dòng)了我們這些特殊的學(xué)生對(duì)本次課堂的積極性，在歡笑中我們學(xué)習(xí)了知識(shí)。老師告誡我們：“不要輕視每一個(gè)每天都在努力的人?！睂W(xué)習(xí)任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫，不放松機(jī)會(huì)，逐步鍛煉，這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。我想通過這次學(xué)習(xí)，把取回來的經(jīng)，與同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多互相請(qǐng)教，刻苦專研，提高播音主持技巧，把理論與實(shí)際結(jié)合起來，真正融化到工作當(dāng)中來。自己平時(shí)還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆。提高自己的文學(xué)水平，用自己的行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇2

在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期，我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門課程。在當(dāng)今社會(huì)，隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟，電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多，電視節(jié)目主持人變得越來越重要。從根本上來說，電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要，所期待而形成的新興職業(yè)。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的我，在節(jié)目主持藝術(shù)這門課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的思考，可以說，在這門課上，我對(duì)節(jié)目主持有了具體可感的了解。

通過這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力，不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀新聞稿件那么簡(jiǎn)單，而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對(duì)不同類型稿件的語速把握，情感比重分量，時(shí)刻注意與觀眾的交流感，心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望，還有動(dòng)作表情等副語言的控制等等?？梢哉f播音主持是一門藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家，他能將稿件通過自己的理解，改造，美化，通過播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件，這就是藝術(shù)。

那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，結(jié)合長(zhǎng)江老師的授課，以及最近我在學(xué)校聽的殷亞敏老師的講座，我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè)，無論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾，一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾，給觀眾感覺最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的，這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節(jié)目時(shí)，就要讓自己充滿想象力，也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾，力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說給對(duì)方聽，讓觀眾感到親切易懂。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目，我們則需要掌握與人交流的技巧，循序漸進(jìn)，深入淺出，不矯揉造作，不跑題。善于傾聽是建立良好人際關(guān)系的一種手段，是索取更多談話內(nèi)容的一種方式，是集中智慧的一條途徑。善于傾聽，才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的。而這些技巧更多的是通過平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己，所以，一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友。而大多數(shù)情況，主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面，許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目，想想都覺得可怕，但同樣的，大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種，首先，作為一個(gè)主持人一定要淡定，開場(chǎng)上臺(tái)，不要急著說話，站在臺(tái)上等4、5秒，觀眾會(huì)慢慢安靜下來，讓后再?gòu)淖蟮街性俚接移揭曌约好鎸?duì)的觀眾，這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾，再開始說話。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾，但不要死盯著一個(gè)觀眾，不然觀眾會(huì)覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節(jié)目為什么好主持呢，因?yàn)橛^眾在人多的時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng)，主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶入自己的節(jié)奏。

所以我覺得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實(shí)踐學(xué)習(xí)真的讓我知道了自己的不足在那里，讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于一個(gè)主持來說，實(shí)踐真非常重要，而我們接下來將要進(jìn)行中期實(shí)習(xí)，我想，我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在實(shí)踐中好好地運(yùn)用，希望在未來，能夠好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù)，成為一個(gè)好的新聞人。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇3

4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽了國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。

培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。

應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟?，我們只有不斷地向前、不斷地去努力，才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過頭看看有沒有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來也會(huì)短暫。要沉下心來一步一步的`來，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。

講課中，趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持作為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目，后來主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂節(jié)目，正如趙老師自己所說“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。

趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力，不要“書到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。

另外，xx的講課也很有感觸。其中xxx老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。xxx老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國(guó)寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語言的試金石”，實(shí)踐是語言的生命，對(duì)一線的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語言藝術(shù)，如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語言習(xí)慣，多練習(xí)接地氣兒的生活語言，多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語言不斷增強(qiáng)自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。

通過這次培訓(xùn)，我深深地感覺到，如果語言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇4

為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了“讓夢(mèng)飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動(dòng)啊!

