臘八節(jié)童謠兒歌一年級(集錦5篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關于故鄉(xiāng)的童謠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臘八節(jié)童謠兒歌一年級 篇1

童謠，是一種緣分，也是一種藝術。它主要在小孩子們之間傳播甚廣，因為童謠這種類似于兒歌的藝術形式是純潔無暇，晶瑩剔透的，在這美麗迷人的藝術水晶宮，容不下一絲渾濁和污澀，所以，童謠，便選擇了我們心地天真的小孩子來做搖籃。

我不知道自己從什么時候開始和童謠有了緣分，只依稀記得這緣分是由我的哥哥牽引出來的。我的哥哥大我十幾歲，當我還在牙牙學語的時候，他卻已經(jīng)上初中了。我依稀還記得那段有童謠和哥哥相伴的玲瓏剔透、淡然清新的時光。

小時候，家里并不富裕，爸爸為了一家四口的生計常年在外打工，家里的大事小事就都落在了媽媽身上。于是，媽媽自然沒有功夫好好帶我，于是，在我四五歲，有了基本行為能力后，便把我交給了哥哥。媽媽讓哥哥帶我念童謠。哥哥是個斯文的男孩，聽媽媽的話，經(jīng)常在放學后拿著一本厚厚的書，照著上面的文字，一字一句地大聲念著：“劉大爺，打呼?！薄肮蚝魢！敝宦牭谝痪?，我就開始哈哈大笑，沒有其他的原因，也不是我笑點低，”而是這簡簡單單的文字實在太滑稽。

“你笑什么？”哥哥瞪我一兩眼，眼神中卻是盈盈笑意?！斑€說我？你不也在笑？”“你胡說！不好好跟著我讀，就去告訴媽媽，讓她罰你！”哥哥使出了撒手锏，我沒辦法再跟他嬉皮笑臉了。我們兄妹倆一人一個書包，背著慢慢走著，哥哥大聲念一句，我跟著也念一句，很快，也就學會了很多童謠。這些童謠的意思我都不太理解，只是覺得讀著朗朗上口，挺有意思。

有時候，遇到天氣晴朗的周末，哥哥也會帶著我去外面的槐樹下讀讀童謠。陽光暖洋洋地籠罩在我們身上，我和哥哥蜷著腿坐在樹下的長椅子上，我的嘴里嚼著棒棒糖，哥哥卻一動不動地低著頭，看著書上的很多文字，專注得像個雕塑?！鞍?，你來看，這首童謠有意思！”哥哥突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣拉著我的手興奮地大叫，我們倆把頭湊過去一起看，一起情不自禁地讀出聲：“數(shù)星星，一顆星兩顆星，千顆萬顆一樣明……”“這什么童謠啊，好好玩，就跟數(shù)羊一樣！”我捂住肚子，嘴角是掩飾不住的笑意。不得不承認，童謠，給我和哥哥的童年生活添色不少。

而哥哥，似乎也真的陷入了童謠的王國里。很多次，我玩得大汗淋漓回來時，都看見哥哥一個人蹲在屋子里擺弄那本已經(jīng)很破舊的童謠繪本……哥哥的付出得到了回報。幾天后，媽媽告訴我，哥哥自己創(chuàng)作的一首童謠獲獎了。我也很開心，老遠就朝往屋里走的哥哥揮手：“恭喜你哥哥！”只是，令我奇怪的是，我好說歹說，哥哥都不肯把他的童謠給我看。我只能找一個機會偷偷去看?？僧斘夷贸瞿菑埆@獎證書，卻愣住了。上面寫著：“你創(chuàng)作的《親愛的臭小妹》這篇童謠榮獲縣二等獎……”看著這幾個大字，我的心里暖暖的，很開心……

臘八節(jié)童謠兒歌一年級 篇2

“小老鼠，爬燈臺，偷油吃，下不來，哎喲呦…”“哈哈哈哈，外公再唱一個！”夏日的夜晚，繁星在黑幕中調(diào)皮地眨著眼睛，一彎月牙兒靜靜地鑲嵌其中，亮亮的。小蟬在老柳樹上無休止地叫著“知——了，知——了”，村外池塘里傳來陣陣蛙聲“呱——呱”。胡同口，一老一小坐著小馬扎，拍著手，晃著腦袋，唱著童謠，傻笑著。我和外公的童謠世界就是這樣，純凈而美好。

笑著笑著，小孩困了，歌聲也漸漸停了，一把大蒲扇緩緩扇著，扇走了蚊蟲，扇來了清涼的風，對了，還有一個甜甜的夢。那夢里啊，也有好多好多的星星，也有涼涼的風，當然了，還有最最好聽的歌謠。

小村的清晨，格外清新美好，旭日還沒露出小山頭時，外公就早早點起爐灶了。等到太陽公公燦爛微笑時，再把被窩里的小外孫女揪起來?！按蠊u呀起得早，太陽公公呀微微笑。起床啦，不然的話，太陽公公都要笑話你啦！”我揉揉眼睛，打著大大的哈欠，迷迷糊糊的說道：“再睡一會兒嘛，就一會兒啦。”我總算起床了，太陽已在天空中高高地掛著啦。用剛打上來的井水洗把臉，外婆給扎倆小辮兒，我頓時神清氣爽了不少，嶄新的一天又開始了。坐在飯桌前，一碗熱騰騰的雞蛋掛面端了上來。

“鋤禾呀嘛日當午，汗滴呀嘛禾下土，誰知盤中餐呀，粒粒皆辛苦呢！”瞧，田頭鋤草的外公又唱了起來。小外孫女呢在一旁摘野花，紅的、藍的、紫的。聞一聞，香香的。采下一朵，夾在外公的耳朵間，嘿，外公變美了?？窗?，小苗苗上還掛著晶瑩的露水呢，我的小手指頭輕輕一碰，呦，水珠不見了，只是，手指頭涼涼的。玩累了，就躺在田地間，看著藍藍的天，嗅著泥土的芬芳，聽著外公的童謠，多美??！

