上下五千年讀后感優(yōu)選11篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“上下五千年讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

上下五千年讀后感(篇1)

《上下五千年》讀后感600字范文

導(dǎo)語(yǔ)：《上下五千年》中講述了很多故事，每一篇都能帶給我們啟示。下面，.jinpinTjian ul li a小編整理了一些《上下五千年》讀后感_600字范文，希望大家喜歡!

《上下五千年》讀后感_600字

《上下五千年》里的許多文章給我留下很深的印象，其中有一篇《老馬識(shí)途》，故事的主人公是齊桓公管仲。

這篇《老馬識(shí)途》主要講了這么一件事：在公元679年，齊桓公約諸侯共同訂立盟約?？墒牵?guó)不但不參加，反而叫鄭國(guó)也別參加。齊桓公火了，正跟管仲商議去討伐楚國(guó)，沒(méi)想到北方的燕國(guó)到這里來(lái)討救兵說(shuō)北邊的山戎打進(jìn)來(lái)了，老百姓都快死光了。從此一場(chǎng)大戰(zhàn)展開(kāi)了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)國(guó)家的齊心協(xié)力，終于打了勝仗。山戎的老百姓歸順了齊國(guó)，但是，孤竹國(guó)大將黃花把齊桓公和燕莊公領(lǐng)進(jìn)了孤竹國(guó)都城，騙到了迷谷，使齊桓公、燕莊公和將士們迷失了方向。那里平沙一片，就跟大海一樣，一眼望去分不出東南西北。士兵們很著急，不知道怎么辦?就在這危急時(shí)刻，管仲想出了老馬識(shí)途的辦法，讓大家走出了迷谷。這篇文章給我留下了深刻印象的原因是：管仲在這么可拍的迷谷里，能冷靜下來(lái)想出老馬識(shí)途的辦法，是平常人做不到而不可能做到的事，他真是個(gè)鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明的人，讓我深深感到敬佩。

最令我欽佩的還有唐太宗李世民，在他即位前，和父親李淵南征北戰(zhàn)，立下屢屢戰(zhàn)功，而且李世民還提拔了長(zhǎng)孫無(wú)忌，房玄齡、尉遲敬德等文武官員。即位以后，唐太宗處理朝政大事處處都很謹(jǐn)慎，并且鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說(shuō)什么，不要因?yàn)榕碌米锘实鄱[瞞真相。唐太宗不僅善于納諫，而且善于用人。他不記私仇??提拔了在太子府做事曾反對(duì)過(guò)自己的魏征，封他為大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書(shū)令，主持朝廷大政。

在歷史中，像我講述的人實(shí)在太多太多，不過(guò)我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí)，向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí)，不為五斗米折腰：向魏征學(xué)習(xí)直言善諫：向包拯學(xué)習(xí)大公無(wú)私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿：向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。

這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事，讀了這本書(shū)，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多歷史知識(shí)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)，這樣，將來(lái)長(zhǎng)大后才能建設(shè)我們的祖國(guó)。、【www.977139.COm 高分范文網(wǎng)】

讀了《中華上下五千年》有感_600字

我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。

這本書(shū)主要記載的`是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書(shū)——《中華上下五千年》。讀完這本書(shū)，讓我對(duì)“歷史”充滿了興趣。

書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。

在這本書(shū)中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當(dāng)時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國(guó)十分樂(lè)意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護(hù)“和氏璧”。但是，當(dāng)秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵?！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當(dāng)，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當(dāng)，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國(guó)。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。

從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要臨危不亂，學(xué)會(huì)觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。

自古以來(lái)，多少以弱勝?gòu)?qiáng)的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對(duì)強(qiáng)者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。

慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)。《中華上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì)到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習(xí)。

讀了《上下五千年》后感_600字

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)前不久閱讀完了《上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，這本書(shū)追隨著歷史的發(fā)展的跡象，觸摸五千年的脈搏，它講述了我國(guó)五千年來(lái)的巨大變化，有著悠久的歷史和燦爛的文化。

我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像大海上波濤洶涌，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，有了新的變化，古老而又文明的中華變換了新的面貌，走向新的未來(lái)，新的發(fā)展，新的開(kāi)始，而原本的中華大不一樣，文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，總共記錄了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立的內(nèi)容里，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。