每天，我總是抽時(shí)間讀臺(tái)詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動(dòng)作、 練配合，直到熟能生巧。

爸爸、媽媽對(duì)我的主持人工作也非常關(guān)心，有時(shí)他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過程，還經(jīng)常給我在表情上、動(dòng)作上、講話的'技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對(duì)這次主持工作感到“勝券在握”。

表演的時(shí)間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺(tái)布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺(tái)照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺(tái)前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺(tái)詞，最后一句“掌聲有請(qǐng)”，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺(tái)后。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺(tái)下，就受到了老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。

回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇5

孩子的年齡雖然小，也是一個(gè)“社會(huì)人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候，給人的第一印象不會(huì)是唱歌，也不會(huì)是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持，體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。

1、糾正不良發(fā)音。

2、改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。

3、提高口頭表達(dá)能力，使孩子喜歡說話，大膽表達(dá)。

4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。

學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的'影響

1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。

5、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。

7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。

8、語言組織：從語無倫次到說話語句完整。

9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

10、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織、管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇6

對(duì)于播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)來說，最基礎(chǔ)的就是標(biāo)準(zhǔn)語音的學(xué)習(xí)，而標(biāo)準(zhǔn)語音中較難的部分就是平、翹舌音的區(qū)分。在播音主持專業(yè)中，平舌音也叫“舌尖前音”，是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背發(fā)出的音。翹舌音也叫舌尖后音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭發(fā)出的音。平舌音有3個(gè)：z、c、s;翹舌音有4個(gè)：zh、ch、sh、r 。很多人時(shí)常把他們搞混，往往剛掌握舌頭什么時(shí)候該伸直，什么時(shí)候該翹起了，新的問題又來了，這眾多的平、翹舌音的字、詞怎么也記不住。對(duì)此，全國(guó)青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)的老師就如何辨別、掌握平舌音和翹舌音作了如下方法的總結(jié)：

一、“穿糖葫蘆”法

所謂“穿糖葫蘆”法，就是先記平、翹舌音的代表字，然后用類推的方法去掌握其他的，記一個(gè)由此記一串，像穿糖葫蘆一樣，節(jié)時(shí)省力，這也是很多普通話教材普遍使用的方法。比如，我們記住“司”的發(fā)音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祀”等也發(fā)平舌音。不過在記憶時(shí)要注意的是，有些字、詞是不符合這樣的規(guī)律的，不能以偏概全。

二、對(duì)比聯(lián)想法

相比翹舌音來說，普通話中的平舌音要少于翹舌音。所以記平舌音的字詞相對(duì)容易，用時(shí)少。對(duì)于初學(xué)者，在言語表達(dá)時(shí)，如遇到不知該發(fā)平舌還是翹舌音的字詞，可以先發(fā)翹舌音，事后再查閱字典進(jìn)行糾正。與此同時(shí)，還可以記一些有代表性的字，比如“自”，記住它的正確發(fā)音，然后通過聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如“字、資、紫、漬”這些相似的字，以及“只、直、制、紙、芝”等發(fā)音相反的字。通過這樣的方法辨析平、翹舌音，不僅強(qiáng)化了正確的發(fā)音，還能幫助自己找到不足。

三、交友配對(duì)法

在普通話里，平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh、r在和韻母搭配發(fā)音時(shí)，都會(huì)有其固定的選擇，不可混用。如z、c、s絕不能和韻母ua、uai、uang相拼。因此遇到“抓、裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang的字，可以直接斷定它們是翹舌音。又如韻母ong能跟平舌音s相拼，卻不能跟翹舌音sh相拼，所以，我們就可以斷定韻母是ong的“松、聳、宋”，決不會(huì)是翹舌音。這就是普通話里，聲母和韻母相拼時(shí)，出現(xiàn)在拼讀組合上的空白區(qū)，只要記住這些有代表性的空白區(qū)，區(qū)分平翹舌音就不是什么困難事了。

四、聆聽模仿法

在各大媒體蓬勃發(fā)展的今天，我們聆聽、學(xué)習(xí)正確的普通話發(fā)音的機(jī)會(huì)也變得有更多選擇了。我們可以從各檔廣播、電視節(jié)目中，仔細(xì)聆聽主持人正確的發(fā)音，并進(jìn)行模仿，再對(duì)比自己的問題，有的放矢地解決問題。這種方法見效快，也易記憶。同時(shí)也可以大膽與發(fā)音準(zhǔn)確的人進(jìn)行對(duì)話，不要怕別人笑話，請(qǐng)他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。最后還可以使用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的一段話，然后聽或讓語音較準(zhǔn)的人聽，幫助我們糾正發(fā)音。

五、繞口令區(qū)分法

繞口令練習(xí)是行之有效的語音訓(xùn)練的方式，對(duì)于一些常常出錯(cuò)的平、翹舌音字詞，我們可以進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并配合有趣的繞口令進(jìn)行區(qū)分訓(xùn)練。如：“樹上有個(gè)澀柿子，樹下有個(gè)石獅子，風(fēng)吹柿樹嘩嘩響，樹上掉下了澀柿子，柿子打著石獅子，獅子碰壞了澀柿子”。這個(gè)繞口令就是主要解決“s”和“sh”的平、翹舌發(fā)音問題。這樣的繞口令練習(xí)，很容易令人增強(qiáng)

