最新班級(jí)活動(dòng)總結(jié)13篇

歲月匆匆，這一階段的工作即將結(jié)束，需要對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，在寫工作總結(jié)的時(shí)候，我們必須要抓住重點(diǎn)。那么，優(yōu)秀的總結(jié)模板有哪些？下面是小編精心收集整理，為你帶來的最新班級(jí)活動(dòng)總結(jié)13篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇1

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間11月已至，進(jìn)入大學(xué)已快半學(xué)期了。大學(xué)生活與高中生活截然不同，初入大學(xué)，同學(xué)們彼此不熟悉，許多同學(xué)感到彷徨迷惘。這半學(xué)期就是我們彼此了解增進(jìn)友誼，確立人生目標(biāo)的時(shí)段。

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，體味大學(xué)的多姿多彩，更為了讓我們互相了解，我們11級(jí)財(cái)政班舉辦了一系列的班級(jí)活動(dòng)。

十月中旬我班還與10級(jí)財(cái)政打了一場(chǎng)聯(lián)誼賽籃球賽。我班男生在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺(tái)下加油吶喊，籃球場(chǎng)上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因?yàn)槲覀儽M力了，并且通過這場(chǎng)籃球賽，我們班變得更加團(tuán)結(jié)，還獲得了與大二的學(xué)長學(xué)姐溝通的機(jī)會(huì)。

十月末我們班還參加了整個(gè)財(cái)政專業(yè)的聯(lián)誼活動(dòng)。在那里，我們同老師還有學(xué)長學(xué)姐們一起觀看表演，一起參與互動(dòng)游戲，還共同探討生活、學(xué)習(xí)中的問題。因?yàn)槲覀兊木臏?zhǔn)備，聯(lián)誼會(huì)辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號(hào)。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學(xué)生活的快樂，還為自己敲響了警鐘努力學(xué)習(xí)，不要荒廢大學(xué)時(shí)光。我們更意識(shí)到，我們財(cái)政專業(yè)是一個(gè)大集體，我們一定要讓河大財(cái)政專業(yè)越來越強(qiáng)!

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)是我們的代名詞。在這半學(xué)期，我們從陌生變得熟悉，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享，我們這半學(xué)期過的豐富充實(shí)。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇2

回顧這近一年來，我班在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們不但高質(zhì)量的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且在班委們的積極策劃下，積極進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，開辦了一些我們力所能及能給我們快樂的活動(dòng)。課堂呈現(xiàn)出一種和諧互助的溫馨氛圍。其間，有一定成果，但也存許多不足之處。

以下是我們班過去一年的活動(dòng)總結(jié)：

㈠開展活動(dòng)

⒈元旦聯(lián)歡活動(dòng)

在班委的組織下，同學(xué)們開心地度過了2012年的元旦?；顒?dòng)期間，我們進(jìn)行了一系列精彩新穎的娛樂節(jié)目，如老鷹捉雞、跑回等。之后，隨著娛樂節(jié)目的結(jié)束，我們還舉行了餃子活動(dòng)。在歡聲笑語中，我們吃了一頓溫馨快樂的團(tuán)圓飯。

通過此次活動(dòng)，加深了同學(xué)們之間的感情，豐富了同學(xué)們的課余生活。讓同學(xué)們感受到了家的溫暖。

⒉春游活動(dòng)

通過去銀河公園的旅行，學(xué)生們彼此更加了解了。同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。大家互相照顧，其樂融融。

㈡活動(dòng)中存在的問題

活動(dòng)過程中，班委之間的協(xié)調(diào)配合不夠好，個(gè)別同學(xué)積極性不高，沒有積極地參與到活動(dòng)中去，班級(jí)凝聚力有待提高。今后，我們將繼續(xù)做好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體主義意識(shí)和班級(jí)向心力。

我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班級(jí)集體，在過去的一年里，我們逐漸形成了自己的班集特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們的明天一定會(huì)更加美好。

時(shí)間在流逝，活動(dòng)在進(jìn)行，我們面臨挑戰(zhàn)，我們有信心在新的一年里把工作做的更好。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇3

班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

為了讓同學(xué)了解老師上課工作的辛苦，體會(huì)老師在課上的難處，珍惜和老師在一起的時(shí)間，為了讓同學(xué)學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)作教師節(jié)，把感恩長存于心里，而不是開了班會(huì)或者過教師節(jié)才記得要感謝老師，召開了本次班會(huì)。

在這次班會(huì)中，班長負(fù)責(zé)總結(jié)和總指導(dǎo)，驗(yàn)收的工作;副班長負(fù)責(zé)總指導(dǎo)，驗(yàn)收的工作;文藝委員安排節(jié)目，主持人的培訓(xùn)以及演員的指導(dǎo)和監(jiān)督;其它委員在板報(bào)上展出教師節(jié)主題小報(bào)，其它一些同學(xué)負(fù)責(zé)收集一些相關(guān)資料，并由學(xué)習(xí)委員做資料整理。

此次班會(huì)的組織中，班委會(huì)起到了很大的作用，所有的班干部都為班會(huì)付出了自己的一份力;班會(huì)過程中準(zhǔn)備的都很充分，主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學(xué)的力量和心意。同時(shí)，也有很多熱心的學(xué)生為這次班會(huì)付出了很多。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次班會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了激醒學(xué)生尊師的思想，拉近了師生的距離，會(huì)成為師生感情更進(jìn)一步的起點(diǎn)。

班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

又是一個(gè)秋天，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們也迎來了大學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。教師在每個(gè)人的生活中扮演著非常重要的角色。雖然大學(xué)的老師不一定會(huì)記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

古語有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!老師愿您們永遠(yuǎn)，健康!