其實(shí)，在《上下五千千年》這本書(shū)中，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面前，辯護(hù)一位將軍，以下犯上，熱的皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，但司馬遷忍辱負(fù)重，悲憤交加，恨不得現(xiàn)在立刻就血濺墻頭，了此殘生，后來(lái)，不知不覺(jué)又想到了自己父親臨終時(shí)所叮囑他的話。“孩子啊，千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)啊!”“嗯!”司馬遷一口答應(yīng)了他的父親，想到這里，司馬遷又有了重生的希望，他持之以恒，夜以繼日的發(fā)奮讀書(shū)，白天，他整理父親留下來(lái)的整料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作，啊，中華上下五千年，英雄有千千萬(wàn)萬(wàn)，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，都以他們的業(yè)績(jī)和成就的歷史畫(huà)卷增添了光彩，使我們每個(gè)炎黃子孫而感到驕傲自豪。

讀完了這個(gè)故事后，我了解道，司馬遷是一個(gè)勇敢，頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力來(lái)完成這部輝煌著作《史記》。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)，中國(guó)也是這樣，凡是都要有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要有夢(mèng)在，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴?mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命之燈，夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。

上下五千年讀后感(篇2)

最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書(shū)。很快，就找出了三本厚厚的大開(kāi)本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來(lái)。

這本書(shū)講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說(shuō)、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識(shí)包羅萬(wàn)象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。

我對(duì)元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫(xiě)元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來(lái)。

在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無(wú)惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無(wú)可忍，開(kāi)始反抗。當(dāng)時(shí)真是“天下大亂”啊。

我最佩服的是于謙。當(dāng)時(shí)的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個(gè)軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會(huì)以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會(huì)想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長(zhǎng)江東流去矣！”面對(duì)這等混亂場(chǎng)面，皇帝朱祁鈺（即郕王）卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷?？删驮谶@時(shí)，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場(chǎng)風(fēng)波，去除了后患。

看了歷史書(shū)，我才知道，中華五千年歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長(zhǎng)，人物關(guān)系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會(huì)不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書(shū)，就是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。

上下五千年讀后感(篇3)

讀完《中華上下五千年》，我知道我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)。悠悠五千年，在中國(guó)這個(gè)片土地上，發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，見(jiàn)證了歷史的發(fā)展;綻放了一朵朵燦爛的中華文明之花，在世界的舞臺(tái)上流放異彩;涌現(xiàn)了一批又一批詫叱風(fēng)云的歷史英雄，他們的事跡讓后人廣為傳頌，永載史冊(cè)!

從《中華上下五千年》中，我讀出了中華民族的榮辱興衰。1838年，英國(guó)侵略者把一箱箱鴉片漂洋過(guò)海運(yùn)到中國(guó)，企圖用鴉片來(lái)毒害中國(guó)人的身體，摧殘中國(guó)人的意志，從而把中國(guó)變?yōu)樗闹趁竦?。正如侵略者預(yù)料的一樣，鴉片危害著中國(guó)人的健康。吸食鴉片后，中國(guó)的老百姓連鋤頭都拿不起，干不了農(nóng)活，生活陷入困境;中國(guó)的士兵連槍都扛不起，更不用說(shuō)保家衛(wèi)國(guó)了。更讓人氣憤的是，當(dāng)時(shí)很多官員為了吸食鴉片，一味地搜刮百姓，越來(lái)越腐敗，甚至把國(guó)家都給出賣(mài)了。就在這緊急關(guān)頭，禁煙英雄林則徐出現(xiàn)了，他受命欽差大臣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的旅程到達(dá)廣州，他下令貼禁煙告示，下令禁止外國(guó)人離開(kāi)廣州，下令包圍商館，抓住了罪魁禍?zhǔn)撞轭D和顛地，收繳了一百多萬(wàn)斤鴉片，在虎門(mén)徹底銷(xiāo)毀。每每讀到這里，我對(duì)侵略者恨得咬牙切齒，又對(duì)林則徐欽佩不已?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙，向全世界的侵略者證明：中華民族是絕不屈服的!

讀了《中華上下五千年》，我還為中華民族五千年?duì)N爛的文明而驕傲。幾千年來(lái)，中華人民用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的民族文化。從盤(pán)古開(kāi)天辟地的遠(yuǎn)古文化、漢朝的造紙術(shù)、唐朝的火藥、宋朝的指南針和活字印刷術(shù)到中國(guó)的瓷器、茶葉，甚至是中國(guó)的唐詩(shī)宋詞，在世界上都有著深遠(yuǎn)的影響。這是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該感到驕傲的。

合上《中華上下五千年》系列叢書(shū)，看著這厚厚一沓的書(shū)卷，我忍不住感慨勾踐的忍辱負(fù)重，包拯的鐵面無(wú)私，岳飛的精忠報(bào)國(guó)……讀了這套書(shū)，我懂得了我們中華民族五千年悠久的歷史，更懂得有國(guó)才有家。作為一名小學(xué)生，我們要珍惜今天的幸福生活，從小做起，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，立志繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)，長(zhǎng)大后保衛(wèi)和建設(shè)好我們的祖國(guó)!

