中班安全工作計(jì)劃6篇

有了計(jì)劃，可以合理地安排和使用人力、物力、財(cái)力，您知道工作計(jì)劃應(yīng)該要怎么下筆嗎？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“中班安全工作計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

中班安全工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期開始了，我們班要繼續(xù)堅(jiān)持把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識(shí)，但自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著教師要制定合理的安全計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行安全教育和安全提醒，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了以下安全工作計(jì)劃。

二、班級(jí)情況分析

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！北Ｗo(hù)幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護(hù)自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期安全教育的宣傳，班里的幼兒對(duì)安全知識(shí)有了部分的了解。

三、工作目標(biāo)

⒈班級(jí)中各位教師必須要在堅(jiān)持把幼兒的生命安全放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育，并在幼兒活動(dòng)時(shí)候，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防護(hù)工作。

⒉通過教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)向幼兒傳遞安全信息，讓幼兒建立初步的安全防范意識(shí)。

四、具體內(nèi)容及措施

（一）各位老師互相配合，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

（二）每天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）幼兒及時(shí)了解原因。

（三）每月根據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要，進(jìn)行至少兩次的安全教育教學(xué)活動(dòng)。如:讓幼兒記住家長(zhǎng)的姓名及手機(jī)號(hào)碼，知道火警電話、急救電話等，并知道遇到地震或火災(zāi)等危險(xiǎn)情況如何自我保護(hù)的安全常識(shí)。

（四）做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，幫助幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

（五）盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

（六）教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒對(duì)安全的事物與危險(xiǎn)的事物有更深的認(rèn)識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

（七）午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

（八）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

（九）對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，每周上報(bào)安全隱患排查表，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

（十）利用校訊通、“家園之窗”、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等，向家長(zhǎng)宣傳幼兒安全教育的內(nèi)容和重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

（十一）對(duì)于一些好動(dòng)、行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

（十二）幼兒自由活動(dòng)時(shí)，防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。 進(jìn)行教師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活安全有序的進(jìn)行。

以上，只是針對(duì)本學(xué)期的安全工作做出的計(jì)劃，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)安全、舒適、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

中班

中班安全工作計(jì)劃 篇2

幼兒中班下學(xué)期安全工作計(jì)劃

為了確保幼兒的安全與健康，幼兒中班下學(xué)期制定了一系列詳細(xì)的安全工作計(jì)劃。以下將詳細(xì)介紹并生動(dòng)描述這些安全工作計(jì)劃，以確保每位幼兒能夠在一個(gè)安全、友好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

1. 安全教育活動(dòng)：

在下學(xué)期，我們將組織一系列生動(dòng)有趣的安全教育活動(dòng)，旨在提高幼兒們對(duì)危險(xiǎn)的意識(shí)，并培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。例如，我們將組織火災(zāi)逃生演習(xí)，讓幼兒了解逃生的基本原則和方法。我們還將進(jìn)行道路交通安全教育，教導(dǎo)幼兒如何安全地過馬路和遵守交通規(guī)則。此外，我們還將進(jìn)行水上安全教育活動(dòng)，包括游泳課程和沙灘安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，幼兒將能夠?qū)W到實(shí)用的安全知識(shí)，并提高他們?cè)诰o急情況下的自救能力。

2. 安全環(huán)境創(chuàng)建：

為了創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將采取一系列措施。首先，我們將定期檢查教室設(shè)施設(shè)備，確保它們的安全性和正常運(yùn)作。教室內(nèi)的玩具和材料也將經(jīng)過定期的清潔和消毒，以防止傳染病的傳播。另外，我們將安裝攝像頭監(jiān)控系統(tǒng)，以加強(qiáng)對(duì)教室和周圍環(huán)境的監(jiān)控和管理。在游戲區(qū)域和走廊設(shè)置防護(hù)欄和安全提示牌，以提醒幼兒注意安全。保潔人員將定期清理走廊和教室，確保沒有絆倒或滑倒的物品。通過這些舉措，我們將為幼兒打造一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 安全巡查和管理：

