思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的矯正人員的思想?yún)R報總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇1

我叫x××，現(xiàn)年54歲，家住昆山市千燈鎮(zhèn)前進村6組(北七千灣)。我因犯搶劫罪于1986年5月8日被江蘇常州市中級人民法院判處無期徒刑，在無錫市監(jiān)獄服刑改造。在服刑期間，我認罪服法，認真改造，先后5次被減刑，2005年6月20日被假釋出獄。我終于可以回到闊別已久的家鄉(xiāng)—千燈。

在回家的路上，眼前的一切讓我驚呆了，這哪是我的家鄉(xiāng)啊，寬廣的馬路，汽車川流不息，到處都是工廠?；丶液螅粗郧暗念I居、朋友們家家都住樓房，有的已經(jīng)到鎮(zhèn)上、市里生活，開著汽車，生活多么幸福。再看看自己家徒四壁，一無所有，還要低著頭生活，怕被人家說三道四，心里非常痛苦，真正到了“山窮水盡”的地步。

在一翻激烈的思想斗爭后，我決定去千燈司法所匯報眼前的生活情況及一些想法，假如不理我的話，準備再去犯罪，到監(jiān)獄去一天三頓還有保障的。到了千燈司法所，計所長熱情的招待了我，請我坐，幫我到茶，一下讓我感到了溫暖。在聽完我的情況后，計所長語重心長地對我說，希望我放下思想包袱，要相信政府一定會幫我渡過難關。隨后，計所長自己拿出50元讓我先去用。兩天后，計所長和司法所工作人員在村支部書記陪同下，到我家里進行走訪，講了地方的安置政策，又給我送上300元救濟金，這讓我萬分感激。后來，司法所又幫我落實了責任田，辦理了農(nóng)村低保，使我生活有了著落。

現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)走上了正軌。司法所成了我心靈的`港灣，我有什么困難或想法就去司法所矯正辦說說，那里的工作人員總是盡力幫助解決。工作人員平時還會找我談心，引導我走好正道，把握人生。我的思想也慢慢有了變化，對將來的生活充滿了信心，暗自決心好好做人。我相信政府、依靠政府、感謝政府。我愈干愈有勁，真正體會到黨和人民政府的胸懷寬大，如此善待一個曾經(jīng)犯過罪的人員，是以往任何一個朝代都做不到的，只有中國共產(chǎn)黨才能辦到。

作為一名社區(qū)矯正對象，我再次以人格承諾：一定要遵紀守法，自覺遵守矯正部門的各項規(guī)定，服從矯正部門的安排;自覺做到每月書面匯報一次，每周電話匯報一次，有事外出請假，回來主動銷假;積極參加公益勞動，踏踏實實做人，做一名遵紀守法的公民，努力為社會作出我的貢獻。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇2

教師要做到對學生的愛不偏不袒，做到教育公正。我們不是教書匠，由于對象的特殊性，教育本身是一門藝術，我們教師應該是園藝家，無論是顆什么樣的種子，都在自己細心的照料下一樣發(fā)芽，無論是一株什么樣的苗子，都在自己精心的打扮下變得靚麗怡人。不管我們面對什么樣的學生，我們都必須要關愛。關愛的方式?jīng)Q定關愛的品質(zhì)。通過學習，我認為關愛學生應做得以下幾方面：

一、尊重學生是關愛學生的基石。

無論成人還是孩子，從骨子里都渴望得到別人的尊重。作為教師，我們必須尊重每位學生的價值和尊嚴。(當然包括那些有過錯的學生、有缺點和缺陷的學生。)尊重學生，就應當不傷害學生、不體罰和變相體罰學生、不冷落學生、不嘲諷學生、不隨意傷學生面子。要做到以上這些，教師本人要有較高的師德修養(yǎng)、恰當?shù)慕逃绞?，更需要愛。一切從愛學生出發(fā)，真誠地對待學生，真正的關愛學生，尊重他們，才能走進他們的內(nèi)心，從提高教育教學的有效性，利于學生健康成長。