上下五千年讀后感(篇4)

世界的文化多種多樣，在我們五千年的歷史中，歷經(jīng)了許多許多讓人難以忘懷、記憶猶新的事件。這其中有慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，有充滿著革命斗志的農(nóng)民起義戰(zhàn)斗，當(dāng)然，還有那些出賣(mài)國(guó)家的人。有這么一本書(shū)，它記載著世界那已知的五千年歷史，這本書(shū)就是《世界上下五千年》。

翻開(kāi)《世界上下五千年》這套書(shū)，跟隨著由這本書(shū)變成的時(shí)光機(jī)，我來(lái)到了古埃及。這是人類(lèi)文明的起點(diǎn)，是地球上人類(lèi)的第一個(gè)奴隸制國(guó)家。慢慢地，眼前的畫(huà)面開(kāi)始加快，我的眼前閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，那是一個(gè)個(gè)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)面帶或仇恨、或緊張、或悲哀、或興奮的面容。很快，畫(huà)面又慢了下來(lái)，這是裴迪南大公被刺殺的地點(diǎn)，我仿佛看見(jiàn)了裴迪南大公那趾高氣揚(yáng)的神態(tài)，和人民心中那滾滾的烈火?？茨?，一個(gè)個(gè)英雄都因?yàn)榇虤⑽闯晒Χ瘧Q自殺，我又仿佛看到一個(gè)個(gè)英雄因刺殺成功而露出的開(kāi)心的笑容。以及有這些事件引發(fā)的一件意想不到的事情——第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！還有許許多多的歷史事件都在這本書(shū)上展現(xiàn)，讓人好像回到了那個(gè)朝代，置身于其中。這本書(shū)很好的表達(dá)了世界五千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

《世界上下五千年》這本書(shū)震撼了我，讓我更加理解了當(dāng)今世界和平的重要，以及和平世界的來(lái)之不易！我們要珍惜和平，呼吁和平！

上下五千年讀后感(篇5)

<；中華上下五千年故讀后感

從小我們就接觸到許多關(guān)于中國(guó)歷史的小故事。它們還有的濃縮成俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，膾炙人口。

隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)和知識(shí)的擴(kuò)展，我發(fā)現(xiàn)民間故事有時(shí)并不一定準(zhǔn)確。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)歷史有它真實(shí)的細(xì)節(jié)和持久的魅力。所謂將相王侯，才子佳人；所謂出相人仕，光宗耀祖；所謂成者為王、敗者為寇，有可能只是歷史的一面。

他們中的一些人只是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有一種失望，對(duì)美好生活有一種向往。故事中出現(xiàn)的可能是真實(shí)的人物，但不一定是真實(shí)的情節(jié)或被篡改的情節(jié)。它偏離了歷史。

現(xiàn)如今，古裝劇，穿越劇已掀起熱潮，這些作品囊括了大量的歷史情節(jié)，再現(xiàn)了古人多姿多彩的生活，反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)厚重、獨(dú)特、白天態(tài)紛呈的社會(huì)景觀，具有極大地觀賞價(jià)值。但它們大多沒(méi)有文學(xué)價(jià)值、歷史價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值。如果我們想真正吸收歷史的營(yíng)養(yǎng)，我們還必須從書(shū)本上獲得。

歷史，所謂的歷史，通俗點(diǎn)就是發(fā)生了什么，一定發(fā)生過(guò)。（借用英語(yǔ)表達(dá)方式可以說(shuō)它是過(guò)去完成時(shí)）歷史不能假設(shè)，不能被篡改，這就是歷史。所謂還歷史本來(lái)面目就是這個(gè)意思。

中華文明燦爛，中華民族博大精深，中國(guó)歷史悠久。在這片古老的華夏土地上，曾演繹了一幕幕激動(dòng)人心的故事，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的功績(jī)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該了解歷史，這面鏡子，這本書(shū)。

上下五千年讀后感(篇6)

《世界上下五千年》分為古代卷、中世紀(jì)、近代卷和現(xiàn)代卷。里面記載了世界五千年的歷史，里面發(fā)生的事有的讓你驚嘆不已，有的讓你憤憤不平，還有的讓你驚險(xiǎn)刺激。