為了確保幼兒中班的安全，我們將定期進(jìn)行安全巡查和管理。每天早晨，老師將對(duì)教室、走廊、餐廳等區(qū)域進(jìn)行巡查，確保沒有安全隱患。例如，排查電源插座是否有松動(dòng)，觀察門窗是否牢固關(guān)閉，防止幼兒發(fā)生電擊或意外跌落等事故。同時(shí)，我們將加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常管理，包括定期梳理幼兒的個(gè)人安全習(xí)慣，如避免亂扔物品和玩弄火源等行為。我們還將定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，分享幼兒在學(xué)校的安全情況，并共同制定適合幼兒的安全規(guī)則。

4. 應(yīng)急預(yù)案和培訓(xùn)：

為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我們將制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。每個(gè)教室都將配備急救箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備，并詳細(xì)標(biāo)明位置和使用方法。教師們將接受急救和滅火等相關(guān)培訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)幼兒可能發(fā)生的意外傷害。此外，我們還將組織幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)，讓幼兒了解緊急情況下的自救方法，并和教師一起演練逃生路線。通過這些預(yù)案和培訓(xùn)，我們將為幼兒提供一個(gè)更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，并增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

總結(jié)起來，幼兒中班下學(xué)期的安全工作計(jì)劃包括安全教育活動(dòng)、安全環(huán)境創(chuàng)建、安全巡查和管理、以及應(yīng)急預(yù)案和培訓(xùn)。通過這些工作計(jì)劃的實(shí)施，我們相信每位幼兒都將能夠在一個(gè)安全、友好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也將通過與家長(zhǎng)的密切合作，共同確保幼兒的安全。希望在下學(xué)期，幼兒們能夠健康快樂地度過每一天！

中班安全工作計(jì)劃 篇3

在幼兒園的中班，安全永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)先考慮的問題。為了確保孩子們能夠在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們制定了一系列的中班安全工作計(jì)劃。本文將對(duì)上學(xué)期的安全工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的描述。

一、建立完善的安全制度

作為中班的教師，我們首先要建立完善的安全制度，包括進(jìn)出園控制、疏散演練、安全教育等方面。每天早晨，我們會(huì)進(jìn)行進(jìn)出園控制，確保每個(gè)孩子的身份安全，并在園內(nèi)設(shè)立了多個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，確保園區(qū)內(nèi)的安全。每月我們還會(huì)組織一次疏散演練，讓孩子們熟悉逃生路線和安全出口的位置。此外，我們通過故事、游戲和手工等形式，提供安全教育，幫助孩子們明白何為安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

二、安全巡查和隱患排查

為了確保園區(qū)的安全，我們每天進(jìn)行細(xì)致的安全巡查和隱患排查工作。教室、走廊、樓梯等區(qū)域都要被仔細(xì)檢查，確保沒有危險(xiǎn)品或其它潛在的安全隱患。同時(shí)，我們也要確保每日的清潔工作得到妥善執(zhí)行，保持整潔的環(huán)境，以預(yù)防細(xì)菌和疾病的傳播。

三、建立安全責(zé)任制

為了讓每個(gè)人都對(duì)幼兒園的安全負(fù)責(zé)，我們制定了安全責(zé)任制。每個(gè)班級(jí)都有一位專門負(fù)責(zé)安全工作的教師，她負(fù)責(zé)安全巡查、應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施。同時(shí)，我們還要求每個(gè)學(xué)生都要有一位“安全小衛(wèi)士”，定期組織孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，激發(fā)他們的安全意識(shí)，并在園區(qū)內(nèi)宣傳安全常識(shí)。

四、安全活動(dòng)和培訓(xùn)

為了增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，我們每學(xué)期都會(huì)安排一些安全活動(dòng)和培訓(xùn)。例如，我們組織了一次安全知識(shí)競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)、電氣安全和交通安全的知識(shí)。此外，我們還邀請(qǐng)了消防員、警察等專業(yè)人士來幼兒園進(jìn)行培訓(xùn)，讓孩子們親身感受到消防器材的使用和警察的工作。

五、家校合作

家庭與學(xué)校的合作是確保孩子們安全的關(guān)鍵。我們每學(xué)期都會(huì)組織家長(zhǎng)參觀園區(qū)，了解幼兒園的安全工作。同時(shí)，我們也會(huì)通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等形式，向家長(zhǎng)傳達(dá)安全舉措和注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)們也積極參與我們的安全活動(dòng)，為孩子的安全付出了很多努力。