快樂！快樂！三尺講臺(tái)，染成灰白的頭發(fā)，桃李園，露水美麗的笑臉。

贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給予我智慧之泉的老師。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，是我們敬愛的老師的崇高勞動(dòng)。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季雨，你用生命的火炬折射我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝你！

在教師節(jié)那天，我們開班會(huì)祝賀我們親愛的老師們節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會(huì)，我們可以了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。

感受濃濃的師生情。班會(huì)結(jié)束了，也許我們將來會(huì)變的理智起來！

老師教我們知識(shí)，教我們生活的真諦。就像迷路的船需要指向路燈一樣，我們也需要老師引導(dǎo)我們前進(jìn)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，就讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀兊睦蠋?，祝他們教師?jié)快樂，祝他們?cè)谛碌膶W(xué)年能夠心想事成，健康幸福。

班級(jí)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(三)

20xx年9月13日晚上，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理1班全體同學(xué)和班主任陳鵬程老師在法律與政治學(xué)院22401教室開展了一次主題班會(huì)，該班會(huì)是以“感念師恩” …

會(huì)議項(xiàng)目如下：

1.團(tuán)支書主持會(huì)議并講話：

⑴慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 的主題班會(huì)是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對(duì)老師說聲謝謝的機(jī)會(huì)。老師為了教育我們嘔心瀝學(xué)辛苦耕耘無私奉獻(xiàn)等的事跡都出現(xiàn)在我們每個(gè)人的求學(xué)之路的路途中，因此，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝和崇敬我們團(tuán)委組織召開了此次主題班會(huì)….

⑵感謝求學(xué)路途之中的各位老師，祝愿老師們教師節(jié)快樂，愿老師身體健康工作順利…希望同學(xué)們?cè)诶蠋熒险n是遵守紀(jì)律。

2.班主任陳鵬程老師講話：

(1)謝謝同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)之際給老師問候和祝愿，也感謝團(tuán)委和團(tuán)支書組織這次班會(huì)，讓大家有了一個(gè)更好的交流時(shí)間，能夠加深彼此的了解和團(tuán)結(jié)老師與同學(xué)的師生情….

(2)老師的愿望是希望每一個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講敢于提問等成為國家的棟梁，為自己為老師為學(xué)校為國家爭(zhēng)光…

3.班長發(fā)言：感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天，老師好比父母，為了我們成材無私奉獻(xiàn)著…祝老師們教師節(jié)快樂，希望老師身體健康天天開心工作順利。

4.學(xué)生自由發(fā)言：所有同學(xué)都上臺(tái)介紹自己的老師們的辛苦事跡，一一表達(dá)了自己對(duì)老師辛苦教育自己的感謝和對(duì)老師們說一句自己最想說的話…

總結(jié)：今天晚上的班會(huì)開展取得圓滿成功，在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩” 主題班會(huì)的開展中，同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了老師這個(gè)職業(yè)的偉大，老師這個(gè)稱號(hào)的光榮，以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)…的精神。我們要謝謝老師們，要對(duì)老師們表達(dá)我們對(duì)他們的崇敬和佩服…老師們，謝謝你們了，謝謝你們教授我們課本知識(shí)和做人的道理以及生存的本領(lǐng)等。

因?yàn)槔蠋焸兊慕虒?dǎo)：我們所有學(xué)生才有今天，社會(huì)發(fā)展也才如此的迅速…最后，祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇4

經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)。像任各莊小學(xué)、后泥河小學(xué)在這方面做的比較好，他們利用每周一升旗講話時(shí)間進(jìn)行才藝展示——背詩詞，誦美文。不過在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一下問題。

1、學(xué)校管理

“細(xì)節(jié)決定成敗。”我覺得這句話很有道理，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學(xué)校管理要做細(xì)，任各莊小學(xué)是準(zhǔn)備時(shí)間最短的學(xué)校，但是對(duì)這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的非常到位，感覺每個(gè)人都把學(xué)校的事當(dāng)成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備也很充分，個(gè)別學(xué)校就稍差些了。

2、誦讀方面

首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達(dá)悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達(dá)些。

其次，是個(gè)人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規(guī)范(比方說上下臺(tái)鞠躬或敬禮)，另外，既然是經(jīng)典朗誦，必然要配上一些人物動(dòng)作，在做這些動(dòng)作時(shí)一定要注意和文本內(nèi)容搭的上，而且盡量做得有韻味。

再次，在誦讀文本之前，最好是要先了解作品的寫作背景，來增加對(duì)文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節(jié)奏，語氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意，達(dá)到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

最后是語言表達(dá)要能夠和文本節(jié)奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動(dòng)聽者，其實(shí)，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動(dòng)作。

在今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇5

以下是本周活動(dòng)總結(jié)：

一、 參觀大學(xué)生成長中心

本月12日早上10點(diǎn)半左右，我們班組織全班同學(xué)去參觀，位于c區(qū)一樓大學(xué)生成長中心，目的在于讓同學(xué)們知道并逐步了解大學(xué)生成長中的意義，親自感受它所帶來的影響，以便于以后更方便的使用，在活動(dòng)中我們班同學(xué)都積極參與，受益匪淺。

二、 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)

本月13日晚上8點(diǎn)半，我們班在3503教室開展關(guān)于期末備考學(xué)習(xí)動(dòng)員及工作總結(jié)班會(huì)，本次班會(huì)主要涉及學(xué)期期末考試備考，同學(xué)平時(shí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)員及班級(jí)工作總結(jié)四個(gè)問題。旨在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的紀(jì)律性，讓同學(xué)們更深入地了解班級(jí)情況，更好的投入到班級(jí)建設(shè)當(dāng)中去。

首先，學(xué)委就同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)并動(dòng)員同學(xué)們積極投入學(xué)習(xí)，積極奮戰(zhàn)期末。學(xué)術(shù)委員會(huì)為學(xué)生介紹了試題類型和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更好地提前準(zhǔn)備，更快地找到合試的學(xué)習(xí)方法。

