秋季班會記錄班會內(nèi)容大全(匯總11篇)

開學第一課主題班會要怎么開展?在學校的統(tǒng)一組織下，要求開展“開學第一課”主題班會活動。開學第一課主題班會記錄有哪些你知道嗎?以下就是小編收集的秋季開學第一課班會記錄（通用11篇），歡迎鑒賞。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇1

一、 自我介紹：

孩子們，大家好!新的學期，我們發(fā)到了新的課本，認識了新同學，從今天開始，大家將一起走進四年級學習，在以后的日子里，我們會一起學習、一起活動、一起進步!

二、交流觀后感

學生交流、匯報!

教師傾聽，并盡可能地從多角度多表揚學生。

總結(jié)：今天能夠?qū)@本書的內(nèi)容有一個大概的了解，對我們今后學習是有很大地幫助的。但是，我們除了對課本上的知識內(nèi)容學懂、掌握之外，更要重視學習中所采用的方法。學習不僅僅是知識，它還包括方法，如觀察、比較、猜測，還有判斷、推理、假設(shè)等方法。

三、互提要求

為了在以后的學習生活中我們能配合默契、互相幫助，下面請同學們放開膽子，大膽談?wù)?，你們希望老師是一個怎樣的老師，或者說希望老師在教學中能做到些什么?

學生討論后，回答。

同學們對老師提了很多的建議，在老師能力范圍內(nèi)，而且不犯錯誤的前提下，老師保證盡量做到。那接下去，老師對于同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!

1.養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣

2.養(yǎng)成良好的聽課習慣

3.養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣

四、成立小組

為了更好地進行小組合作學習，我們需要建立一個非常棒的合作小組。

學生教師分組，根據(jù)學生意見暫定小組長，并確定規(guī)程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。

五、學習評價

有一份耕耘，就會有一份收獲。同學們的努力，老師們都會看到。在我們的學習中，你的每一個付出，都會有收獲。

具體講解如何進行評價。作業(yè)、聽課、活動、午餐、紀律、衛(wèi)生等的具體評價方法和。

六、課堂小結(jié)

同學們，良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始，走好四年級的每一步。讓我和你們一起，一起學習、一起努力、一起天天進步一點點!人人做到我的舞臺我展示。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇2

活動內(nèi)容

學習一些食品安全等知識。

活動要求

通過學習有關(guān)安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

活動過程

一、談話引入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的`食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四、食品安全問題知識競賽

1、綠色食品指什么食品（c）

a,蔬菜和水果

b,綠顏色的食品

c,安全無污染食品

d,有豐富營養(yǎng)價值的食品

2、哪些食物不能一起吃（a）

a,豆腐和菠菜

b,葡萄和蘋果

c,面包和牛奶

d,饅頭和豆?jié){

3、發(fā)霉的花生能吃嗎（不能）

4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

5、方便面是不是可以作為主食（不是）

6、我們是不是可以天天吃快餐（不能）

7、能空腹喝牛奶嗎（不能）

（辯論題）

8、餐廳，飯店使用一次性筷子，塑料餐具利弊。

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成"白色污染".一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利，應(yīng)停止使用。

五、小結(jié)

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇3

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

【班會程序】

一、談話引入：

小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2、防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。

五、體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

八、快板表演：安全知識小結(jié)

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

【小結(jié)】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇4

一、活動目的：

目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點：

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么？學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、活動過程

1、引導學生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一：）略

（事跡材料二）略

（事跡材料三）略

2、通過前一階段的學生發(fā)言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。

女生：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？

3、學生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。

在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇5

教學目標：

1、新學期伊始，師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料

2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

教學重點：

記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。

教學難點：

讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準備：

美術(shù)教材、鉛筆、

教學過程：

一、組織教學

第一部分：

同學們，進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。

（以幾個人自由組合的方式進行討論）

1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室？

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。

（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）

第二部分：

新的書，你有什么新的感覺？

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！

二、作業(yè)布置

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

（要求仔細翻閱每一頁，特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

三、巡回指導：

1、全面觀察學生作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。

四、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。課上學生自主性發(fā)揮較好，討論時學生能積極參與。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇6

主題：《認識新規(guī)范爭做文明人》時間：第七周

地點：教室記錄人：付園燦活動目的：

認識新規(guī)范爭做文明人

活動過程：

小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”

師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習慣不容易，保持良好的文明習慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學養(yǎng)成了良好的`行為習慣，而有的同學卻養(yǎng)成了很不好的行為習慣。

