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節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全(精選八篇)

發(fā)布時間:2024-10-21

在一個有趣的活動結(jié)束后,想必大家都有了很深的感觸吧,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢?下面是小編收集整理的節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)活動總結(jié)(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇1

活動目標(biāo):

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

活動過程:

一、課件導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,我給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!

3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

板書:糧食

二、糧食來之不易

1.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?讓我們先請水稻來說一說吧!

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士:好,大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記:“糧食來得不易,千萬不要浪費(fèi)。”師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

(3)我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食,在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時,你浪費(fèi)它,就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉,而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想,你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔,把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?

小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學(xué)們說,我們來聽一聽。

講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。

比如說:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時,災(zāi)

區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

(3)師問:如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)

如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?

四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為

1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?

小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

2.我們一起來讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛惜,糧食與我最親密,來得實(shí)在不容易,缺少糧食出問題,積少成多了不起。

3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們,讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇2

活動目標(biāo):

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。

活動準(zhǔn)備:

儒靈童教材

活動過程:

一、活動導(dǎo)入:

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結(jié):萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫?;虿シ?,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

三、圖譜演示,判斷對錯

教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動,鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個紙箱或者塑料桶

規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里??凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。

五、活動延伸,主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

(3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇3

厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步落實(shí)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約要求,我鄉(xiāng)高度重視,結(jié)合實(shí)際,采取有力措施,扎實(shí)抓好我鄉(xiāng)厲行節(jié)約工作。經(jīng)認(rèn)真自查總結(jié),現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報如下:

一、厲行節(jié)約工作落實(shí)情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織。為把厲行節(jié)約工作落到實(shí)處,泗坪鄉(xiāng)黨工委十分重視制止餐飲浪費(fèi)專項工作,專門召開全體干部職工會議,傳達(dá)關(guān)于深入抓好黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約工作的相關(guān)文件精神,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部入手,倡導(dǎo)模范帶頭。融入中心工作,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級抓一級,層層落實(shí)分解到人,使厲行節(jié)約工作事事有人抓,處處有人管,切實(shí)貫徹落實(shí)厲行節(jié)約各項工作任務(wù)。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。我鄉(xiāng)以健全制度、建立長效機(jī)制。為保證健全完善各種管理制度,確保機(jī)關(guān)食堂厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)工作落地落實(shí)。制定了機(jī)關(guān)食堂安全衛(wèi)生、節(jié)能節(jié)約、服務(wù)保障、材料采購、成本控制、財務(wù)管理、人員管理、加班餐管理等制度且實(shí)用性、操作性強(qiáng),增強(qiáng)了干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識,形成了堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,努力從源頭上和過程上制止了各種鋪張浪費(fèi)行為的發(fā)生。

(三)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動。結(jié)合機(jī)關(guān)內(nèi)部制度建設(shè),根據(jù)實(shí)際,在食堂張貼節(jié)約糧食、文明用餐的宣傳標(biāo)語,號召機(jī)關(guān)黨員干部帶頭節(jié)儉用餐,堅決杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”;要求各村落實(shí)專人積極宣傳并在聚集點(diǎn)張貼宣傳標(biāo)語,力爭宣傳工作全覆蓋、不留死角;利用校園宣傳欄等設(shè)施制止餐飲浪費(fèi)宣傳,要求學(xué)校開展專項教育講座,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)節(jié)約糧食習(xí)慣,并引領(lǐng)家長一起參與。

二、存在問題

我鄉(xiāng)雖然在厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)工作上取得了一些成績,但是與上級要求還存在一些差距,經(jīng)過自評,主要存在以下問題:

(一)宣傳力度不夠。由于宣傳教育未做到經(jīng)常化、常態(tài)化、制度化,全鄉(xiāng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣還不是特別濃厚,艱苦奮斗、厲行節(jié)約的良好意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)制度執(zhí)行力度不夠。不能從制度細(xì)節(jié)上很好的管理到位,不能持之以恒。

三、改進(jìn)措施和努力方向

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,深入宣傳《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,使得條例深入人心,堅持勤政廉政艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),組織干部職工學(xué)習(xí)黨的奮斗史,樹立正確的人生觀、價值觀。

(二)營造艱苦奮斗精神勤儉節(jié)約的良好氛圍,堅決反對拜金主義、享樂主義。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇4

主題:

珍惜糧食,吃好盤中餐

時間:

10月29日下午班會課時間

地點(diǎn):

六年級(1)班教室

教育目的:

運(yùn)用擺事實(shí),講道理的方法,使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易,結(jié)合宣講我國糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備:

1、 調(diào)查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言,故事等資料。

3、 編排小品、快板以及編寫主持稿。

4、 設(shè)計和制作課件。

5、 了解同學(xué)們對學(xué)校午餐的看法以及意見。

活動過程:

(一) 主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

合:老師,同學(xué),大家下午好。

男:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

合:六年級1班“珍惜糧食,吃好盤中餐”主題班會現(xiàn)在開始。

男:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

女:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)?;蛟S學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食。

(二)勤儉故事我來讀

1、《皇帝請客,四菜一湯》

2、《“勤”“儉”不分家》

(三)、讀了這兩個故事,你有什么感受?

男:同學(xué)們看了這個感人至深的故事,你們有那些感想呢?

女:相信許多同學(xué)都有愛吃零食的習(xí)慣。課余飯后,在小吃店里總是人流涌動,熱鬧非凡的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方,抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢不多的也不甘落后,不怕打腫臉充胖子,寧可用掉生活費(fèi)也要過過癮。這樣一來,一則影響學(xué)習(xí),上課時老掛念著零食,身在曹營心在漢,又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣。

男:同學(xué)們,我們是未來的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望,人們把我們比做雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎,是希望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼,不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來的?YjS21.COM

(五)你知道嗎?(播放視頻)

男:這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。

女: 我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計,則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

合:節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

(六)你明白了什么道理?

(七)討論以下行為哪些是對的?哪些是錯的?

(八)你想對他們說什么?

1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?)

男:根據(jù)大家的討論匯報,我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法:

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時,如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。女:看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

男:浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計,則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié):

節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

合:六年級1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會到此結(jié)束。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇5

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果,不能浪費(fèi)糧食。

2、養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)儉的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)糧食的圖片、聲像資料等。

2、米飯、饅頭、餅干等。

3、幼兒用書。

活動過程

1、通過談話,引導(dǎo)本課主題。

教師出示米飯、饅頭、餅干等,然后想幼兒提問:這些是什么?可以做什么?指導(dǎo)它們從哪里來的嗎?

教師引導(dǎo)幼兒互相討論,自由交流。幼兒回答后教師予以表揚(yáng)。

2、教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《糧食從哪里來》,讓幼兒了解糧食的生產(chǎn)過程,知道周種糧食的過程很辛苦,要經(jīng)過犁地、選地、播種。施肥、田間管理、收割等多道工序。

教師:農(nóng)民生產(chǎn)糧食的過程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時,應(yīng)該怎樣做呢?

幼兒討論后回答。

教師小結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

3、結(jié)合幼兒的平時表現(xiàn),教師引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)該怎樣做。

4、閱讀幼兒用書《誰做得對》,說說誰做得好。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇6

本月16日至27日,我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下,舉行了為期兩周的光盤行動,號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的實(shí)際行動中去。團(tuán)委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導(dǎo)。

本次活動包括以下幾個部分:

1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報和條幅,處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。

2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅,進(jìn)行“從我做起,今天不剩飯”承諾簽名活動,反映良好。

3、在食堂回收處,志愿者們手持警示海報,提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后,剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。

4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷,傾倒垃圾,深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。

在活動中,志愿者們用心,用手,用行動,用語言,奉獻(xiàn)出一份光和熱,從承諾光盤開始,從點(diǎn)滴小事做起,倡導(dǎo)環(huán)保理念,做到勤儉節(jié)約,不浪費(fèi),不揮霍,影響一個,帶動一個,拉動一個,讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇7

這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性,意識到中國的資源危機(jī)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并號召全體同學(xué)遵守《中學(xué)生節(jié)約公約》,互相督促,參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

活動準(zhǔn)備:

1、搜集節(jié)約的故事

2、看圖片,談感受

3、父母的錢是怎么掙來的

4、列舉日常生活中存在哪些浪費(fèi)資源和能源的現(xiàn)象

5、結(jié)合自身及自家情況,推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門

活動過程:

一、持人開場白:

甲:同學(xué)們,老師們,

(合)下午好!今天我們九(2)班班會的主題是“杜絕浪費(fèi),提倡節(jié)約”