而后，團(tuán)支書對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀的班委給予贊賞，對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。團(tuán)支書給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)上課，要求同學(xué)們杜絕上課遲到及早退，同時(shí)，還應(yīng)把守時(shí)的好習(xí)慣用在生活的各個(gè)方面，從而提高同學(xué)們自身的修養(yǎng)，為同學(xué)們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展鋪路。隨后，個(gè)班委也對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)，并發(fā)出了相關(guān)通知。

最后，班長總結(jié)了班會(huì)的情況，再次強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)熱情高漲。此外，班長建議學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，提高自己。他相信日后的電氣1202班絕對(duì)不一般。

之后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。

三、 班級(jí)期望

希望在以后的活動(dòng)中，班上的同學(xué)們能更加團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)，我們班的同學(xué)們能越來越好。

湖南工學(xué)院

電氣與信息工程學(xué)院

電氣1202班

2012年12月14日

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇6

篇一：節(jié)儉浪費(fèi)活動(dòng)總結(jié)

金峰黌舍“厲行浪費(fèi)，支撐糜費(fèi)”活動(dòng)總結(jié)

為厲行浪費(fèi)，支撐糜費(fèi)的優(yōu)勝習(xí)尚，教導(dǎo)引誘師生保持和發(fā)揚(yáng)艱辛讓步的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教導(dǎo)和培養(yǎng)師長教師節(jié)儉浪費(fèi)的優(yōu)勝品德，我們黌舍在全校師生之間展開了“厲行浪費(fèi)，支撐糜費(fèi)，從我做起，創(chuàng)立浪費(fèi)型校園”的活動(dòng)。為了確保教導(dǎo)實(shí)際活動(dòng)的順利實(shí)施和有效展開，聯(lián)合黌舍實(shí)踐，采取多項(xiàng)辦法，分階段教導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)的深化展開。現(xiàn)總結(jié)以下：

1、組織宣揚(yáng)充沛看法浪費(fèi)教導(dǎo)的主要意義。

我們用國旗講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式大力提倡節(jié)儉節(jié)約。充沛調(diào)動(dòng)師長教師積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，修建了濃重的活動(dòng)氣氛，然他們明確節(jié)儉浪費(fèi)是中華平易近族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明提高的主要標(biāo)記。我國處于社會(huì)主義低級(jí)階段，資本缺少，貧困漢口多，對(duì)青少年兒童停止節(jié)儉浪費(fèi)教導(dǎo)，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉浪費(fèi)思維看法和行動(dòng)習(xí)慣，不只要利于他們自身的安康發(fā)展，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國家和平易近族的未來。

加強(qiáng)廢物教育意義重大，迫在眉睫。

2、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，單方面繼續(xù)展開“光盤舉措”。

組織師長教師把浪費(fèi)食糧教導(dǎo)作為浪費(fèi)教導(dǎo)的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌糜費(fèi)的具體方法，實(shí)施“光盤舉措”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也增強(qiáng)了師長教師自我教導(dǎo)和辦理的力度，班級(jí)設(shè)立“師長教師文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。經(jīng)過盡力，完全根絕舌尖上的糜費(fèi)，讓浪費(fèi)食糧榮耀、糜費(fèi)食糧可恥的不美觀念不得人心。

3.從大年三十開始，所有員工都參加節(jié)儉和浪費(fèi)的體驗(yàn)活動(dòng)。

組織師生開展以節(jié)約浪費(fèi)為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織師長教師到網(wǎng)上搜尋節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本常識(shí)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的常識(shí)和方法，展開相干研究性進(jìn)修。讓師生從浪費(fèi)水電、杜絕零食、養(yǎng)成優(yōu)勝劣汰的生活習(xí)慣，不開無人、白天的燈；教員辦公室各類用電器裝備，無人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)封閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以避免形成不被要的糜費(fèi)。

4要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，改善羊腸浪費(fèi)習(xí)慣，把節(jié)儉行為納入綜合自然評(píng)價(jià)。

聯(lián)合我們黌舍的實(shí)踐，我們將先誕辰常節(jié)儉行動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成歸入到師長教師綜合本質(zhì)評(píng)價(jià)中有糜費(fèi)行動(dòng)的不得評(píng)優(yōu)，組織展開師長教師“浪費(fèi)之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)典范感化，鼓舞師長教師參與浪費(fèi)舉措。

5實(shí)行浪費(fèi)，堅(jiān)持建立學(xué)校浪費(fèi)教學(xué)制度。

九月份，是我校實(shí)施浪費(fèi)活動(dòng)的第一個(gè)階段，黌舍在教導(dǎo)辦理中請(qǐng)求，人人厲行浪費(fèi)，自覺抵御樸實(shí)糜費(fèi)行動(dòng)。在這一階段的活動(dòng)中，教師和學(xué)生對(duì)思維都有了看法，國外的措施也取得了初步成效。

珠海市金峰黌舍德育處

篇二：節(jié)儉浪費(fèi)活動(dòng)總結(jié)

節(jié)儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)群體能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。為照顧國家建立浪費(fèi)型社會(huì)的召喚，進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)儉浪費(fèi)的傳統(tǒng)美德，協(xié)助引誘師長教師育成節(jié)儉浪費(fèi)的優(yōu)勝行動(dòng)習(xí)慣，推動(dòng)浪費(fèi)型校園、浪費(fèi)型社會(huì)建立，我們班級(jí)展開了以“節(jié)儉浪費(fèi)從我做起”為主題的教導(dǎo)實(shí)際系列活動(dòng)?，F(xiàn)將次項(xiàng)任務(wù)總結(jié)以下：

黌舍教導(dǎo)承當(dāng)著培養(yǎng)師長教師優(yōu)勝行動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)師長教師身心安康開展的主要職責(zé)，師長教師的優(yōu)勝行動(dòng)習(xí)慣要以黌舍為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展和人們物質(zhì)生活水平的不時(shí)提高，社會(huì)上不時(shí)出現(xiàn)一些逾越抱負(fù)、自覺攀比的畸形花費(fèi)，斗富顯擺、蓄意糜費(fèi)，長明燈、長流水的隨便糜費(fèi)等不良現(xiàn)象和習(xí)尚，對(duì)師長教師優(yōu)勝行動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成形成了較大年夜的負(fù)面影響。