二、學會傾聽是關愛學生的條件。

傾聽學生的心聲，是了解孩子們內(nèi)心世界的重要途徑，同時也給學生自我表現(xiàn)的機會?，F(xiàn)在新課程理念中都提到“學生是主體”、“把課堂還給學生”，突出了學生在教育教學中的主人翁地位。然而，素質(zhì)教育的口號吹了這么些年，由于考試制度沒有改變，課堂模式多數(shù)仍然是師講為主，學生就是收音機，復讀機，摘抄機，老師大談應該如何如何做，而很少聽聽學生的想法，很少了解學生想如何做。有人說上帝給人一張嘴兩只耳朵的目的就是讓我們少說多聽。如果學生遲到了，如果學生考差了，如果學生打架了，我們可不可以先不要自以為是的去猜測孩子這樣做的原因?可不可以不盛氣凌人地先去責罵?給孩子一點時間，讓他們自己說說這樣做的理由，要知道，每個動作的發(fā)出都應該是有一定的理由的，或者，他們有他們的道理呢?聽聽無妨!我們應該相信，每個孩子在潛意識里還是求上進的，都希望得到表揚和鼓勵 ，有時犯錯，也許就是個意外，也許是長期受冷落而想引起大家的'注意。如果老師能靜下心來聽聽他們的心聲，信任和尊重他們，孩子們就更容易接受我們的教育。

三、加強溝通是關愛學生的橋梁。【wWw.gx86.coM 筆稿范文網(wǎng)】

提到現(xiàn)在孩子的性格，無論家長還是老師都會把他們與“叛逆”二字放在一起。是的，隨著學生年齡增長，學生的主體意識增強，學生的成長煩惱會接踵而來，加上家長、學校對學生期望過高，學業(yè)負擔過重，導致各種各樣的心理問題。這時，就需要我們老師的幫助。如何幫助?溝通!可以通過書面語言溝通，可以是肢體語言溝通，更多的時候，我們是用豐富的語言去溝通。也就是常說的談心、座談。談心，首先就是要走進學生的心靈。了解孩子的思想，站在孩子的角度、用孩子的視角去評價他們的言行;其次，坦誠地與之交換意見，讓孩子們真正感覺到老師對自己的關心，教育效果自然就好了。

欣賞學生是關愛學生的陽光。記得有位哲人說過“用放大鏡看別人的優(yōu)點……”，每個人都希望被賞識，孩子尤其如此。努力挖掘孩子們的閃光點，增強其自信;盡量低調(diào)處理學生的過失，能促其上進。何樂而不為呢?

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇3

我叫XXX，20xx年xx月xx日因為酒駕被×x地區(qū)人民法院依法判處罰款XX元。本想沒有想那么多，可是現(xiàn)在不但觸犯了法律，同時也給家里、帶來了更大的經(jīng)濟壓力，負債累累!我現(xiàn)在已經(jīng)充分認識到我所的錯誤，對自己的行為后悔不已，但是我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。

這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉(zhuǎn)變。我也相信自己可以以一個較好的精神狀態(tài)來迎接我的另一段人生經(jīng)歷。通過民警在這些月的對我不斷的幫助教育，使我真正對自己所犯罪行有了深刻的認識，同時給我自己也帶來了無法挽回的痛苦和損失，給社會造成了不良影響。 在這段時間里，派出所民警在工作很忙的情況下，抽出大里的時間針對我所犯的罪行進行了不厭其煩的 , 耐心細致的教育下。 讓我我會永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的`靈魂。真正認識到懂法守法的重要性。

現(xiàn)在使我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我悔而在悔。我要從新做人,洗心命面。這幾個月我一直在家學習法律知識，力求增強自己的法制觀念。也沒有做違法犯罪事情。今后我要做到遵守國家法律。同時積極同違法行為做斗爭，并且積極檢舉揭發(fā)他人的違法犯罪行為。今后, 我會永遠不讓齷齪的東西侵蝕自己的靈魂,真正認識到學法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時沖動犯下大錯而悔恨終身,所以，今后不該做的事情，我絕對不要做!

我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇4

緩刑期間，本人思過悔過，充分認識到所犯罪行的嚴重性，因自身的法制觀念、組織紀律觀念淡薄，這件事，已對造成了社會不好的影響、對自己的家庭帶來沉重壓力和精神負擔?，F(xiàn)在，我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念、組織紀律性確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我要在思想上繼續(xù)深刻的反思，再次加強我的法制觀念及組織紀律性，堅決杜絕此類事件的發(fā)生。

緩刑期間，本人在司法所的領導下，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力學習。主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，于20xx年2月25日通過司法所社區(qū)矯正工作人員人腦入心的講解，系統(tǒng)的學習了《社區(qū)矯正實施》，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。緩刑期間，我一直在加強法律知識的學習，讓自己永遠不讓這種壞思想再侵蝕自己的靈魂，真正認識到懂法守法的重要性。

