幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié)(分享八篇)

不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那如何寫8篇漂亮的活動總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園54青年節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇1

一、活動目的

為營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質(zhì)，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：

二、活動主題

傳承“五四”精神，共建和諧生活

三、活動口號

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

四、參與活動對象：

幼兒園全體教師

五、活動安排

1.活動時間：5月4日(周一)上午8:00——10:30

2.活動地點：南山公園

六、具體活動細(xì)則

1.登山活動路線：幼兒園——南山公園——南山山頂——下山

2.時間安排：

(1)8:00在幼兒園門口集合(負(fù)責(zé)人黃曉暉)

(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負(fù)責(zé)人黃曉暉)

(3)8:50——9:20登山

(4)9:20——9:30分組游戲(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組，蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)

(5)9:30——10:00暢談心聲，抒發(fā)胸懷

(6)10:00——10:30合影留念、下山

七、工作人員

活動總指揮：園長

召集人：XX教師

攝影攝像：

八、注意事項

1.本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續(xù)。

2.登山者請穿運動鞋和運動服裝。

3.登山前做熱身運動，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動開。

4.各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。

5.登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護工作。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇2

活動名稱：

五四青年節(jié)親子半日活動——走近先輩，感受青春

活動時間：

上午9:00 中午12:00

活動地點：

幼兒園大操場

活動內(nèi)容：

1. 開場儀式（9:00 9:15）

活動主持人介紹活動主題及流程

合唱國歌或者校歌

2. 親子游戲環(huán)節(jié)（9:15 10:00）

親子三腳蛙比賽：父母和孩子搭檔，三只腿一起跑步

母子接力賽：母親和孩子搭檔，傳遞物品比賽

父子互動游戲：父親和孩子一起完成趣味游戲

3. 青春記憶展示與分享（10:00 10:45）

老師或家長分享自己的五四青年節(jié)的.經(jīng)歷和感受

展示先輩們的照片和文字資料，讓孩子了解五四運動的歷史

4. 制作五四青年節(jié)手工（10:45 11:15）

孩子們和家長一起制作五四青年節(jié)主題手工，如五星紅旗、五四青年節(jié)賀卡等

5. 青年節(jié)主題趣味運動（11:15 11:45）

比賽五星紅旗拼圖：家長和孩子合作完成五星紅旗的拼圖

五四青年節(jié)知識問答：家長和孩子一起回答五四青年節(jié)相關(guān)的問題

6. 結(jié)業(yè)儀式（11:45 12:00）

頒發(fā)參與證書和小獎品

全體合影留念

活動總結(jié)：

活動中要注重親子互動和家庭參與，營造輕松愉快的氛圍。

鼓勵家長和孩子分享彼此的想法和感受，增進親子之間的溝通和理解。

活動結(jié)束后，可以邀請家長和孩子一起前往附近的青年紀(jì)念館或者革命紀(jì)念館參觀，進一步感受五四青年節(jié)的意義和歷史價值。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇3

昨天，大團鎮(zhèn)社區(qū)黨建服務(wù)中心、文化中心黨支部、趙橋村黨總支與企事業(yè)單位聯(lián)合團支部聯(lián)合舉辦“易物會友‘換’然一新”“五四”青年節(jié)專題活動。

活動設(shè)置了有獎競答和物品置換兩個環(huán)節(jié)。有獎競答的題目主要涉及黨史、團史、國情、社會主義核心價值觀及大團鎮(zhèn)重點工作等方面內(nèi)容，答題者答對一題即可獲得一枚印花，印花可用來換取相應(yīng)物品。

置換物品都由青年黨員和團員捐贈，有書籍、手工藝品、杯子、玩具、小電器等，工作人員將物品有序排開，以便參與人員挑選置換。龍樹村的樓佳俊拿來了自家閑置的充電寶，看中了一個米老鼠玩偶后，他與物主互相交換了物品，并互留了微信號。來自趙橋村的劉麗看中了一條全新的毛毯，在置換過程中，發(fā)現(xiàn)物主竟然是自己的小學(xué)同學(xué)。她說：“這個活動不僅讓我們交換到了心儀的物品，還增進了伙伴之間的友情，這個‘青年節(jié)’非常有意義!”

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇4

活動名稱：

五四青年節(jié)快樂游園會

活動時間：

5月4日上午9:00-11:30

活動地點：

幼兒園操場和教室

活動內(nèi)容：

1. 開場儀式（9:00-9:15）

主持人介紹活動內(nèi)容和意義，播放五四青年節(jié)相關(guān)視頻。

2. 游園活動（9:15-10:30）

分為不同的游戲區(qū)域：拔河比賽、繪畫角落、手工制作區(qū)、趣味競賽等。

每個區(qū)域設(shè)置不同的活動，讓幼兒們參與其中，體驗快樂與團結(jié)。

3. 五四青年節(jié)主題手工制作（10:30-11:00）

在手工制作區(qū)，提供相關(guān)材料，讓幼兒們制作五星紅旗、青年節(jié)賀卡等。

鼓勵幼兒們表達對祖國和青年節(jié)的祝福和感恩之情。

4. 青年節(jié)主題表演（11:00-11:30）

安排幼兒園老師和幼兒們一起表演舞蹈、歌曲等節(jié)目，展現(xiàn)青春活力和團結(jié)精神。

活動結(jié)束前進行集體合影，留下美好的回憶。

活動目標(biāo)：

增強幼兒對五四青年節(jié)的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)愛國情懷和集體榮譽感。