因此，我們必須堅(jiān)持教老師節(jié)儉，浪費(fèi)。要使廣闊師長教師結(jié)實(shí)建立“浪費(fèi)資本，人人有責(zé)”的看法，深入看法到浪費(fèi)是一種美德，自覺做節(jié)儉浪費(fèi)的倡議者和踐行者。

我們班這種節(jié)儉浪費(fèi)的活動(dòng)做到了以下幾點(diǎn)：

1從我做起節(jié)儉與浪費(fèi)主題班會(huì)，動(dòng)員全班開展節(jié)儉與浪費(fèi)活動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起。

2、組織全部師長教師展開節(jié)儉浪費(fèi)名言警句的匯集、評(píng)選活動(dòng)。

3、聯(lián)合黌舍慣例辦理，組織班級(jí)之間展開“浪費(fèi)每滴水，愛護(hù)保重每度電，節(jié)儉每張紙，不糜費(fèi)每粒糧，穩(wěn)定花每分錢”比賽活動(dòng)，抵御糜費(fèi)現(xiàn)象，倡議浪費(fèi)之風(fēng)。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇7

通過這次研修我加深了對(duì)班級(jí)管理工作的認(rèn)識(shí)，全面了解了班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)的重要性，更重要的是學(xué)到了很多增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的辦法，提高了自己的理論水平，為以后的班級(jí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

一、得“民心”者得“天下”

首先，要善于關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。一個(gè)新的集體，必然要有一位領(lǐng)頭人，就是班主任。班主任首先要做的就是穩(wěn)定人心，給他們吃一顆“定心丸”。把班級(jí)這個(gè)整體統(tǒng)一起來，用關(guān)愛代替壓制，讓每一位學(xué)生在剛開始就能感受到班主任的關(guān)愛，給他們留下好印象，這樣，以后無論對(duì)他們施與怎樣的處罰，他們都會(huì)覺得這不是針對(duì)他們，而是為他們好，為以后班級(jí)管理奠定基礎(chǔ)

其次，要善于尊重信任學(xué)生。有人說，對(duì)學(xué)生，可以沒有愛，但要尊重。尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個(gè)無視學(xué)生人格、漠視學(xué)生尊嚴(yán)的教師，會(huì)是一個(gè)熱愛學(xué)生的教師。一個(gè)善于愛的教師，他一定懂得尊重學(xué)生的自尊心，像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，因?yàn)椤爸挥薪處熽P(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育”，反之，傷害了學(xué)生的自尊心，就會(huì)阻礙學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，甚至毀掉他們的前途。一個(gè)善于愛的教師，他一定懂得尊重學(xué)生的個(gè)性。每個(gè)學(xué)生都以自己獨(dú)特的形象出現(xiàn)在老師面前，沒有個(gè)性的學(xué)生是不存在的。我們有責(zé)任了解學(xué)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

再次，要善于理解寬容學(xué)生。寬容就是去包容學(xué)生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放；寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴讓學(xué)生覺得你不是高高在上的老師而是跟他們無話不談的朋友；寬容就是理解，學(xué)會(huì)了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛?，F(xiàn)在的高中生個(gè)性比較張揚(yáng)，如果老師對(duì)每一位犯錯(cuò)誤的學(xué)生都施與處罰，那么很容易造成師生之間的對(duì)立，這樣一傳十、十傳百，會(huì)導(dǎo)致全班大多數(shù)同學(xué)與老師對(duì)立，到了那個(gè)時(shí)候，后果就不堪設(shè)想了，即使再去補(bǔ)正，肯定來不及了，因?yàn)檫@已經(jīng)形成了一種氛圍，它是另外一層的班級(jí)凝聚力，凝聚起來對(duì)付班主任。但是寬容也有個(gè)度，無限的寬容那就是放縱，每個(gè)人都有他的底線，每個(gè)班主任其實(shí)手上都有把“刀”懸在空中，什么時(shí)候落下來，就得看這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，放在學(xué)生身上也是一樣，每個(gè)學(xué)生頭上都有把“劍”懸著，也得看他的表現(xiàn)有無出閣。

二、制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，如班級(jí)量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，我們應(yīng)該對(duì)事而不對(duì)人，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。高中生更是如此，對(duì)于他們必須是抓現(xiàn)行，這樣才能讓他心服口服，以講道理為主，懲罰為輔。

三、抓住教育契機(jī)適時(shí)教育，是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效途徑

在一個(gè)班級(jí)中，班主任可以利用一些適時(shí)的教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生營造一種和諧的、使整個(gè)班級(jí)親如一家的氛圍。比如感恩節(jié)時(shí)，讓他們看一些感人的視頻，能夠，比如學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)，寫信給全班同學(xué)，此時(shí)可以抓住機(jī)會(huì)，在班上宣讀她的來信。這樣一來，全班同學(xué)肯定會(huì)聚精會(huì)神的聽，每個(gè)人更喜歡從同齡人當(dāng)中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是高中學(xué)生，這樣以前經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)也會(huì)感到更加羞愧，人一旦有了羞恥之心，那么他為了挽回自己的尊嚴(yán)，肯定會(huì)更加賣力的去改正。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，誰有了困難，如果誰主動(dòng)幫助了別人，班主任也要及時(shí)的表揚(yáng)，這樣班級(jí)同學(xué)互相關(guān)愛的氛圍越來越濃。同學(xué)之間吵鬧的少了，友愛多了，同班同學(xué)之間的友誼更深。

四、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍

班干部在班級(jí)管理中起著相當(dāng)重要的作用。班級(jí)管理的目標(biāo)確定下來后，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的決定因素就是組建一個(gè)好的班委會(huì)。如何才能選好班干部呢?我認(rèn)為，以下三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是必須把握好的。