我于20xx年2月18日參加我所居住村的村道衛(wèi)生打掃，積極為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理獻上自己的一份力量，為一方村民做一些力所能及的公益勞動，本月內(nèi)我未做違反法律法規(guī)的事。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足：首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的'思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造。使我深刻的認識到學習的重要性，需要進一步加強對法律知識的學習。今后我要做得更加遵守法律。服從管理、服從監(jiān)督，增強自己的法制觀念及組織紀律性。力爭早日成為一名合格的公民。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇5

根據(jù)組織上的統(tǒng)一安排，現(xiàn)將本人的思想工作總結(jié)如下：

一、思想情況

我十分注重學習，把學習作為刷新大腦、升級大腦、武裝大腦的法寶。認真自覺地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針和政策，學習貫徹黨的十七大精神，使我對黨在新時期提出的一些創(chuàng)造性理論、一些新概念、新思維有了較全面系統(tǒng)的認識，對黨的'路線、方針、政策、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，特別是對我縣的政治經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況有了一定的了解和認識，使我的大局意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識都有明顯增強，思想覺悟和政治理論水平明顯提高。培養(yǎng)了我說實話、辦實事的作風，增強了以身作則、壓倒雅氣、抵御風險的能力。

二、工作情況

自參加工作以來，擔任過拆遷辦副主任、危房鑒定所所長，我所連續(xù)四年被評為先進科室，本人連續(xù)四年獲縣委、縣政府嘉獎獎勵。

20xx年城市拆遷改造指揮部剛剛成立，我就被抽調(diào)工作，在指揮部四年多工作中，汶上縣大小片區(qū)的拆遷，我都作為第一個評估小組估價師的身份出現(xiàn)。估價師意味著帶領自己的評估小組與村、鎮(zhèn)及國土、建設等部門和單位進行協(xié)調(diào)，組織入戶，進行測量評估，及時向組長匯報工作開展情況，盡心盡力當好組長的參謀和助手。我先后完成了長樂湖小區(qū)、福慧小區(qū)、東和園社區(qū)等十多處片區(qū)測量評估工作，涉及近五千戶居民。工作中不徇私情，堅持公平、公正、公開的原則，同時還參與了幾個片區(qū)的協(xié)議審核工作及回遷安置工作，得到了廣大被拆遷戶和指揮部領導的一致好評。

在拆遷改造指揮部，我扎扎實實的履行自己

的職責，一以貫之地做好本職工作。雖然我不會說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事，群眾基礎扎實。在拆遷評估工作中，與老百姓近距離接觸，深知大多數(shù)居民生活的艱難，我在堅持國家利益不受損害的前提下，盡量讓利于民，與他們做曉之以理、動之以情的說服工作，增強了我為民服務的意識和能力。

我?guī)ьI本所工作人員，積極開展城區(qū)房屋安全檢查，深入單位和居民家中現(xiàn)場勘察，嚴格按照國家行業(yè)規(guī)范，及時出具報告，針對存在安全隱患的房屋提出具體的維修措施，從未出現(xiàn)過安全問題。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇6

敬愛的黨組織：

時間過得好快呀，不知不覺中接受社區(qū)矯正已經(jīng)一年了。一年來，在司法所工作人員、矯正志愿者和家庭成員的幫助教育下，自己的政治思想覺悟有了很大程度的提高，對法律知識的了解范圍在進一步的'擴大，對自己的犯罪認知并有悔罪表現(xiàn)，能夠按時參加集中教育學習和公益勞動，及時匯報思想情況，幫助五保戶和低保戶做一些力所能及的工作，積極修復自己與社會的關系，為早日回歸社會創(chuàng)造良好條件。

在下一年，自己要繼續(xù)配合司法所的工作，服從司法所的監(jiān)管，自覺遵守各項規(guī)章制度，積極參加社區(qū)矯正的各項活動，爭取早一天報效社會，做一個對社會有用的人。

此致

敬禮!

