二年級手抄報內(nèi)容模板(必備六篇)

無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都知道手抄報吧，借助手抄報可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的手抄報模板，歡迎閱讀與收藏。

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇1

一、活動目的

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的'課余生活，拓展學(xué)生的英語文化知識，通過收集資料，動手設(shè)計制作手抄報，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。

2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗友情，在合作中升華友情。

二、參賽對象

四、五、六年級全體學(xué)生。

三、活動要求

1、內(nèi)容以英語為主，圖片為輔，采用全英文書寫。

2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。

3、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語文化意識。

4、設(shè)計美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報面整潔，書寫工整。

5、手抄報統(tǒng)一為A3紙，要求橫版設(shè)計，版面布局合理，做到知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

6、學(xué)生可獨立完成，也可小組幾人共同完成。

四、活動時間：20xx年3月初至3月中旬。

五、評委：英語組教師

六、評獎方法：

按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

備注：在背面右下角署班級及學(xué)生姓名。

麗景小學(xué)英語教研組

20xx年2月25日

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇2

今天我跟著外公外婆去看望年邁的太婆婆。到了山里的太婆婆家，看見她們家院子里的雪積得很厚。

太婆看見我們?nèi)チ?，就說：“我年紀(jì)大了，掃不動雪了，你們幫我清除一下好嗎？”我們很快就答應(yīng)了，也很樂意，因為我們小學(xué)生幫大人是應(yīng)該的，樂于助人嘛。我們也很樂意，其實，太婆還沒說，我們就已經(jīng)想到了。

開始掃雪了，我們拿著工具，撬的撬、鏟的鏟、抬的抬，花樣可多了，別看我和弟弟是年紀(jì)小，我們格外卻是起勁。

我們是分工進(jìn)行的，爸爸和舅舅負(fù)責(zé)把雪撬松，我和弟弟、還有阿姨夫負(fù)責(zé)把弄松的.雪鏟起來放在盆子里，媽媽和阿姨再把盆子里的雪倒在旁邊的小溪里。我們反反復(fù)復(fù)的做，終于掃完啦！

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇3

1.在我心中，你一直是個英雄圖片

2.體育是運(yùn)動的藝術(shù)，運(yùn)動是體育的靈魂。

3.一百年的夢想，歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀(jì)的守望，經(jīng)過幾代人含辛茹苦的`努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。

4.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。

5.因為卓越，所以期待，奧林匹克，讓世界走近中國。

6.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠(yuǎn)屬于你們。200米運(yùn)動員啊!加油啊。

7.運(yùn)動健兒們，你們用堅持，你們頑強(qiáng)的意志，在我們的'身邊，也會有著很多令我們感動的事情！

8.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒在雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。YJs21.COM

9.田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。

10.綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)。

11.用火炬點亮冬奧會的光芒，用拼搏寫下冬奧賽場的輝煌，用黃皮膚凝聚全世界的目光，用中國紅引領(lǐng)五大洲的方向。祝福祖國，祝福中華健兒，冬奧會夢想成真！

12.吶喊聲聲威陣陣、激情蕩蕩日昭昭

13.傳遞奧運(yùn)火炬發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神

14.一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

15.超越自我，再創(chuàng)輝煌

16.我運(yùn)動，我陽光。我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。

17.賽出風(fēng)格、賽出水平。

18.爭先進(jìn)，創(chuàng)文明。

19.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

20.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員!終點就在眼前!

21.阜康迎十三屆冬運(yùn)盛會，體育助阜康和諧穩(wěn)定。

22.冬奧會降臨，五洲健兒來相聚；奧運(yùn)精神齊傳遞，堅持努力不畏難；中國健兒齊團(tuán)結(jié)，浴血奮戰(zhàn)把譽(yù)載；愿中國健兒加油，滿載而歸創(chuàng)輝煌。