通過上述的安全工作計(jì)劃，我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了一定的成效。孩子們的安全意識(shí)大幅提升，能夠在遇到緊急情況時(shí)保持冷靜，并做出正確的應(yīng)對(duì)。家長(zhǎng)們也更加放心將孩子交給我們幼兒園的照顧。這讓我們更堅(jiān)定了為孩子們提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境的決心。

在未來的工作中，我們將繼續(xù)加大安全工作的力度，不斷完善安全制度，提升安全工作水平。我們相信，通過我們的共同努力，孩子們能夠在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

中班安全工作計(jì)劃 篇4

為了確保幼兒中班的安全，制定了以下詳細(xì)、具體且生動(dòng)的安全工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將幫助創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的環(huán)境，保護(hù)的學(xué)生免受潛在的危險(xiǎn)。

1. 確保園所安全

將努力確保園所本身是安全的。會(huì)每天檢查幼兒園的建筑、室內(nèi)設(shè)施和外部區(qū)域，確保沒有損壞或危險(xiǎn)的物品。會(huì)定期維修和保養(yǎng)所有設(shè)備，并及時(shí)更換老化或不安全的物品。同時(shí)，還會(huì)制定建筑防火和緊急疏散計(jì)劃，并組織定期的火警演練，以確保幼兒們能夠熟悉緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。

2. 提高幼兒安全意識(shí)

為了提高幼兒的安全意識(shí)，將開展一系列針對(duì)幼兒的教育活動(dòng)。會(huì)使用互動(dòng)游戲、故事書和動(dòng)畫來教導(dǎo)幼兒有關(guān)安全的知識(shí)和技能。會(huì)教他們?nèi)绾伪苊馕ｋU(xiǎn)的行為，例如不靠近火災(zāi)、不亂扔物品等。還將邀請(qǐng)專業(yè)人士來幼兒園舉行講座，向幼兒和家長(zhǎng)們傳授有關(guān)家庭安全和急救知識(shí)。

3. 保護(hù)幼兒的身體健康

除了物理安全外，還非常重視幼兒的身體健康。在安全工作計(jì)劃中，將制定合理的飲食計(jì)劃，提供均衡的營(yíng)養(yǎng)餐，確保幼兒獲得健康的飲食。會(huì)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行定期的健康體檢，并注意進(jìn)行傳染病的預(yù)防工作。還將教導(dǎo)幼兒正確的洗手和清潔習(xí)慣，以防止疾病傳播。

4. 加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)

為了更好地保護(hù)幼兒，將加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)。的老師和保育員團(tuán)隊(duì)將時(shí)刻保持警覺，注意觀察幼兒的行為和身體狀況。將制定幼兒園接送制度，確保只有授權(quán)人員能夠接送幼兒，避免出現(xiàn)陌生人帶走幼兒的情況。還將嚴(yán)格控制幼兒教室的出入口，確保只有有關(guān)人員能夠進(jìn)入教室區(qū)域。

5. 建立緊急應(yīng)對(duì)機(jī)制

將建立一個(gè)緊急應(yīng)對(duì)機(jī)制，以應(yīng)對(duì)意外事件。會(huì)為每個(gè)教室配備急救箱和滅火器，并對(duì)老師和保育員進(jìn)行相應(yīng)的急救和火災(zāi)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)。還將充分利用手機(jī)或呼叫系統(tǒng)，確保能夠迅速聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，并為他們提供緊急聯(lián)系人信息。將積極與醫(yī)院、警察局等相關(guān)單位合作，建立緊急情況的應(yīng)急預(yù)案。

通過以上的安全工作計(jì)劃，將為幼兒中班創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信，只有在這樣的環(huán)境中，幼兒們才能夠放心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并獲得更好的教育體驗(yàn)。將竭盡所能，保護(hù)他們的安全和健康，讓他們?cè)谟變簣@中度過快樂而安全的時(shí)光。

中班安全工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想:

我們中班年級(jí)組共三個(gè)班，六名教師，上學(xué)期保教人員安排有所變動(dòng)，幼兒人數(shù)也有所增加。本學(xué)期，我們中班年級(jí)組將以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園部計(jì)劃為基準(zhǔn)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級(jí)，年級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、工作重點(diǎn)與措施:

