五一勞動節(jié)作文6年級

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)六年級作文400字，歡迎閱讀與收藏。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇1

隨著五一勞動節(jié)來臨，我一家也開始了計劃之旅。

今年的五一勞動節(jié)可是一個小長假呢，所以早在這個假期來臨之前，我與我的家人們就已經(jīng)著手計劃著了。所以，等到五一的小長假一來，我與我的家人就向著我們的目的地出發(fā)了。

我與我的家人在經(jīng)過了一番討論與取舍之后，最終決定在這一個小長假里回歸自然，去一處山莊里。

五一假期的第一天，我與家人們就已經(jīng)來到了這一座眾山圍繞的山莊里。這是一家山莊，更是一家山間旅館，與我們同一天來到這里的人有不少。想來大家都是想趁著這個空檔在大自然里領(lǐng)略一番城市里瞧不見的風(fēng)景。

山莊很大，但是包圍著山莊的群山更是層層疊疊。來這里的第一天，放下行李后，父母就迫不及待的帶著我向著山莊后的那條石板路爬了去。石板路彎彎曲曲的一直延伸著向上，當(dāng)我們氣喘吁吁的爬到了路的盡頭的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來這兒有一個看臺呢，恰好能將這群山起伏的景象看個遍。爬上山來的我，還有我的父母早早的就被這一番景象給震驚到了。頓時，我們的心里都覺得這次的五一假期不虛此行。

我們爬上山來的時候，就已經(jīng)接近傍晚了，所以我一家又在山頂?shù)目磁_上看起了日落。看著西邊的太陽緩緩的落下。這一個傍晚，我與我的家人全都被這一番美景給驚訝的說不出話來。之后的五一勞動節(jié)假期里，我與我的家人繼續(xù)在這里領(lǐng)略到了不同的自然風(fēng)光。

隨著快樂的五一勞動節(jié)一天一天的過去，等到我們收拾行李回家的時候，我對這里還充滿著各種不舍。這里的美麗風(fēng)景是我從來沒有看到過的，但不管怎么樣，這個假期，我都過得很快樂。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇2

今天是五一勞動節(jié)，早晨起床，我的心情非常好，因為爸爸媽媽答應(yīng)我一起去月亮島玩兒，我吃過媽媽做的香噴噴的早飯，一家三口向月亮島出發(fā)，一路上看到很多的爸爸，媽媽領(lǐng)著自己的孩子也去月亮島玩兒，不知不覺來到了月亮島，看見許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像對我說：“歡迎你來到月亮島，”我還看見了被花草樹木裝扮成五彩繽紛的月亮島，好像進入了“花的世界”，隨風(fēng)舞動的花在“跳著美妙的'舞蹈”，還有很多的蝴蝶在花草樹木上飛來飛去。

我和爸爸玩了很多游戲，“捉迷藏，踢球，等等”轉(zhuǎn)眼間到了回家的時候了，我們依依不舍地離開了月亮島，回家的路上爸爸還給我講了五一勞動節(jié)的由來，使我懂得了五一勞動節(jié)是來之不易，我們要珍惜今天的幸福生活，要用心學(xué)習(xí)，今年的五一勞動節(jié)是我最難忘的日子!

今天，爸爸帶我去釣魚還有我爸爸的朋友，我爸先帶我們?nèi)フ业胤?，我們說去上大梨樹吧。

到了大梨樹，我爸沒找到合適的地方，就去了草河，剛到漕河，我爸就把魚桿拿出來了，飛快的上河去釣魚了，我和我的朋友們也下河了，一看河里許多蝌蚪，我們就想抓它，然后我們找了一個瓶子，我們就開始抓蝌蚪了，我們抓了很多的蝌蚪，玩了一下午我們又累又餓，我們就開始吃飯了。愉快的一天結(jié)束了，黑后我們回家了。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇3

今日是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當(dāng)日新聞的.神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今日賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇4

今天是勞動節(jié)，但我卻沒有像別人那樣出門痛玩一天，而是度過了一個真正而又有意義的勞動節(jié)。

“嘰嘰喳喳……”一陣鳥鳴聲把我從睡夢中叫醒。我抬頭看表，正好6點10分，是我平常的作息時間。早晨的空氣真清新，我興高采烈的活動開了，“一二三四，二二三四，三二……”我們不但要學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該有一個健康的身體。

今天陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)，出去好好玩一下。看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。

一開始，奶奶在廚房洗窗紗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈，洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準備往窗戶上裝，第一次，我從下往上裝，不行，從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉，煩人。一番折騰后，我終于裝上了。根據(jù)這個經(jīng)驗，我前后裝了5個。我覺得這樣不太過隱，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一變。終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。

終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因為我度過了一個真正而有意義的勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇5

五一假期間，舅舅、爸爸、媽媽、帶我和姐姐去成陵。到了以后我們來到了賽馬場看馬術(shù)表演，哇！有人正在飛跑的馬背上射箭、倒立、還有兩個人騎在兩個馬上，他們托起一個人，然后讓馬飛跑；動作驚險讓人提心吊膽，非常刺激。