23.我的心伴隨著你跳動每一分鐘

24.激情冰雪屬于你，雪道飛馳更帶勁，看體育健兒雪上英姿，瞧各國英豪瀟灑瞬間。中國體育健兒在摩拳擦掌，祝福運(yùn)動員冬奧會賽出佳績捧大獎！

25.揮豪運(yùn)動狂熱，展現(xiàn)體育風(fēng)貌，弘揚(yáng)中國歷史，暢想奧運(yùn)風(fēng)云。

26.人人關(guān)心體育，體育造福人人！

27.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。

28.奧運(yùn)比賽，振奮人心，祝福的.電波，跨越大洋，飛過東京?！皧W”視群雄，好“運(yùn)”追隨；“奧”霜斗雪，幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn)，祝福中國！

29.運(yùn)動是健康的源泉

30.青春如火，奮勇拼搏，冬奧會，必得桂冠。

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇4

上星期五，陳老師讓我們回家制作一份關(guān)于‘生命’的手抄報，我從來都沒有動手做過這樣的功課，感覺無從下手。就在網(wǎng)上查了一個下午的資料，可還是感到很為難。怎么辦？我突然想到了老爸，于是我向老爸求救老爸就問我干什么，我就一五一十的告訴了它，爸爸高興地答應(yīng)了。

首先我們商量手抄報的主題是什么？是‘關(guān)愛生命’還是‘讓生命之樹長靑’呢？經(jīng)過討論，終于決定叫‘讓生命之樹長青’又上網(wǎng)查了一些名人名言。爸爸和我還在主欄里一起想了一些關(guān)于軫惜生命，感悟生命的句子。最讓我滿意的是我們自己寫的：讓我們珍惜關(guān)愛生命的毎一縷陽光，讓生命之樹常開，讓生命之花盛開在陽。光之下的毎一寸土地。

我和爸爸終于開始動手制作手抄報了。我先把構(gòu)圖畫好，然后涂上顏料，接著用鉛筆把資料給寫上去，再用橡皮把鉛筆字擦掉，最后把哪里不完整的'地方修改修改就完成了。看到這副精美的手抄報，我內(nèi)心由衷的感謝老爸。

昨天，我把手抄報交給老師，得到了老師的肯定，心里感到非常高興。心想，下次我一定要自已單獨做一張更加精至、更加漂亮的手抄報。

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇5

數(shù)學(xué)是多么有趣啊，我決定做一份名為《數(shù)學(xué)小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報的吧。

首先，我去圖書館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類的書，并認(rèn)真把我需要的內(nèi)容摘抄了下來，但我覺得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復(fù)制下來，然后我把所有的.資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。

我開始設(shè)計版面了，我找來直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然后在紙中間寫上了“數(shù)學(xué)小報”這四個大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。

接著我將我找來的素材依次抄在手抄報上，我再用我的巧手將手抄報美化了一番，檢查了一遍有沒有錯別字。最后我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

通過這次做手抄報，我知道了只有認(rèn)真地做好每件事，才會取得成功。

二年級手抄報內(nèi)容模板 篇6

“弘揚(yáng)民族文化 共筑偉大中國夢”法制手抄報比賽

工大附小認(rèn)真實施“六五”普法規(guī)劃，學(xué)校在開展法制教育活動中，不局限于書面說教，而是把生硬的法律知識融入到各類活動中，讓學(xué)生積極參與法律知識學(xué)習(xí)活動，在潛移默化中接受法制教育。

近日，我校在1-6年級中開展“弘揚(yáng)民族文化 共筑中國夢”為主題的法制手抄報比賽活動。此次手抄報比賽活動，同學(xué)們通過閱讀書報、上網(wǎng)查詢等途徑多方搜集整理與教育、未成年人保護(hù)、婦女兒童權(quán)益保障等有關(guān)的法律常識、法制案例、法制典故。充分利用課余時間精心設(shè)計版面，工整地書寫文字，恰當(dāng)富有創(chuàng)意地配插圖，以實際行動參與到學(xué)校的宣傳教育活動中。各班將上交作品進(jìn)行了展覽、篩選，評出了優(yōu)秀作品上交德育處。本次活動共評出一等獎17名，二等獎10名。

手抄報活動的.開展，既調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性，又寓教育于活動之中，使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)和動手過程中了解和接受法律知識，增強(qiáng)了法律意識和法制觀念，同時也促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展，為學(xué)校校園文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)依法治校，構(gòu)建平安和諧校園提供了良好的法制基礎(chǔ)。

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