“小蝌蚪啊，找媽媽，找不見，哇哇哇…”池塘邊，外公正和我捉蝌蚪玩呢。把腳丫子伸進水中，涼涼的，小蝌蚪在腳下來來回回，游來游去，好奇的看著這雙滿是泥巴的小腳丫。捉了滿滿一瓶的小蝌蚪，玩夠了，再把它們放回到水中。反反復復，玩的不亦樂乎。也許，這是只有小孩子才懂的樂趣吧。

“外公，我要吃糖豆豆?！薄暗戎?，外公給買去！”

時鐘還在滴答滴答地走著，一眨眼，那個淘氣的扎著倆朝天辮兒的小姑娘不見了，一個背著大書包的女孩子出現(xiàn)在面前，她手里拿著一張大獎狀，自豪地拿給外公看。外公樂得眉毛都笑彎了，豎起大拇指，說：“真棒！外公給做糖醋排骨去！”

可是，隨著時光的漸漸流逝，那好聽的童謠也隨之遠去了。也許是我長大了，也許是外公老了，也許是那美好的小村莊不見了吧。不知道。沒關系，至少有記憶的風鈴還在隨風唱著“小老鼠，爬燈臺，偷油吃，下不來…”

臘八節(jié)童謠兒歌一年級 篇3

“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲，接閨女，請女婿，小外孫子也要去……”哦！是誰在唱歌，原來是爺爺收音機里的歌，爺爺就像小孩子一樣總愛聽童謠。其實我也喜歡聽童謠。

這就要從一年前說起，那時候妹妹才三歲就會依依呀呀的唱了，而且很喜歡聽三歲童謠。我也就常常陪著聽童謠。聽著聽著我就漸漸喜歡了很多童謠：《小白兔白又白?！贰ⅰ秾氊悓氊悺?、《好寶寶》等童謠。

我經(jīng)常聽爸爸媽媽說我小的時候唱歌唱得很好，同學也夸獎我。有一次，媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽，連聲說好。讀幼兒園的時候我們舉行歌唱比賽，我上臺的時候開始有點害怕，后來媽媽和同學都鼓勵我，我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠，還得了一等獎呢！從此我喜歡上了童謠。

童謠伴隨我進入了小學，有的時候我開心我就唱童謠，有的時候我很煩我也就唱童謠，心情也會開心一些。

臘八節(jié)童謠兒歌一年級 篇4

今天是臘八節(jié)，要喝臘八粥，那你們知道臘八節(jié)的來歷嗎？我來給你講個小故事。

從前，有一對善良的夫婦很勤勞，但他的兒子吃了睡，睡了再睡。老爺爺對兒子說：你要過好日子，可要勤勞干活，種莊稼。夫婦倆給他娶了一媳婦。可是，媳婦也跟兒子一樣天天睡覺。老爺爺說：你要過上平安無事的`好日子，勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，勤儉是法寶?？墒牵痪涠疾宦?。夫婦臨死之前說：勤儉家不窮，坐吃山也空。話還沒說完就死了。（好句摘抄網(wǎng) wwW.799918.COM）

兒子和媳婦看家里吃的、穿的都有，就覺得可以不用干活?？墒菦]過多久，米盆露底了，就放聲大哭起來。鄰居們看到他們可憐，看在老夫婦原來經(jīng)常幫助過他們的份上，便把食物給了一點他們。他們覺得討飯也能吃飽，就再不干活。

可是，到了冬天，他們躲在床上睡覺。三天不出去找食物。臘月這天才在屋里找吃的東西，從墻洞里挖了一點米，在老鼠洞里找到菜葉。把能吃的都拿出來燒粥，一邊哭一邊說：我應該聽爸爸的話。現(xiàn)在已經(jīng)晚了。這時，房子破舊，北風一吹就塌，鄰居們都來看，小兩口已經(jīng)死了。

這時，土地公公來了說：以后每年這一天叫臘八節(jié)，把各種食物混在一起燒粥給孩子喝，孩子就不懶惰了。

臘八節(jié)童謠兒歌一年級 篇5

除夕我記得這個時候很冷。這個時候不要臘月粥，用很多米煮這個味道是象征，是慶祝節(jié)日的。

除夕是一年中最冷的一天，是冬天最難忘的一天，是獨特的，無限的寒冷。這種寒冷使我受不了。冷得連鼻涕都凍住了。這種天氣不是戶外運動，而是想呆在家里。

今年的除夕和往年不一樣。今年的除夕不冷。今年除夕的.天氣比往年溫度不同，有質的變化。這是一個不好的現(xiàn)象這種天氣其實是氣候在作怪。這種天氣是因為人們不斷砍伐，不斷破壞環(huán)境，不斷與自然斗爭的結果。氣候變暖，全球海洋面積增加，全球寒冷的“南極會融化”，非常危險，因此我們的生活將被破壞。當今社會最重要的是環(huán)境，即生活的空間。環(huán)境的好壞決定了你和我能否過得那么穩(wěn)定，這樣穩(wěn)定的日子不會那么平靜為此，應該呼吁大家共同努力，保護環(huán)境，保護自然。種很多樹減少空氣中有害氣體的排放，凈化這個空間，盡可能避免使用化學物質。保護我們不可再生的資源，讓這些資源充分發(fā)揮真正的能源光。讓能源花在真正的需要上，不浪費資源，不破壞資源。約翰肯尼迪。

除夕那天，我想到了環(huán)境保護，認為擁有一個良好的生活空間是今天大家最應該做的事情的首要任務。

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