很少有人認(rèn)為生活沒(méi)有虧待過(guò)自己,同樣,很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過(guò)生活。在你的眼里,別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多,而你自己正相反,于是你感到不平、壓抑,甚至憤怒。
其實(shí),生活沒(méi)法虧待你,只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù):
要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉已有的舊水;
要獲得一支玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;
要多一份體驗(yàn),你就必須多一份創(chuàng)傷。
換一個(gè)角度來(lái)看,雖然倒掉了一杯舊水,但你擁有一杯新水;
雖然失去了薔薇,但你采來(lái)了玫瑰;雖然受了創(chuàng)傷,但你多了體驗(yàn)。
泰戈?duì)栍性?shī):“鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)?!?/p>
生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)的,有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥(niǎo)兒只需做好一只鳥(niǎo),云兒只需做好一朵云。
無(wú)論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰(shuí),都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無(wú)補(bǔ),反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作,你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。
學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn),并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣,而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼,才懂得生活的藝術(shù)原來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,告別了暑期的放縱與自由,新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,我們滿(mǎn)懷喜悅的心情,迎來(lái)了新學(xué)期,又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的'好成績(jī)的保證,在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
一、自我調(diào)整,按時(shí)到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校,服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問(wèn),努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),在班里、在年級(jí)里,要確定趕超對(duì)象,樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。
三、要樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,要求上下樓道不要擁擠,要靠右行,放學(xué)必須推著自行車(chē)出校門(mén),課間不許在走廊上奔跑,不許在梯樓間扶手上滑行,不許將頭伸出走廊外墻,課下不到高樓、建筑工地、水庫(kù)、河邊玩,放學(xué)按時(shí)回家,節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,防止秋季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂丟,不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,同學(xué)之間請(qǐng)相互監(jiān)督。
五、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦,一草一木,不損壞公物,不亂刻亂涂,亂寫(xiě)亂畫(huà),不在花壇邊,草坪上玩耍,要珍惜花草樹(shù)木的生命!
春天是屬于我們的,洋溢著智慧的沉靜,召喚著青春的活力。作為初三畢業(yè)班教師,我們將本著”對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)“的宗旨,以敬業(yè)務(wù) 實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量 ,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的`科學(xué)態(tài)度。用良好的師德和高 尚的情操去感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生;用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生;用得體的著裝和文 明的舉止去塑造學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們,”一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)“。如今正是一年之中最美的時(shí)光,你準(zhǔn)備好了嗎?拿出 ”天生我才必有用 “的信心,拿出 ”直掛云帆濟(jì)滄?!暗挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。用壯實(shí)的肩膀承擔(dān),用睿智的頭腦思考,從我做起,從現(xiàn) 在做起,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):”只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!“
老師們,讓我們堅(jiān)信,每一位學(xué)生都懷揣著一盞希望之燈,讓我們通過(guò)實(shí)施關(guān)愛(ài)教學(xué)、敬業(yè)教學(xué)、反思教學(xué)、責(zé)任教學(xué)成為點(diǎn)燈的 人,讓它的光明照亮每一位孩子前行的路,步步踩實(shí),走出自己絢麗的人生!
同學(xué)們,讓我們珍惜、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng),用勤奮的汗水拭去老師衣袖的粉筆塵埃,抹去老師額頭操勞的皺紋,讓老師更 具睿智地奏響育人的華美樂(lè)章。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那 么就讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,共同編織我校美好的明天吧!
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