看完了馬術(shù)表演，我們來到了草皮灘，我們在草地上放上了雨披，然后又放上了大大的布，把吃的東西放在了布上。這時我們就開始猛吃東西，都吃的津津有味，吃完之后我和姐姐來到了一個沙堆上抓沙和尚，這小東西真是左躲右閃的，我們怎么也抓不住，累的`我們連氣都喘不上來；過了一會爸爸來到了沙堆上，他說我來幫你們抓吧，爸爸看見了一只沙和尚，他悄悄地走過去迅速用手抓住了它的小尾巴。我們高興的手舞足蹈，我挖了個很深的小坑，把它放進去，只見它拼了命的往外爬，可是怎么也爬不出來。它靜靜地望著天空，渴望著自由和快樂；我看了半天覺得它很可憐，就把它放走了；過了一會兒我發(fā)現(xiàn)姐姐的手里抓著許多沙和尚。我問：“是誰給你抓的”。姐姐說：“是舅舅抓的，我要拿回家里養(yǎng)”。我說：“家里根本養(yǎng)不活，它吃的是昆蟲，你給它提供不了這些食物，帶回家只有死路一條”。

最后我們懷著高興的心情，把沙和尚放回了大自然。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇6

勞動節(jié)是全國人民的節(jié)日，也是全國人民勞動的節(jié)日，我們應(yīng)該勞動起來，收獲勞動的果實。

馬上就到勞動節(jié)了，可以放三天假，比平時多放了一天，但是美中不足的是又要多上一天，一共上六天，算是把那天給補了回來，先有苦后有甜嘛，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹?！逼綍r起早貪黑的勞動者，一開始干活很累，但是收貨勞動的果實，內(nèi)心也十分開心，

我們學(xué)校，又建了兩棟樓，一棟是宿舍樓，一棟是綜合樓，還有小學(xué)也重新建了起來，小學(xué)全部都轉(zhuǎn)移到我們學(xué)校的老教學(xué)樓了。離我們最近的是綜合樓，從窗戶可以看到工人們，每天辛苦的勞動著，從打地基到蓋到二層樓，每天都可以聽到工人們的敲打聲，現(xiàn)在也一樣可以聽到。我們從教學(xué)樓窗戶上看下面，都覺得毛骨悚然，看到這些工人都踩在竹子上面都不曾害怕，看到這些工人，都會油然起敬。雖說我們放三天假，又多上一天，但是他們可是天天都要工作的，即使再累，他們也在堅持著，勞動著，沒有一天的假期，干完這棟，他們還會干下一棟樓，我們不應(yīng)該抱怨自己放假的長短，而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，而不是抱怨。

每次早自習(xí)到校的.時候，都會抱怨起的太早，困死了，好想回去睡一會兒。可是，每當(dāng)看到路邊，別人種東西的時候，都會想他們起的比我還早吧，每次都會十分的佩服他們，起早貪黑的勞動。

我們也要向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣，像勞動者一樣，起早貪黑著，學(xué)習(xí)上，即使艱辛也要堅持下去，這樣才能收獲我們學(xué)習(xí)上的果實。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇7

五一勞動節(jié)法定假期是三天，我過了充實的三天。下面，我挑其中最有意義的一天，來給同學(xué)們一起分享。

五一當(dāng)天，我和爸爸媽媽買了些樹種子，帶著鏟子和一些種植工具，去了家附近的北山公園。我們?nèi)谌伺懒艘欢温?，看到了快到后山的附近有塊空地，爸爸說這塊地土質(zhì)很好，我們就在這開工了。首先爸爸來干體力活，在這塊空地上挖了三個不大不小的坑，我的活兒最輕松，把帶來的種子放進爸爸挖好的地方，然后把土填上，媽媽負責(zé)給三個小樹苗澆澆水。

我覺得，勞動的樂趣不在于你能體會到多少勞累，而在于勞動過后收獲了什么。這次勞動節(jié)我最大的收獲就是親自動手的樂趣，什么事情都親力親為遠比直接接受要來的好的多。世界上的什么事情都是別人勞動的成果，我們在分享成果的同時，也許也會在創(chuàng)造一些值得他們?nèi)シ窒?。生活不是占便宜，勞動也是生活的一部分?/p>

通過這次和爸爸媽媽一起去種樹，不僅得到了勞動的樂趣，還有一家三口幸福的價值，那比什么都來得重要。

五一勞動節(jié)作文6年級 篇8

現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。

“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”

只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的?！?/p>

爸爸說：“剛才澆過水了，現(xiàn)在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的`！

時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀！

勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢？

五一勞動節(jié)作文6年級 篇9

陽光明媚的五一節(jié)，我們?nèi)胰巳ヅP龍山公園玩。一路上小草仿佛在向我們點頭，小花在為我們跳舞，小鳥在為我們歌唱，我們高興極了，坐著車，很快我們就來到了臥龍山公園。