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇7

自從我踏入主持人這個(gè)領(lǐng)域以來，我深感每一次的登臺(tái)都是一次挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。在鏡頭前，我不僅是信息的傳遞者，更是情感的連接者。在工作的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的主持人不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有敏銳的觀察力和深厚的情感表達(dá)能力。

記得在一次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)主持一個(gè)關(guān)于環(huán)保的論壇。在準(zhǔn)備過程中，我深入研究了環(huán)保相關(guān)的知識(shí)，但在現(xiàn)場(chǎng)與嘉賓互動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，僅僅傳遞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我開始嘗試用更生動(dòng)、更貼近生活的例子來引導(dǎo)觀眾思考，讓環(huán)保的理念深入人心。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，作為一個(gè)主持人，不僅要學(xué)會(huì)“說”，更要學(xué)會(huì)“聽”和“想”。

通過不斷的`學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的主持風(fēng)格。我相信，只有真正熱愛這個(gè)行業(yè)，才能在其中找到屬于自己的位置。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為觀眾帶來更多精彩、有深度的節(jié)目。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇8

自從踏入主持人這個(gè)行業(yè)，我深感責(zé)任重大。每一次站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，都仿佛接受了一次洗禮。在學(xué)習(xí)的道路上，我逐漸領(lǐng)悟到，主持不僅僅是說話，更是一種情感的傳遞和文化的傳承。

我深刻體會(huì)到，作為主持人，語言是基礎(chǔ)，但更重要的是表達(dá)的能力。如何準(zhǔn)確、生動(dòng)、有感染力地傳遞信息，是我一直追求的目標(biāo)。我時(shí)常通過模仿優(yōu)秀的主持人，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式，同時(shí)也不斷地閱讀、積累，提高自己的文化素養(yǎng)。

此外，與觀眾的互動(dòng)也是我學(xué)習(xí)的重要部分。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的`主持人，不僅要能夠引導(dǎo)觀眾，更要能夠傾聽他們的聲音，與他們產(chǎn)生情感共鳴。因此，我更加注重與觀眾的互動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍。

回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我深感自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我更加堅(jiān)信，只要不斷努力，就能夠成為一名優(yōu)秀的主持人，為觀眾帶來更多的歡樂和感動(dòng)。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇9

對(duì)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了初步的了解。其實(shí)可以說是一門學(xué)問吧!在這個(gè)色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)會(huì)吸納所有的有效信息。來充實(shí)自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。

在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨(dú)特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會(huì)屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時(shí)代、階級(jí)、社會(huì)等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)地位不同，代表的社會(huì)性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國(guó)際問題那可不單單是要下崗的問題了。

其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識(shí)，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的了解事實(shí)，認(rèn)識(shí)事實(shí)。

再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。

播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。

綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇10

借今年寒假實(shí)踐期間我來到西華電視臺(tái)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，一是為了自查自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果，二是通過真正的實(shí)踐學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的東西。通過這些天的學(xué)習(xí)我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學(xué)到了不少東西。

在大一上半學(xué)期年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會(huì)把握稿件等，但是都只是基礎(chǔ)課程，雖然在學(xué)校電視臺(tái)也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺(tái)工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在很多時(shí)候往往是一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢有關(guān)的知識(shí)，與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。

第一次采訪心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說卻不點(diǎn)題，需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_(tái)里交到后期去剪輯，老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師（記者）和我聊天他說：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。

在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰都不會(huì)告訴你?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)踐感觸最深的了。

我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒郑ㄟ^出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的`就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽過之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快??！那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校黃杰老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激他。

周一下午六點(diǎn)十五我主持的節(jié)目在臺(tái)里播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個(gè)大一的學(xué)生。看著電視里的自己開始那種激動(dòng)

的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個(gè)播音主持專業(yè)的學(xué)生，要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義

除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外。讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能。有一次我們采訪回來要寫關(guān)于“三新”大討論的新聞稿，我費(fèi)了很大勁把稿件寫好后，編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細(xì)詢問其他老師上網(wǎng)又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個(gè)新聞都寫不好干什么電視！”邊說邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內(nèi)容這才算完成。下班了之后，他閑下來跟我說：我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上別人不會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)軍校的學(xué)生而放你生路，在電視臺(tái)也一樣，你不是個(gè)說話的機(jī)器，你要做的是個(gè)多面手，只有這樣別人才敬佩你。同時(shí)，采訪更能體現(xiàn)記者的知識(shí)面。平時(shí)多多積累，多多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)發(fā)揮重要的作用。

雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的，這次在臺(tái)里實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多，剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同，有些人熱情有些人冷淡，這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人，不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈。從一開始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教，寫采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時(shí)候，與攝像老師配合。在電視臺(tái)期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的剪輯方法，可以說謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象。

通過這二十多天的實(shí)習(xí)，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者，如何做一個(gè)稱職的主持人，如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作。如果在實(shí)踐之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生，那么這么多天的實(shí)踐生活讓我突然成長(zhǎng)，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。也就是在這次實(shí)踐之后改變了我許多的想法，以后做為一個(gè)主持人，一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí)，二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵。三是做個(gè)一專多能的人。只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位，才能做一個(gè)別人都無法替代的主持人！

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇11

自從踏入主持人這一行業(yè)，我深感其魅力與挑戰(zhàn)并存。每一次站在臺(tái)上，都是一次全新的挑戰(zhàn)，也是一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到了語言的力量。作為一名主持人，不僅要有流利的口才，更要有深邃的.思想和豐富的知識(shí)。在主持的過程中，我時(shí)常會(huì)思考如何更好地傳達(dá)信息，如何與觀眾建立更緊密的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解了信息的內(nèi)涵，才能用更加生動(dòng)、形象的語言表達(dá)出來，從而吸引觀眾的注意力。

其次，我也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作。在主持活動(dòng)中，我時(shí)常需要與導(dǎo)演、攝影師、音響師等多個(gè)角色緊密合作。我逐漸明白，一個(gè)人的能力是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出完美的節(jié)目效果。因此，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的工作，與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系。

此外，我還認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。主持行業(yè)日新月異，新的理念、新的技術(shù)層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)行業(yè)中立于不敗之地。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇12

以前，我上課時(shí)不積極回答問題;不擅長(zhǎng)跟別人講話，是個(gè)很內(nèi)向的女孩。但自從學(xué)了播音主持后，已經(jīng)好了許多。我開始主動(dòng)跟別人對(duì)話;上課時(shí)，常常舉手發(fā)言。從這里就能知道，我的進(jìn)步很大。

在我第一次踏入播音主持班的那一刻，我認(rèn)為這和平常的培訓(xùn)班應(yīng)該沒什么差別。但當(dāng)我上完一節(jié)課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：這和平常的培訓(xùn)班的區(qū)別可大了!課堂上活躍的氣氛、老師獨(dú)特的教學(xué)方法完全讓我愛上了播音主持。

后來不久，老師讓我們這個(gè)播音主持班的同學(xué)參加了“未來星主播”，我順利的演講完了我的演講稿，三個(gè)評(píng)委都給了我通過，我欣喜若狂。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。

還有一天早上，要上播音主持班了。但我忽然覺得很累，或許是因?yàn)閳?bào)了太多興趣班的緣故吧。于是，我對(duì)媽媽說;“媽媽，今天早上我不想去，請(qǐng)個(gè)假可以嗎?”“不行?！眿寢屃⒖叹途芙^了我，還親自把我送去了播音主持班，并且將這件事告訴了培訓(xùn)老師。

過了一會(huì)，培訓(xùn)老師走進(jìn)教室。我以為他要責(zé)怪我，但我錯(cuò)了。他不但沒有責(zé)怪我，還親切地問我：“薛媛，剛才聽你媽媽說，你早上不想來。是不喜歡這個(gè)課堂，還是興趣班報(bào)的太多了，壓力大?”“壓力大……”“嗯，我理解你。”聽完這句話，我十分驚訝。我看著培訓(xùn)老師那和藹可親的樣子，心想：我再也不會(huì)逛課了。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。

前幾天，我考了三級(jí)。成績(jī)是中，雖然成績(jī)不高，但我還是很高興。因?yàn)?，我感覺到我進(jìn)步了。

如今，我成長(zhǎng)成了一個(gè)開朗的女孩。我很感謝播音主持，更感謝我的培訓(xùn)老師(袁海明老師)。因?yàn)槭窃谒慕虒?dǎo)下，我才成了一個(gè)開朗的女孩。我會(huì)更加努力，我不會(huì)讓媽媽和老師失望的!