第一，摸清情況，做到心中有數(shù)。選用班干部之前，首先應(yīng)全面了解備選每個(gè)班的家庭背景、過去任職經(jīng)歷、學(xué)習(xí)思想情況，盡量做到情況清、底子明?？梢宰屆恳晃煌瑢W(xué)寫一下自己以前的任職經(jīng)歷以及未來打算，這樣就心里有數(shù)了。

第二，寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)行試用制。每一位學(xué)生，只要有當(dāng)班干部的意愿，通過毛遂自薦或同學(xué)推薦都可以成為班干部。但所有人都是先試用。擔(dān)任代理干部，并且在擔(dān)任代理干部之前要簽一份協(xié)議——試用不合格就下來，參加培訓(xùn)，作為預(yù)備班干部，以備下次參眩這樣做的目的。一是避免有的學(xué)生因?yàn)楸怀窊Q下來而失去信心，產(chǎn)生自暴自棄心理：二是有了這些預(yù)備干部?？山o當(dāng)選的干部一些危機(jī)感，促使他們做好工作。等過段時(shí)間，彼此之間都有了一定的認(rèn)識(shí)，再重新選舉，先讓前任干部述職演說，再讓參選的同學(xué)競(jìng)職演說，最后選舉。

五、組織好班級(jí)各類活動(dòng)，是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的.重要途徑

班級(jí)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的根本保證，也是班級(jí)凝聚力鞏固和提高的重要途徑。學(xué)校組織的集體活動(dòng)包括軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等等，像這些活動(dòng)的組織和開展最能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，大家看重的不是結(jié)果，而是彼此努力的過程，因?yàn)閯e的班級(jí)只會(huì)看見成功與失敗，但是過程只有班里同學(xué)心里清楚，所以在做這些事的過程中，班主任的引導(dǎo)很重要，把個(gè)體引到整個(gè)集體中，把整個(gè)班的活力調(diào)動(dòng)起來，即使失敗，也不能怪他們。

綜上所述，本人僅從以上五個(gè)方面論述。其實(shí)，班級(jí)同學(xué)的性格形成于凝聚力培養(yǎng)的過程當(dāng)中，當(dāng)每個(gè)人都在為這一集體付出努力的時(shí)候，他就會(huì)自然而然的被這個(gè)集體所感染，一直保持一種積極、上進(jìn)的心態(tài)，即使偶爾會(huì)出現(xiàn)一些個(gè)別負(fù)面現(xiàn)象，那也是短暫的、部分的，過一段時(shí)間就會(huì)被這個(gè)整體扶正，使整個(gè)班級(jí)一直保持穩(wěn)定。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇8

（2）、總結(jié)教訓(xùn)

一是活動(dòng)前的準(zhǔn)備不足：由于我部活動(dòng)準(zhǔn)備前期思想認(rèn)識(shí)不夠到位，遇到困難時(shí)準(zhǔn)備明顯不足，致使在與后勤管理中心對(duì)接上產(chǎn)生問題后，沒能及時(shí)的拿到新生寢室分布表；加上時(shí)間上的緊迫，作為策劃者沒能及時(shí)的采取其他辦法，致使工作中心偏移，直接導(dǎo)致了活動(dòng)時(shí)間的推遲；活動(dòng)前，計(jì)劃工作的宣傳力度不夠，導(dǎo)致我系新成員有新生宿舍分布表，但未能及時(shí)提交。這一系列的后果最終導(dǎo)致了活動(dòng)時(shí)間的延期，致使學(xué)生“四成”服務(wù)大廳的宣傳工作受到一定的影響；再者活動(dòng)當(dāng)天由于學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)的沖突，致使活動(dòng)前的人員分配及交流時(shí)間比較緊，活動(dòng)中有些人、有些組不明白具體任務(wù)，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了單頁發(fā)放比較混亂，信息采集不夠具體等問題；最后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的應(yīng)急能力不夠，由于部分人員臨時(shí)轉(zhuǎn)課等問題，導(dǎo)致群體轉(zhuǎn)移，活動(dòng)人員的應(yīng)急準(zhǔn)備不足。

二是活動(dòng)中的不足。在活動(dòng)中，一些群體內(nèi)部人員分布不合理，導(dǎo)致一些人不得不跑幾棟樓；再者活動(dòng)中信息采集不夠準(zhǔn)確、及時(shí)，該記得問題記錄的不夠清楚，能解答的問題現(xiàn)場(chǎng)沒能第一時(shí)間作出回答，信息采集面不夠廣。最后，活動(dòng)結(jié)束后的信息反饋不夠及時(shí)，不能在第一時(shí)間進(jìn)行整理，造成一些重要信息的遺漏。

三是活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)信息反饋不夠及時(shí)，無法盡快回復(fù)相關(guān)學(xué)生，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高有一定影響。

在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要牢記教訓(xùn)；在總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí)，我們要汲取經(jīng)驗(yàn)?？傮w來說，此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅凸顯出了學(xué)生“四成”服務(wù)大廳的所有成員的組織參與活動(dòng)能力，更彰顯出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為學(xué)生"四成"服務(wù)大廳的進(jìn)步添上了濃重的一筆。

資助服務(wù)部

二零一零年九月二十九日

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、初期的工作，忙碌并快樂著

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建書香班級(jí)，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。

1、師生共同討論。

學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。

2、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，我們班還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。初期是個(gè)繁忙的階段，占據(jù)了大量的時(shí)間，每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

二、讀書活動(dòng)的開展

我們班始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會(huì)、班會(huì)，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、讀書心得體會(huì)交流，精品故事大賽等等，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇10

20xx年4月3日，學(xué)校組織全體高一年級(jí)學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹活動(dòng)。

3日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過樹的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚未種過樹的同學(xué)聽得津津有味。

來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳啤⑵炔患按南胍N樹了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽講。