師：舉個例子：在慶祝新中國成立50周年的活動結(jié)束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運了三天三夜，而在日本舉行亞運會的時候，參加人數(shù)有六七萬人，運動后結(jié)束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子，說明了什么問題呢？我們得到什么啟示呢？

一、集體討論：

1、你知道哪些文明習慣？

2、你知道哪些文明用語？

3、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4、不好的習慣對自己，對他人，對班級，對學校帶來什么影響？

5、不好的習慣對學習有什么影響？

6、怎樣保持良好的文明習慣？

二、個別討論（找代表性比較強的同學發(fā)言，然后討論。）

1、你存在哪些不文明的習慣？

2、你該怎么做？

3、大家有什么好辦法幫助他克服缺點？

三、學習《小學生行為規(guī)范》

活動總結(jié)：

班級是我們共同的一個大家庭，我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇7

教學內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：

一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習慣。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。

面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜歡我?

針對學生的普遍心理，要精心設(shè)計教師自己的基本情況和教學個性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產(chǎn)生學好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。在學生心里，誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應(yīng)該有的。

2.談當前形勢(高考、中考英語)

自____年全面進入課改后，英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整，語音、聽力考試已成為必然趨勢。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學好英語

首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣?？傊?，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習朗讀今天課上要學的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。

做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復(fù)習時有重點。

晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內(nèi)容：復(fù)習白天所學的知識，消化出現(xiàn)的錯誤，預(yù)習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!

5.談學習小策略：

1.及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的'零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。

2.經(jīng)常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調(diào)，會使你充滿自信。

3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎(chǔ)如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。

4.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇8

活動目的

根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發(fā)學生的自信心，引導孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學習其特長。

活動準備

觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

活動過程

出示名言：

1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。

2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的`長處。

3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。

5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學習。

6、閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻€長處后你將會怎樣了。

7、寫下你對自己的決心與希望。

音樂伴奏：

1、讀讀你的決心。

2、寫入你的大腦。

3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇9

一、活動目的：

通過主題班會，能夠讓學生在學校及生活中做一位品德高尚的人。

二、教育要點：

引導學生去理解品德在生活中，學生中的重要性，這種好的品德需要我們時時牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會，時時都要做到。

三、活動過程：

1、讓學生自己主動闡述自己對品德的理解。（用自己的語言表達出來）學生討論，他對品德的理解不足。

鄧神謐：略

學生討論：略

龔婷：略

學生討論：略

2、班長朗讀《文明禮貌標語》

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

5、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

15、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

16、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

18、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

學生自己討論生活中，以上18項中自己做了多少？討論略

班長總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇10

教學目標：

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

教學重難點：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念.

教學過程：

一、導入

同學們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。

二、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

(3)放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;

(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;

(4)實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。

5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負起責任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學注意安全。

五、教師小結(jié)

安全無小事，安全大于天，老師希望同學們在新的學年里安安全全上學，快快樂樂學習。

秋季班會記錄班會內(nèi)容大全 篇11

主題班會記錄——職業(yè)理想

一、上個周三班里舉辦了主題班會——職業(yè)理想。內(nèi)容如下：

1、關(guān)于理想的名人名言

2、什么是職業(yè)理想

3、職業(yè)理想的含義、特點

4、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用

5、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用

6、職業(yè)理想的實現(xiàn)

還有同學們擬寫的職業(yè)生涯規(guī)劃書也十分精彩：（節(jié)選）一、20xx-2018年學業(yè)有成期。充分利用校園環(huán)境，認真學好專業(yè)，只是，培養(yǎng)學習、工作、生活能力全面提高個人的綜合素質(zhì)，并做好充分的就業(yè)準備。

二、20xx-2021年適應(yīng)期。利用三年的時間，經(jīng)過不斷的'嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。

三、20xx-2063年。在自己的工作崗位上踏踏實實的貢獻自己的力量。

計劃周然好，但更重要的，在于具體時間并獲得成效，只說不做到頭來都會是一場空。一個人若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，不努力不堅強沒有人替你勇敢。未來要靠自己的打拼，我相信我們的未來不是夢！

最后班主任送給我們?nèi)湓挘?/p>

第一句：交“兩個朋友”。一個是運動場，一個是圖書館。不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。

第二句：培養(yǎng)“兩種功夫”。一個是本分，一個是本事。做人靠本分，做事靠本事?？俊皟杀尽逼鸺铱康米　?/p>

第三句：插上“兩個翅膀”。一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了這“兩個翅膀”，他就飛得高，飛得遠。

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