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇13

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從網(wǎng)上看到了關(guān)于婚慶主持的帖子，因?yàn)樽约罕容^喜歡就開始了關(guān)于婚慶主持資料搜集。自己在網(wǎng)絡(luò)中漫無邊際的尋找實(shí)在是沒有什么頭緒，心里干著急也沒用，又是一次偶然的機(jī)會(huì)我和漢韻相識(shí)了。

在這里我懂得了什么叫禮儀，是朱銳校長(zhǎng)的一言一行詮釋禮儀的真諦和內(nèi)涵，也讓我們深刻的體會(huì)到不論是在日常的生活中還是在做主持的過程中禮儀的重要性。

朱銳校長(zhǎng)的名字中有一個(gè)銳字，因此我和她有種共鳴，她每次的教誨我都深記于心，每每有關(guān)鍵的場(chǎng)合她的教誨總像在黑暗中的一絲曙光讓我找到了成功的方向。

在開業(yè)慶典的課堂上，我們看到了朱銳校長(zhǎng)的英姿，如今叱咤婚慶主持屆的她當(dāng)時(shí)已經(jīng)初顯優(yōu)勢(shì)。在那堂課上我學(xué)到許多在以前根本無法接觸的知識(shí)，在那堂課上讓我對(duì)慶典充滿好奇，就是在這樣良好的氛圍中，我在漢韻的課堂上成長(zhǎng)，主持風(fēng)格也在朱銳校長(zhǎng)不厭的教誨中成熟。

在這里我懂得了什么叫婚俗，周澄老師是一名軍人，他在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)又讓課堂變的歡聲不斷，多才多藝的他是島城的第一婚慶名嘴，但是他沒有一點(diǎn)架子，平易近人也是對(duì)周澄老師的最好形容了，滿腹經(jīng)綸的他用自己多年的主持經(jīng)歷和自己對(duì)婚俗的深入研究，在課上用樸實(shí)、幽默的語言給我們這些渴望得到知識(shí)的孩子們講解著，時(shí)常會(huì)在課堂上聽到周澄老師那響亮的嗓音和富有感情色彩的朗誦，在他身上讓我看到了作為一個(gè)出色且成熟的婚慶主持需要具備的綜合素質(zhì)，多才多藝的他也是我今后要學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里我知道了什么叫婚慶主持，是張肇平老師孜孜不倦的教誨和細(xì)心而周到的實(shí)戰(zhàn)演練，讓我一個(gè)對(duì)婚慶懵懂的人漸漸變的熟悉，他可以不厭其煩的給我們講解婚慶中所遇到的各種棘手問題，可以將自己的所學(xué)、所研究的關(guān)于婚慶的知識(shí)毫無保留的講給我們聽，激情澎湃的演講使我們懂得了老師的用心良苦，今天我即將畢業(yè)，即將離開漢韻，走向?qū)儆谧约旱幕閼c天空，雖然我的羽翼尚未豐滿，但是我堅(jiān)信，光明的前途將伴著坎坷的道路一步步離我越來越近，成功最終會(huì)屬于我。

在這里我更加深入的學(xué)習(xí)了普通話知識(shí)，在每周四一位年近六十的慈祥老人風(fēng)雨無阻的來到課堂，用自己畢生的所學(xué)給我們講解普通話的奧妙，她就是我們敬愛的魏老師。

在我的印象中魏老師上課從來沒有遲到過，她在即墨還有一班學(xué)生，每日的奔波沒有讓她覺得累，她總是那么充滿激情和活力，富有穿透力的聲音，和深厚的普通話功底。魏老師的課堂總是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，她對(duì)我們嚴(yán)格要求希望在我們中間能出來一個(gè)比較出色的學(xué)生，我們也很配合老師，每次的普通話練習(xí)都使勁全力。在雙方的共同努力中，我的.普通話水平在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高，這和老師的嚴(yán)格要求是分不開的。

在這里我知道了什么是魅力聲音，有蔣海英的語言課使我們這些平時(shí)只會(huì)說話的孩子們學(xué)會(huì)了聲音的運(yùn)用，如何讓說話帶有色彩，成為一個(gè)立體聲的世界。同時(shí)，在婚慶主持過程中聲音的運(yùn)用也相當(dāng)關(guān)鍵，帶有情感會(huì)讓雙方新人和在場(chǎng)的來賓們感到親切感。這樣一來你的主持水平自然會(huì)顯現(xiàn)其中。