接下來終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個(gè)人都賣力的干起來。原來種樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學(xué)們，師生其樂融融。每當(dāng)種好了一棵樹，都能聽到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時(shí)間，場(chǎng)面熱火朝天。

在回來的路上，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹的體會(huì)，歡聲笑語充滿了整個(gè)歸程。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇11

活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱：班級(jí)活動(dòng)——坐人嘉年華之夜

時(shí)間：2014年4月10日（星期四）19:00-21:00

地點(diǎn)：1教402

4月10日周四晚，我班在1教402舉行了本學(xué)期的最后一次班級(jí)活動(dòng)，作為這次班級(jí)活動(dòng)的主要策劃人、組織者，我對(duì)這個(gè)班級(jí)活動(dòng)的舉行整體來說還是比較滿意的。首先，這次活動(dòng)可以說是一次成功的結(jié)束；第二，活動(dòng)過程中沒有重大失誤；第三，參加人數(shù)超過一半。

這次活動(dòng)的初衷是想在忙碌和枯燥的學(xué)習(xí)中讓大家放松一下身心，同時(shí)也能拉近同學(xué)之間的距離，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這次活動(dòng)的前身——“校園追逐戰(zhàn)”是一場(chǎng)尋寶競(jìng)賽，是為響應(yīng)學(xué)校的“三走”活動(dòng)的產(chǎn)物，我們班委還為此對(duì)學(xué)校進(jìn)行了多方考察，尋找最合適的藏寶地點(diǎn)，后來由于時(shí)間、天氣、資金等多方面的條件限制，這個(gè)計(jì)劃最終不幸流產(chǎn)。我們班委多次開會(huì)討論，最后決定在室內(nèi)舉行活動(dòng)。

這次班級(jí)活動(dòng)我們班委決定是以純游戲的方式進(jìn)行，而游戲內(nèi)容卻遲遲定不下來，考慮到像“真心話大冒險(xiǎn)”、“吹蠟燭”、“夾珠子”、“踩氣球”這些游戲大家都玩過，沒什么新鮮感，我們就絞盡腦汁想點(diǎn)子，很多點(diǎn)子想出來后又被否決，最后我們每個(gè)人都是走著想，坐著想，睡著想，連做夢(mèng)還是在想點(diǎn)子。后來有人提議參考電視節(jié)目里的游戲，加入本班元素來進(jìn)行改良，然后用在班級(jí)活動(dòng)上。這個(gè)提議得到我們一致贊成，于是我們開始搜刮各國各電視臺(tái)的娛樂節(jié)目，最后制訂了一份終極版的游戲內(nèi)容及規(guī)則。

這次活動(dòng)主要包括：第一個(gè)游戲【捉小偷+疊疊樂+369bibo】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第二個(gè)游戲【海盜木桶】（參考韓國節(jié)目《running man》）、第三個(gè)游戲【一次猜到夠】以及最后一項(xiàng)【終極懲罰】。比賽結(jié)束后，離活動(dòng)舉行只有三天了。我們班委開始準(zhǔn)備前期工作。

我與宣傳委員負(fù)責(zé)游戲道具的購置和***的制作，團(tuán)支書、心理委員（男）和生活委員（男）這三名男生就負(fù)責(zé)桌椅的申請(qǐng)和搬抬，生活委員（女）負(fù)責(zé)課室的申請(qǐng)，學(xué)習(xí)委員和心理委員（女）就負(fù)責(zé)同學(xué)們的零食和飲料的購置，而班長大人則是負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和宣傳工作。經(jīng)過各班委會(huì)的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作終于在開始前完成。

整個(gè)活動(dòng)下來其實(shí)來說還是比較順利的，至少是沒出多大差錯(cuò)，不過還是有發(fā)生了一些小插曲：本來要用來錄像的dv不知道為什么用不了了。不過還好，這些都是小問題，在同學(xué)們的配合幫助下，活動(dòng)還是能順利的展開。

事實(shí)證明，班委們的付出不是沒有收獲的，活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一次又一次的小高潮，同學(xué)們熱情高漲，玩游戲時(shí)非常投入，特別是在最后的懲罰，大家都笑得前翻后仰，輔導(dǎo)員也親嘗了一口用來懲罰的芹菜苦瓜汁，連連稱贊班委們的聰明才智和狠勁兒，為活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這次活動(dòng)是以抽簽分組、小組合作的方式進(jìn)行，特別是在第三個(gè)游戲中，小組的作用得到了最大的發(fā)揮，很好的培養(yǎng)了大家的默契，增強(qiáng)了每個(gè)人之間的信任度，拉近了大家的距離。同時(shí)，在第三部分，也是對(duì)日常知識(shí)積累的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)是一種樂趣，也是一種學(xué)習(xí)的樂趣。

雖然大家對(duì)這次班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)很高，但作為主要策劃人，我還是有些不滿。首先，由于上課活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不足，原本想申請(qǐng)的舞蹈工作室因?yàn)闀r(shí)間緊而失?。坏诙?，參與的同學(xué)比我預(yù)想要少，而且不少人部分人遲到了10分鐘以上，從而使得活動(dòng)被推遲了半個(gè)小時(shí)舉行，活動(dòng)差點(diǎn)不能按時(shí)結(jié)束；三是活動(dòng)期間，班委工作分配混亂，在第三場(chǎng)比賽中出現(xiàn)了倉促；第四，教室沒有進(jìn)行檢查，幾乎是因?yàn)榭臻g不足無法進(jìn)行。

不管怎樣，這次班級(jí)活動(dòng)總算是順利落幕，其實(shí)要說起來，這還是我在大學(xué)期間舉行過的最成功的一次班級(jí)活動(dòng)，雖然還沒做到十分滿意，但也是我組織工作中一個(gè)很好的開始，希望下次的班級(jí)活動(dòng)，我能做得更足，以求能有一個(gè)更完美的收?qǐng)?，來為我的大學(xué)班委生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

