五四青年節(jié)代表發(fā)言稿(合集6篇)

青春旗幟高高揚，青春健兒逞英豪。激情澎湃熱情高，心中熱血在流淌。奮發(fā)努力向前闖，美好未來在前方。五四青年節(jié)，愿你斗志昂揚，創(chuàng)造美好未來！下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)團員代表發(fā)言稿（精選6篇），希望對您有所幫助！

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇1

同志們、青年朋友們：

大家好！

今天，我們在這里隆重聚會，慶祝五一國際勞動節(jié)，紀念五四運動104周年，在此雙節(jié)到來之際，我代表社區(qū)黨總支向工作在一線的廣大職工、青年團干、先進生產(chǎn)者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

為了迎接五四青年節(jié)的到來，社區(qū)團委組織了本次座談會，把大家召集過來，在一起開心暢談，說說自己在工作或生活上遇到的困惑，再或者互相交流一下種養(yǎng)殖經(jīng)驗，以及對共青團工作的建議和意見，把你們的想法及時反映到社區(qū)來，有利于我們社區(qū)進一步開展工作，加快社區(qū)的發(fā)展。

去年，我們社區(qū)按照中心團場調(diào)結(jié)構(gòu)、重招商、強管理、保效益的發(fā)展思路，大力調(diào)整作物結(jié)構(gòu)，各項工作都取得了成績。在精神文明建設(shè)方面，開展了各項青年活動，讓社區(qū)充滿了活力，包括迎新春歌舞晚會、慶三八趣味運動會、慶七一職工籃球賽、喜迎建黨104周年歌舞晚會，卡拉OK大賽、趣味字謎、乒乓球比賽等等，所有這些活動都獲得了圓滿成功，不僅活躍了氣氛，凝聚了民心，而且提高了素質(zhì)，展示了社區(qū)的新形象。 在去年的春播田管大檢查中，社區(qū)獲得綜合第三名，一連獲得醬用番茄第一名、小麥第二名、裸仁南瓜第三名、玉米第三名好成績。這許多成績的取得都與你們的辛勤努力是分不開的。

站在十二五規(guī)劃的起點上，共青團工作面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。在這里我提幾點要求：

一是要求你們這些年輕人，不論在什么崗位都要保持清醒的政治頭腦和正確的政治方向，要多聽多想，工作上不懂就問，做事要勤奮，做人要正大光明。

二是要加強學習。不論是青年團干還是職工朋友，都要抽時間學習，你們在學習和掌握理論知識方面具有一定優(yōu)勢，但個人閱歷相對較淺，經(jīng)驗相對不足。因此，要把學習放在首位，作為自己生活的第一需要，切實抓緊抓好。除了向書本學，還要向經(jīng)驗豐富的職工群眾學。

三是工作要實。年輕人參加工作時間不長，主要是做一些瑣碎的基礎(chǔ)性工作，但是不能小看一些小事。天下大事，必作于細。年輕人就要從自己做起，從點滴小事做起，把每一件本職工作做好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件小事做好，組織才放心把更重要的事交給你做。

四是嚴于律己、待人真誠。作為年輕人，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在政治上、工作上、生活上都要嚴于律己。從各方面嚴格要求自己，樹立好青年人的良好風范。待人真誠是一種美德，對別人真誠才能獲得別人的信任和尊敬。

同志們，朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。讓我們緊密團結(jié)，按照農(nóng)場黨委的要求，充分發(fā)揚黨有號召，團有行動的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠跟黨闊步前進，用青春的熱血和激情譜寫社區(qū)共青團工作的絢麗篇章，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的輝煌業(yè)績！

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會，而五四的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢？下面我想談三點。

第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步，當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難，當我們看到同學們在各種比賽中拼搏，不服輸?shù)木?，當我們看到同學們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。

第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。

作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學校臨時工作，各項競賽等。每當工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應(yīng)當靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的'年輕人。

第三，作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。

作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應(yīng)社會發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。

最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好！

謝謝大家！

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好！

今天是“五四”運動104周年紀念的，五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動，充分顯示了中國青年的革命精神和力量。五四運動將愛國主義精神國民主義科學精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神，即愛國、進步、民主、科學的偉大精神，那么，對于當前，我們?nèi)绾伟l(fā)揚“五四”精神，完成自己所肩負的歷史使命呢？我認為，就是要實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和繁榮，社會的穩(wěn)定與和諧。

具體來說，一是要加強思想政治學習，堅定正確的政治方向，保持高度的政治敏銳性，對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，二是堅持對法律專業(yè)知識和先進信息的學習、知識日新月異，不堅持學習，就不能與時代的發(fā)展同步，甚至不能勝任本職工作。作為一名法官，不清楚掌握最新法律法規(guī)、司法解釋、指導(dǎo)性案例，就不能正確處理案子。同樣，不了解一些國內(nèi)外的先進司法改革信息、法院發(fā)展動態(tài)，就不能擁有一個宏觀的視野來考慮問題。三是要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、拼捕奉獻的精神，現(xiàn)在各個庭室、各個部門都存在案多人少，任務(wù)繁重的問題，作為年青人，就要發(fā)揮吃苦耐勞的精神，多講理解，多講奉獻，發(fā)揮優(yōu)秀青年的先鋒帶頭作用，只有凝聚在一起，心往一處豐收，力朝一處使，才能推動整個法院工作繼續(xù)向前發(fā)展。

大家要堅持一種信念，秉持一個理想，胸懷崇高理想，視法律為自己忠誠的事業(yè)和精神追求，并甘愿為之努力和奉獻。我相信，在我們大家的共同努力和追求下，法官這個職業(yè)會在中國的民主法治進程中發(fā)揮越來越重要的作用，我們xx中院也會建設(shè)得更好。

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家下午好！

在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現(xiàn)在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發(fā)展方向，奮斗目標和歷史使命。

“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的'，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……

從這一刻起，從現(xiàn)在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇5

各位老師，同學們：

大家早上好！我演講的題目是弘揚五四精神，傳遞青春正能量。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。五四運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過近百年薪火相傳，它傳遞給我們的是青春無悔的正能量。

什么是正能量？它的定義其實很簡單，而且無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度的力量就是正能量。我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量！

我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？五四精神告訴我們，一切都要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志，少一些抱怨，多一些樂觀，少一些索取，多一些奉獻，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

紀念長征的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團以下的指揮員平均年齡還不滿30歲，在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下，開國上將肖華將軍入黨時年僅11歲，1934年長征時，他已經(jīng)是紅軍一個師的政委了，那一年他也只有18歲。

青年的力量的無窮的，所以，不要吝嗇你的熱情，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。

下周我們將迎來火熱激情的籃球賽，這是一次展現(xiàn)集體凝聚力的賽事，希望同學們在積極參與的同時，更能秉承友誼第一，比賽第二體育精神，無論勝敗，都展示出班級最好的一面。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，傳遞前進不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！

謝謝大家！

五四青年節(jié)代表發(fā)言稿 篇6

老師們、同學們：

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！逅摹幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的`華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。

一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間?！笔堑?，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。

記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻?！笔堑莫q如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春！

“去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。