在這里我知道了表演的基本素質(zhì)，是于琨老師形象生動(dòng)的講演和互動(dòng)讓我知道了，表演學(xué)的奧妙，并且學(xué)到在婚慶主持中運(yùn)用表演的重要性，比如在二位新人的愛情經(jīng)歷中挑選比較感人的一段，再加以渲染就會(huì)表達(dá)出來相當(dāng)不錯(cuò)的效果。在課堂實(shí)際演練中，老師更是以自身作為實(shí)際的例子，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮自己的合理想象，在這個(gè)過程中我們無形的成長(zhǎng)了。

杜晶老師的商業(yè)促銷似乎跟婚慶主持沒有太多的聯(lián)系，但是促銷主持能使主持人鍛煉協(xié)調(diào)能力、以及訓(xùn)練和陌生人打交道的能力，在婚慶主持中也是如此，和新人的溝通特別重要，這正是商促和婚慶主持的共性所在，杜晶老師用甜美的嗓音給我們講解了商促主持，課后與杜老師的交流也使我們長(zhǎng)進(jìn)不少。

在這里讓我認(rèn)識(shí)了兩位辛勤的園丁——薛老師、鄭老師，她們平日里一點(diǎn)一滴的工作，給予我們這些未來婚慶主持人莫大的支持，每次來的最早的是她們，走的最晚的也是她們，她們就像我們慈祥的母親，總是在我們背后默默的支持，從來沒有任何怨言，今后我們的成功和二位幕后園丁是分不開的。

在漢韻我學(xué)到了知識(shí)、在漢韻我交到了朋友、在漢韻我懂得了做人的道理；在漢韻我被老師們的孜孜不倦、敬業(yè)的教導(dǎo)所感動(dòng)。今后的日子我走出了漢韻，但漢韻對(duì)我的情我不會(huì)忘記，我將用漢韻精神來主持今后的每一場(chǎng)婚禮，用心去感動(dòng)每一對(duì)新人。

節(jié)目主持人心得體會(huì) 篇14

各位師弟師妹大家好，我是一個(gè)畢業(yè)于欣瀚藝校的播音主持專業(yè)的學(xué)生。在這里跟你們分享一下我藝考的心得與體會(huì)，不敢說指導(dǎo)，但希望能夠?qū)δ銈冇行┰S的幫助。

因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)我一直走到今天，然而現(xiàn)在的一切都是從欣瀚開始的。來到欣瀚，我遇到了我的恩師李然老師，第一次見到李然老師，感覺她很和藹、平易近人，沒什么老師的架子，我想我一定碰上了一個(gè)好老師。開始的時(shí)候我上課的時(shí)候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)專業(yè)也不用功，但是老師對(duì)我很耐心，對(duì)我真的是用心良苦的教導(dǎo)。給我的感覺已經(jīng)不再是老師，而更像我的家人。是欣瀚給了我這樣的平臺(tái)這樣的機(jī)會(huì)，是李然老師引導(dǎo)我走進(jìn)播音主持的領(lǐng)域。沒有哪一條路是平平坦坦的，所以在學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的過程中一定需要一個(gè)好的老師來指導(dǎo)。

在經(jīng)過藝考之后，我也總結(jié)了一些我個(gè)人的體會(huì)。在考試之前要調(diào)整好自己的聲音、形象、心態(tài)，因?yàn)檫@些是唯一可以提前做好準(zhǔn)備的考項(xiàng);因?yàn)椴ヒ糁鞒謱I(yè)的特性，評(píng)委老師想要的是具有表現(xiàn)力有潛力的表達(dá)，所以在整個(gè)考試過程中要保持一個(gè)積極的狀態(tài)，沒有必要展現(xiàn)自己的一些不熟練的技巧;考試當(dāng)中的心態(tài)也需要自行來調(diào)整，太緊張則容易出錯(cuò)，太放松則會(huì)表現(xiàn)不積極;保證播稿件時(shí)播讀的流暢，出錯(cuò)也不需要重讀;即興評(píng)述是同學(xué)們普遍感覺到有難度的環(huán)節(jié)，即興評(píng)述注重語言的表現(xiàn)力和日常的積累。平時(shí)多練習(xí)，多看實(shí)事新聞評(píng)論，考試的時(shí)候就不怕沒話說不會(huì)說。

以上就是我在藝考中體會(huì)到的幾點(diǎn)需要注意的方面，讓師弟師妹們了解如何適應(yīng)藝考的形式。在此我要再次感謝欣瀚藝校、李然老師對(duì)我的悉心栽培，是我們的共同努力才有了如今的成績(jī)。祝師弟師妹們?cè)谛厘珜W(xué)的快樂、學(xué)有收獲，在藝考中取得可喜的成績(jī)。