2012年經(jīng)濟(jì)系一班（投資方向）

撰寫人：***（組織委員）

2014年4月15日

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇12

班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們會(huì)準(zhǔn)備粽子、賽龍舟等活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。針對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們學(xué)校的班級(jí)也舉辦了一系列的主題活動(dòng)。本文旨在對(duì)這次班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、活動(dòng)目的

首先，我們要明確活動(dòng)目的。班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)旨在通過慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感和文化自信心，同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與溝通。

二、活動(dòng)安排

針對(duì)班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)，我們制定了以下安排：

1. 端午節(jié)主題課堂

在這一課堂上，我們圍繞端午節(jié)的來歷、習(xí)俗和文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行了講解，引導(dǎo)同學(xué)們了解和熱愛傳統(tǒng)文化。

2. 粽子DIY活動(dòng)

為了更好地體驗(yàn)端午節(jié)傳統(tǒng)飲食文化，我們組織同學(xué)們進(jìn)行粽子DIY活動(dòng)，讓同學(xué)們動(dòng)手制作粽子，以更直接的形式感受端午節(jié)的味道。

3. 賽龍舟比賽

端午節(jié)的一個(gè)重要的活動(dòng)就是賽龍舟了。我們班級(jí)也進(jìn)行了這一活動(dòng)，同學(xué)們分組，進(jìn)行賽龍舟比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4. 傳統(tǒng)文化展示

我們組織了班級(jí)文化展示，讓同學(xué)們帶來自己的傳統(tǒng)文化展示，如詩歌朗誦、書法、繪畫等，展示了同學(xué)們的才華和班級(jí)的文化。

5. 傳統(tǒng)文化游戲

我們還設(shè)計(jì)了一些傳統(tǒng)文化游戲，如折紙、斗地主等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)效果

班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)取得了良好的效果。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了端午節(jié)的來歷和文化內(nèi)涵，感受了端午節(jié)的特色，增強(qiáng)了同學(xué)們民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，同學(xué)們之間的交流和溝通得到了促進(jìn)，班級(jí)凝聚力得到了提升。

四、亮點(diǎn)和不足

本次班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)的亮點(diǎn)在于，我們注重了文化傳承和生活體驗(yàn)，通過多種方式讓同學(xué)們感受到了端午節(jié)的特色。同時(shí)，我們注重了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)體驗(yàn)，提升了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。不足之處在于，活動(dòng)策劃與組織不夠充分和完善，留下了一些疏漏和遺憾。

五、結(jié)論

總之，班級(jí)端午節(jié)主題活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和文化自信心，還促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和溝通，提升了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，本次活動(dòng)也提醒我們，在今后的活動(dòng)策劃和組織中，需要更加充分地考慮和策劃各個(gè)環(huán)節(jié)，以確保活動(dòng)取得更好的效果。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 篇13

為豐富學(xué)生的的課余生活，逐步增長學(xué)生的見識(shí)，開展特色的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃是不可少的。今天小編在這給大家?guī)戆嗉?jí)活動(dòng)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃1

一、策劃意義：

四年前我們相聚在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院會(huì)計(jì)本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想到，一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點(diǎn)，突然覺得四年的同學(xué)，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個(gè)班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個(gè)優(yōu)秀集體走向社會(huì)，各自獨(dú)立面對(duì)生活。

如今不論我們是否能應(yīng)對(duì)生活，都要一起被社會(huì)收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們?cè)谶@里度過了青春，不管怎樣我們?cè)谶@里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會(huì)上向和我們四年同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅(jiān)實(shí)的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

二、策劃人：會(huì)計(jì)本科班班委會(huì)及團(tuán)支部全體成員

三、負(fù)責(zé)人：__-x(全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及同學(xué)的安全)

__-x(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)男生安全)

__-x(經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)女生安全)

四、經(jīng)費(fèi)來源及管理：經(jīng)費(fèi)來源全體聚會(huì)同學(xué)?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽な?0元，經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：由于本班有少數(shù)民族，聚會(huì)放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點(diǎn)大家商議后再定

六、活動(dòng)時(shí)間：預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點(diǎn)。

七、活動(dòng)細(xì)則：

1、班干部進(jìn)行宣傳和組織大家收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，長退少補(bǔ)

2、見于活動(dòng)地點(diǎn)放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn)，按時(shí)參加

3、活動(dòng)期間，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全

4、最好去活動(dòng)地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動(dòng)，互相照顧

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)核算由班級(jí)班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任

6、大家按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校

九、活動(dòng)開展：

1、由班干部組織，班級(jí)同學(xué)參與

2、班干部宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合3、安全、文明的開展聚餐活動(dòng)

4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動(dòng)

十、結(jié)束語：

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學(xué)畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達(dá)興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長!

期待大家參與給大學(xué)生活一個(gè)圓滿結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃2

一、班會(huì)主題：“至誠則成，立信于行”。

二、活動(dòng)背景：

在瞬息萬變信息時(shí)代，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個(gè)問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠實(shí)就是真實(shí)無欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動(dòng)的目的以及意義：

加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

四.活動(dòng)參與人員：__x全體同學(xué)

五.活動(dòng)時(shí)間：20__年11月14日下午4：15至5：00

六.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208

七.主要負(fù)責(zé)人：__x __x

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過程及注意事項(xiàng)

2.提前申請(qǐng)一間教室。

3.提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。

4.生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。

5.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資(包括活動(dòng)PPT，故事，等等)。

6.提前跟同學(xué)們說開班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)

九.活動(dòng)流程：

1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2.、4：15準(zhǔn)時(shí)開始，主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)

3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由鄭浪靜同學(xué)演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡?，心理委?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

4、演講4個(gè)誠信有關(guān)笑話或案例(以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主)，由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。

5、播放誠信有關(guān)的視頻

6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問。分享者有獎(jiǎng)。

7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

小紙條 禮品

十一、工作分配：

1、班長：監(jiān)督班干部工作

2、副班長：協(xié)助班長工作

3、團(tuán)支書：班會(huì)PPT4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料

5、文娛委：主持工作

6、組織委：寫策劃書

7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

8、心理委：活躍氣氛

9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作

10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律

11、體育委：活動(dòng)攝影

12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具(小紙條)

13、通訊委：寫總結(jié)

十二、活動(dòng)意義：

通過這次“至誠則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃3

主題班會(huì)：安全伴我行，健康快樂長

設(shè)計(jì)理念：

生命高于一切!對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會(huì)共同參與!