中班段插班生較多，現(xiàn)班級(jí)孩子普遍存在能力發(fā)展水平懸殊的現(xiàn)象，出現(xiàn)常規(guī)融合困難的局面。與此相應(yīng)的是一個(gè)班級(jí)的老師與孩子及家長(zhǎng)之間都顯得較為陌生，老師對(duì)個(gè)別孩子的能力水平不了解或是一時(shí)不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長(zhǎng)溝通也是困難重重。根據(jù)以上中班段情況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。

1.狠抓班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

(1)根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)方式，共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。

(2)兩位老師目標(biāo)一致，對(duì)幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動(dòng)時(shí)兩位老師同時(shí)進(jìn)班，堅(jiān)決抓好常規(guī)不動(dòng)搖。

(3)在進(jìn)班時(shí)發(fā)現(xiàn)不合理的常規(guī)要求，及時(shí)作出調(diào)整。

(4)重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織，讓幼兒有事可做。

2.落實(shí)課改方案，發(fā)揮教師專長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，制定出合理的課程表。

(2)根據(jù)這次課改理念，結(jié)合各老師興趣和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮揚(yáng)長(zhǎng)避短的功能，年級(jí)組老師實(shí)行分科教學(xué)。

(3)結(jié)合本班幼兒的現(xiàn)有能力水平，美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)三科教學(xué)分類制定學(xué)期總目標(biāo)，使整一學(xué)期的班級(jí)教學(xué)具有系統(tǒng)性。

(4)利用身邊的自然環(huán)境資源，根據(jù)季節(jié)變化合理安排主題。

(5)結(jié)合主題和本班幼兒的學(xué)習(xí)情況，四位老師共同制定周計(jì)劃，在大家的共同推敲下使得計(jì)劃更具合理性。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)

(1)仔細(xì)鉆研教學(xué)理論，博采眾家之長(zhǎng)，并內(nèi)化為己有，做到心中有目標(biāo)。

(2)多觀察多記錄多反思，積累經(jīng)驗(yàn)，把自己的觀點(diǎn)用文字的方式給予闡述說明，積極撰寫教學(xué)論文。

(3)平行班之間進(jìn)行換班教學(xué)，師生相互體驗(yàn)新的教學(xué)模式和思維方法，挖掘新的教學(xué)靈感，并對(duì)此開展進(jìn)一步的嘗試教學(xué)，在反思中提高業(yè)務(wù)能力。

(4)勤于鍵盤練習(xí)，嘗試課件制作，做到隨時(shí)能為教育教學(xué)服務(wù)。

4.資源共享，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育功能

(1)區(qū)域活動(dòng)材料年段共享，使幼兒有更大的選擇余地和發(fā)展空間。

(2)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和幼兒興趣，每?jī)芍茉黾右粋€(gè)新的區(qū)域游戲內(nèi)容，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，使每一區(qū)的內(nèi)容都能在幼兒反復(fù)操作中達(dá)到它的教育目的。

5.勤于家園溝通，促使家長(zhǎng)更好理解園工作，以便順利開展班級(jí)活動(dòng)。

(1)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)也覺得自己是幼兒園的一份子，會(huì)理解班級(jí)工作，知道我們的教育目標(biāo)是一致的，并積極配合班級(jí)工作，情愿為幼兒園、班級(jí)服務(wù)。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開放日的準(zhǔn)備活動(dòng)，結(jié)合自己的教育觀念，向其他家長(zhǎng)開放一次教學(xué)活動(dòng)。

各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持，我們將通過家長(zhǎng)園地、家校路路通等平臺(tái)向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解，此外嘗試充分挖掘家長(zhǎng)資源，發(fā)現(xiàn)有教育價(jià)值的部分，在爭(zhēng)取家長(zhǎng)同意的前提下配合我們開展年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。

希望中班組各成員能團(tuán)結(jié)一致共同努力，排除萬難，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)，創(chuàng)造出新一輪的輝煌。

中班安全工作計(jì)劃 篇6

一、本月工作重點(diǎn)

1、配合園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。

5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

二、本月開展以下主題

主題活動(dòng)：《大樹和小花》

主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對(duì)春天的熱愛之情。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》

主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。

三、家長(zhǎng)工作

1、利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。

4、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

2、布置“我的樹朋友”專欄。

3、布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4、布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。

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