大家都知道”胡夫金字塔吧“。

在埃及開(kāi)羅南700多公里的尼羅河先曾是古代埃及都城底比斯所在地。1922年11月26日霍華德與卡納邦德爵士發(fā)現(xiàn)了通往圖坦卡蒙法老陵墓的階梯。

霍華德他們發(fā)挖掘時(shí)，虔誠(chéng)的埃及農(nóng)民紛紛說(shuō)陵墓的入口有一句可怕的咒語(yǔ)：”死神奧西里斯的使者亞奴比斯，將會(huì)用死亡的翅膀接觸侵?jǐn)_幼王安眠的人?！敖Y(jié)果，可怕的事情終于發(fā)生了，第一位犧牲者就是卡納邦爵士。在步入王墓的入口時(shí)，忽然左面頰被叮咬了一下，左面頰稍有疼痛，全身有一種無(wú)法克制的恐怖。一天爵士刮胡須時(shí)，雖然他避免碰到那腫塊，可胡須刀卻自己在腫塊上滑動(dòng)，結(jié)果的了敗血癥，凌晨，爵士命斷氣絕。接下來(lái)又有好多人奇怪的死了。有一位學(xué)者用X光檢查木乃伊?xí)r，發(fā)現(xiàn)幼王的臉頰也有一個(gè)瘡痂，這個(gè)瘡痂跟爵士叮咬的一模一樣！

這仍是一個(gè)謎。

上下五千年讀后感(篇7)

面對(duì)歷史的悠久，我感慨萬(wàn)分。歷史是多么地吸引著我?。v史的長(zhǎng)河在不停旋轉(zhuǎn)、推動(dòng)著我們的前進(jìn)?！渡舷挛迩辍返淖髡吡譂h達(dá)，是我國(guó)著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家、歷史學(xué)家。《上下五千年》也是林漢達(dá)畢生的心血。

《上下五千年》記載了從黃帝到中華人民共和國(guó)成立這五千年的歷史。其中《大禹治水》《三顧茅廬》《李廣射虎》《臥薪嘗膽》……的歷史故事，讓我們認(rèn)識(shí)英雄豪杰、詩(shī)人、帝王等許多知明人物。嘗百草的炎帝、殘暴無(wú)比的商紂王、屢建奇功的諸葛亮、禮賢下士的劉備、滿腹經(jīng)綸的李白、西天取經(jīng)的唐玄奘、征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的成吉思汗、為得美人一笑烽火戲諸候的周幽王……

其中我最佩服的是人是諸葛亮和成吉思汗。

諸葛亮字孔明，是三國(guó)時(shí)期的蜀漢丞相，是中國(guó)歷史上著名的政治家、軍事家。他被人尊稱(chēng)為“臥龍先生”。他的一生用了不少謀略，有空城計(jì)、苦肉計(jì)等，用得如神，他的'一生就是鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣與智者之代表。

成吉思汗原名鐵木真，是蒙古的偉大的政治家、軍事家，他出生在一個(gè)非?？嗝募彝?，他一生金戈鐵馬，橫掃歐亞，從他手上能體現(xiàn)出我國(guó)古代人民有勢(shì)不可擋的氣概與不可思議的實(shí)力。

啊!中國(guó)的歷史文化多么悠久呀！雖然歷史是那么的久遠(yuǎn)，但是林漢達(dá)就用這本《上下五千年》一概而過(guò)了，我讀那些動(dòng)人心弦的故事栩栩如生、精妙絕倫。做為中華子民，我感到自豪，感到無(wú)比的驕傲！我愛(ài)我祖國(guó)！

上下五千年讀后感(篇8)

章丘市明水后營(yíng)學(xué)校六年級(jí)一班胡聰穎

這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本中國(guó)上下五千年，我十分高興，回到家就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)本，如饑似渴的讀了起來(lái)。

第一頁(yè)是前言，我仔細(xì)讀了一遍，這段文字樸實(shí)無(wú)華，字字鏗鏘有力，更加想讓我把這本‘‘營(yíng)養(yǎng)’’吸收掉。前言，真是一位好老師---通過(guò)他我知道了中國(guó)是一塊約960平方千米的雄雞型模塊，在這兒，有最高的山峰，最長(zhǎng)的河流，最大的廣場(chǎng)… …還有五十六個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族，更有五千年的悠揚(yáng)歷史。