(合)“節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?!?/p>

甲:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

乙:老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。

甲:勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)這一勤儉建國的方針?!?/p>

乙:正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林。

甲:可是,今天,節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)呢下面請同學(xué)們聽故事。發(fā)表你們的看法。

二、講故事,談感受

故事:勤儉持家

從前,在中原的伏牛山下,住這一個叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。

相傳他臨終前,曾把一塊寫有“勤儉”二字的橫匾給了兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受饑挨餓,就一定要按照這兩個字去做?!焙髞?,兄弟倆分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷豐登。然而,他的妻子卻過日子大手大腳,孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,久而久之,家里就沒有一點(diǎn)余糧。

老二自從分得半塊匾后,也把“儉”字當(dāng)做“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事,又不肯精耕細(xì)作,每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用,但也是難以持久。

這一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空如也,他倆情急之下扯下字匾,將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候,突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋里,兄弟倆連忙抬起一看,上面寫道:“只勤不儉,好比端個沒地的鍋,總也盛不滿”,“只儉不勤,坐山吃空,一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟,“勤”“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不可。吸取教訓(xùn)后,他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上,提醒自己,告誡兒女,身體力行,此后,日子過的一天比一天好。

勤儉節(jié)約小故事:

1、周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。周恩來總理的飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,從不浪費(fèi)一米,一片菜葉。

2、毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。

3、英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

4、號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

三、參與討論:

甲:在物質(zhì)生活日益豐富的今天,節(jié)約已成過去;

乙:既然提倡超前消費(fèi),就沒有必要再提倡節(jié)約了;你認(rèn)為呢

四、觀看圖片,談感受

五、列舉日常生活中存在哪些浪費(fèi)資源和能源的現(xiàn)象

1、不關(guān)緊水龍頭

2、肆意攀比高消費(fèi)

3、不隨手關(guān)燈和電扇等

4、大量使用一次性用品

5、浪費(fèi)糧食

6、光線明亮?xí)r仍開燈

7、浪費(fèi)紙張(紙張只使用一面)

六、結(jié)合自身及自家情況,推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門

七、我宣誓:杜絕浪費(fèi),提倡節(jié)約。從我做起,從現(xiàn)在做起!

八、總結(jié)詞:

甲:今天,通過這次班會,希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,也就達(dá)到了我們這次班會的目的了。今天,建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于自己的發(fā)展。

乙:作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我們號召,遵守以下“中學(xué)生節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)

節(jié)約用水,適量使用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;適度消費(fèi),精打細(xì)算;

杜絕占座,充分利用;珍惜紙張,合理利用;

愛惜圖書,循環(huán)使用;資源再生,隨手環(huán)保;

減少垃圾,分類存放;互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣。

甲:歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信

合:節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)!

節(jié)約糧食杜絕浪費(fèi)圖片內(nèi)容大全 篇8

古人言:“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。為了教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識,南江縣長赤小學(xué)近期在全校范圍內(nèi)開展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動,利用多種方式將活動落到實(shí)處,活動取得良好效果,校園節(jié)約意識明顯增強(qiáng)。

學(xué)校高度重視,成立了以校長為組長、副校長為副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處,安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組;及時召開了全體師生大會,向全體師生宣讀了關(guān)于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號,明確了具體的行動指南;同時發(fā)出《節(jié)約資源、從我做起》的倡議,動員全體師生提高認(rèn)識,養(yǎng)成自覺節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

從師生就餐做起,要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣;并做到教室內(nèi)人走燈滅,宿舍內(nèi)晚上按規(guī)定時間按時關(guān)燈。同時,教導(dǎo)處專門安排各班召開了“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會,讓學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的.觀念;少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做‘三節(jié)’標(biāo)兵”的倡議,辦手抄報、黑板報兩期;并開展了主題征文活動。截至目前,共收到征文200多份,從中評出優(yōu)秀征文25篇并在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展出。

通過這次活動,全體師生認(rèn)識到鋪張浪費(fèi)的危害,深刻體會到節(jié)約是每個人的責(zé)任和義務(wù)。大家都應(yīng)該謹(jǐn)記:“讓節(jié)約成為習(xí)慣”,“讓節(jié)約成為生活方式”,從一點(diǎn)一滴小事做起,讓我們地球家園永遠(yuǎn)美麗富饒。

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