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的安全意識(shí)。

2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。

3認(rèn)識(shí)身邊的安全標(biāo)志。

4學(xué)習(xí)緊急自救的常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件。

2引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。

學(xué)生：畫出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫標(biāo)志的意思。

活動(dòng)過程：

一談話導(dǎo)入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會(huì)主題是“安全伴我行，健康快樂長!”

二 開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?組內(nèi)討論，組間交流。

3明確交流范圍：家庭 路上 學(xué)校

三 觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)

l 電源開關(guān)不能玩，玩它就會(huì)出危險(xiǎn)!

走路一定要看好!張著嘴的下水道!

概括總結(jié)：危險(xiǎn)無處不在，時(shí)刻注意安全!

四 懂得安全，指導(dǎo)實(shí)踐

我想告訴他觀看錄像一，內(nèi)容“一年級(jí)一班的放學(xué)路隊(duì)”

認(rèn)真觀看錄像，然后對(duì)錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報(bào)。

這樣玩，危險(xiǎn)多，我不學(xué)，我不做!

2觀看課間游戲，說一說有那些危險(xiǎn)?

懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!

五 展示標(biāo)志，講述用途展示自己畫的安全標(biāo)志。

2說一說自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思。

3張貼標(biāo)志，注意安全

把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?

六 再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動(dòng)學(xué)生表演自編小品 《放學(xué)路上》

大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生?認(rèn)真觀察，想一想你該怎樣做?小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。及時(shí)回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。

七 小鬼當(dāng)家，我能行!表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》

大意，當(dāng)家人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110。

八 升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐

六中人人講安全，爭(zhēng)做六中好少年!安全意識(shí)記心間，健康成長最關(guān)鍵!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃4

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學(xué)們，聽到了嗎?期末考試的警鐘已在耳邊響起，時(shí)間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現(xiàn)在。時(shí)間就在我們哼歌時(shí)逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們嘆息中越過。我們要時(shí)刻清醒著去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

對(duì)于這次考試相信同學(xué)們大多都滿懷信心并會(huì)以積極的態(tài)度去對(duì)待這次考試，但我感覺肯定還有些同學(xué)會(huì)有以下不良現(xiàn)象：

1、上次考的不錯(cuò)，近段復(fù)習(xí)感覺天下太平，生活一派歌舞升平，認(rèn)為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認(rèn)為考的太頻繁。

4、考場(chǎng)上可能會(huì)出現(xiàn)一些失誤。

5、對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應(yīng)勝不驕，敗不餒，努力奮斗，因?yàn)槭∈浅晒χ?，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我們就最講認(rèn)真!我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭(zhēng)取勝利!為了這次考試的勝利，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀得學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法的人。所以希望同學(xué)們能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)得知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，更要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好，因?yàn)槭谴中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，同學(xué)們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范得考驗(yàn)。每每考試，總有同學(xué)填錯(cuò)選項(xiàng)，審錯(cuò)題，漏題，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀!期末考試動(dòng)員主題班會(huì)第四，考試還是一次做人品行得檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?？荚囀聡?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，榮譽(yù)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學(xué)習(xí)也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也許你平時(shí)考試屢屢領(lǐng)先，那就請(qǐng)你不要輕敵，切莫忘記驕兵必?cái)?也許你在平時(shí)的考試中，分?jǐn)?shù)總是不盡人意，那

也請(qǐng)你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個(gè)彌補(bǔ)的好機(jī)會(huì)，是的明天是美好的。但美好的明天不會(huì)輕易而來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有較大收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲，同學(xué)們可不要錯(cuò)失良機(jī)，再讓自己留下遺憾.第五，要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

第六，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。

學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，同學(xué)們你們滿懷信心來到了我們外國語學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場(chǎng)戰(zhàn)役中馳騁揚(yáng)威，一展考場(chǎng)雄風(fēng)，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

第八，穩(wěn)的保持。想要有所突破有所進(jìn)步要立足當(dāng)前基礎(chǔ)。根據(jù)自己的實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。第九，度的運(yùn)行。復(fù)習(xí)有度。每一天，保持一個(gè)合適的度，有條不紊地進(jìn)行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢(shì)的爆發(fā)。厚積薄發(fā)。正如馬克思主義哲學(xué)中所說明得質(zhì)、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實(shí)才能看得更高走得更遠(yuǎn)。進(jìn)入考試，便要實(shí)力加發(fā)揮。

我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗!我想請(qǐng)一些同學(xué)簡單談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃和自己的預(yù)期目標(biāo)。

準(zhǔn)備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上加之冷靜、沉著、仔細(xì)。

請(qǐng)?jiān)谶@最后的時(shí)間里為了每一個(gè)想要達(dá)到的目標(biāo)腳踏實(shí)地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向進(jìn)發(fā)。

上天不會(huì)分發(fā)免費(fèi)的午餐，但是上天會(huì)垂青那些曾經(jīng)努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復(fù)遙遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)需要一份執(zhí)著，一份淡定。

現(xiàn)在，距離期末考試只有不到十四天的時(shí)間了，希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)光，全力備戰(zhàn)期末考試!

在此，預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中發(fā)揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、開場(chǎng)白

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識(shí)競(jìng)賽

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)

(3)起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)

(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結(jié)

今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃大全合集總結(jié)5篇

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