這本書(shū)把歷史分為十個(gè)階段。其中，我最喜歡的是歷史上最繁榮最強(qiáng)大的王朝——唐朝。

從隋一步步走來(lái)，災(zāi)難連連，而隋天子楊廣卻終日花天酒地，荒廢朝政，四處狼煙不息，民不聊生。最后，唐王李淵進(jìn)軍長(zhǎng)安，建立唐朝，收復(fù)失地，統(tǒng)一全國(guó)。

李淵在長(zhǎng)安廢掉楊佑，登基稱(chēng)帝，封李建成為太子，李世民為秦王，可建成心胸狹窄，嫉妒世民之才華在其之上，便與李元吉設(shè)計(jì)陷害李世民，幸好有人告訴了世民，世民沒(méi)有辦法，只好在甲午門(mén)殺兄滅弟，先斬后奏。最后，李淵宣布了建成、元吉的罪行，立李世民為皇帝，從而形成了歷史上著名的貞觀統(tǒng)治。

其實(shí)，除了李世民，唐太宗，我也喜歡成吉思汗，元太祖。

毛澤東曾在詞中寫(xiě)到“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！庇纱硕?jiàn)，成吉思汗是多么了不起，可被后人稱(chēng)為“天之驕子”。而成吉思汗的名聲絕非浪得虛名，在他的經(jīng)營(yíng)下，元朝的土地到達(dá)了以往的三倍半，他雖說(shuō)是蒙古人，卻十分注重文才，他身先士卒，學(xué)習(xí)中原文化，并且苦習(xí)武功，像這樣的君主，人們的生活怎會(huì)過(guò)得不好呢？

轉(zhuǎn)眼間，我看到了清朝的景象

明朝末年，吳三桂引入清軍，努爾哈赤擊敗京城，建立清朝。可努爾哈赤剛打下京都就駕崩了，然后就由他的子孫繼承王位，我記得康熙皇帝登基時(shí)才八歲，由四個(gè)輔佐大臣幫助管理朝政，其中，有個(gè)大臣勢(shì)力很大，他一手要挾小康熙，一手掌握文武百官，康熙皇帝在18歲時(shí)，便將其除掉，康熙死后，他的四皇子即位，而其死后，他的兒子，康熙的孫子繼位，他便是乾隆皇帝……。

轉(zhuǎn)眼間，短暫的一個(gè)月過(guò)去了，我讀完了書(shū)中所有的內(nèi)容，我戀戀不舍的合上書(shū)本，思索著中國(guó)五千年的風(fēng)雨滄桑，立志做一個(gè)報(bào)答祖國(guó)的人！

上下五千年讀后感(篇9)

一放寒假，我又捧起了自己心愛(ài)的《上下五千年》，津津有味地讀了起來(lái)。每讀一篇，就覺(jué)得古時(shí)候的故事情節(jié)會(huì)浮現(xiàn)在眼前一樣，是那么生動(dòng)、富有哲理。

這本書(shū)中詳細(xì)地告訴了我們?cè)诓煌?、地點(diǎn)的人物所發(fā)生的故事，講述了一個(gè)個(gè)朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過(guò)的重要?dú)v史事件，其中眾所周知的歷史故事有《女?huà)z煉石補(bǔ)天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》……這些歷史故事中使我學(xué)到了機(jī)智、勇猛、忠誠(chéng)等優(yōu)良品格，也從中知道了以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史故事，如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計(jì)》……由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的，所以沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀完之后開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

這些故事有悲也有歡，最令我感到悲傷的是《第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》，英國(guó)侵略者仗著自己的強(qiáng)大所做的不法行為既可怕又殘忍，令我國(guó)損失重大;而最令我高興的是《武昌起義》，在革命黨人的努力下，一直腐敗的清朝統(tǒng)治時(shí)期終于結(jié)束了，中國(guó)也終于有了希望。

這本書(shū)給我的收獲很大，我也還會(huì)再讀其他更多的好書(shū)，從中獲取知識(shí)。

上下五千年讀后感(篇10)

最近，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。給我感觸很深。

《中華上下五千年》是一本故事化的歷史讀物，它記敘了中國(guó)從遠(yuǎn)古的神話時(shí)代到中華人民共和國(guó)成立的歷史進(jìn)程，內(nèi)容非常精彩。另外，更值得一提的是它還配有1000多幅精美的插圖和文物圖片，直觀的讓我們了解歷史知識(shí)。

通過(guò)這本書(shū)，我知道了我國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)的無(wú)數(shù)轟轟烈烈的故事，認(rèn)識(shí)了許多叱詫風(fēng)云的歷史人物，我還了解了古代封建社會(huì)的黑暗腐敗，暴君們的昏庸無(wú)道。日寇，偽軍和國(guó)民黨帶給我們的恥辱和污蔑更是難以忘懷。更深刻的體會(huì)到了革命前輩的偉大和無(wú)私，總之，這本書(shū)讓我明白了很多。

以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興衰。在暑假里，我希望我們大家一起讀《中華上下五千年》，了解我們中國(guó)的歷史，啟迪我們的智慧，過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假!

