最新放射科醫(yī)生實習周記

放射科實習報告是指實習生在放射科實習結(jié)束后，對自己在實習期間的經(jīng)歷、收獲、體會和所學到的專業(yè)知識、技能等進行總結(jié)和記錄的書面報告。以下是小編幫大家整理的放射科實習報告（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

放射科醫(yī)生實習周記 篇1

一、實習目的

通過理論與實踐的緊密結(jié)合，使我能夠深入了解放射醫(yī)學的基本原理、技術(shù)操作、影像診斷流程及患者關(guān)懷等核心知識。通過親身參與臨床影像檢查工作，提升我的專業(yè)技能，增強對醫(yī)學影像學的認識與理解，培養(yǎng)獨立思考與解決問題的能力，為將來成為一名合格的醫(yī)學影像醫(yī)師打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實習期間還將注重培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風，提升職業(yè)素養(yǎng)，確保在醫(yī)療工作中能夠遵循倫理規(guī)范，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

二、實習時間

20XX年XX月XX日起至20XX年XX月XX日止，為期XX周。

三、實習地點、實習單位和部門

實習地點：XX市XX醫(yī)院

實習單位：XX醫(yī)院

實習部門：放射科

四、實習內(nèi)容

理論知識學習：在實習初期，我系統(tǒng)學習了放射物理學、放射生物學、醫(yī)學影像解剖學等相關(guān)基礎(chǔ)理論，掌握了X射線、CT、MRI、超聲等成像技術(shù)的原理及優(yōu)缺點。同時，深入了解了放射防護知識，確保在操作過程中能夠保護自己與患者免受輻射傷害。

技術(shù)操作實踐：在帶教老師的指導下，我參與了X光攝影、CT掃描、MRI檢查等影像檢查技術(shù)的實際操作。學習了如何根據(jù)患者具體情況調(diào)整檢查參數(shù)，確保圖像質(zhì)量滿足診斷需求。此外，還學習了影像后處理技術(shù)，如圖像重建、三維重建等，提高了對復(fù)雜病例的診斷能力。

影像診斷學習：通過觀摩帶教老師的`閱片過程，我學習了如何根據(jù)影像特征進行疾病診斷，包括骨折、腫瘤、炎癥等常見及復(fù)雜病例的識別與分析。同時，積極參與病例討論會，與同事交流學習心得，拓寬了診斷思路。

患者溝通與關(guān)懷：在實習過程中，我注重與患者溝通，解釋檢查目的、過程及注意事項，緩解患者緊張情緒，確保檢查順利進行。同時，也學會了如何尊重患者隱私，保護患者權(quán)益。

五、實習總結(jié)

經(jīng)過為期XX周的放射科實習，我不僅在專業(yè)知識和技能上有了顯著提升，更在職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷方面有了深刻體會。實習期間，我深刻認識到放射醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的重要性，以及作為醫(yī)學影像醫(yī)師所肩負的責任與使命。通過實踐，我學會了如何將理論知識應(yīng)用于實際工作中，提高了解決問題的能力和團隊協(xié)作能力。

同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如對某些復(fù)雜病例的診斷經(jīng)驗不足，影像后處理技術(shù)的掌握還有待加強。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學影像醫(yī)師而不懈奮斗。

這次放射科實習是一次寶貴的學習經(jīng)歷，它不僅豐富了我的專業(yè)知識，更鍛煉了我的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

放射科醫(yī)生實習周記 篇2

現(xiàn)代醫(yī)學成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計算機體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。經(jīng)過了三年的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，我們進入到最后一年的`理論和實踐相結(jié)合的階段畢業(yè)實習階段。

一年的放射醫(yī)學實習，使我對醫(yī)學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見病、多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習任務(wù)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

放射科醫(yī)生實習周記 篇3

一、實習目的

本次在XX醫(yī)院放射科的實習，將我在校期間所學的醫(yī)學影像學理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，通過親身參與放射科日常工作，熟悉并掌握各類醫(yī)學影像檢查技術(shù)（如X射線、CT、MRI等）的基本原理、操作流程、圖像解讀及報告書寫，提升我的專業(yè)技能與臨床思維能力。同時，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、溝通技巧和團隊合作精神，為將來成為一名合格的醫(yī)學影像醫(yī)師打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習時間