匯報人：xx

20xx年xx月xx日

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇7

我是一名因過失致人死亡罪而被判緩刑的社區(qū)矯正對象，我到司法所接受社區(qū)矯正，在社會上服刑。在接受社區(qū)矯正的這段日子里，我能夠嚴格遵守社區(qū)矯正的各項，經(jīng)過多次與社區(qū)矯正工作人員的談話以及本人對國家法律的理解，使我認識到所犯的罪行給別人帶來的危害，但是政府并沒有放棄我們這些人，而是采用一切措施來挽救我們，我非常感謝政府的關心。

在矯正之初，我對自己的前途十分悲觀，精神負擔重，心理落差大，自認低人一等，平時閉門在家，不和外界接觸，沉默寡言，不愿與家人親朋好友交流，心態(tài)有些不正常。通過司法所與我促膝談心，用典型案例教育等方法，鼓勵我學習一門技術，掌握技術后，日子會越來越好的，這使我重新燃起了生活的希望。經(jīng)請假并獲批準后，我即到南寧技工學校學習。今年四月，我學成歸來?，F(xiàn)在貴港城區(qū)一家大公司工作。如今，我生活無憂，過上了正常人的生活。

在社區(qū)矯正期間，司法所工作人員經(jīng)常教育我，要做一個對國家、對社會有用的人，不管我有什么樣的困難，司法所都盡可能幫助我解決。在接受幫助的同時，我也要幫助別人，積極改造，做一個有利于社會的合法的`公民，才不辜負政府、社區(qū)矯正工作者和家人對我的關心和幫助。

今后，我要努力學習國家法律、法規(guī)和社區(qū)矯正工作管理，遵守社區(qū)矯正管理制度，做到每月向司法所報到、每月提交書面匯報小結(jié)，定期參加司法所組織的集中學習和公益等活動，自覺接受司法所的談話詢問，不斷矯正不正當行為和違法錯誤言行，以實際行動，做一個對社會有用的人，以報答政府、社區(qū)矯正工作者和家人對我的期望。

思想矯正人員思想?yún)R報總結(jié) 篇8

一年來，我緊緊圍繞局中心工作，服從領導安排，認真完成領導分配的各項任務，不斷更新觀念、轉(zhuǎn)變作風、盡心盡力、踏實工作，現(xiàn)將本年度思想工作情況匯報

一、加強學習，不斷提高政治思想覺悟和綜合素質(zhì)

認真學習“三個代表”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會精神，全面領會“以人為本”科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，認真做好學習筆記，深刻領會依法行政實施綱要，嚴格執(zhí)行國家質(zhì)檢總局“八嚴禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國家行政五法”，遵守局里制定的各項規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓班，通過聽課使我對《xx》有了更深刻的認識，為作一名合格的黨員打下了堅實的基礎。加強自身業(yè)務技能的學習，即學習了質(zhì)量技術監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識，又自學法律專業(yè)知識，通過學習，提高了業(yè)務技能，增強了業(yè)務素質(zhì)，擴寬了知識面。

二、扎實工作，全面完成各項工作任務

圍繞局中心工作，服從安排，認真完成各項工作任務，主要作了以下幾方面工作：

（一）苦練內(nèi)功，嚴格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴格按照《技術監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認真做好現(xiàn)場檢查筆錄以及案件的調(diào)查審理，積極、嚴格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實清楚、程序合法、嚴謹辦案、一絲不茍。

（二）服從大局，開展專項整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場專項整治。

（三）轉(zhuǎn)變作風，寓監(jiān)督于服務中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項整治會議，與參會4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例》和國家質(zhì)檢總局第90號令宣貫會。

（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡員后，認真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識雙下鄉(xiāng)活動，我通過現(xiàn)場講課的'形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負責人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識，提高了銷售企業(yè)負責人識假辨假的能力。

（五）服從安排，完成交辦任務。積極參與了對全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行了抽樣檢驗，共抽取樣品3xxxx。同時深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責任書》，落實了地方政府屬地監(jiān)管責任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡。

（六）統(tǒng)籌安排，開展計量器具檢定工作。積極配合市計量測試所對縣城內(nèi)xxxx醫(yī)療機構在用醫(yī)療強檢計量器具（x光機、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計量器具13臺。同時對縣城內(nèi)xxxx集貿(mào)市場以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強檢計量器具進行了強制檢定。

三、存在問題及今后打算

回顧一年的工作，雖然較好地完成了各項工作任務，但仍存在許多不足之處。主要存在政治和業(yè)務理論學習上抓的不夠，將精力全部放在實際工作中，對政治和業(yè)務學習不夠重視，業(yè)務水平和執(zhí)法能力有待進一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項工作任務，嚴格要求自己，彌補自己的不足，改正自己的缺點，作一名合格的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士。

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