上下五千年讀后感(篇11)

在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就知道，在我們中國(guó)有這么一本書(shū)——《中華上下五千年》，但是，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看到它?，F(xiàn)在，我終于買(mǎi)到了這本書(shū)，準(zhǔn)備一飽眼福。

這本書(shū)介紹了我們的祖國(guó)5000年來(lái)那輝煌的業(yè)績(jī)和失敗的恥辱;有令人痛苦流涕的感人事跡;有令人憤憤不平的冤案;有造福百姓，垂名青史的英雄偉人;有令人厭惡，狡猾奸詐的惡人。

我的心也跟著它在那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代跌宕起伏，為祖國(guó)取得成就時(shí)感到十分高興……

在這本書(shū)里，還有許多愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，不惜犧牲了一切。

在唐朝，與李白有大李杜之稱(chēng)的杜甫，就是一位十分愛(ài)國(guó)的詩(shī)人。他時(shí)刻都不忘報(bào)效自己的祖國(guó)，從他的《聞官軍收河南河北》：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”中就可以看出他對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。然而，他的愛(ài)國(guó)主義精神，換來(lái)的，卻是自己悲慘的身世。

戰(zhàn)國(guó)末期，楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，為了自己的國(guó)家，無(wú)數(shù)次提醒楚王要好好治理國(guó)家，但是楚王卻對(duì)他視而不見(jiàn)，屈原感到十分悲痛，但他也是無(wú)可奈何，便狠下心來(lái)，抱著石頭跳江自盡了。后人為了紀(jì)念他，每年五月初五的端午節(jié)，人們都包粽子，賽龍舟。

原來(lái)，這都是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的管理制度不妥，使得國(guó)家民不聊生，餓死，累死的百姓到處都是，朝廷搖搖欲墜，整個(gè)國(guó)家處于水深火熱之中。

一個(gè)個(gè)的事例，見(jiàn)證祖國(guó)5000年來(lái)的滄桑。這些愛(ài)國(guó)詩(shī)人，如果生在我們這個(gè)社會(huì)，他們就能盡情發(fā)揮自己的聰明才智，努力報(bào)效祖國(guó)。

一個(gè)民族不能只有輝煌的時(shí)候，他只有經(jīng)歷過(guò)失敗、恥辱，才能逐漸發(fā)展壯大。我們中華民族也是這樣的。

縱觀近百年來(lái)的歷史，日本人民為了擺脫帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，便想把中國(guó)成為他的殖民地，讓中國(guó)人民成為他的奴隸，便以各種各樣的借口，制造了

“九一八”、“七七事變”和令人慘不忍睹的“南京大屠殺”事件，從而開(kāi)始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)役。

戰(zhàn)役打響后，人民解放軍英勇無(wú)畏地向鬼子們沖去，打得敵人屁滾尿流。但政府也想發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，便向共產(chǎn)黨發(fā)起了猛攻。在兩面夾擊的情況下，共產(chǎn)黨并沒(méi)有退縮，他們把生死置之腦后，他們的愛(ài)國(guó)精神打倒了一切。終于，解放軍和共產(chǎn)黨們以自己的鮮血和生命，換來(lái)了新中國(guó)的解放。

讓我們痛恨那些可惡的日本鬼子們，他們差點(diǎn)讓我們親愛(ài)的祖國(guó)滅亡，讓我們無(wú)家可歸;讓我們永遠(yuǎn)記住那些為祖國(guó)犧牲的烈士們，他們用鮮血和生命為我們換來(lái)了美好的未來(lái)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答他們的大恩大德!現(xiàn)在，我們坐在這明亮的'教室里，享受著美好的生活，就更不能忘記那些以身殉職的烈士們。

現(xiàn)在，我們偉大的祖國(guó)在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民安居樂(lè)業(yè)，科技突飛猛進(jìn)，新中國(guó)成立60周年的變化，比5000年來(lái)的變化還要大。

同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，努力成才，將來(lái)為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加美麗輝煌，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

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