實習時間：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日，為期XX周。

三、實習地點與實習單位及部門

實習地點：XX市XX醫(yī)院

實習單位：XXXX醫(yī)院

實習部門：放射科

四、實習內(nèi)容

理論學習與實踐操作：在實習初期，我首先參加了科室組織的放射醫(yī)學基礎(chǔ)知識講座，包括放射物理學、放射防護學、影像解剖學等內(nèi)容，為后續(xù)實踐操作打下堅實的理論基礎(chǔ)。隨后，在帶教老師的.指導下，逐步學習了X光機、CT機、MRI機等設(shè)備的操作規(guī)范，包括患者體位擺放、掃描參數(shù)設(shè)置、圖像后處理等。

圖像解讀與報告書寫：在帶教老師的帶領(lǐng)下，我參與了大量影像資料的解讀工作，包括觀察病灶形態(tài)、大小、位置、密度等信息，學習如何根據(jù)影像特征初步判斷疾病類型。同時，我也逐步掌握了影像診斷報告的書寫規(guī)范，確保報告內(nèi)容準確、全面、條理清晰。

病例討論與學術(shù)交流：每周科室會組織病例討論會，邀請臨床各科室的醫(yī)生共同參與，針對復(fù)雜病例進行深入分析討論，這不僅拓寬了我的臨床視野，也增強了我的綜合分析能力。此外，我還參加了醫(yī)院及行業(yè)內(nèi)的學術(shù)講座和研討會，了解最新的醫(yī)學影像技術(shù)進展和研究成果。

患者溝通與人文關(guān)懷：在實習過程中，我深刻體會到患者溝通的重要性。我積極參與患者的接待、解釋檢查工作流程及注意事項等工作，努力緩解患者的緊張情緒，提升患者就醫(yī)體驗。（教師范文大全 Www.JK251.coM）

五、實習總結(jié)

經(jīng)過這段時間在XX醫(yī)院放射科的實習，我不僅在專業(yè)知識和技能上有了顯著提升，更重要的是，我學會了如何將理論知識應(yīng)用于臨床實踐，如何在復(fù)雜多變的臨床環(huán)境中做出準確判斷。同時，我也深刻認識到作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師所肩負的責任與使命，不僅要具備扎實的專業(yè)技能，更要具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和人文關(guān)懷精神。

此次實習經(jīng)歷是我醫(yī)學生涯中寶貴的財富，它不僅為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)，也激勵我不斷追求卓越，為患者提供更加精準、高效的醫(yī)療服務(wù)。我衷心感謝XX醫(yī)院放射科全體醫(yī)護人員在我實習期間給予的悉心指導和無私幫助，我將銘記這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力學習，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想而不懈奮斗。

放射科醫(yī)生實習周記 篇4

一、實習目的

本次放射科實習通過理論與實踐的緊密結(jié)合，使我能夠深入了解放射醫(yī)學的基本原理、技術(shù)操作及臨床應(yīng)用，掌握放射科常見疾病的影像學診斷方法，提高臨床思維能力與影像判讀能力。同時，通過實習，培養(yǎng)我嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、良好的醫(yī)德醫(yī)風以及團隊合作精神，為將來成為一名合格的醫(yī)學影像醫(yī)師打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習時間

本次實習自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

三、實習地點與實習部門

實習地點：XXXX醫(yī)院

實習部門：放射科。

四、實習內(nèi)容

1.理論學習

實習初期，我參與了科室組織的放射醫(yī)學基礎(chǔ)知識講座，內(nèi)容包括放射物理學、放射生物學、影像解剖學、影像診斷學等，為后續(xù)的實踐操作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