一進門，很多蔥蔥郁郁的樹都映入我的眼簾，數(shù)都數(shù)不清，多么像天上的星星呀！其中有一棵非常非常大的樹，我很好奇就仔仔細細地打量了一下這一棵樹，然后一本正經(jīng)地說：“媽媽我知道這一棵樹叫什么名字?！眿寢屨f“那好你說一說這么大的樹它叫什么名字?！蔽颐摽诙?，“爬獅子”。媽媽笑了笑說“對，就是爬獅子?！?/p>

我們一邊說一邊笑，很快就來到了橋上面，橋上面很美，一望無際的湖水，高大的建筑物隱隱約約的照在水面上多么像水底城啊！很快我們就來到了坐船的地方，我問叔叔還有等多久，才能輪到我們坐船呀？”那位叔叔說：“大約半個小時吧！我聽了目瞪口呆，可就是沒有辦法，只有慢慢等，等了好久。

終于盼到了我們的船。我立刻跳上船，開心地劃著船，我心里就像一下吃了蜂蜜一樣甜，開船了，我看見小魚在向我們打招呼，野鴨子在向我們祝福，祝福我們五一節(jié)快樂。很快足足的一個小時就過去了，回去的.時侯，因為水太大的原因吧！有些水花落在我的手上好像在提醒我們下一次記著還要到這美麗的地方來玩。

??！這就就是五一節(jié)，就是我們?nèi)疫^的五一節(jié)！

五一勞動節(jié)作文6年級 篇10

今天是一年一度的五一勞動節(jié)，雖然受疫情影響今年的勞動節(jié)和每年有點不一樣，我們要宅在家里，可是我的勞動熱情可一點都沒減少。

早晨我早早的就起床了，沒有睡懶覺，因為我要做一個可愛的勞動者，我?guī)蛬寢屖帐拔葑?，擦地，洗碗……平時看著媽媽每天熟練地做這些家務(wù)活時沒覺得有多難，可是到自己親自上陣時可就不那么簡單了。我?guī)Ш脟梗闷鹣赐虢黹_始一個一個地洗，洗了好半天才洗了兩個碗，“唉，怎么這么慢呢，”我有些著急，于是我就加快速度，突然一個碗從手中滑掉了，差一點就摔在了地上，多虧我手疾眼快接住了，好險啊?？磥碚媸恰靶募背圆涣藷岫垢?，我還得穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢來吧，我又繼續(xù)把剩下的碗洗干凈了，雖然速度慢但是碗洗得還是很干凈的，我自己安慰自己。媽媽下班回來看到廚房被我收拾得干干凈凈的，直夸我是勤勞的孩子，聽了媽媽的夸獎我心里美滋滋的。

老師告訴過我們?nèi)耸篱g的美好夢想，只有通過誠實的勞動才能實現(xiàn)。我今天就從勞動中體驗到了快樂，以后我還要多參加勞動，多幫媽媽做力所能及的家務(wù)！

五一勞動節(jié)作文6年級 篇11

今天是五月一日勞動節(jié)，我非常高興，因為爸爸媽媽就要帶我去開封游覽名勝古跡。清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走......。在路上，我欣賞著路邊美麗的'景色，開心極了！

到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因為它是宋朝皇帝居住的地方，它現(xiàn)在正在進行風(fēng)箏展，兩條巨大的龍型風(fēng)箏在公園兩邊翩翩起舞，園內(nèi)還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細細的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在說“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因為這里太好玩了......

經(jīng)過一個多小時的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個五一過的非?？鞓罚?/p>

五一勞動節(jié)作文6年級 篇12

我眼中的五一是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的。我們在期中考試前，總是盼望著過五一，想著到五一假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有。

如果假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的`沖出水面。

我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時間來看書，到了假期，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！

五一勞動節(jié)作文6年級 篇13

今天是個重要的日子-----五一國際勞動節(jié)。今天，是全世界勞動人民的節(jié)日。在這一天里，我們要多多勞動，因為勞動最光榮。

今天一早，我往窗外一看，勞動的人們可真多呀!小區(qū)里綠化叔叔在修剪草坪，保潔阿姨在清掃小區(qū)垃圾，我的爸爸媽媽在進行家庭大掃除，掃地、拖地、洗衣服..........忙得不亦樂乎。我身為家庭的一份子，怎能袖手旁觀?對，我也要加入到勞動的行列，想了又想，哈哈!我要給我的老爸老媽洗洗腳!

為了不被他們發(fā)現(xiàn)，我躲在衛(wèi)生間里，把門關(guān)好，好讓他們聽不到流水聲。我把爸爸媽媽的洗腳盆從柜子里拿出來，從水管里接入熱騰騰的熱水，然后把一條擦腳毛巾搭在肩上。一切準備好后，我把兩盆熱乎乎的洗腳水依次端到老爸老媽的面前。媽媽驚訝地打趣道：“哎呀，今兒個的太陽是從哪里出來的呀?我們家寶貝丫頭竟然如此懂事嘍!”爸爸更是樂得合不攏嘴，連聲說我是勤快懂事的好孩子。

聽到爸爸媽媽的夸獎，我的心里美滋滋、甜絲絲的，原來勞動也可以如此快樂啊!洗完腳我又幫媽媽掃地、掛窗簾.....做了很多力所能及的事情。