提升幼兒的團隊合作意識和動手能力，促進幼兒們的身心發(fā)展。

通過活動，讓幼兒感受到團結(jié)、友愛和快樂的氛圍，增強集體凝聚力。

備注：活動安排可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整，確保活動順利進行并取得良好效果。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇5

為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。

我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。

在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動宣傳，出制作板報并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。

我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認(rèn)為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進行五四游園活動，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。

在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場?；顒拥牡谝豁検墙M織各個系學(xué)生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇6

x月x日下午，我班支部在教學(xué)樓510教室舉行了以“我的青春，我的團”為主題的團日活動，先對本次團日活動進行總結(jié)，具體有以下兩方面的內(nèi)容：

一、活動成效

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學(xué)都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學(xué)們都回憶起自己的曾經(jīng)，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學(xué)們認(rèn)識到了友情的可貴，同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠比賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴(yán)肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學(xué)的競爭的熱情并沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰(zhàn)失敗中，繼續(xù)拼搏，直到挑戰(zhàn)成功為止。在這個活動中，每個同學(xué)都表現(xiàn)了自己的平衡力，同時也表現(xiàn)了屬于我們青春的激情和活躍，也拉近了我們?nèi)嗤瑢W(xué)彼此的距離。

二、活動反思

1、沒有設(shè)計第二套方案?；顒娱_展時出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題，導(dǎo)致活動期間有脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、工作人員分配問題：現(xiàn)場活動的`工作人員安排不到位，需要策劃者現(xiàn)場添加安排。

“我的青春，我的團”不僅僅是體現(xiàn)我們自己的青春，同時也體現(xiàn)了屬于我們自己的團結(jié)精神，在本次活動中，給同學(xué)們帶來了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動預(yù)計的結(jié)果，是比較成功的。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇7

為了更好的改善同學(xué)們的宿舍的生活環(huán)境，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強大家的使命感，我們班于“青春使命”為主題的團日活動。

活動的形式為一：清潔自己的宿舍，最后在社區(qū)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)進行評比，決出優(yōu)秀宿舍。二：班里進行“青春使命“個人演講活動。從調(diào)動同學(xué)們的積極性，做到全民參與活動的.目的，同時也增進個宿舍舍員的感情，各自的使命感。

縱觀這次團日活動，各成員都積極參與，開展情況良好。整體表現(xiàn)活躍，在清潔宿舍中能感覺到同學(xué)們那種兄弟的情感，在這期間也很好表現(xiàn)出我們的凝聚力和團結(jié)。工作人員各司其職，每位同學(xué)積極配合工作人員的指揮，讓整個活動都井井有條。

宿舍衛(wèi)生大家也搞得很不錯，不僅把宿舍整理得井井有條，而且還布置得很溫馨，大家把宿舍當(dāng)成自己的家了，這點很值得表揚。

這次團日活動在各成員的配合下完成得比較好。尤其是個人演講環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，掌聲不斷。這次的演講使我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心?。∏啻菏敲篮玫模瑳]有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要實踐自己肩負(fù)的歷史使命，才能使自己的青春光彩照人。

幼兒園五四青年節(jié)活動總結(jié) 篇8

五四青年節(jié)到來之際，河北海警支隊特勤隊與燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院以“傳承五四精神 展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題開展交流共建活動，共同慶祝這個屬于青年的光榮節(jié)日。

活動中，官兵與燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院師生重溫了入團誓詞，進行了座談交流。交流中，學(xué)院資深教授為支隊官兵對“五四”精神內(nèi)涵進行了深入解讀，對新時期青年如何傳承“五四”精神進行了闡述;支隊官兵向?qū)W院師生介紹了海警的職能使命，宣傳了海洋和國防知識，對學(xué)院師生的提問一一進行了作答。之后，官兵為師生進行了隊列表演，向官兵展示了河北海警結(jié)合使命任務(wù)實際自創(chuàng)的海上擒敵拳術(shù)，整齊劃一的隊列動作和虎虎生威的拳術(shù)表演贏得了場下師生的陣陣掌聲。學(xué)院師生還與海警戰(zhàn)士共同唱響了團歌《光榮啊，中國共青團》，支隊官兵為學(xué)院師生演唱了《強軍戰(zhàn)歌》，并教授師生演唱《當(dāng)那一天來臨》等軍旅歌曲，師生學(xué)得認(rèn)真，唱的盡情，將活動推向了高潮。

“這次活動不僅豐富了我們的文化生活，也增進了我們同海警官兵的友誼，兵哥哥們良好的軍人形象和蓬勃向上的精神面貌，燃起了我的`參軍熱情。作為新時期的青年大學(xué)生，我們一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提升自身綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量”，大一新生張凱用這樣一段話表達了參加這次五四活動的深切感受。

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