2.影像技術(shù)操作

X線攝影：學習了不同部位X線攝影的體位擺放、曝光參數(shù)設(shè)置及圖像后處理技術(shù)，參與了日常門診及住院患者的X線檢查工作。

CT與MRI檢查：在帶教老師的指導下，熟悉了CT與MRI的基本操作流程，包括患者準備、掃描參數(shù)設(shè)置、圖像采集與重建等，了解了不同疾病在CT與MRI上的影像學表現(xiàn)。

介入手術(shù)觀摩：觀摩了部分介入手術(shù)的過程，包括血管造影、腫瘤栓塞治療等，對介入放射學的臨床應(yīng)用有了直觀的認識。

3.病例討論與報告書寫

參與了科室的.病例討論會，學習了如何結(jié)合患者病史、臨床表現(xiàn)及影像學資料進行綜合分析，提高了影像診斷的準確性和臨床思維能力。同時，在帶教老師的指導下，完成了多份影像診斷報告的書寫，鍛煉了報告書寫的規(guī)范性和準確性。

4.醫(yī)患溝通

在實習過程中，我還注重培養(yǎng)與患者及家屬的溝通能力，學習如何以簡潔明了的語言解釋影像檢查結(jié)果，解答患者疑問，增強患者信任感。

五、實習總結(jié)

通過本次放射科實習，我不僅在專業(yè)知識上有了顯著的提升，更重要的是，我深刻體會到了作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師的責任與使命。在實習期間，我見證了放射醫(yī)學在疾病診斷中的重要作用，也認識到了影像診斷的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學會了如何將理論知識應(yīng)用于臨床實踐，如何在面對復(fù)雜病例時保持冷靜與理性，如何與團隊成員有效溝通協(xié)作。

此外，我也意識到自己在某些方面仍存在不足，如對某些少見病的影像學表現(xiàn)認識不夠深入，報告書寫的效率和質(zhì)量還有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學影像醫(yī)師而不懈奮斗。

這次放射科實習是我醫(yī)學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，它不僅為我搭建了理論與實踐之間的橋梁，更為我指明了未來前行的方向。

放射科醫(yī)生實習周記 篇5

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已結(jié)束。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了科室領(lǐng)導和同事們“海納百川”的胸襟，也感受到了我們放射科“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，更體會到了南醫(yī)人作為開拓者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為南海醫(yī)院的一份子而驚喜萬分。

在這三個月的.時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

記得初次應(yīng)聘時，我對放射技術(shù)一職的認識也僅局限于課本上的理論，所以，如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。

通過理論學習和日常工作經(jīng)驗的積累使我對放射技術(shù)這方面有了較為深刻的認識。也讓我感覺到放射工作的重要性，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。

放射科醫(yī)生實習周記 篇6

來到山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院實習已經(jīng)一個月，在這一個月讓我收獲頗豐。讓我學到很多書本上學不到的東西。

第一個月我們?nèi)齻€人在放射科的DR實習。從X射線曝光到圖像的顯示過程，可以分為直接讀出方式(Direct Readout)和非直接讀出方式(Nondirect Readout)。直接讀出方式是指從X射線曝光到圖像的顯示過程沒有更多的人為干預(yù)，病人經(jīng)過X射線曝光后，醫(yī)生即可在顯示器上觀察到圖像。這一技術(shù)最先提出的是瑞士Swissray公司，它的產(chǎn)品稱為dDR，其中d的含義即為直接讀出(Direct Readout)的意思。DR有別于日本Fuji公司的CR(Computed Radiography)，因為后者需用成像板(Imaging Plate，簡稱IP板)進行X射線曝光，之后IP板需要用讀出器(Reader)去掃，再在顯示器上顯示，因此是一種非直接讀出方式。我們科室的老師都特別有耐心，認真給我們講解，做DR需要給病人擺體位，老師們也是手把手的教我們。老師的照顧讓我們有了更大的學習動力，每個人都特別認真的學習，沒有病人的時候我們會相互擺體位，互相交流。作為一名預(yù)備黨員要響應(yīng)黨的號召，進行自我批評，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，促進自己更好的發(fā)展。總結(jié)一個月的實習工作，將自己不足總結(jié)如下：

1.大學期間學習態(tài)度不夠端正，以前總以為只要好好學習專業(yè)課就行，考察課根本不重要。其實這種想法是錯誤的。若想能在某一方向做的很好，很精，那些考察課往往更實用，更重要。我們在DR實習時，擺體位是需要有解剖學的基礎(chǔ)的。真是書到用方恨少。解剖學我們是學過的，可是當時根本沒有認真學，所以現(xiàn)在實習就會遇到問題，只能拿出課本再一點點學習。

2.理論聯(lián)系實踐做的遠遠不夠。以前感覺理論知識學的還不錯，可是真到了上手操作的時候才感覺無從下手。這就要求我在以后學習理論知識時一定要聯(lián)系實踐。

在接下來實習的日子里我會更加努力、認真工作。

放射科醫(yī)生實習周記 篇7

醫(yī)學影像學是現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專業(yè)之一。

醫(yī)學影像診斷學是醫(yī)學影像專業(yè)重要的專業(yè)課，它是以病理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖像來進行疾病診斷的學科，以形象、直觀為其特點。隨著新的影像設(shè)備不斷地出現(xiàn)，檢查得到的影像也由結(jié)構(gòu)形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進步。經(jīng)過 2個月 的影像科規(guī)培，在各位老師的教導下，特別是陳志偉老師的教導，使我對影像診斷的認識有的進一步的提高，更重 要的是讓我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責任。

在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的`篩查、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地 位是不可替代的。通過“寫報告—審核—看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所 講的知識，還學會了一些平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的掌握。在 CT、 磁共振科室，我感受到 CT 檢查的重要性及 MRI 檢查的優(yōu)越 性。CT 主要負責住院病人的復(fù)查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些 CT 難 以定性的病例做一個補充及進一步檢查。我經(jīng)常請教老 師和晚上利用自習時間看書鞏固，我掌握了一些常見疾病的診斷，我堅持做到數(shù) 量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對于一些疑難經(jīng)典病例，通過科室每 天一次的病例討論，也有了很大的了解。經(jīng)過這樣的鍛煉，我感覺自己真正做到 了理論與實踐相結(jié)合，不斷認識、不斷提高自己的影像診斷水平。 回顧整個規(guī)培過程， 真是充實并快樂著，從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎 樣結(jié)合臨床綜合考慮， 我對自己的每一個小小的進步都有著最深刻的體會。我堅 信， 只要我?guī)е@樣的好習慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成 為一名出色的醫(yī)師！

最后， 感謝科室的主任及各位老師對我的教導和幫助，是你們幫我邁出了 職業(yè)生涯的一步，我將永遠銘記在心。

放射科醫(yī)生實習周記 篇8

xx年即將過去，在這一年里，我在院領(lǐng)導的關(guān)懷教育下、在科主任的指導關(guān)心下、在同事們的幫助支持下，我很快適應(yīng)并進入了醫(yī)生這個新的角色，很好的完成了這一年的任務(wù)。在這個過程中，我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。

一、政治思想方面：

來到醫(yī)院的一年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個個以身作則，不僅在工作中給我指導，還在生活中給我?guī)椭?，以黨員模范帶頭作用激勵我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵下，我向黨組織遞交了入黨申請書。

二、工作勤務(wù)方面：

一年前，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生，來到放射科，科室同事們非常關(guān)心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應(yīng)了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅持每天早～帶領(lǐng)我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，讓我積累了經(jīng)驗；辛主任親手指導我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術(shù)，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術(shù)，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個月的空降兵傘降技術(shù)訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全～的完成了任務(wù)，為醫(yī)院爭了光。

三、專業(yè)學習方面：

我在毛主任、辛主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯(lián)系實際，結(jié)合實踐鞏固和加深理論的學習，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料，并要求我學習鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對基礎(chǔ)醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復(fù)習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

以上幾點是我這一年來的主要收獲，當然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過漏診與誤診的情況，我通過認真分析，吸取教訓，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責，做好一名放射診斷醫(yī)生。